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学校2023法制教育个人工作总结学校2023法制教化个人工作总结（精选18篇） 学校2023法制教化个人工作总结 篇1 一、指导思想为进一步推动法制教化工作，使学生切实驾驭与其学习、生活相关的法律法规基本学问，自觉的用法律法规约束自己，增加学生的法制观念和自我爱护意识，从而做一个人格健全的人、一个品德高尚的人，切实预防青少年违法犯罪。特制定法制教化工作安排。二、工作目标以班级教化为重点，广泛深化的进行法制教化，使学生做到知法、懂法、遵守法律。把法制教化工作与德育工作结合起来，整体推动德育工作。三、主要措施利用广播、板报、演讲、主题会进行法制教化宣扬活动，聘请高年级老师为一年级讲解法律学问。不断调整法制教化的方法、途径，提高法制教化工作的整体水平。1、加强遵规守纪的教化，养成良好习惯。开展好“五讲五做”及“两个远离”主题教化活动。“五讲五做”即讲礼貌，做言行文明的青少年;讲友善，做关爱他人的青少年;讲诚信，做表里如一的青少年;讲卫生，做身心健康的青少年;讲独立，做自强上进的青少年。“两个远离”，即远离网吧，远离乱花钱，远离不良嗜好。2、主动开拓其次课堂，对学生进行生动直观的法制教化。播放法制教化录像片、举方法律学问竞赛、请法治一年级进步行法制讲座，在活动中，促进学生法律意识的进一步增加。3、利用重要节日或纪念日搞好法制宣扬工作。加强与家长的沟通，通过家长会、家访、电话等形式，使家长们相识到教化子女知法、懂法、遵守法律的'必要性和重要性，从而主动协作采集学一年级的法制工作。4、加强法制工作的理论探究，在实际工作中发觉问题，发觉规律，主动开拓新途径、探究新方法，不断推动学一年级法制教化工作的深化开展。四、加强对不良行为学生的法制教化，做好帮教、转化工作每位班主任要精确驾驭本班有不良行为学生在校、在家、在社会上的基本状况;做究竟数清、状况明。要削减流失、辍学现象的发生。做好法制教化工作，维护青少年切身利益的重要举措，我校一年级将把法制教化工作与德育工作结合起来，推动我校一年级法制教化工作的科学化、规范化。最大限度的预防和削减青少年学生违法犯罪现象的滋生，努力使每一名学生成长为有益于社会的合格公民。 学校2023法制教化个人工作总结 篇2 一、指导思想：以建设和谐社会，实现全面小康的精神为指针，结合“四五”普法规划，主动推动依法治教，不断加强对学生的法制教化，进一步提高学生的法律素养与遵守法律意识，加强学校管理，把我校的法制教化工作不断推向深化。二、工作要点1、贯彻上级文件精神，树立法制教化意识。在老师中接着深化开展文件精神和新颁布的中小学生守则小学生日常行为规范等材料的学习活动，提高广阔师生正确相识法制教化的重要性，树立坚固的法制教化意识，并使老师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教化，为我校形成强大的法制教化队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校还将支配老师重点学习老师职业道德规范、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法和任丘市中小学老师职业道德考核评价标准等与教化有关的法律法规，开展老师写一些心得体会，进一步加深对法制教化的相识。2、完善法制教化阵地建设。坚毅的法制教化阵地是抓好法制教化的前提。为此，今年我校将花大力气重点加强和完善青少年法律教化的建设，切实做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作安排，有辅导老师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教化和预防犯罪教化。二是加强宣扬阵地建设。为把法制教化深化人心，少先队大队部将充分利用学校的广播站、黑板报、橱窗等宣扬阵地，宣扬有关法律法规及学习法律学问的重要性和必要性等等内容，号召全校师生统一思想，切实推动依法行政、依法办学、依法治教及争做遵守法律公民的进程，力求在全校范围内营造法制教化的良好氛围。三是加强教化阵地的建设。学校组织实力强、学问实的老师担当法制辅导老师，并将有组织地对其进行培训，提高他们的自身素养。还将邀请法制法制副校长_x为学生上课，让学生了解更多的法律学问。3、开展丰富多彩的教化活动以学生的法制教化为主体，教化活动为载体，通过一系列的教化活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵纪遵守法律的剧烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治校”的精神，开展丰富多彩的法制教化活动。详细活动支配附后。