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弟子规读后感小学作文弟子规读后感小学作文（精选16篇） 弟子规读后感小学作文 篇1 俗话说的好，国有国规，家有家规，而今日我要讲的则是弟子规。弟子规，原名训蒙文。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五各部分，分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应当恪守的守则规范。后由清朝贾存仁改编，改名弟子规下面，我来说说弟子规中几个典型的守则。事虽小，勿擅为;物虽小，勿私藏。这句话的意思是：事情虽小，但也不能善意妄为;物品虽小，但也不能私拿私藏。这句话让我联想到另一句话莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这两句话都告知我一个同样的道理：千万不能以为事情很小，而可以随意妄为，积少成多，事情越做越大，终有一天，会变成无恶不作的坏人。敬爱我，孝方难;亲恶我，孝方贤。这句话的意思是：假如亲人疼爱自己，那么敬孝是很简单的;但假如亲人厌恶、厌烦自己，自己仍能尽孝道，那才是真正的孝。事实的确如此，假如要你去接触一个对你好的人，那是很简单的;但假如要你去接触一个对你很不好的人，那是很难的。父母哺育了我们这么多年，恩情无以为报，在父母的有生之年，就应当尽子女应尽的孝道，就算父母再怎么难服侍，我们也要加倍孝顺他们。弟子规虽然是一部古人用来要求自己言行的守则规范，但在现代社会，我们仍应遵守这些古训，古人的守则规范，不要以为事小而可以擅为，也不要应为父母的脾气而不忠孝道，比起古人，我们更应当以弟子规来规范自己的一言一行。 弟子规读后感小学作文 篇2 弟子规是我们生活的典范，让我看了深有体会。这本书是依据先师孔子的训诲而编成的。它告知我们很多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。望见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要同等慈爱……凡出言，信为先这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。意思是：对人诚意诚意，原来不信任，也会信任了;但对人虚伪无信，就是原来信任的，也再不敢信任了。看，他说得多有道理啊!我们应当讲信用，这样才能受到别人的敬重。记得在思品书上，有一篇文章，是写宋庆龄的。宋庆龄小的时候，折纸折得非常好看，活灵活现。有一天，她又在折纸了，她的同学小珍望见了，艳羡地说：你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好吗?没问题宋庆龄一口答应下来。其次天，宋庆龄一家原来要去一位老奶奶家的，但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里打算了很多纸等小珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。但宋庆龄一点儿也不懊悔，她说：小珍虽没有来，但我做到了一个讲信用的人!从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到人们的爱戴。最终，我奉送大家一句：人而无信，万事皆虚。 弟子规读后感小学作文 篇3 我看了弟子规里面的护生爱物篇里面有一句话叫：放生不杀生，爱惜小生命。生态保平衡，美化好环境。给我感受很深。下面我就讲一个发生在我身边真实的故事。记得有一次，我去郊外的爷爷家做客，正在外边玩的时候，我突然望见有个爷爷在拉网，我跑过去问爷爷：这是什么啊?那个爷爷得意地说：不懂了吧，这是粘网，是特地粘小鸟用的，一天能逮十多只呢!这时，我望见粘网上已经有三只小鸟了，他们在苦痛的挣扎着，却一动也不能动。那几只小鸟似乎在无助的看着我，恳求我的帮助，我真想立即就把它们放了，可这事还得经过爷爷的同意，我突然想起了弟子规所讲的爱惜生物篇，便委婉的对爷爷说：爷爷，您知道弟子规这本书吗?这里呀，都是你们这些老一辈对我们的教化和忠告，里面有告知我们要孝敬父母、尊老爱幼的，有培育我们小学生优良品质的，还有一篇讲：‘人若疼惜生命，也是替天行道的善事呢。’你看，让我们也来做一回善事吧!他听完以后，半天没有吱声，他不情愿的把小鸟一个一个的从网上摘了下来，放飞了。做完这些事后，他说：我还有事，我先走了。说完，他便急匆忙地离开了。过了几天，听爷爷说，他的粘网已经被车=撤走了，我心中的一块石头最终落了地。同学们，那个爷爷有实际行动改正了他的过错，成了一个和善、有爱心的人，我们是不是也有破坏环境和生态平衡的行为呢?让我们共同从自己做起，做爱护动物，爱惜大自然的小卫士吧! 