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怎么和青春期的孩子沟通怎么和青春期的孩子沟通（精选20篇） 怎么和青春期的孩子沟通 篇1 首先，确立正确的沟通目标。沟通的目标是相识孩子而不是变更孩子。孩子必需知道父母想要与他有良好的关系，知道父母的最大的愿望是与他有良好的关系而不是为了让他活出父母想要的样子。假如孩子认为你想和他谈只是为了变更他、想修正他，你就已经处于不利地位了。因为那只会使他想抗拒你或和你虚与委蛇罢了。所以，先确定你的动机是正确的。因为你的孩子会检视你的动机。多听少说。你的孩子应当可以从你身上学到很多信息并试着去应用。青春期经常不能单单接受别人的口授学问，而必需自己去亲身体验生活才行。虽然你应当还是不停地教育、指引、修正，焦点却必需做些调整，多听他说，引导他说出自己的感受，这样你才知道他在想些什么，内心有何挣扎。你必需限制自己一听到不对的事情就想要说教的冲动。问对问题。不要问一些他们只须要回答是或不是的问题，假如问学校还好吗?答案可能是还好。假如问：今日课外活动你们做了些什么?或者你的好挚友某某怎么样，怎么好久没来我们家玩了?这样的问题回答起来就可以引起一次沟通，引发接着探询的可能性。以询问事实真相的问题起先，接着是关注他的想法和感受，体会他的心情，分析他的需求，从心灵层次去听他而不只是停留在事务层次。这样可以使他将他真正生活的世界向你放开来，让你引导他。前几天12岁的小侄女来我家玩，我问：你们班有同学早恋吗?她说：有呀。我问：是怎么回事呢?回答：就是有同学在班上大声宣布：谁谁谁与谁谁谁好了!我问：然后呢?然后，过一段时间就没有人说了;又会换一个名字被宣布。问：同学们有什么反应呢?答：没有什么特殊反应。问：那是不是表示被宣布的同学关系比较好呢?答：可能吧。有时候也是宣布的同学有意制造的流言，不是真的关系好。这段对话，我可以得到以下信息：小侄女对这件事比较淡漠，也比较淡定，这个时候适合就这个话题谈一些自己看法。所以我接着说：看来所谓早恋其实不是真正意义上的恋情，只是同学之间比较亲近;甚至只是外人的误会，对吧?侄女答：是呀。我接着说：那假如有男同学跟你比较亲近你会怎么想呢?答：那就是比较好呗。无所谓。解除有形的压力。不要向你的孩子说：来，现在我们谈谈!慎重其事地坐下来，不如趁你们一起漫步、运动或者其他一起的机会来谈。当然不能在他做他最喜爱的事情比如玩嬉戏时找他谈，这样他不会专注，会敷衍。记得有一次，我去一个挚友家，挚友对他儿子说：坐在这里，跟阿姨谈谈。我当时没留意，无意中一回头，望见孩子挂着脸毕挺地坐在我旁边。我看架势不对，问他：你去玩啊，你坐这干什么?孩子说：他让我坐这的，我的命都是他给的，他让我干什么我就干什么!这种心情，金玉良言他也会听不去的。总之，让孩子知道，在你心中他的感受比发生的事情更重要;让他有平安感，能放开心扉与你谈。 怎么和青春期的孩子沟通 篇2 在清晰了造成家长和孩子沟通障碍的缘由后，应当有意识地变更与孩子的方法，主要应留意以下五个方面内容：第一，要接受孩子进入青春期的现实，要明确青春期是一个风暴期，孩子的某些过激行为不是病态的，而是正常的表现;其次，与孩子在的内容方面，讲道理应当只占5%，而情感要占95%;第三，沟通须要真正同等的太空时间，即创建没有任何干扰的氛围和条件;第四，要学会穿别人鞋之前脱下自己的鞋，即放弃固有的成见，让孩子充分表达想法，做到多听少说;第五，要留意角色的转换，在时不要把工作的心情强加给学生。