幼儿园大班秋季家长会发言稿.docx

幼儿园大班秋季家长会发言稿幼儿园大班秋季家长会发言稿（精选19篇） 幼儿园大班秋季家长会发言稿 篇1 各位家长：你们好!首先，我代表大班的两位老师对你们的到来表示热情的欢迎，我是大班的任教老师方倩倩，本学期由我和大二班的徐丹丹老师任教大班。特别感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们对孩子的一种最直观的关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。真诚地感谢你们的热忱支持，同时，希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。接下来我对我们大班这学期以来的工作做如下总结：一、幼儿状况(1)生活自理实力强。大多的幼儿都能够依据自己的冷暖穿脱衣服，入厕后会自己塞衣服，午睡起床后主动叠好自己的被子，用餐时留意个人卫生，不撒米粒，不泼汤，主动做好值日生工作。(2)交往实力强。我们班的幼儿特性活泼好动，喜爱与人交往，大胆而不受拘束，不仅与班里的同伴交往还乐意与其他幼儿做挚友，个个都是"甜嘴巴"，作为大哥哥大姐姐会关切弟弟妹妹，俨然象个"小大人"。 在这里，我想重点说一说孩子们的发展状况，孩子经过小班、中班两年的学习生活，已经拥有了相对稳定常规意识，包括上课、排队、餐点、午睡、嬉戏等等，我们也对孩子的一些方面有所了解，比如：陈也、翁于淇、唐恩琪在上英语课的时候总是能够主动发言，喜爱唱歌的夏宝颖，虞丽娜，朱秋辰，杨红雨;热心的李子妍，盛丹丹，官厚禄。每个孩子都有它们自身的特点。(3)自信念发展突出。每一名幼儿都可以洪亮地告知你，"我的特长是……"在每周的好孩子评比上，他们会对你说"老师，我觉得我可以，……"。在工作中，他们会说："老师，我想自己试试……"。(4)语言表达实力强。幼儿在宽松的环境下能说、会说、乐于说，会看书讲故事，会滔滔不绝地讲新闻，会载歌载舞地告知你他对某个问题的见解，会将自己的观点有板有眼地亮出来，还会将不同于你的观点驳得体无完肤。但是在这些孩子身上也存在着诸多的不足之处。个别幼儿羞于交往，不擅长将自己的见解与大家共享;个别幼儿对学习缺乏爱好;有些幼儿不能正确运用量词;有些幼儿常常会出现浮躁心情，规则意识较欠缺。二、常规方面幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，加上换了宽敞光明的大活动室，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我们在开学初就思索的问题。我班幼儿绝大多数是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。少数的小挚友上课留意力不简单集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们接着采纳谈话讲故事情景表演嬉戏等形式教化小挚友，让小挚友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，主动向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。现在小挚友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师"问早"，离园后能主动和老师说"再见"在卫生习惯方面、服装穿着整齐，都能做到饭前便后洗手，在学习上，爱好高，还能主动大胆地发言，同时,也让幼儿了解到,自己的事情应当自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。三、教化方面言语表达力进一步增加，各种词汇组织、运用适当，了解成语等特别词组，能组织语言完整地叙述一件事情，有良好的倾听习惯。这些都在本学期开设的蒙事阅读和幼儿英语课上有很好的体现，不知道做为家长的你们有没有留意到，你们的孩子可以很流畅地背诵一篇散文诗。每周老师发的卡片，转瞬到期末已经装满了一小盒。四、存在的问题和下学期的工作重点1 、 良好的学习习惯仍须要进一步培育，肯动脑筋主动发言的幼儿面还不广，有的幼儿留意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够洪亮等。2 、 对自理实力还比较差的小挚友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。3 、 对体重偏胖、不太爱运动、各项运动技能相对较差的幼儿，也要激励、帮助他们加强熬炼。4 、 下学期将是孩子们在幼儿园的最终一个学期，我们的教化教学要与小学接轨，加强幼小连接的力度，为他们入小学做好打算工作。五、生活方面1、平安问题为了确保幼儿的人身平安，幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。2、座位问题有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们支配座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子假如有视力障碍或听力障碍的我们会特别关注的。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次。所以请家长不要担忧。3、接送孩子接送孩子最好不要让别人代接。假如实在有事请电话预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。4、作业作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比较少，我会特殊交代幼儿告知你的，这种状况下也请你要按时完成，给孩子树立一个好的榜样。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。都离不开园长与家长们的支持，过去的一学期所取得的成果只是一个起先，迎接我们的又是一个新的挑战。希望通过我们与家长挚友们的共同努力，孩子们能够受到最好和最正确的教化。感谢! 幼儿园大班秋季家长会发言稿 篇2 敬重的各位家长：你们好!在这次家长会起先前，首先感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这是你们对孩子的真情关爱，更是让我们感受到了你们对我们教化工作的巨大理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我代表我们三位老师真诚地对你们说一声：感谢!在这里介绍一下，我姓-，本学期担当大-班班主任，另一位是*老师，我们一起负责大*班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们接着协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今日我们的会议的内容有以下几个方面：一、平安问题：1平安性幼儿园的平安工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的兴奋。