弟子规读后感小学作文 篇4 弟子规这本书是之一，少儿诵读经典是古代圣贤才智结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教化子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能仔细地阅读弟子规，真正了解弟子规的含义，他会使你受益匪浅。弟子规是依据三字经编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎的牢，树才会长得茂密。做人，就要将最好的道德建立起来，一个拥有虚心尊敬慈爱博爱的人，才能在今后生活，工作中立不败之地。就像画画：让一个没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一副优秀作品的。另外，我对书中提到的宽为限，紧用功。功夫到，滞色通。心有疑，随札记。就人问，求确意。这几句话，感受最深，是受益匪浅的。因为这几点也是我在学习中做的不足的地方，不能做事拖拖拉拉。学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习弟子规，背诵下来应当是很简单的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就须要时间了，一个人处事必定有一些原则，而在他们的潜意识中受到了这些原则的制约，学习了弟子规就要落实到一言一行中。学习了弟子规就要把圣人教会贯彻到生活中。然而朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。告知我们早晨要早起，晚上要迟睡。人的一生很短暂，转瞬从少年就到了老年，所以每个人都要珍惜现在的美妙时间，要想更多的方法，用极少的时间办更多的事情，做一个和时间赛跑的人。比照弟子规我每读一句话都能找到自己的不足，弟子规真是我的良师益友，和他相处，我受益匪浅。 弟子规读后感小学作文 篇5 平常读书总觉得书上内容跟生活没有太大关系，但自从读了弟子规这本书，使我受益匪浅。这本书教了我很多做人的道理，里面使我最感动的就是这一句：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。意思是：父母叫我们的时候，我们要快不能慢。父母叫我们做什么事情，不能偷懒。父母教育我们的时候，我们也要细致地听。父母指责我们的时候，我们要听从。我想：做人不刚要这样吗? 想到这里，我就回忆起那件事。在童年时期，我是一个很爱哭的孩子。有一次，我想用舌头在冷冷的铁杆上舔舔，那味道很不错，爸爸望见我在弄，立刻抱起我，叫我不要，会把舌头弄流血的。我不听，趁爸爸妈妈午休的时候又那么做，我把舌头的前半部分舔在铁栏杆上，刹时觉得舌头万般难受，心想不好!我刚想缩回舌头，可办不到了，舌头被冻在铁栏杆上了，这时我急了，在那里大哭，爸爸听见了，拿起一杯热水噗的一声，浇在我舌头旁边的铁栏杆上，冒出了一股热气。我把舌头摘下来，弄得满嘴是血，妈妈说：小纯，爸爸妈妈说过的话以后就要谨记在心了。这件事都怪我不听爸爸的话。做人就是得这样，听父母的话，正所谓不听父母言，吃亏在眼前。由此，我们也得孝敬父母，因为父母是我们的老师，教了我们很多道理，关切，照看了我们一辈子。让我们也关切他们一点，敬重他们一点，好好学习，将来考上高校，回报父母的这份情。弟子规这本书我现在还常常拿出来翻读，它始终鞭策着我。 弟子规读后感小学作文 篇6 学校近日实行了国学经典朗诵活动，我有幸阅读了中国远祖着作弟子规。其中，我明白了做人要孝顺父母和诚恳守信这两个道理。父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。掀开弟子规的扉页，这短短的二十四个字引起了我的深思。在古代时，人们已经懂了百德孝为先的道理。可如今，我们却对父母横蛮无理，面对父母的热切呼喊，我们却不理不睬;面对父母的一再交代，我们只是口头答应，却迟迟不愿动身;面对父母语重心长的教育，我们并非虚心接受，反而强词夺理……为此，我们应在孝上下苦功，尽量做到冬则温，夏则清;晨则省，昏则定。做人不仅要孝顺父母，还要诚恳守信。这在弟子规中的信便有提及凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。其意思是：开口说话，诚信为先，答应他人的事情，肯定要遵守承诺，没有实力做到的事情不能随意答应，至于欺瞒或巧语花言，更不能运用!的确，古往今来，人与人之间非常讲究诚信，因此，我们要时刻牢记着轻诺必寡信的忠告;坚持着君子一言，驷马难追。的信念;做一个诚恳守信的人。通过这次活动，我不仅对弟子规有了相识，还树立了新的人生观。在以后的岁月里，我应当严以律己，做一个尊老爱幼，诚恳守信和知书达礼的人。 弟子规读后感小学作文 篇7 最近(昨天)读了一本叫做弟子规的书，使我慢慢感悟了弟子规的意思。