敬重是最好的药方除了要留意与学生的沟通方式外，老师也要加强与学生的意识。老师首先要充电，补充青少年心理健康方面的学问，其次要无条件地接纳每一个学生，不要轻易给学生戴帽子，因为这会制造老师与学生之间的隔阂。老师要获得学生的敬重和信任，就必需要敬重学生，而敬重不等于不去管理和惩戒，在管理和惩戒时老师应当抱有爱惜和敬重学生的想法，绝不能是自己生气心情的发泄。 怎么和青春期的孩子沟通 篇3 1.转变观念 把孩子当成大人当孩子事事都与你对着干时，我们要意识到孩子已经长大，过去简洁说教已不适用。反思自己的言行，是否把自己与孩子放在一个同等的地位上。他们有自己的思想、见解、喜好和独立的人格。当希望他们根据父母的愿望去做事时，父母是否询问了他们的看法，考虑了他们的感受。2.敬重隐私 与他们成为挚友到了青春期，由于性发育渐近成熟，他们起先关注异性。写个字条，发个短信，甚至放学时结伴而行，此时的家长大可不必惊惶。只要按时上学放学，仔细完成作业，成果没有下滑，就不必兴师问罪。3.引导孩子参与体育运动在他学习劳累之时，心情烦躁之日，负面心情有个释放的出口。同时还可以增加竞争意识，合作意识，开发智力，提高学习效率。4.孩子发怒时 让他把话说完有很多家长，在孩子发怒时，他的火气比孩子还要大，以维护做家长的权威，殊不知，这样做的结果，使孩子的负面心情得不到宣泄。孩子的不快，肯定有他背后深层次的缘由。静静地倾听，让他把话说完，此时他的心情已发泄一半，再从他的角度，分析这种做法的对与错。叛逆，孩子是为了人格的独立和争取更多的心灵空间，此时的家长应赐予更多的理解、接纳、正确引导，陪伴孩子顺当度过青春期。 怎么和青春期的孩子沟通 篇4 沟通先要交心：全部家长要求孩子遵循自己的意愿的时候都会用一个堂而皇之的理由为你好。久而久之，孩子不耐烦了。父母也愈发难受，认为自己一切都是为了孩子，而他自己却这么对自己。其实每个人都有自己的想法，或许孩子的想法的确是错的，但这也是成长的一部分，过分强求只能变成孩子的敌人。留意沟通的时间：试想一下当你在开车的时候，车里总有一个人唠唠叨叨唧唧歪歪瞎指挥，连怎么掉头怎么转弯怎么超车走哪条路途都要来插一句。请问您是什么感受。所以在孩子玩嬉戏的时候，父母想提示他一下该学习了这是没错的，但不能没完没了。想和孩子沟通学习、生活状况的时候也是这样，不要挑他们在做自己喜爱做的事的时候，终归他们成天在学校，很少有时间做自己喜爱的事。正确的沟通时间应在在饭后，看新闻联播的时候。其实我个人认为，孩子的青春期不该被称为叛逆期。孩子为什么会叛逆?是因为他们成天学习难得能玩的时候，父母还是想让他们学习。总结一下就是父母限制了他们的自由，触及了他们的利益。有哪个人在被别人限制自由，威逼利益的时候会表现的逆来顺受呢?孩子到了高校以后父母就再也管不到他们的，所以再无利益冲突了，父母就感到孩子长大了，会关切自己了，然后感叹一句孩子最终长大了?!4其实孩子早就长大了，父母所须要做的仅仅是时常的提示，关键时的引导。在学习方面，青春期的孩子都已经读了十几年的书了，该怎么学习不是父母这些外行能理解的。 怎么和青春期的孩子沟通 篇5 正确对待青春期孩子的叛逆心理孩子为什么总喜爱跟父母反着干，不听话呢?父母的唠叨、谩骂、发泄……只是赐予了孩子一些垃圾信息，只让孩子知道他做错了但是对于孩子真正想知道的信息，如错在什么地方?怎么样才能加以改进?究竟我该做什么?却一点儿也搜寻不到。