玩嬉戏时有组织，有纪律的进行每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺压了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子须要思索，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正表明他们实力的提高。假如我们能正确的看法引导孩子解决冲突，例如说：对不起!没关系!感谢!等等，我们的孩子也是须要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。2、培育幼儿独立性在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培育幼儿自理实力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小部分幼儿没方法完成。 因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理实力，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要激励幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经验和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必需自己做。3、培育幼儿良好行为;(1)培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，刚好订正不正确的书写姿态。(2) 培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙桌子画墙的行为习惯。(3)培育幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教化，友爱教化(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教化和一些简洁的道德行为规则(如教化幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等)。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。说到这，我要强调一件事，我发觉有的孩子做什么都不够主动、主动，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公允。我个人觉得对待孩子要以主动的方式激励、信任孩子给孩子信念，这样孩子不管在是做事或在学习才会更主动主动。孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培育了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活独立实力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒散和自私的习惯。二、教学方面我园的教化依据幼儿园教化指导纲要制定的，要求开展嬉戏为主要形式的教化活动，下面就我谈谈你们最关切的孩子在幼儿园都学了哪些课程： 语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增加爱好，培育实力的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达实力，语言表达实力较强的有：….等音乐、舞蹈：通过音乐教化 ，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现实力，我班绝大部分幼儿都喜爱这门课，这方面较好的有：….等美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的爱好，提高审美实力和动手操作实力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创建力，审美实力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。三、了解孩子的学习，让孩子欢乐成长。随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文会舞蹈，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否欢乐，是否有压力?当然我们能理解家长们的专心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么欢乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简洁的数字123，可是现在的孩子呢?学习，还是学习，谁能让孩子欢乐点?只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们欢乐，所以我们必需要让孩子们在欢乐中学习，在学习中欢乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力欢乐的成长了!那么我们在幼儿园是怎样欢乐的学习的呢?我们绽开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子通过这些欢乐的活动学习的。他们在这里每天都是快欢乐乐的玩，快欢乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们肯定会竭尽所能照看好你的孩子。孩子们在幼儿园欢乐，那么在家也一样，希望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关切你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多激励孩子，四、须要家长协作的内容与要求。1、幼儿来园时请家长检查是否带吃的或危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清晰，或写张小纸条(注明：幼儿姓名，服药时间，用量等)。家长应把家中危急物品放到幼儿够不到的地方，以免幼儿带危急物品入园。2、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生，当然发烧就必需留在家里视察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。 请须要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源。5、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突,孩子天性活泼好动,他们之间有了冲突 或磕磕碰碰很难避开,但孩子的冲突来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会共享,学会合作,学会和小伙伴友好的沟通和相处 。6、依据季节的改变,请家长刚好的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气现在还冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也常常露出来,很简单受凉。