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师范生自我鉴定简短师范生自我鉴定简短（精选5篇） 师范生自我鉴定简短 篇1 一、教学工作安顺市第六中学给我支配的是七(2)班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的新奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充溢激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问，这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。比如，论语是要重点讲的课文，我在给学生讲论语(十则)的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，望见一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部法华经共有多少个阿弥陀佛?”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不知道这个。大人是天上文曲星，聪慧得很，肯定知道一部论语有多少个子曰吧?”毕沅也答不出。因为“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对“士不行以不弘毅”中的“士”做说明的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简洁分析，学生也饶有爱好。在后来的教学活动中，也证明白这些方法是可行的。这样，在学到学问点的同时激发了学生的学习爱好，活跃了课堂气氛。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也常常激励他们，要么是书面整齐，要么是字体美丽，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是.总之，对于写的好的作文，当然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们找寻亮点，以资激励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。教化实习自我总结鉴定教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导耐性细致，批改作业细致仔细，还常常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。我的指导思想是不不断给学生订正错误，完善缺点的机会，身为教化工作者，必需要用足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。二、班主任工作实习在班主任工作实习这一块，我带的也是七(2)班。是个刚由小学升上初中的班级，班上有38位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊异，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行沟通，比如了解学生的学习状况，爱好爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐性地做学生的思想工作。很快，依据状况制定了工作安排，交由原班主任孙老师审批。接下来，我就按安排把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下其次节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。同时，也进行一些答疑辅导。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的主动协作下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大确定。在实习中,我遇到的最大难题就是如何教化给染了社会不良风气、不把老师-特殊是实习老师不当回事的学生。在这所学校，教学成果很不志向，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些学生不能慈爱。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进行渐渐感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发觉他变了许多，作业也很仔细，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷兴奋之情自然不言而喻。一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发觉。这一个多月的时间里，有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是-第一次真好!在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中全部支持和帮助我的老师、领导表示诚心的感谢和崇高的敬意! 师范生自我鉴定简短 篇2 在期间听不同老师各种各类的课程，在听课过程中能仔细的做笔记，总结每一节课，从中学习不同的老师的教学方法.主动地与班主任，同学们谈话，了解老师的工作与同学们的学习状况.在见习的期间，让我的思想渐渐成熟，在今后的日子里，我将接着努力学习，不断改善自己的不足，汲取更多的专业学问，提高自己的相识水平和应变实力.在口语表达方面多下功夫.通过这次的见习，让我知道了作为一名小学老师应具有良好的道德修养，良好的精神面貌，谈吐大方，对学生应耐性，友善，学生提出的问题要委婉地回答，建立良好的师生关系.在整个见习过程中，我乐于参于，重在体会，汲取了诸多老师的精华，同时也发觉了自身许多的不足地方.在以后的工作和生活中，我会仔细地把握发以后的这段时间，多学习，勤思索，擅长发觉. 师范生自我鉴定简短 篇3 10月22日上午，我们在云县教化局参与了顶岗支教实习会议。会议结束后，我们在实习学校校长的带领下踏上了去往实习学校云县大寨中学的客运车。同行的还有两位来自曲靖师院去大寨小学实习的学生以及小学的校长。顶岗支教实习生活就从这时起先了。在客运车上，大家在一起有说有笑，石校长向我们介绍了学校的一些相关状况。看着车窗外的风景，连绵的大山，茂密的森林，我的心情很困难，有点担忧，更多的是兴奋和激烈。2小时的车程最终结束了，意味着目的地大寨中学到了。从小在西域的乡村长大，第一次来到大山里的小镇，很快，实习学校那层神奇的面纱最终被解开了。到达学校是下午二点，看到教学楼和校内里的那些学生，我又想起了许多往事。学校的相关人员为我们支配了宿舍，我抓紧打点好了床铺和衣物。宿舍虽然条件简陋，但宽敞光明。随后我们找学校的校长办理交接手续，校长给我们支配了实习指导老师，我主要担当八年级156、157、158班的生物课的教学工作，其中157班是我实习班主任的班级。另外因为学校有一位语文老师生病请假，所以校长又让我兼任了158班的语文课。很快一天就过去了，晚上躺在床上，思索了很久，也想了许多。其次周起先，语文课的'任务完成了，又起先上九年级150班的化学课，并且是全校最出名的班级的化学课。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。一、班主任工作(一)在工作打算方面首先我得较快的了解整个班级的状况特点。我应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生，终归我们面对的还是学生，这也是对我工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟识和驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关切他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。