久之，孩子学会了捱时辰知道家长发泄好之后，一切该干嘛还干嘛;久之，孩子对家长的训诲学会了一耳进一耳出;久之，孩子养成了师长一开口，就分心的不听话不良习惯。父母无视孩子的实际状况和智能特点，一味要求孩子追高，如考试要第一，到处不能落后与人，结果，孩子多数次的努力换来多数次失败的体验，最终丢失了自信念，变得消极、自卑，养成家长要求什么，立刻就放弃不良习惯。父母没有顾及到孩子的接受实力和内心需求，往往实行不符合孩子年龄特点的早教、强教，让孩子望而生畏。如成龙教子，看到朗朗就要房祖名弹琴，结果孩子偏偏去唱歌;看到周杰伦就要房祖名唱歌，结果孩子偏偏去跳舞;……比如，对于孩子的行为训练，家长内心总是幻想着自己一说，孩子立刻就照做，而且结果还要使自己深感满足。事实上，许多训练一是须要家长榜样示范、带动学习的，二是须要不断顺势引导、方法，三是须要时间来适应和加强的。做了没有好结果。孩子自小就喜爱听从长辈的教育，经过确定和激励而加强自己的行为，从而学会做事和思索，直至最终形成自己的固有行为模式和思维模式。许多孩子在家里受惯了宠爱、听惯了好话，结果一到学校，没有得到相同的礼遇受到确定或表扬，甚至还要得到指责。结果，孩子觉得听家长的话让自己吃亏了，便不再听家长的话了。如，家长表扬孩子聪慧，到学校老师没有认可;家里到处自主、赐予自由和放纵，在学校因为横行无忌而不受欢迎;家里随意插嘴、说话，到学校因为插嘴而被视为没有礼貌。起先学会独立思索、起先尝试着学习选择。随着孩子年龄的增长，学问的丰富，阅历的增加，孩子越来越多的起先学会视察、思索和反省。特殊是当孩子到小学高年级之后，对于家长的话会不自觉地进行再加工，进行重新认定和选用。当遇到家长说话与自己的想法相左的时候，孩子通常会实行这样的思索方式，即二难权衡选择。其中二难是经常遇到的问题，权衡是一种才智，选择是一种策略。 怎么和青春期的孩子沟通 篇6 第一，当顾问，不当领导。青春期的孩子特殊敏感，所以父母说话时的语气就变得非常重要。假如父母开口就是下吩咐你应当……(你应当用功学习，你应当整理房间……)你不能……(你不能出去玩，你不能变发型……)就说明父母自视是孩子的领导，当领导说话，孩子只能接旨听从。青春期的孩子渴望被当成大人，受到敬重时才能与父母理性沟通。因此，领导型父母在亲子沟通上常会吃闭门羹。换一种语气就会有效多了……我建议你可以考虑……(我建议你找个时间整理房间……)我提示你，……可能有……坏处。(老妈提示你，剪那个发型可能会让老师有看法……)这样如顾问般的开口方式，会让孩子感觉受到敬重，同时也能表达父母的关切之意，一箭双雕。因此，聪慧的父母做顾问，而不是做领导，才能贴近孩子的内心。其次，孩子生气时，父母要保持冷静。万一孩子火冒三丈，起先激烈起来，父母千万别跟着激烈，否则接下来只会吵得不行开交。此时父母的最高行为指导原则是：他(孩子)越火，我(父母)越冷。因为父母一旦以怒制怒，孩子就更有理由信任，他的生气是天经地义的：急躁的爸妈谁受得了?既然老爸老妈看法恶劣，他也没必要态度温和地回应。此外，心情具有感染力，当父母保持冷静，这股心情安定的氛围也会渐渐对孩子起到正面作用，有助孩子复原平和之心境。第三，当孩子共享心事时，不做出早就了解的模样。青春期孩子经常觉得自己的感受是独特而唯一的，所以当大人一眼就看穿他们的行为动机的时候，孩子就会觉得无趣。比如，孩子回来告知家长，班里有个男孩子，每天中午吃饭的时候，他都在低头读书，自己从不吃午餐。问他，他总是说自己不饿。