4、接着加强与家庭、社会的联系加强学生的法制教化，预防和削减青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教化是轴心，家庭教化是基础，社会教化是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系册、电话、“百名老师访千家”等形式，与学生家长保持亲密的联系，随时反映和了解他们的状况，并有意识地渗透法制教化学问，使家长们意识到很有必要教化孩子知法、懂法、遵守法律，协作学校进行法制教化。二是加强综合治理工作，学校将接着加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创建一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。 学校2023法制教化个人工作总结 篇3 一、指导思想紧紧围绕学校的教化教学中心工作，以“常规教化”为切入点，构筑社会、学校、家庭三位一体的关切小学生健康成长，预防未成年人违法犯罪的立体网络;注意利用多种宣扬形式，提高法制教化的实效，预防和削减不良行为的产生，杜绝违法犯罪行为，让学生学会并驾驭运用法律武器来维垆自身平安;增加学生自我教化的实力和遵纪遵守法律的习惯，教化学生树立高尚的人生观和社会责任感，成为知法、遵守法律的小公民。二、工作目标1、仔细学习未成年人爱护法、预防为成年人犯罪法和小公民道养成遵德规范细则等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教化、增加学生的法制意识和法制观念，养成遵纪遵守法律的良好习惯。2、学校依照教化的法制规定，对师生及社会进行法制学问宣扬，通过学习和培训，进一步增加我校行政执法人员的法律素养和依法办事的意识，提升广阔师生员工的法律素养和自我爱护实力，能学以致用，知道运用法律保障他们的合法权益，确保学年内师生“零犯罪”。3、加强老师职业道德教化。明确老师的人生目标。使每个老师都做到酷爱老师事业，酷爱学生，教书育人，为人师表。4、加强校内及校内周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。三、工作要点1、完善各项制度。“六五”普法以来，为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，首先要强化和提高校级领导干部学法用法、依法治校依法治教的意识和实力;其次要把老师学法纳入接着教化的范畴，作为教化教学工作考核的一项指标，推动老师依法实施素养教化;第三，进一步细化和完善学生管理制度，强化班风、校风建设，刚好发觉和处理不良苗头，努力实现师生零犯罪行为。主动与街道司法所联糸，开展好“一月一法、一法一考” 的学法制度。2、形成法制宣扬教化的合力。主动争取司法、公安等部门的大力支持和亲密协作，建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教化体系，形成全社会都关切支持教化事业，关切小学生健康成长的良好社会氛围。利用学校的橱窗，每月出一期法制教化的专栏，对小学生进行法制教化。四、详细活动支配一月份：学习劳动合同法，并组织考试。二月份：组织发动全校师生开展“过文明春节，做遵守法律公民”活动。学习道路交通平安法。三月份：组织学生开展“献爱心活动”和“争做小雷锋使者活动” 同时学习妇女儿童爱护法，并组织考试。四月份：组织老师学习“五五”普法读本和食品平安法的学习考试，开展“法在身边”的社会实践活动。五月份：仔细学习义务教化法，开展以“小学生与法”为主题的演讲竞赛和法律学问竞赛;邀请法制副校长来校作法制学问专题讲座。六月份：组织学生学习预防未成年人犯罪法观看法制教化宣扬片，举方法制教化征文活动。七、八月份：组织学习未成年人爱护法和治安惩罚法，发动号召全校师生“遵纪遵守法律过暑假”和组织少先队员开展暑假社会实践活动。九月份：组织学生学习老师法，开展尊师爱学活动，规范学习、训练行为。实行江苏省中小学生人身损害事故预防与处理条例、学生损害事故处理方法。十月份：仔细学习婚姻法 ，激励单亲家庭的孩子，拿起法制武器向不愿扶养孩子上学的家长讨要扶养权。十一月份：仔细学习合同法，开展以“知法、懂法、遵守法律”为主题的班队会活动;组织“争当遵守法律小公民”的综合实践活动。十二月份：邀请校外法制辅导员作法制讲座，有关宪法方面学问。 学校2023法制教化个人工作总结 篇4 一、学生状况分析：今年本人担当三年级的体育教学任务，从上任老师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但心情改变较大，上课喜爱玩，运动实力有肯定发展，想象创建力丰富，学习爱好易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，应当努力培育学生主动进取的看法，驾驭好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉，去创建。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，增加体质，培育学生坚毅的意志。