7、培育幼儿自我爱护实力和应急实力，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的实力及其应变实力的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本号码代表的意思。要记住父母的电话，家庭住址，和父母走散时在原地等待等。8 平安工作最重要，留意防水，防电，防火，防摔伤，防中毒，防吞异物，防拐骗，防交通事故等一切平安都得防范!9 培育幼儿爱清洁，爱卫生的好习惯。10 因为幼儿再经过1年就要上小学了,主动做好幼小连接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教化不同于小学教化,它不是以摄入课本学问为主,它着重于培育孩子对各种学问的学习爱好及各种行为习惯的养成教化,幼儿教化主要以嬉戏为基本活动,注意综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有深厚的学习爱好、良好的习惯,进入小学后才能很快的适应。所以从现在就须要幼儿在日常生活中渐渐去适应,从早晨的入园时间起先,尽量不迟到,(让孩子在8:15前到园,这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些实力所及的事情,如:自己穿脱衣裤、自己吃饭,学会自己整理学习用品,学会自己记录完成作业。这时须要家长常常督促幼儿仔细、刚好的完成任务,督促幼儿检查学习用品是否带齐,为上小学打下好的基础。有家长说:"我的孩子常常丢橡皮,铅笔!"有的家长说孩子的书包像"字纸篓",乱得要命。孩子这种行为形成的缘由就是因为家长包办-切,未能培育起孩子自我管理的实力。其实在孩子刚起先学习,会遇到诸多难题,比如说用橡皮擦掉写错的字,并且不会把纸擦破,对成人来说很简洁,可是5-6岁的孩子其实是一种挑战。多激励孩子动手尝试,在刚起先的失败中累积阅历,不断探究,孩子不仅会逐步学会运用橡皮,还培育了孩子的自信念。11、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的。12 、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的。五、结束语：10个孩子10种特性，更何况我们班有六十来个活泼可爱的孩子，所以这就更须要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更欢乐充溢，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教化孩子要靠我们大家!各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或看法，可以干脆向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!最终感谢各位家长今日的参加! 幼儿园大班秋季家长会发言稿 篇3 各位家长：你们好!感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的信任、理解与支持，也表现了你们对孩子的无微不至的关切和爱。在此，我真诚地对你们说一声："感谢"!同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。 我们和在座的各位家长的心愿都是一样的-一切为了孩子。我们这次家长会主题是：期盼共同教化之花开放。我们都知道：一个学校最重大的事是教化孩子!一个家庭最重要的事同样也是教化孩子! 因此，教化孩子是我们父母和老师的职责，能教化孩子应当是我们大家的荣幸!可当孩子上学了，你是否有过这种观点呢?吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的!因为敬爱的父母是孩子一生的导师，而一位老师经常只是孩子成长中一个阶段的导师。你又是否曾想过：同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习表现好，而有的学生学习表现差一些呢?这其中关键在于家庭教化。如何做好家庭教化呢?我们可以这样做：一、平安意识、良好习惯，从小抓起，从小事抓起。平常要教化我们的孩子做到：生命诚珍贵!平安要谨记!乘车要定点等侯，身体不行伸出窗!防火防电又防高，食品平安要卫生!课间嬉戏要文明，上下楼梯靠右行!施工重地要远离，勤俭节约平安行二、爱心陪伴，耐性沟通。除了物质，多给些真挚关爱和真诚沟通。少些指责，多给孩子些动力!有动力才有活力!孩子学习的动力往往来源于家长的期望，家长要常常性的了解学生的在学校表现状况，学习状况(包括听课状况、作业完成状况、动脑筋解决问题的状况等)、和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关切学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。三、言传身教、环境育人。心理学家说："孩子生活在指责中学会指责;敌视中学会好斗;恐惊中变得畏惧;激励中学会自信;平安中学会理解信任"。 家长对孩子教化的投入是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为我们应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关切孩子的学习中去，把孩子培育好教化好，做到心安理得!四、重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。品质素养特别重要，有专家指出："学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危急品，思想不好是危害品"。我们应当从言语交谈、举止文明、待人接物各方面从正面引导示范孩子，让孩子从小酷爱生活，主动生活，举止文明，不受社会不良现象所影响。那么，如何实现繁忙的工作和陪伴孩子学习成长两不误呢?我们可以这样辅导孩子学语文：1、常检查生字，听孩子认读生字，组词，并试用组的词说一句话或一段话，熬炼孩子的口语表达实力。2、每天倾听孩子读课文、背课文，并在书上签字。3、坚持听写每课要求会写的字(田字格里的字)，订正孩子写字姿态。给孩子多些激励，少些急躁。4、让孩子把每天在学校所学的内容读给你听听，所发生的事给你听听，在听中检查，在听中提高孩子的口头表达实力。希望各位家长 ：多陪伴多沟通。请不要因为今日的"忙"留下日后对孩子的"愧"。有空和孩子聊闲聊，多带孩子去书店看看书。因为：读书成就美妙人生。为了平安：我们约定和八不准：八不准：1、不准擅自到河里游泳、玩水。2、不准在马路上玩耍、打闹。3、不准跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。4、不准带玩具、刀具、火机等危急物品来学校。5、不准带早餐、零食来学校吃。6、不准用铅笔戳人。7、不准追逐打闹。8、不准做危急的嬉戏。学前班作息时间：早上到学校： 7:20早 餐 时 间： 7:20星期一接小孩时间：16:05星期二至星期五为：17:20三、对家长的一些要求：1、教化孩子懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好，和小挚友问好。平常要学会礼貌用语。