直到有一天，老师对大家说，这个同学家里很穷……孩子似乎有了天大的发觉，语带惊异地说：爸，原来是这个缘由呢!而此时爸爸却说：这还用问吗，当然是这样啊。如此想当然的反应，会让孩子觉得被浇了一头冷水，和父母沟通很是没趣。再举个例子，周末孩子用发胶做了一个新发型(正打算出门)，爸妈一眼看穿他的心事，立刻追问：今日这个聚会有女孩子是吧?这么做会让孩子觉得非常不悦，感觉好像逃不出父母的手掌心。对孩子年轻的心灵来说，世界中有很多簇新的事物，等着他们去接触体验，当孩子好不简单有了些成长的心得，父母应当用主动协作的看法来理解。站在孩子的角度来听孩子的心声，而非父母自己的角度，就能跟孩子做真实的沟通。回到上面第一个例子，较好的回答是：真的啊，这还真是一个重大的发觉呢!第四，敬重孩子的隐私。请容我再一次提示，青春期的孩子喜爱被当成大人对待。因此，父母应当给孩子一些空间，允许他们保有自己的隐私。所以一些福尔摩斯的侦察举止，其实都不该出现。例如偷听孩子打电话，偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等等，这些行为美其名曰是为了解孩子，事实上，家长做了一个很糟的示范只要我们自认是在关切别人，就可以不在意别人的隐私。而这往往是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。所以，建议父母和孩子一起来制订一个专属的孩子的隐私合同，写下什么事情是父母想知道而也可以知道的，而哪些该属于孩子的隐私。订好后父母就该完全敬重，不侵扰孩子的权利。第五，不说但是。有些父母听从心理学家的建议，常找机会和孩子沟通，要听孩子说话，于是他们耐着性子听完了孩子要说的事，接下来就说：是，我了解你的意思，但是你的想法是错的。有些父母也的确花了时间赞扬孩子，说出口的却是：你很聪慧，但是太懒了些。这些原本想传达善意的沟通，会因为父母所用的但是一词，而导致前功尽弃。因为孩子老早就学会了，但是二字之前都是场面话，只有但是后面接出来的话，才是父母的心声。 怎么和青春期的孩子沟通 篇7 帮助孩子理清心中千千心结孩子进入了青春期会有更多的烦心事，事情一多，他们自己也不知道如何处理解决，家长假如能够帮助孩子理清千千心结，孩子确定特别乐意与你们沟通，假如你帮他们越理越乱，孩子就不会有主动与家长沟通的愿望。有一天，心理询问师来了一位特别的高二女孩，她的父亲说女儿现在与母亲基本不说话，与他沟通也很牵强，女儿的房间就在父母房间隔壁，但是与父亲沟通却是通过手机短信息进行。她坐在我面前时，眼神中充溢了期盼。她渐渐翻开一本笔记本，一个个问题都呈现在我的眼前，写了满满三页纸。她说就是这些问题，每天缠围着她，她觉得做人怎么这么难啊!父母亲回答不了这些问题，更谈不上解决这些问题，所以她不想与他们沟通。适度地与孩子沟通一些禁忌的话题上海安排生育宣扬教化中心对本市5所学校1700名初中学学生开展了一项青春期调查。近六成中学生对异性密切交往表示顺其自然，这一比例在中学女生中达到89.32%，其中不少已经发生了性行为。青春期异性吸引的缘由可能有以下几个方面：生理上情感上需求、摆脱孤独感压抑感须要、缓解学习压力、满意攀比心理、满意新奇心理。我质疑早恋这两个字，孩子的两性情感依恋是自然而然的事情，是瓜熟蒂落的结果。早恋是我们成人强加在孩子头上，对孩子恋爱想阻挡又无可奈何、无能为力的托词。