二、指导思想：仔细学习“体育与健康教化”新课标，把“生活教化”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创建力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。三、教学目标：1.教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。2.驾驭基本体操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素养训练(结合达标项目)等。3.在上课过程中多做一些协助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。4.以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。5.并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性(结合嬉戏)练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。(一)、教学重点：1.教学队列，队形，走、跑、投、课堂常规。2.驾驭基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素养训练、直线运球竞赛等。(二)、教学难点:1.力气练习、耐力练习、协调性练习。2.正确姿态、规范动作的自我体现。四、法制渗透通过在课堂教学中渗透法制学问，如：中华人民共和国体育法、中华人民共和国末成年人爱护法，让学生从初步了解到初步理解，并能结合实例进行多方面的法制教化，使学生在学习活动中学到了法律学问，又在紧急状况下知道如何爱护自己，得以应用。五、教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。依据学生的实力以及学校的实际条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的好用技能与武术基本功的练习。1、 从儿童须要动身，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行嬉戏和发展基本活动实力为主的熬炼活动。2、教材内容儿童化，生活化 ，更好地贴近学生生活，学生实际，让学生主动地参加。如仿照兔跳，蛙跳等，更多的接受嬉戏教学。3、整本教材以发展学生基本素养，即跑、跳、投、爬的实力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调实力。4、借助很多嬉戏让学生感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。六 、教学措施1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前“场地备课”和课后进仔细反思。3、实行多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组男女分组等)，分段教学等。4、在课间多绽开授课内容、动作评比、竞赛，调动大家的主动性，在竞争的气氛中更好的驾驭动作技巧，培育集体荣誉感。5、主动培育体育骨干，更多的注意培育学生的组织实力，突出他们的主体地位。七、教学进度20_年9月2日 学校2023法制教化个人工作总结 篇5 今年，我校法制教化领导小组带领全体教职员工和全体学生仔细学习和贯彻中华人民共和国义务教化法、中华人民共和国为成年人爱护法、中华人民共和国预防为成年人犯罪法等法律，加大力度对学生进行法制专项教化，提高学生的法律意识，增加学生明辨是非的实力，同时仔细做好后进生的教化管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的法制教化工作提高到一个新的水平。一、树立法制教化意识在老师中接着深化开展法制教化学习活动，帮助广阔老师正确相识法制教化的重要性，树立起坚固的法制教化意识，并使老师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教化。在学习过程中，学校还支配老师重点学习了老师职业道德规范、教化法、老师法、义务教化法等与教化有关的法律法规。二、建设法制教化三个阵地。(1)加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作安排，有辅导老师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教化和预防犯罪教化。(2)加强宣扬阵地建设。为把法制教化深化人心，充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣扬阵地，号召全校师生统一思想，切实推动依法行政、依法办学、依法治教及争做遵守法律公民的进程，在全校范围内营造了法制教化的良好氛围。