我这才发觉，原来做人也有很多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧!首先是入则孝，这里主要是教化我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的训诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，终归是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能遗忘哺育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到敬爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，敬重父母、亲人。其次是弟，它是教我们怎么和别人相处的。比如兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是：兄弟挚友要相互敬重，要和谐，假如不和谐，父母就要为你们操劳，和谐，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们肯定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到兴奋，我们也会因此更欢乐的。再次是谨，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规则，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整齐，还要符合自己的身份;说话做事要敬重别人，尤其是不应当在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很欢乐。仁，代表慈爱、亲仁。对外人慈爱，对亲人慈爱，对挚友慈爱，对同事慈爱……现在什么人都有，但有几个是做到仁的?俗话说的好，人无完人吗!只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了!我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢?学学问。怎么学呢?学习可分为干脆学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不肯定全对，我们要取其精华，去其糟粕，该学的学，不该学就不学。我觉得弟子规对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。 弟子规读后感小学作文 篇8 弟子规是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，是提高国民素养重要的启蒙教化，也是我们终身受益的良师益友。弟子规原名训蒙文，是清代秀才李毓秀依据宋朝朱熹的童蒙须知改编，后经儒生贾存仁修订，改名为弟子规，是一本教化儿童如何做人做事的书籍。弟子规全文1080个字，360句，但却把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等的看法和礼仪进行了高度概括。通过浅读，使我意识到弟子规不仅是教化少年儿童的好教材，也是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，对我们日常工作也具有肯定的指导意义。古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”与弟子规的内容有相同之处。弟子规用简洁明白的语言，教育大家如何修身养性、尊老爱幼。在日常工作生活中，我们要从小处着手，时刻留意自己的一言一行。注意个人的形象，也就是维护集体的形象。与家庭成员和谐相处，与单位同志团结友爱。弟子规所体现的是儒家思想。儒家思想揭示了做人做事的根本规律，是修身、持家、治国、平天下的大才智。而弟子规则是儒家思想的根。我们学习弟子规，目的是要扎好中国文化的根。弟子规规范了人的行为，一句话一个道理，一句话一种思想。它给了我们许多工作中的启示。例如“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。”是指我们在工作中做事情不要惊慌，忙乱就简单出错；不要胆怯困难，应知难而进，也不要马虎草率，要仔细对待。“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。”意思是指望见别人有好的品德，就要向他看齐，哪怕同他相差很远，只要坚持下去，渐渐地总会赶上，望见别人坏的行为，就要自我反省，有就立刻改正，没有也要引起警惕。“或饮食，或坐走，长者先，幼者後”，是教人不断形成尊敬心。