其实有63%的学生希望有课堂教化让他们了解青春期的一些生理、心理和情感的改变，并且在教化中不要犹抱琵琶半遮脸，说一半留一半，让孩子在探究中付出了沉重的代价。有这样一位老总，他在处理孩子恋爱问题上很才智、很独特、很有效果。读高二的儿子起先恋爱了，母亲每天的唠叨根本不起作用，一天晚上十点过后，老总把奥迪轿车留在车库里，让儿子跟着他走。两个人一前一后互不说话，空气有些惊慌。走了将近二个多小时，来到一家已经关闭的工厂，老总对儿子讲他在这里的艰苦工作岁月，儿子似懂非懂地听着。老总又带着儿子步行了一个多小时，来到了他现在经营着的上市公司前，对儿子说当老总的压力和责任。凌晨三点两人拖着乏累的身躯回到家，老总让儿子去睡觉了。其次天儿子像换了个人似的，对母亲的看法改善了，学习成果渐渐提高了。现在这个孩子已经考上志向的名牌高校，与女挚友的关系也相处得特别好。我们家长应当与恋爱中或即将步入恋爱中的孩子讲明这样的道理：相爱很美妙，相爱有责任。假如把这份感情与相应的责任之间的关切让孩子搞懂了，信任孩子会理智对待的。走进心里看孩子的大事情一天心理询问室里走进一个流泪不止的女孩，我看着很心疼。询问后才知道，女孩的同桌男生常常说她除了学习什么也不会，真好最近她考试连续失误，竞赛的机会、保送的机会就因为连续的考试失误而告吹。家长认为男孩这句话没有什么了不得的，不理他就是了，但是女孩就是不能解脱，那句话每时每刻刺痛着她的心，觉得压力很大。我们成人认为的小事往往是青春期孩子不能释怀的大事，特殊是同伴之间的看法，在这个年龄段孩子心里特殊在乎。我们肯定要帮助他们解决好这些大事，想方法让他们走出来。家长要设身处地站在孩子的角度去理解、去体会，这样才能够找到沟通的语言。从心灵动身才能到达心灵深处沟通的前提是要放下对与错，家长假如能够做到这一点，首先就营造了一个同等的家庭沟通氛围，孩子就会情愿沟通。沟通时必需付出真心和真情，人与人沟通，惟有真情才能让人感动，与孩子沟通也不例外。沟通不能拿孩子与别人比我们的家长总喜爱拿自己的孩子与别人的孩子比较，我们的动身点可能想通过比较激发孩子学习的主动性和自觉性，但是比的结果往往适得其反丢失了孩子的自信性和自尊性。美国诗人诺尔蒂写过这样一首哲理诗：挑剔中成长的孩子学会苛责;敌意中成长的孩子学会争斗;讥讽中成长的孩子学会羞怯;羞辱中成长的孩子学会自疚;宽容中成长的孩子学会忍让;激励中成长的孩子学会自信;赞扬中成长的孩子学会自赏;公允中成长的孩子学会正直;支持中成长的孩子学会信任;赞同中成长的孩子学会自爱;友爱中成长的孩子学会关爱。流也不例外。 怎么和青春期的孩子沟通 篇8 青春啊谁都有过金色的柔光仿佛稣手轻轻搔动乌黑的瀑发谁都有过 对 那笑靥怡人那心清如水 那追逐游戏这就是我们的青春恒久难忘的年华可是 不知什么时候话语少了 人生舞台热闹的锣声和惹人红眼的一切 我们变了 东奔西忙整日为自己的价格与世人争吵不休 啊 真忙最终 一份报单和早衰的皱纹 一起来到这时 对着镜子突然想到青春青春 已经消逝青春啊谁都有过金色的柔光仿佛稣手轻轻搔动乌黑的瀑发谁都有过 对 那笑靥怡人那心清如水 那追逐游戏这就是我们的青春恒久怀念的年华 怎么和青春期的孩子沟通 篇9 1、理解并接纳孩子的改变孩子出现的一系列身心改变，孩子自己也是始料不及、难以限制的，此时父母要保持平和的心态，必需清晰的是孩子出现的全部改变都是正常的，要理解并接纳孩子的改变。让孩子发泄不满、充分表达自己的观点，满意孩子独处的须要，多倾听孩子的想法等等。