(3)加强教化阵地的建设。在校外相关部门聘请专业人士作为我校法制辅导专员;同时学校有安排的将学校组织实力强、学问扎实的老师逐步培训成法制观念强的辅导老师，在提高他们的自身法律素养的同时，激励促进他们对学生进行法制教化。三、开展丰富多彩的法制教化活动学校以学生的法制教化为主体，以专项法制教化活动为载体，通过一系列的法制教化活动，学生从中受到思想熏陶，激起他们的时代责任感和遵纪遵守法律的剧烈意识。其中邀请校外法制辅导员开展法制教化专项报告会和法制征文及参观消防支队等活动在全校师生中引起广泛好评;学校还通过班主任组织班会等形式在全校范围内重点开展了未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法等法律法规的学习。四、接着加强与家庭、社会的联系加强与家庭的联系，通过家长会、家长委员会、家长家校、电话、家访等形式，与学生家长保持亲密的联系，随时反映和了解他们的状况，并有意识地渗透法制教化学问，使家长们意识到很有必要教化孩子知法、懂法、遵守法律，协作学校进行法制教化。加强综合治理工作，协作工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，为全校师生创建一个健康、文明、安定的周边环境，有效的促进了学生的健康成长。在家长学校课程支配中，重点突出法制教化;成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商议，反馈信息;每学期定期召开家长会;举办家长法制教化学习培训班，聘请学校政教处主任仰祖军给家长做法制辅导专项讲座，提高了家长的法律意识，增加了法制观念，许多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教化方式，学会了运用法律学问和正确手段教化孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。家长学校、家长委员会的设立也使家长与学校有了刚好的沟通，家长能够更好地协作学校抓好其子女的法制教化，做到了发觉问题快速，解决问题刚好，有效削减并遏制了学生不良行为的滋长扩散，使问题歼灭在了萌芽状态。五、在丰富多彩的活动中建起普法平台1、充分利用学校的宣扬工具：黑板报、广播、法制教化宣扬栏、放电视录像、开班会等对全校师生进行法制教化。发挥黑板报这一主要宣扬阵地的作用，规定班级学期出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥学校广播设施的作用，利用读报课和国旗下讲话，加强对学生的思想教化和纪律教化。邀请公安司法同志来校进行法制教化讲座。2、班主任利用班会课组织学生讲法制故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的法制教化。进一步深化开展创建文明校内活动。通过活动，增加学生的竞争意识，培育学生的集体荣誉感。3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥优秀团员的先进带头作用，学习全国优秀团员的先进事迹。4、加强老师的职业道德教化，在平常教学中起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教化学生，在全校形成了全员育人，齐抓共管的氛围。总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。 学校2023法制教化个人工作总结 篇6 一、指导思想实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，深化宣扬中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法和上海市青少年爱护条例，滤布进一步营造、优化未成年人成长的家庭、学校、社会的平安、健康、优质的育人环境，主动增加未成年人的法律意识，强化未成年人的法律观念，规范未成年人的法律行为。二、教化目标：1、普及基本法律常识，增加法律意识。2、驾驭基本自救自护的方法。3、开设“少儿模拟法庭”，强化法律观念，规范法律行为。4、由学校带动学生，由学生带动家庭，由家庭带动社区，主动推动社会全员知法、懂法、遵守法律、护法。三、教化口号：营造平安、健康、优质育人环境时时、到处、事事关切未成年人四、主要内容：(一)加强领导，健全机制1、学校成立法制教化工作领导小组，明确分工与职责。2、与普陀区法院少年庭及周边六个社区签订共建协议，指导、监督学校的法制教化工作。(二)立足宣扬，定期普及1、重视校内文化环境的隐形教化作用，利用雏鹰电视台、广播台、宣扬栏、板报等一切阵地，进行法制宣扬。2、班班设有普法角，在板报中专辟普法教化专栏。3、将普法教化与国旗下的讲话相结合。