描写同学互相帮助的作文.docx

描写同学互相帮助的作文描写同学相互帮助的作文有哪些？储存在同学之间的，是友情；徘徊在同学之间的，是友情；倾注在同学之间的，是友情。爱是共享，体会感恩。以下是小编为您整理的描写同学相互帮助的作文相关资料，欢迎阅读！ 【篇一：同学之间相互帮助】 同学之间就应当相互帮助，相互关切。有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家养息了都快一个月了，大家都为他感到焦急。每次放学后，同学们都会轮番到他家去探望他，陪他闲聊，拿作业给他。帮他抄作业题目，假如不会做时，同学们会给他耐性讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，许多同学常常关切地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学对他这么好，他心里很感谢，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。同学之间应当要相互帮助，当你有困难的时候，同学们也会坚决果断地来帮助你。可是生活中一些冲突也是不行避开的，关键是要相互谅解，相互宽容。最近，我的同桌买了一个新的小猫计算机，四周的人看了都非常艳羡有些同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：肯定有人拿了，他很生气地问全班：“我今日新买的笔是谁偷的？”全班望了望他说：“我们没拿！”“骗人，今日班里有人碰过我的笔，就是你们拿的！”许多人感到很委屈，于是全班都吵起来。老师来了，问清晰事情的前因后果，最终在老师的帮助下最终在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，惭愧得说：“对不起。”全班同学笑了笑说：“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友情是非常宝贵的，五年的时间就这样匆忙地过了。我们应当珍惜友情，珍惜同学之间的点点滴滴。 【篇二：同学之间相互帮助】 我和同学之间发生了许很多多的事。有兴奋的、也有难受的我印象最深的就是发生在三年级的那件事。记得那是一个下午，我早早的来到了学校，学校里静静静地，没有多少人，可我们班的门已经开了。我到教室门口的时候，荆一凡想吓我，可是被我发觉了，所以我走了后门，我到教室刚坐下，把体育课假条放到我的文具盒里，（生病不能上体育课的假条）这时荆一凡走过来拿走了我的假条，我不甘心顺手拿起了她的书包，就这样我们相互僵持着，谁也不愿认输。过了好一会儿她说：“把书包放下，不然我就扔掉假条。”我被她的话冲昏了头脑，放下她的书包，拿着她的杯子来到阳台上“大开摔界”把她的杯子摔坏了。最终在老师的教育下，我们都相互承认了自己的错误，又成了无话不说的好挚友。通过这件事我明白了一个道理：“同学之间要团结友爱、相互帮助。” 【篇三：同学之间相互帮助作文】 在每个学校里，在每个班级中，每个同学都像一家人一样，无论谁有困难，都应当相互帮助。有一次，张丽有一道数学题不会做，怎么想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。这时，陈虹望见了，走到张丽的身边，帮她分析那道题怎么做，并耐性地教她怎么做，直到张丽明白为止。那时，天已经黑了，张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。又有一次，在一次数学考试的时候，李萍忘了带橡皮擦，她想尽量不写错字，不用橡皮擦。可是，她的手好像不听使唤了，反而使她边写边错。这时，李萍急得像热锅上的蚂蚁，心想：怎么办呢？我没带橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，这样会使老师批改时带来不便这时，她的同桌王东望见了，递给她一块橡皮擦，说：“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。”李萍激烈得说不出话来，只好接着做答考卷。也许是因为这块笔擦来之不易，应当奢侈，所以，她答得非常仔细，每道题都仔细致细地检查了一遍，用了这块来之不易的橡皮擦改了很多地方。最终，她以优异的成果回报了她的同桌。假如不是她的同桌借给她橡皮擦，她也不会取得这么好的成果。同学之间应当相互关切、相互帮助，这是同学之间最基本的道理。 【篇四：同学之间相互帮助】 有一天上学的时候，到了学校后，我发觉笔没有带来。我的心里很是懊悔：要是昨天把笔盒放到书包里，就不会出现这种丢三落四的状况了。立刻就要上课做作业了，我该怎么办呢？我焦急得眼泪直在眼眶里打转，还差一点儿就要掉下来了。这时，坐在我前面的王紫望见了我的表情，她轻轻地拍了拍我的肩，说：“没关系，我借你一支钢笔吧。”我感谢地说：“感谢！感谢！”王紫赶忙摆摆手，笑着说：“不用谢！”“叮！叮！叮！”上课了。果真，语文老师来了，这节课的任务就是练习抄写生字。我拿出王紫的钢笔，趴在桌上写起作业来。王紫转身对我微笑了一下。她的微笑让我心里热乎乎的。教室里，同学们都在宁静地写作业，只听得见笔尖在纸上“沙沙沙”开心地唱着歌儿。谁也不知道，就在几分钟前我差点因为没有笔而哭起来。放学的时候，我把钢笔还给了王紫，再一次地对她说：“感谢！”“没什么，我们是同学，这是应当的啊。”王紫笑眯眯地说。我们一起快欢乐乐地回家了。回到家里，我心里想：我能交到这样好的好挚友真是我的荣幸啊！同学关系融洽相处，这种感觉真好！ 【篇五：同学之间相互帮助】 相互帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了相互帮助团结友爱的好习惯了。有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立即从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应当相互帮助嘛。这种精神值得我们学习。还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最终，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我非常感动。正是我们班的每一位同学都有这种相互帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！作文 【篇六：同学之间相互帮助】 “同学”，是一缕暖和的阳光。还记得在小学三年级的学习生活，我们班有四十二名同学。我们一起上课，一起唱歌，一起画画，一起嬉戏，一起和谐相处。可是令我觉得最难忘的一件事，就是和欧阳诗妍友好相处的一件事情。记得那是三（8）班美术课上，老师上节课说要带一支勾线笔，可是我打开文具盒一看，啊！一支勾线笔都没带到，我该怎么办呢？我看看坐在我旁边的欧阳诗妍，问她：“欧阳诗妍，你带了几只勾线笔？”“三支。”欧阳诗妍说。“那你可以借我一支吗？”我求着欧阳诗妍说，“借我一支嘛。”“好吧！”当时我的心脏都快要跳出来了，可是一当我借到的时候，我忽然感到了一阵轻松。在上课的时候，教室里特别宁静，只可以听到老师的声音和笔在画纸上沙沙沙的声音。我用她的笔勾画了一幅小蚂蚁搬家的一幅画，我心里特殊兴奋，因为没有了这只笔，我什么也画不成。我应当感谢欧阳诗妍，没有了她的帮助，我都不知如何是好！从这一件事后，我明白了同学之间要相互帮助，相互爱惜，生活在这个大集体中，才会感到真正的欢乐、暖和和华蜜。世界上只要人人献出一点爱，世界将会变得更暖和、更加华蜜！