尤其要留意的是：千万不要看到孩子的某些改变，或者发觉孩子的反常行为就大呼小叫、惊惶失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂，而一旦父母与孩子之间不能很好沟通的话，那么孩子的青春期症状将不能很好缓解，并由此产生比较严峻的问题。2、敬重孩子，同等地对待孩子青春期孩子的最大愿望就是渴望敬重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，同等相待。敬重孩子，就要把他当作是一个能动的权利主体，并给孩子充分的自主权。一位美国母亲对女儿说：孩子，我希望你将来能读大众传媒系，以后成为一个精彩的新闻播音员。女儿听了母亲的话，把头一歪很肃穆地回答说：妈妈，你怎么能够要求我将来做什么呢?我将来做什么应由我自己确定。生命属于我，选择权也属于我，你不行以把你的主观意愿强加在我身上。这是一个美国家庭中母女的对话。信任，这样的母亲在中国的家庭中，比比皆是。所以，父母要敬重孩子，不能把自己的主观意愿强加给孩子。3、建立良好的亲子关系有探讨表明，那些顺当、平稳度过青春期的孩子，大多具有良好的家庭气氛与和谐的亲子关系。当然，父母要敬重孩子的意愿，并不是说，任由孩子的发展，敬重和放任是不等同的，不少父母就存在这样的问题：要不强制，要不放任，结果都没能很好引导孩子的发展。4、把最终的选择权留给孩子在面临多种选择或是父母与孩子的看法不统一时，父母和孩子一起坐下来，对双方的分歧进行冷静地探讨，摆明利弊，但最终的决断权还是留给孩子。或许孩子的选择是不明智的，尽管如此，父母也不要强迫孩子接受自己的看法。而是给孩子留下一个时间和空间的余地，让孩子自己去分析，让孩子能最终自己劝服自己。 怎么和青春期的孩子沟通 篇10 敬重他人与人沟通最至少的是相互敬重，尤其是青春期的孩子更须要敬重。他们此时的心里会藏着很多的小隐私，对于他们的私人物品不要去乱翻，不要试图偷窥他们的隐私，敬重他向你藏着有小隐私这件事。理解他在敬重他的前提下，理解他向你藏着小隐私。终归，每个人都有自己的思想，尤其是青春期的孩子们，思想处于半成熟阶段，赐予他们理解，他们的青春期也会过的舒适点，不会让父母与子女的关系变得惊慌。关切他在理解他的基础上，关切他。但是不要太过关切，太过的话简单引起他的反感，只是平常的虚寒问暖。不要太难过，因为你的孩子就要长大了，你应当兴奋。与他沟通最重要的就是沟通，平常在吃完晚饭之后，拉着他出去陪你散漫步，假如他说不去，你可以向他撒娇，不是只有孩子有撒娇的权利。在路上你们可以聊一聊他的想法和你的想法，好好的沟通下，会让你驾驭他在青春期的想法，不会让你们的关系疏远。告知他'yes'or'no'以你过来人的身份，回想一下你的青春期，告知他你最终悔做了什么，最兴奋做了什么。给处在青春期的他正确的指引，这也是你肩负的重大的责任。所以，当他染上吸烟的毛病的时候，不要焦急的苛责，可以先问一下他的缘由，然后再跟他讲这个危害，青春期的小孩子还是挺好教的。 怎么和青春期的孩子沟通 篇11 一 首先，您须要从思想上变更他(她)还是小孩子的观点。这个时期孩子的成熟速度肯定是让您意想不到的，您的优缺点在他(她)的眼里肯定是一清二楚的，特殊是缺点。所以不要以大人的威历吩咐指挥他(她)做事，这样会适得其反。二 您还要把他(她)当作挚友。放下您高高在上的身份，凡事起先都要征求那位小挚友的看法。让他们能体会出他(她)是家庭中的重要一员。三 常常倾听而不是灌输什么。