“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”，是讲一个人负责的看法，让有条不紊的做事方法扎根。“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。”讲的就是我们的要养成良好的六常工作习惯。在改革开放的今日，我们的物质文化生活水平有了很大的提高。但是，政治文明和精神文明建设没能刚好跟上。伦理道德沦丧，道德水准不但没有提高，反而下降了，这也是有目共睹的。究其缘由，与没学弟子规有很大关系。如何解决这个问题？环顾全球，没有别的方法，只有用中国传统文化教化人民，特殊是在全民中推行弟子规教化，才是出路。总之，只有学好弟子规，才能知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培育健全的道德品质，树立良好的社会风气，才能建立高度文明的社会主义中国。 弟子规读后感小学作文 篇9 学校近日实行了国学经典朗诵活动，我有幸阅读了中国远祖着作弟子规。其中，我明白了做人要孝顺父母和诚恳守信这两个道理。父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。掀开弟子规的扉页，这短短的二十四个字引起了我的深思。在古代时，人们已经懂了百德孝为先的道理。可如今，我们却对父母横蛮无理，面对父母的热切呼喊，我们却不理不睬;面对父母的一再交代，我们只是口头答应，却迟迟不愿动身;面对父母语重心长的教育，我们并非虚心接受，反而强词夺理……为此，我们应在孝上下苦功，尽量做到冬则温，夏则清;晨则省，昏则定。做人不仅要孝顺父母，还要诚恳守信。这在弟子规中的信便有提及凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。其意思是：开口说话，诚信为先，答应他人的事情，肯定要遵守承诺，没有实力做到的事情不能随意答应，至于欺瞒或巧语花言，更不能运用!的确，古往今来，人与人之间非常讲究诚信，因此，我们要时刻牢记着轻诺必寡信的忠告;坚持着君子一言，驷马难追。的信念;做一个诚恳守信的人。通过这次活动，我不仅对弟子规有了相识，还树立了新的人生观。在以后的岁月里，我应当严以律己，做一个尊老爱幼，诚恳守信和知书达礼的人。 弟子规读后感小学作文 篇10 弟子规中第三部分谨是修身的根本，它告诫我们，在生活中无论做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规则不成方圆。谨与前两章不同，前两章的是孝顺，而谨却写的是让我们行为不行以放逸。孔子曰：严于律己，宽以待人。对待自己肯定要严格，只有严谨才能少犯错，避开一些不必要的错误，才能正己身，立己志。为人子女应早起，把握光阴。正如陶渊明所说：盛年不重来，一日难再晨，刚好当勉励，岁月不待人。而我们应当怎样珍惜时间呢?洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里走过去;静默时，便从凝然的双眼前过去……，朱自清的匆忙告知我们，应当从生活的点滴小事中挤出时间，而不是缩短自己的休息时间。弟子规作为古代一部用于规范人们行为的书，能在如此开放的现代得到推崇，的确有它的独到之处，通读全书，会发觉它几乎不含封建思想，且它所包含的大多数衣食住行规范在现代仍值得提倡，以谨为例便可窥见一斑。将谨的内涵扩大，还有慎独之意，在任何时候做任何事，都应当做到心安理得，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假如每个人都能做到德行高尚，通过礼仪文明，懂得与他人相处之道，对构建和谐社会起到促进作用，才是谨的根本。在学习弟子规的时候，有人将其当作一本书，可以用来阅读，有人用来当作教材，教化他人，而我认为，不妨将它看作自己的一种无形的法律，筛去不必要的，让精华时刻约束自己，做足该做的，不做不该做的，时间一长，当它成为一种习惯，甚至一种本能时，我们便学会了弟子规。弟子规读后感600字4晚上，伴着习习凉风，我翻开了弟子规，映入眼帘的是若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。这样一句话。细看底下的注释，我看到了这句话的意思：至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。猛然间我想了君子忧道不忧贫这句古话。躺在床上，思绪随着凉风飞呀飞，飞到了西晋这个时期，我看到了年轻时的阮咸。虽然他家里并不富有，吃的穿的也很平常。但是他在有钱人面前却悠然自得，一点也不自卑。六月六日这一天，每一个都把自己的衣服拿到太阳下面晒。阮咸也不例外，他依据当时的风俗，也把自己的衣服晾起来，路上望见阮咸晾晒自己的旧衣服，都来观看。