4、学校确立普法重点中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法和上海市青少年爱护条例，定期分年级开设普法讲座。5、普及自救自护常识，观看录像自我爱护100条6、重视法制教化与课程内容的有机整合、有机渗透。(三)欢乐体验，寓教于乐1、协作法制宣扬主题，开展法在心中的班队会、征文、演讲、小报、绘画、摄影的系列竞赛。2、开设“少儿模拟法庭”，强化法律意识。3、开设“自救自护”实践体验，提高自救自护实力。3、将法制教化与雏鹰争章相接合，增加考核与趣味的相互结合。(四)注意实践，增加意识1、重视法制教化的有力辐射，开展“普法进家庭、普法进社区”的系列活动。2、以班级为单位，每月编制普法专刊。 学校2023法制教化个人工作总结 篇7 一指导思想以全国教化工作会议精神为指导，以"三个面对"为指针，进一步加大改革力度，仔细贯彻关于加强未成年人思想道德建设的若干规定，广泛开展以素养教化为核心的创新式教化探讨和以法津法规为中心的法制教化，摆脱"应试教化"的束缚，坚持依法治校，依法治教。以争创平安校内为契机，加快教化现代化和信息化建设，全面提高办学水平和教化质量。二目标任务(一)依法建章立制，大力推动学校民主制度的建设依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广阔师生员工的言行，规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校渐渐步入法治轨道。(二)以法律法规为依据，主动营造良好的育人氛围坚持"讲学习、讲政治、讲正气"的三讲教化，弘扬"团结、求真、奋进、创新"的师风精神，开展师风师德大检查，增加老师教书育人、以身立教的使命感，加强老师爱惜学生的责随意识，使老师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的教化教学行为。(三)强化法制观念，依法规范学校的各项工作坚持"领导带头，普遍参加、自学为主、适当集中"的原则，与教化教学实际、老师职业道德建设和校内精神文明建设相结合通过普法讲座、教化法律法规考核等形式，多渠道加强老师的法制教化工作。使广阔老师在普法学习过程中，增加法制观念，逐步形成自觉学法、*、用法、遵守法律的习惯，同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破，扩高校校各个领域的办学成果。三工作任务(一)加强领导，强化组织管理，为依法治校供应坚毅保障学校成立了校法制领导小组，形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教化组织管理网络。学校选派具有肯定法律学问的老师担当法制教化辅导员，聘请法制教化校外辅导员。同时，结合学校管理，制订了"依法治校规划"，将老师法、教化法、未成年人保*、环境保*等十几项法律法规列为教化内容，在详细教化实践中实行一系列行之有效的措施。(二)加强法制教化，为依法治校奠定坚实的思想基础1、在实施素养教化的过程中，主动抓好青少年法制教化，帮助学生树立遵纪遵守法律的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年龄阶段的学生，开展内容丰富的法制教化活动。同时，开设平安教化课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教化，制订学生德育考核制度和日常行为规范，主动培育学生良好的行为习惯和自觉遵守法律的意识。另一方面，寓法纪教化于丰富多彩的活动中，努力创建法制教化的校内环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门领导举方法制教化讲座，并利用橱窗、板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣扬，培育学生学习法津学问的爱好和遵守法律、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，刚好驾驭学生在校内外的表现，开展针对性的协作教化。这些生动活泼的教化形式加深学生对法律法规的相识，为他们供应法制教化的实践机会。在限制学生犯罪和促进后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。2、制订"兴隆中心小学校内申诉方法"，同时少先队成立了"红领巾监督岗"，以保障学生的合法权利，规范老师的教化行为。学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校内违纪违规事务与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。 学校2023法制教化个人工作总结 篇8 平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事，小学三年级的学生在自己的潜意识里对平安方面已经有了简洁的了解和自救方法了。