您须要和他(她)常常闲聊，只要您遗忘您是家长就好，生活学习感情您可以随意问，他们只要不会感到有压力还是情愿和您说的，因为此时期他(她)在经验巨变，从前的挚友已经不合适自己的改变。他们是孤独的，或者说要面临再次选择。四 面对学习。对于学习，假如您并不能供应干脆的帮助的话，还是多以倾听和激励为主，不能指责不能督促，还是那句话您是他(她)挚友，挚友能做什么，您就做什么。五 绕不过的早恋问题 。每个少男少女都会有情感萌动的时期，我们也曾有过那美妙的记忆，所以不要把早恋看成如临大敌。假如发觉孩子早恋也不要大惊小怪，孩子就希望您对他(她)另眼相看，您没有对他表现出惊异，而是告知他(她)：每个人都会有那样的一段时期，感情上会有波动，不足为奇。这样孩子很快就会忽视这段情感，假如您能成为您的挚友，她多半没有更多时间用来奢侈，学习早已经让他们焦头烂额。六 性教化问题。同性父母要担当对孩子的性教化的问题，不要对此遮遮掩掩，避讳不谈，总不能让我们的孩子自己通过网上去了解性学问吧，那样就很危急了。 怎么和青春期的孩子沟通 篇12 青春随着时间的消逝，以美丽的旋律翩翩起舞。我无意间离开了自己的踪迹，写下了自己的话。一个世界，我可以让我装饰。希望年轻的时候，我喜爱宁静，遥远地听歌。美丽的旋律和迷人的歌词使我渐渐沉醉。我可以自由思索，瞬间清除全部苦恼，我的天空充溢了清幽。年轻的时候，我会为生活中的小事而哭泣。无论何时，我都会跑步，我的耳朵会呼应一起来看流星雨中的经典线条：“假如您想哭泣，请跑步，将眼泪变成汗水并蒸发。”我也会抬起耳朵，听到逆光夏花中的短语，即使您想哭，也应当面对光，因此当有人问您为什么哭时，您可以回答，因为太阳太刺眼了。不要让年轻人迷失在昨天的欢乐笑声中，不要将希望寄予在明天的幻想上，要勇于面对乐观的现实，以挫败和失败作为动力。在适当的时候，微笑并举起大拇指，坚决地走自己的路。有一天，当您回忆起往事时，会在黄页上发觉欢乐，鲜花和掌声。有一天，当你回头看看脚印时，你会在浅浅的脚印上发笑，苦涩，甜蜜，并拥有值得照看的记忆。漂亮的道路越来越远，岁月的痕迹越来越深。我渐渐变更了，我无法遗忘的是创伤，是让我有阅历的失败。疤痕，泪水，掌声，笑声，让我明白了青春的本色：那把伞撑着最高的蓝天。这是一段音乐，构成了最令人眼花;乱的舞台。这是一个画最漂亮的世界的刷子! 怎么和青春期的孩子沟通 篇13 青春就像一个舞台，每个人都有呈现自己的机会，但最终留下的只有胜者，那些努力的人，他们最终会站在光线万丈的地方，不努力的人，只会被淘汰，只能看着灯光闪烁下的别人，独自叹息。我曾一度陷入盲目之中，那段时间，我经常看着自己糟糕的成果单一个人发愣，我不知道自己长大之后该做什么，我也不知道以后能做什么，因为我觉得自己的成果真的很不如意，直到一天我偶然遇见一个女孩。那天我在小区中漫步，突然望见一个正在练习跳舞的女孩，看起来只有9岁，当时太阳很大，天气很热，汗水早已湿透了她的后背，她的头发，可她却似乎什么也感觉不到一样，就始终反反复复的练着，我就在那里始终站着，其实我好多次都望见她想要停下来休息，但是每次她都接着咬牙坚持下去，过了也许二十多分钟，我望见她已经累得不行了，抓紧去买了瓶水叫她停下，我问她：“为什么明明这么累还要接着跳?”她说：“因为我想站在最高的舞台上，跳最好的舞给全部人看，妈妈说我是家里唯一的希望，所以我必需始终努力，始终练，才有机会给妈妈买大房子，带妈妈去好多地方玩，这是我的幻想，也是妈妈对我的期望，有努力总会有回报的，姐姐，你说对吧?”