但阮咸一点也不在意，他认为：富贵不是可以夸耀的资本，贫寒也不是耻辱，人活着是否有尊严关键在于他的德行和学识。思绪不再飘飞，回到了现在的生活。我看到了在一个幼儿园门口，一个小女孩竟然对他的同伴说送自己上学的父亲是她们家的司机!可笑可悲的背后是深深地思索：我们的社会怎么啦?我们的孩子怎么啦?讲究物质的奢糜与攀比竟让纯真的孩童至此!试想一下，假如都以现在的这个趋势发展下去，那么20xx年后，20xx年后，甚至120xx年后的今日，我们的子孙后代将变成怎么样的人呢?到时候吃穿的攀比又将如何呢?多数的问号在我脑海中回荡，久久不能散去……多亏了这本弟子规，他提示了我们，他唤醒了我们，他告知了我们做人的道理，告知了我们将怎样做好生活中的点点滴滴，过一个有意义，有价值的人生…… 弟子规读后感小学作文 篇11 弟子规是我们生活的典范，让我看了深有体会。这本书是依据先师孔子的训诲而编成的。它告知我们很多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。望见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要同等慈爱……凡出言，信为先这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。意思是：对人诚意诚意，原来不信任，也会信任了;但对人虚伪无信，就是原来信任的，也再不敢信任了。看，他说得多有道理啊!我们应当讲信用，这样才能受到别人的敬重。记得在思品书上，有一篇文章，是写宋庆龄的。宋庆龄小的时候，折纸折得非常好看，活灵活现。有一天，她又在折纸了，她的同学小珍望见了，艳羡地说：你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好吗?没问题宋庆龄一口答应下来。其次天，宋庆龄一家原来要去一位老奶奶家的，但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里打算了很多纸等小珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。但宋庆龄一点儿也不懊悔，她说：小珍虽没有来，但我做到了一个讲信用的人!从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到人们的爱戴。 弟子规读后感小学作文 篇12 弟子规是我们生活的典范，让我看了深有体会。这本书是依据先师孔子的训诲而编成的。它告知我们很多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。望见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要同等慈爱“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”意思是：对人诚意诚意，原来不坚信，也会坚信了；但对人虚伪无信，就是原来坚信的，也再不敢坚信了。看，他说得多有道理啊！在“信”这一章，古人这样说：“凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉。”这教化我们开口说话时，诚信为先。我们答应别人的事情，必需要遵守承诺。当我们没有潜质做到的事不能随意答应。至于欺瞒或巧语花言，我们更不能用来骗人。弟子规的“信”篇还教我们怎样说话：“说话多，不如少。惟其是，勿佞巧。奸巧语，秽污词，切戒之。”说话多不如说话少和好。说话要恰到好处，起到画龙点睛的作用，与此同时我们该说的就说不该说的就决对不能说。在我们跟他人交谈时，谈话的资料要实事求是、口齿清楚。不好听信巧语花言，正因这些话虽然好听却靠不住。奸诈取巧、下流肮脏以及无赖粗俗的语言，都尽量不好沾染。诚信并不难做到：我心想。只要人人仔细去做，那么诚信的世界离我们还会远吗。 弟子规读后感小学作文 篇13 每个人都有自己的幻想，国家也有幻想，中国梦就代表了一个国家美妙的将来。随着年头的发展，幻想或许会成为现实，或许会恒久是个泡影。我觉得中国梦不应当只是空洞的豪言壮语，它须要我们亿万人民群众脚踏实地的努力，也须要规则方圆。弟子规虽然只有区区一千字，但却概括出了我们在待人接物、自我管理、求学交友、志向情操等各方面应有的礼仪规范和道德要求。现在，大家都在提倡遵循弟子规，共圆中国梦，任何好的习惯都要从小做起，我们学生也不例外。古人云：修身、齐家、治国、平天下，想有大的作为，先以身作则，从小事做起。比如一些行为举止勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。初读这里，我非常不屑。人的洗漱更衣、坐立躺卧如此简洁的事竟然会出现在一本经典著作中。但合上书思索片刻，当年中国人在外国店摇摇摆晃地坐着，遭到外国人颇有微词地评论之事从我脑里划过。