(二)在班级日常管理方面我在指导老师的指导下，协助他主持日常工作并组织了一次班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，给他们讲一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。比如早自修的作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来不写作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教化，一部分同学能很好的改掉不写作业的习惯。特殊是我们班的杨学先，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特别兴奋。我想他们还是学习看法不够端正，学习主动性不够，像此类学生就须要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较仔细主动，而有部分男生就特别偷懒，总是推推拖拖。(三)在班级活动方面开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的爱好。在一起先，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的看法，我组织157班和158班进行了一场篮球竞赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的凝合力，为了更好的打算这场竞赛，我结合我自己所擅长的篮球学问，指导学生绽开了一些训练，这些训练特别有效果。最终我担当157班的教练，临场指挥，157班以31：15的肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，男生在场上坚韧拼搏，女生在场下加油助威，很好的体现了班级的凝合力。(四)主题班会在12月份，我组织了两次主题班会，第一次的主题是：从_撞船事务谈爱国主义教化。在整个班会过程中，首先使同学们具体地了解了_撞船事务及相关背景，进一步指出事务的本质缘由是中日双方乃至中美两国的综合国力方面有很大的差距。告诫同学们青少年要仔细读书，肩负起振兴中华的责任，为中华崛起积蓄力气。学生在班会上主动发言，各抒己见，起到了很好的教化效果。其次次班会的主题是：感恩。这次班会也很胜利，尤其是观看了一横老师的演讲视频后，许多学生都深受感动，多名学生畅谈了自己的想法，深悟到了父母对自己的关爱，懂得了要去感恩关爱和帮助自己的每一个人。二、教学工作在实习期间，我主要担当了八年级156、157、158班的生物课以及九年级150班化学课的教学工作。在实习的第一周还曾担当了158班语文课的教学工作。在实习过程中，我人生第一次正式站在讲台上上的第一节课是语文课，题目是记承天寺夜游。在备课时，语文是我擅长的课目。所以我就参考老师用书，备好了第一节语文课。后面的几节语文课，我先后讲授了观潮等古文，158班的语文老师也听了一节课，并对我进行了指导。生物课则在指导老师俸老师的指导下，进行了备课、讲课。刚起先的几节课，我对时间把握的不好，有一节课内容没有讲完。九年级150班的化学课则是“奉命于危难之际|”，因为一位化学老师请了长假，所以我们就接替了她的工作。因为化学是毕业班的课程，所以我特别专心，化学是我最擅长的课目。在教学过程中，我耐性的讲解每一个学问点和每一道习题，虽然是全校最差的班级，但在两次考试后，150班的化学成果和其他班的相比差不了多少。并且年纪前十名的学生有两个就在150班。后来我参加了理化生教研组的听评课，其他老师听了我的生物和化学各一节课，听课后，教研组的老师给了我许多建议，获益匪浅。在整个实习过程中，在指导老师的指导下我完成了八年级156班、157班及158班的生物课教学工作共计六章十一节60课时和期末复习12课时。还完成了九年级150班化学包括课程内容共计五单元二十节50课时和考前复习8课时。在教学过程中，我遇到了诸如学生反映声音不够嘹亮等问题。我仔细听取学生、指导老师及其它老师的看法和建议，不断的总结阅历和教训，努力地完善自己的不足之处。除了日常的教学工作外，我还了解了学校和学生的其它状况，还有当地的人文特点和风俗习惯。在教学中，我除了讲解课本内容，还讲人生哲理，努力地专心去感化每一个学生，并且还和学生建立了较好的师生关系。短短的2个多月，我不仅知道了怎样做一名优秀的老师，还学会了在职场中怎样和别人交往。这就为我进入社会，走向职场打好了基础。总之，这次实习经验已经成为了我人生中的一段美妙回忆，给了我一笔珍贵的财宝。我实习，我欢乐! 师范生自我鉴定简短 篇4 俗话说：不求大局者，不足以求一时，所以我孜孜不倦地找寻机会熬炼自己。作为一名学生，我从低水平起先，一步一步往上爬。感觉就像给生活增加了一个精彩的场景，成为另一股无形的力气在激励我，让我在修养上有良好的品德，正直，真诚;性格虚心友好，有良好的人际交往实力。为人踏实，工作努力，责任心强，有良好的组织沟通实力。工作再累再繁琐，也不再是一种疲惫，而是一种满意和欢乐。最大的收获是心理上的成熟。我难过，失落，心疼，委屈了1000多天。现在，我知道如何擦干眼泪，站起来接着前进。眼前的荆棘什么都不是，只是路上的障碍。每次攀爬穿越，我都离云更近了一步。使他们的学问水平、思想品德、工作实力等方面都迈上了一个新台阶。在生活中，我养成了良好的生活习惯，过着充溢而有条理的生活，有着严谨的生活看法和良好的生活看法和生活方式。本人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，有自己良好的意外原则，能与同学和谐相处;主动参与各种课外活动，从而不断丰富自己的经验。当然，我还有许多缺点，比如：第一，我学习成果不是很好。这四年来，我的学习成果虽然始终在提高，但始终没有达到志向状态。主要是基础比较薄弱。另外，刚进高校的时候，学习环境变得宽松了，学习须要更多的自主性。其次，与同学的联系不够紧密，与同学的沟通较少。主要是自己作息的作息时间支配不够合理，没有有效的.工作学习，导致时间利用惊慌，无意中削减了与同学沟通的时间。其次，由于性格内向，不太会说话，担忧找同学打搅休息，导致不能主动与同学沟通，理解同学的感受和想法。第三，有时候处理工作中的问题不够成熟，主要表现在工作中缺乏志气，做事缺乏决断力和优柔寡断。主要缘由是缺乏处理工作的阅历。在过去的学习生活中，我没有留意到其他学生在处理班级事务时运用的好方法和手段。同时，我自己的方式方法也有不足之处。在将来的日子里，我会从自己身上找缘由，改进自己的不足，改进自己的学习方法，提高自己的理论水平。在提高科学文化素养的同时，也要努力提高思想道德素养，使自己德智体全面发展，成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。在学校里，它不仅教会了我学问，也让我恰到好处的为人处事，磨练了我强大的必胜的意志和信念。当我即将告辞精彩的高校生活，踏上社交之旅时，我将以饱满的热忱、坚决的信念和高度的责任感迎接新的挑战，跨越新的高峰。 师范生自我鉴定简短 篇5 通过一个星期的实习，我得到了一次较全面的，系统的一熬炼，也学到了很多羽本上所学不到的学问和技能。一个星期的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。就一个星期的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。一个星期的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级2班(数学课)，都是11到12岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。听了一周的课之后，我起先走上讲台，起先了自己的第一堂“三角形”课。当然，刚起先心情特殊惊慌，不过指导老师给我激励和支持下，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她没有丝毫的架子，有更多的是挚友般的亲切交谈。时间过得真快，短短的一个星期实习生活已经结束了。这一个星期的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教化事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。评论|