学校信息工作计划3篇.docx

学校信息工作计划3篇从我校大局着眼，依据李校长的新学期工作部署，我中心制定了如下安排：一、加强学习从生存与发展的角度重新相识。学习，不仅仅是为了做好本职工作，而是在做好本职工作的前提下，更好的、更全面的提高个人业务水平，在本职岗位上做得最优秀，最精彩！那么，我中心的全体老师打算在本学期内，进一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上学期的基础上得到提升，尽全力达到全校教职工的满足。同时，从当前“民生”的大环境下，我要求全体信息中心老师都要站在其他老师的角度来思索问题。比如：微机坏了，不要埋怨是如何坏的，而要在第一时间内来解决，回过头来再想今后怎样能避开再次发生类似的故障；而且做工作要有信念，有诚意，有细心，有耐性，有责任心。我想，能做到这“五心”，老师们的工作就会顺心了！二、充分发挥骨干老师的引领作用上学期我中心的赵梅和张建鹏老师被评为校骨干老师，本学期我校对骨干老师都有了详细的要求。因此，依据我中心的实际状况，制定了切实可行的听课制度。每周由两位骨干老师各打算一节示范课，要求其他老师听课、评课，在听与评的过程中，提高自身的教学水平和业务实力，尽快达到骨干老师的标准，早日成为骨干老师。另外，两位骨干老师还要带领全体任课老师，完成校本题库的建设，为今后的教学做好打算。三、明确分工，紧密协作在工作安排上，进一步落实岗位责任制，明确责任。是自己本职工作，就责无旁贷的应当尽全力做好；不是自己的工作，应从学校的大局动身，不计较个人得失，协同其他老师做好。决不能事不关己，高高挂起。假如再有谁我行我素，没有全局观念，那么下次聘任时将不会再聘。当然，紧密协作绝不仅局限于中心内部的工作，还要与学校中各个部门更加亲密协作。比如：本学期我中心就要初步与教务处协作建立起阳光网室，对高一年级和高二年级在综合活动课时开放等。四、设备选购本学期依据我校实际状况，打算选购三台针式打印机和笔记本电脑。同时，我中心申请购买视频采集卡一块和大容量移动硬盘一块。以上就是我中心本学期的大体工作安排，详细的全在工作中逐步完善。借用李校长的一句话作为我中心全体老师的座右铭：把小事当成大事来做，就没有做不好的！信息中心-2-26春学期学校信息技术教研组工作安排学校信息工作安排（2） | 返回书目一、指导思想在学校教科室的领导下，以提高教化教学质量为核心，扎实开展新教材的课堂教学探讨，提高组内老师专业化水平，提高学生综合素养实力。结合本组实际，创建性的开展各项工作。二、工作目标1、探究适合我校的信息技术教化教学方法和管理模式，努力提高本学科的教学质量。2、大力开展信息技术教化教研活动，互帮互学，共同提高。3、以"同升讲坛"为平台，大力开展网上教研活动，主动进行教化探讨。三、工作要点1、备课组：各年级备课组统一教学内容、教学进度、考试制度，各备课组加强教研力度。2、教研组：(1)每位成员每学期上一堂公开课用于教研，每位老师每学期至少听5节课并主动参加评课活动，肯定要根据听课实情做好记录，以便检查。(2)每位成员可任选一个研讨主题进行探讨(可参考附件),并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进行探讨。3、仔细写好教案备好课，每位老师都要写详案，做到一课一案，并仔细写好教学反思，环节齐全，看法仔细。4、主动参与市、区的教学设计和案例以及论文的评比。确保每学期平均每人上交一篇教学设计或教学论文。附件：研讨主题(仅供参考，请大家不断加入新的主题)1.开学初，若询问100名学生："你喜爱计算机和网络吗?"会有99人说"喜爱！"但经过一段时间信息技术教学后，作出确定回答的学生可能越来越少，请分析这种状况导致的缘由，并说说解决的对策。2.几乎全部的学生都酷爱嬉戏，在机房中想方设法玩嬉戏，导致很多老师的教学不能顺当实施，学生为什么喜爱玩嬉戏?如何正确对待?3.