同时，我陷入了深深的自责，我一回到家总是一屁股歪在沙发上半靠半倚，只想着舒适了，从来没有想过这是不合礼仪规范的。去春游时，我和小伙伴把展览馆的门槛当体育场的跳高垫不断跳动，勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀，虽是简洁的道理，可哪一样我又做到了呢!假如人人都没有这样一点规则的话，我们这个国家还怎么称得上是礼仪之邦呢!没有一个人能遗世而独立的，交友处事也是人生的要事闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却，这教育我们不为一时的名誉而乐，是要担忧能够称得上，主动地完善自己向这个荣誉靠拢。听到自己的过错，要带着乐观的心态去改正，才能有益友亲近。而我平常最怕、最憎恨的是别人发觉我的短处，又经常为一个荣誉乐个不停，这样，怎么能交到良友呢!再看看我们的社会，新闻中总是曝光一些公民的不文明，傲慢自大的行为：公交车上占三个座位睡觉的人，炫耀自己官位、家产的人百出。公民素养大合唱已经开展了很多年，都快唱得人不安，但问题依旧严峻。凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉，假如人人都能讲诚信，又哪来那么多的假冒伪劣、坑蒙拐骗呢?究其根源，我们的规基本上还停留在纸上，在一遍一遍的背诵中。现在，为了我们的中国梦，我们要让规种植进人们的心里，播撒在日常生活中，直至让它成为一盏指引我们共筑中国梦的明灯。 弟子规读后感小学作文 篇14 最近，我们的带回了弟子规，送了我一本。课余，我通阅了。读了这本书使我受益匪浅，体会很深，而且从中也学到了许多课本上学不到的学问。弟子规原名训蒙文，是清代李毓秀依据宋朝朱熹的童蒙须知改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名为弟子规，是一本教育儿童怎样待人接物的书籍。它那浅显易懂的文字里却蕴含着很多做人的真理，不仅对于教化少年儿童，更对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。在现实生活中有一些人还存在着素养低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象。这些人缺的是什么?我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。弟子规深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟;形成良好的品德和生活习惯;如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。诸如书中所写的：父母呼，应勿缓;父母命，应勿懒;出必告，返必面;居有常，业毋变;这是孝道的基本要求。兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中;称尊长，勿呼名;对尊长，勿显能。乃为如何友爱兄弟，尊长爱幼最基本的语言及行为规范。另外，书中通过列举生活中最易被视作琐碎的习惯及现象，进而训导我们如何养成良好生活习惯、具备博爱的精神和正确的读书学习方法等。本书中的每一章、每一句、列举的都是生活当中最为普遍、最基本性的习惯和现象，而这些习惯和现象可以说是人人皆知，但有好多人做起来却不是那么简单，不是不知道，而是不去做。书中告知我们一个道理：不要因小而不为，良好的习惯都是从一点一滴做起的。通过学习弟子规，我的相识提高了。每天应当做哪些事，不应当做哪些事，什么时候应当做哪些事，不应当做哪些事，怎么做好，人人都清晰。或许有人认为这是一本儿童读物，是教化小孩子的和成年人没有多大关系，其实作为中华民族的优秀传统文化，我们每个人都没有理由去抛弃的。虽然时代在改变、人们的思想观念也在更新，但中国国学博大精深，虽然历时久远，可仍具有极强的阅读价值和深刻的教化意义。我们通过中国古典文化的熏陶，对我们树立正确的世界观、人生观和价值观，以增加自已的审美底蕴和人文意识都是特别有益的。学习弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。通过对弟子规的学习我有以下几点体会：一、做人要懂得感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩，所以弟子规第一章就是入则孝感恩之心体现在一个孝字上，父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒父母教须敬听，父母责，须顺承，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求。通过学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母华蜜的生活。