身为三年级的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学学问，还要让他们有一个欢乐，健康，平安的环境中成长。为切实搞好这项工作，特制订本安排，要求我年级同学仔细照做.一、指导思想以学校的指导思想为依据，仔细实行各级教化平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教化内容，努力创建班级平安氛围。二、教化内容支配：1、交通平安教化交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路对的管理。2、防溺水教化要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。3、防触电的教化对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。4、防食物中毒的教化邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。5、药品管理平安教化请家长协作将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免学生误食。6、防病、防体育运动损害的教化7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教化检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教化。8、家庭平安教化向家长宣扬平安教化的重要性，以及学生园的平安教化活动，请家长主动协作学生园做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作)。9、生活平安教化此项教化在班主任工作安排很重要。教化学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。三、实施措施1、加强大周乘车的管理，每路车设立车队长，对该路进行负责管理。2、通过看影碟和课堂讲解并描述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。3、围绕"消防平安"出好黑板报。教化学生加强平安防火意识。4、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教化每天讲，时时讲，到处讲，努力营造"平安班级"，做到无意外事故发生。5、重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。教化学生遵守规则，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育学生多做力所能及的事，学会自理。 学校2023法制教化个人工作总结 篇9 一、指导思想以科学发展观为指导，实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和若干看法精神，坚持"以人为本，以德为先，和谐发展"的育人理念，实施"文明在行动"系列工程，创建"文明学校，和谐马中"，促进学生健康成长。二、中心工作深化荣辱观教化，树立良好的人生观;开展民族精神教化，树立为国争光的志向;加强法制平安教化，争创平安和谐校内;开展文明在心中活动，养成良好的行为习惯;强化住校生管理，提升住校生管理品位;努力办好家长学校，提高家校互动效能，重视德育队伍培育，落实德育导师制工作;搭建心理教化平台，促进学生健康成长;三、主要措施1.开展以"感受新改变，迎接xx大"为主题的弘扬和培育民族精神月"活动。向学生宣扬我国改革开放特殊是党的xx大以来取得的宏大成就，使他们了解经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增加学生对中国共产党的酷爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族宏大复兴作贡献的志向，并努力把远大志向化为每一天的详细行动，健康成长。围围着活动主题，重点开展好六个"一"教化活动：(1)上好一堂形势教化课。(2)开展一次社会实践活动。要依据课本上布置的社会实践题目，结合学科的特点和学生的状况，让学生选择一个自己感爱好的内容，组织学生走出校内，走进社会，感受家乡的改变，感受社会的改变，以亲身体验来加深自己的爱国主义情怀。(3)开好一次主题班(团、队)会。各校要紧紧围绕活动主题，利用庆祝中华人民共和国成立58周年的契机，支配各班开好一次主题班(团、队)会，让学生畅谈、沟通自己在学习、教化和在社会实践中的体会和收获，以小调查报告、演讲、绘画等多种形式来表达自己对家乡的酷爱、对祖国的酷爱和对将来的希望。(4)出好一期专题黑板报或墙报。在主题教化活动月期间，要以"感受新改变，迎接xx大"为主题，以班为单位出好一期专题黑板报或墙报，还要布置好校内的宣扬橱窗，加大教化活动的宣扬力度，营造深厚的教化氛围。