2、教化孩子讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人卫生，削减疾病的发生。3、孩子每天入校前家长们要检查孩子的书包、口袋。检查书、笔带齐了没有，特殊是铅笔肯定要在家里削好。不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西(弹子，刀片)进学校。不要让孩子穿拖鞋进学校。4、请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进行辅导，然后签上你们的名字。5、请家长多与老师联系，刚好反馈孩子在家的状况和你们的一些想法，期盼你们的珍贵看法 幼儿园大班秋季家长会发言稿 篇4 各位家长：你们好!首先，我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。一、总结前段时间幼儿的表现;这段时间孩子们在各方面的实力上有很大的进步，特殊是在自我服务实力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己整理，等等，孩子在自己做好的状况下，也常常帮助别人。在学习方面，上课纪律好了许多，学习的主动性有所加强，学习习惯也有所提高，对老师所提出的问题能主动主动的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。这还须要我们共同努力，帮助幼儿建立一个良好的学习习惯。二、本学期的教学支配;我们这学期的教化活动还是以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中家长们都主动参加帮助我们收集了很多的资料，而且一些表格都能仔细的填写并刚好的交上来。往后希望家长还是能一如既往的支持，因为你们的共同参加可以让孩子拓展学问面，让孩子在玩中驾驭要学的东西。有的家长可能不明白这个主题活动是什么?在这里我说明一下，这个主题活动就是孩子的学习课本，每本书有两个大主题，大主题中又有许多小主题。举例说明一下 ……家园双通道说明一下三、有待加强的方面;1、自我爱护意识还较差，特殊是喜好跑动的幼儿，常常出现相互碰撞、摔伤现象。2、合作意识方面较欠缺，在遇到利益冲突时，个别幼儿就表现极为自私。3、卫生方面时好时坏，呈两极分化，在老师提出嘉奖制时，幼儿能表现的很主动。老师没有督促下，卫生状况就不尽人意。可想而知，幼儿的惰性很强。 (指甲、衣服、洗脚、勤换衣服等等)4、家园协作方面不志向，个别家长就做的不够好，要求拿什么，什么也拿不来，对于我们老师来说，我们没有什么损失，损失的是您的孩子，别人学到了你没有学到，别人熬炼了您的孩子没有。(跳绳、花、八宝粥筒、彩笔、作业本)5、幼儿平安不够重视，为了平安起见，幼儿来园前家长挚友们肯定要留意查看幼儿的口袋不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。，如发觉有危急物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品)应马上取出，并刚好对孩子进行教化。坐车幼儿的平安放学后刚好离开，不要在院内逗留四、良好行为的培育1、培育孩子的独立意识。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做，什么事情不行以做，学会限制自己的愿望。(就是说这件事情我很想去做，但是我又有必需要做的事情，比如说;我很想看电视，但是我还没有做完作业，那么我就要学会放弃我的愿望，去完成我该做的事情，然后再去看电视。)2、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，刚好订正不正确的书写姿态。3、培育幼儿自我爱护实力，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的实力及其应变实力的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。同时要求家长与幼儿园共同教化幼儿，留意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等，一切平安事故都在防范。在家时，家长应把家中的危急物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危急物品入园。4、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。五、须要家长协作的内容与要求。1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清晰，或写张小纸条(注明：幼儿姓名，服药时间，用量等)。2、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。3、假如你的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生，当然发烧就必需留在家里视察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源。(跳绳、彩笔、八宝粥筒，没每人一个沙包)最终，对于各位的到来再次表示感谢，您假如有什么问题，或者是对我们两位老师有什么要求，或者您有什么不明白的，您都可以告知我们，干脆说也可以，打电话也可以，实在不行我们可以上网的方式，写信的方式都可以。那么，今日我们就到此结束。再次感谢你们的到来。 幼儿园大班秋季家长会发言稿 篇5 各位家长：你们好!首先，我代表大三班的两位老师对你的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。一、总结前阶段的工作：虽然我从小班接手这个班级，我就对我们这个班级的小挚友印象很深，感到大家都很活跃，学问面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加剧烈了。现在就家长最关切的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。1、动手实力方面：自从小挚友们进入了大班后，在自理实力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手实力也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。2、学习实力方面：大班的各科内容都有了肯定的难度，但小挚友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小挚友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达实力，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的实力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。很多家长能主动协作我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进行下去，为以后的教学奠定基础。