信息技术教学中，常常见到当老师锁住学朝气时学生抗议声四起，请谈谈其缘由，并举例说明，如何合理运用学朝气。4."自主学习"是新课程提倡的一种教学模式，如何避开"自主学习"却变成了"自由学习"、甚至"放羊式学习"?5."合作学习"是新课程提倡的一种教学模式，但教学中经常变成"合作嬉戏"或者组长一人学习，谈谈怎样做才不流于形式呢?6.信息技术教学中，采纳哪几种教学评价策略?谈谈其实施过程及其留意问题。7.课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明，你对"过程与方法"教学目标的相识以及在教学中达成的方法。8.因为家庭背景和地区教化水平的差异，课堂中如何对待起点不齐的学生?9.爱好是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大激发学生的学习爱好。请结合你的教学实际，谈谈你对创设情境导入运用的策略和技巧。10.在教学中常遇到一些"电脑高手"，他们对计算机爱好特殊高，接触计算机早，水平高，在课堂教学中如何对待这些学生?11.教学反思是老师专业成长重要的一环，在教学活动中如何对自己的教学行为进行反思?12.现在许多学生照着书会做，离开书就什么都不会，造成这一现象的可能缘由有哪些?在教学中有哪些措施避开这一现象?13.新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽快动手和多动手操作，但我们视察到有些信息技术教室很少能做到这点，基本还是以老师讲解、演示为主，请分析造成这一现象的缘由及其解决对策。14.新课导入的目的是什么?其时间如何限制?须要留意哪些问题?请列举你在教学中采纳的导入方式。15.信息技术课程主要有哪几种课型?试结合一种课型举例说明其特点和教学策略。本学期新增一个项目：每位成员可任选一个研讨主题进行探讨(可参考附件),并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进行探讨。大家充分利用同升讲坛，相互学习，共同提高！如有建议请回贴,感谢学校信息中心工作安排学校信息工作安排（3） | 返回书目一、指导思想：在学校现有状态的基础上，以科学发展观为指导，加快学校信息化发展，为创建 适应信息时代要求的学校搭建一个平台。二、工作目标做好信息资源建设和老师技术培训工作，充分利用教化信息网的信息资源，使教化网络真正服务于教化、探讨和管理，促进教化教学改革，提高教学质量，努力使我校在教化、教学和管理中广泛、深化应用信息化。三、工作要点：1.接着完善学校计算机分布和配置。2.逐步推动校内办公自动化，利用教化局电子教务系统，推动学校内部办公的无纸化。3.接着建设学校校内网，充溢更新学校网站。4.老师信息素养培训。5.做好信息资源建设工作。6.为参与市、区级教学评比、教学展示的老师做好技术支持。7.提高维护和管理现代化教化设施、开发信息资源队伍的技术水平和服务意识。加强学校网络等专用教室的管理，责任到人。确保电子备课室的正常运用。四、详细工作和任务1. 优化学校硬件分布，合理配置硬件资源。2. 实现学校内部管理系统化电子化，进行公文、电子、沟通等内容的管理与运用。3. 仔细做好学校网站的维护工作，刚好更新网页内容，完善学校网站栏目，使网站真正成为家长、学生、老师的好帮手。4. 学校领导要提高对信息技术校本培训的相识，相识到其重要新、紧迫性、必要性，提高广阔老师的相识，通过各种教化和宣扬，充分激发老师的内趋力，在学习中感受到学与不学真的不一样。加大培训力度，引进先进科学的培训新内容和新方法，努力造就一支适应学校信息化发展要求的老师队伍。5. 建立一支技术素养硬、服务意识强的技术队伍，主动探究、明确分工、团结合作，带动广阔老师提高应用现代教化技术手段的实力，使现代教化技术服务于教化教学，发挥优势，确保学校信息技术教化快速、健康地发展。6. 学校网络、计算机房、各专用教室责任到人。