(5)仔细组织学生开展一次中华经典美文朗诵会。激发学生对中华优秀和先进文化的学习和酷爱，增加中小学生的民族骄傲感。(6)组织老师主动参与民族精神教学论文评比活动，选送一批优秀论文参与评比。2.进一步开展社会主义荣辱观教化。"八个为荣，八个为耻"的社会主义荣辱观，为我们广阔中学生树立了看得见，摸得着的行为规范和准则，对我们树立良好的人生观、价值观具有重要的现实意义。为此，我校确定进一步开展以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观主题教化活动。(1)、通过荣辱观教化的再深化，使广阔学生更能明辩是非、善恶、美丑。(2)、通过荣辱观教化的再深化，使广阔学生进一步树立社会主义荣辱观。(3)、通过荣辱观教化的再深化，接着提升广阔学生的思想道德水平和职业道德水平(4)、通过荣辱观教化的再深化，再次推动我校的精神文明建设。(5)通过荣辱观教化的再深化，有效促进和谐校内建设。3.建立健全德育工作队伍，增加德育工作实效。重视师德建设，增加老师的事业心和责任心;以老师"十不准"激励老师树师德表形象，用高尚的人格去感染学生，使之成为高尚的有益于社会的人。接着坚持完善班主任工作制度，切实履行班主任岗位职责，班主任要求做到："勤"-勤下班级，勤下寝室，勤抓学习，勤做思想工作;"韧"-小错误，小问题不能小看，诚意、细心、恒心地实施学生行为量化考核;"严"-从严治校，从严治班。进一步完善班级量化考核方法，以班级量化考核为核心建立制约激励机制，通过开展"评优争先"活动为契机，抓典型，开展"榜样在我身边"活动，激励班主任争先创优，促进班主任工作的整体水平的提高。加强年级组建设，进一步健全年级组长例会制度，刚好沟通全段工作状况和阅历，探讨解决年段工作中遇到问题和困难，充分发挥年级组长的示范带头作用，同时强化年级组在日常教化中的管理功能，促使班级常规考核制度化，规范化。加强对年轻班主任培育。切实做好新老班主任结对工作，明确"师徒"职责，定期给新班主任开设讲座，加快班主任后备队伍的建设。加强学校的信息宣扬工作，接着落实处室责任制，分解工作目标，努力完成市教体局下达的任务。4.加强法制、平安教化，关注学生健康成长开展法律学问普及教化，开展青少年法制教化宣扬月活动，接着进行平安工作每月大检查制度，制订切实可行的平安工作安排，通过讲座、广播会、平安疏散演练等形式，开展"平安校内"创建活动，开展平安工作"月检"和"五查"活动，不断提高全校师生的平安意识，除"交通平安"、"消防平安"、"饮食卫生"等专题教化外，还应在"加强自我爱护意识，提高自控实力"等方面加强宣扬和指导。扎实做好以"相识社会、拒绝诱惑、远离犯罪，防范侵害"为主题的教化工作，提高学生的法制意识。5.加强学生常规管理，营造良好的育人环境切实开展"德育导师制"的教化模式，建立导师聘任制度，受导学生档案制度，定期谈心与沟通制度，定期家校联络制度，定期例会制度。每位导师对责任圈内的学生从结对到学生毕业予以全程关注，全面负责，对学生进行"思想引导.学业辅导.生活指导.心理疏导"，提高育人功能，促进学生的特性发展。加强学习，转变育人理念。形成"力求人人都能胜利"的教化理念，胜利教化主见：每一个人都有发展的巨大潜力，每一个人都有胜利的可能，每一个人都有获得胜利的愿望，胜利的体验是进一步获得胜利的动力，提倡老师要为每一个学生创建胜利的机会，要帮助学生取得胜利，胜利不局限于学习的进步和优异成果的取得，德、智、体、美等各个方面的进步都是胜利，把握契机，适时激励学生把各方面的胜利体验迁移到学业中来。加强对学生进行中学生日常行为规范养成教化。建立定地点定人员定时间定职责文明岗制度，提倡学生自主管理，从学生的书包、发型、服饰着手，狠抓行为习惯、仪容仪表、环境卫生、公物爱惜等。接着实施"首遇责任制"。全方位开展"文明校内"创建活动。加强校内卫生，自行车停放检查力度，为净化、美化校内本学期实施"买零食，吃零食"的若干规定，组织搞好每月一次的大扫除，提高卫生标准、地面、门窗、墙等要见本色，清除卫生死角。加强住校生管理。进一步强化住校生的管理工作，狠抓住校生寝室物品摆放和平安卫生，开展寝室的评比和住校生才艺秀等活动，着重抓住校生的文化建设，力争在住校生设施方面得到进一步改善。6.加强家校联系，发挥家庭教化的重要作用家长协作是学校教化的重要一环，学生教化应当是社会，学校和家庭共同的责任，家庭教化是学校教化的延长和重要环节。要建立以社区领导、家长代表和学校领导"三结合"的家长学校工作领导班子，组建家长委员会，定期召开例会，探讨家长学校工作。完善和制订了家长学校的考核制度、评优制度、家校联系制度等各项管理制度。采纳"三列入"的管理机制，即家长学校的工作列入学校工作安排;家长学校的考核评优列入学校的学年考核中;家长的出勤率列入班级量化考核中，使家长学校的各项工作规范开展通过家长了解学生的特性特征以及校外和家里的思想活动状况。通过家长解决老师自身难以解决的问题。定期向家长反馈子女在校学习思想状况。了解学生家庭状况。(父母工作状