二、待人接物要怀着尊敬之心，为人要虚心。尊敬与虚心是分不开的，没有内在的虚心很难做到对人尊敬。满招损，谦受益、虚心使人进步，傲慢使人落后，虽然从小就念过很多这样的名言警句，但我却没有意识到虚心是一种品质，反而经常争强好胜，傲慢自满。想一想傲慢自满的确给自己带来了许多损伤，也让自己落后于别人一大截。通过学习弟子规让我相识到尊敬和虚心的重要性，人不行有高傲之心。三、要找准自己的人生目标。弟子规教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习弟子规明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。现在我要好好学习和落实弟子规，同时也要教化我的孩子，让他从小接受传统文化，为国教子，以德育人，孩子是祖国的将来，教化好下一代是我们做父母最大的责任。至要莫如教子，信任一份耕耘一份利益。懂得反省自己，时刻反省自己的言行，做一个真正无愧于心的人! 弟子规读后感小学作文 篇15 国学，是我们中国才智的宝藏。弟子规这本书，分为七个部分：即孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文。前六项属于德育修养，后一项属于智育修养。列述弟子在家、外出、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范。“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。”令我印象最深刻的是这两句，他们告知我：事情虽然很小，但不行以擅自做主。自己有什么喜爱的东西，就算很小，也不能自己偷偷藏起来。有一次，我和妈妈去水果店里买水果，我们挑好了后，妈妈正在买单，我偷偷拿了两颗提子吃掉了，当时我还很不以为然。后来读了弟子规里的这两句话，再想到那天吃的两颗提子，突然有如鲠在喉的感觉，我以后再也不会这样了。“朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。”它告知我要一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。有一天早晨，我六点多就起床了，爸爸说：“早上这么好的时间，你读会英语吧！”当我刚要磨蹭找个借口不想读时，突然想起了“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”这句话，于是立刻动身，拿起了英语书，兴趣盎然地读了起来。以前早上我都要七点多才起床，现在每天我都会六点半左右就起床了，这样可以读半个小时的书呢。弟子规这本书，不仅告知我们怎么做事，更教会了我们怎么做人。中华传统文化不仅源远流长，更是博大精深。身为当代的小学生、将来的社会主义接班人，我肯定仔细品读弟子规，继承和发扬中华传统文化！ 弟子规读后感小学作文 篇16 读完弟子规后，再衡量一下自己的品德，的确有肯定的差距。单在孝方面就觉得做的远远不够，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照看到家，我想得到的东西，想方设法地满意我。父母为自己所做的一切都觉得应当的，有时，父母过于关切自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，厌烦他们，那多不应当啊!作为子女，应按弟子规所讲的父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。最至少做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。我想，一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才赢得别人的赏识。而弟子规中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。弟子规的实质是孝在先，友爱兄弟姐妹，对己谨信，对人仁爱，有实力在学习学问。至于其中的实际做法，我们能做的，去做，不适应现在社会的方式，我们不求表面，但求心安。因此，弟子规的精髓不是多么的让我们一般人望尘莫及，而是时时刻刻在我们四周，时时刻刻在我们日常生活当中，你不根据这个方式做事做人，肯定寸步难行。因为这是我们中国人的精神文化，是我们传统道德观。我想，一个人活着就要讲点道德有点品位，这才赢得别人的赏识。而弟子规中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。我想，一个人活着就要讲点道德有点品位，这才赢得别人的赏识。而弟子规中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。