3、心情情感方面：这学期一开学，我们就起先是请每个幼儿轮番当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还须要改进，这样的目的在于培育他们自我反省的实力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行竞选上岗，让小挚友自己来说说，我为什么可以当小组长什么地方表现地好，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这两个星期下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到傲慢，详细有：各方面发展都较好的有：黄嘉宇、洪健、陈楚颖、等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控实力强，上课能仔细听讲，回答问题时主动主动，平常很自信，能较好地完成老师交待的每件事;上课发言热情主动的小挚友有：林晗奔、黄家豪、蔡佳淳、谢寒超、卢成豪、郑雨果、林梓萱、陈舜洲等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们主动举手，大胆发言、有肯定的表现力;对数学感爱好的有：陈楚颖、潘道琦等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高;对语言感爱好的有：陈洪成、林俊严、金结、林强洋、陈华森等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达实力相对比较好;进餐状况有进步的小挚友有：陈亿帆、王小阳、陈顺亮、李浩、戴姜晨等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高;爱劳动的小挚友有：方方、胡以林、黄宁宁、徐欣雨、王瑞富、等，他们主动争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干;主动参加集体活动的孩子有：付小艺、马原原、杨优雅、林伟豪等，他们在活动中是特别主动的，喜爱和同伴开心地嬉戏;关切别人，有爱心的孩子有：林伟豪、陈瑶瑶、彭星涵、欧阳迦勒、吴苏莹等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮助别人。当然，也有个别孩子由于自控实力相对较差，特殊是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不仔细听讲，对老师教的内容不能较好驾驭。下了课，特殊喜爱和别的小挚友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。我们知道现在的幼儿教化与以前的幼儿教化有了很大的差别，幼儿园的教化已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在实力的开发，据探讨表明06岁是孩子智力发展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、心情情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果休戚相关，信任家长们也特别重视，现在孩子在大班起先渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要起先培育孩子的创建实力，让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的实力，假如家长干脆告知他，干脆把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿阅历。三、下阶段工作准备：从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教化，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特殊是家园联系窗，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现刚好反馈给我们，而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们刚好记录，按时上交，这样也有利于我们刚好了解孩子的学习状况等。另外为了孩子的平安，请各位家长协作我们的工作，早上来的时候请不要不要过早，上班的时间7点30，所以请各位家长按时来园。四、几点要求：1、让孩子养成倾听的好习惯。2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。3、培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。5、多关切孩子、多和孩子沟通，多看看家长园地。6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西。总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子也会越来越聪慧能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法干脆告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。下面有请胡老师给我们讲有关教学方面的内容，大家掌声欢迎。 幼儿园大班秋季家长会发言稿 篇6 各位老师各位家长：你们好!首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参与家长会!时间过得很快，依稀之间我们已快踏上小学生活的归程再有一个多月的时间，我们就要告辞小学生活了，这6年中，在老师们含辛茹苦地教育和家长们的细心呵护下，我们脱去了童年的稚气，收获了学问，学会了自信。今日是个特别的日子，我站在这个台上，代表全班的同学们发言，并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。所以我在此代表全班的学生向各位爸爸妈妈们提几点建议：1、禁止高压/打骂孩子的做法，建立同等的关系。2，真正地无条件爱孩子，赐予孩子精神意义上的爱。3，肯定要敬重孩子的独立人格。4，用正面的方法教化孩子，时常对其激励表扬。5，调正亲子关系，这是最重要的一点。6，要留意孩子的人格精神。请各位家长学会上面的六种方法进行正确的教化，让我们在最终的一个多月的时间里提高成果、提高志气、提高信念!种瓜得瓜，种下汗水的，都能得到珍宝。各位妈妈们请您放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们肯定会为最终一个多月的小学生活画上圆满的句号!最终，祝福我们能在中考中取得志向的成果，考上志向的初中。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的胜利而傲慢，骄傲! 幼儿园大班秋季家长会发言稿 篇7 敬重的各位家长：你们好!草长莺飞春意昂然，大班最终一学期悄然而至，今日也是我们在幼儿园的最终一次家长会了。在此首先我代表大二班全部老师对大家的到来表示热情欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。本学期的家园沟通更加敏捷、有针对性，有时代性了，我们老师采纳了宝宝在线、面谈、电话等多种方式与各位家长刚好沟通沟通