我听了之后感到自愧不如，一个9岁的孩子都懂得要努力，要靠努力才能胜利，为什么我就不行呢，世上无难事只怕有心人，我还有那么多的时间可以去努力去奋斗，为什么要陷在一时的失败上，我忽然豁然开朗，天空也似乎就变得光明了起来。青春在消逝，年华却照旧。不知不觉中，我们都在变，变得比以前愁闷，变得比以前成熟，我们都走在成长的旅途中，盲目的找寻不打方向，跌跌撞撞的奔跑远方，我们只有努力的去找寻光明，找寻方向，才能摆脱逆境，青春这条充溢荆棘充溢坎坷的路上没有捷径，假如我们选择退却，选择放弃前行，就只能看着它带着鄙夷的目光，在有生之年里离我们远去。努力奋斗然后得到自己想要的，这才是青春，这才是成长。 怎么和青春期的孩子沟通 篇14 别了童年，依稀记得童年的光影在脑海中流浪。它漂浮，留下的仅是温存的记忆，回想起来，余温还多一些。当被命运支配踏上这班时间列车，我就明白，自己须要做的事还许多。童年的点点滴滴，其实未必皆充溢欢声笑语。“你明白，人的一生既不像想象中的那么好，也并非想象中的那么坏”。对于我来说，每一秒都是一个新的起先，深呼吸，从头再来。青春变奏，旋律不是叛逆的音符，而留下的是成长的足印。成熟的标记，并不是身高足够高，年龄足够大，而是学会了取舍。假如一个人生活，成天思索不快乐的事，终会郁郁而终;若完全遗忘难过事，不吸取其教训，则恒久不会成长。慢慢学会遗忘，慢慢懂得取舍，慢慢听懂“忠言逆耳”，慢慢成长，慢慢的。我长大了。我明白人的脆弱和坚毅都超乎了自己的想象，有时，人的脆弱可能连一句话就泪流满面;有时，发觉自己咬着牙走了很长一段路。追溯三年前的往事，我发觉到了自己的成长。20_年9月，青春站。九月的风袭过，九月的青春带来一阵欢声笑语。那一年，我们还不了解彼此，谁又知道最终会与谁结下知心挚友。我记得“素面朝天”的我们来到这个校内。如今故人照旧，只是心境不复从前了。或许懂得更多了，或许想得太多了，或许学的还不够多。人生就像在电影院里看电影，而不像在家观赏，累了可以暂停，怀念了可以回放。我们无法休息，每一分每一秒都在前进。写到这里，我才发觉自己真的长大了，或许早已长大，只是曾经无感而发罢了。青春，所剩时间不多了。抓住现在，成长吧!在遭受波澜时，请不要遗忘微笑。 怎么和青春期的孩子沟通 篇15 1、父母与孩子要坦诚交心。这样才能了解孩子的心境，才知道孩子在想什么，须要什么，出现了问题然后才能对症下药，赐予适当的引导和帮助。譬如遇到孩子有些不良行为时，如上网成瘾、抽烟等，父母首先要冷静处理，不要气昏了头。要以爱护、谅解的语气激励孩子说出缘由或心中感觉，奇妙地运用缄默与倾听，领会孩子谈话的要点或言外之意。由于父母的看法恳切及友善，孩子会毫无保留地宣泄内心的情感，通过倾听、对话的方式，父母渐渐引导孩子重新思索问题的核心，共同摸索一个解决的方法，孩子知道父母敬重他、情愿接受他，了解他和帮助他，当然孩子也就会听父母的话，改正不良毛病。2、要达到良好的沟通，父母温柔的看法很关键。假如父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威历的的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母沟通，有的孩子甚至还会产生抗拒的心理。这样不仅达不到教化孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通。父母只有以温柔的看法对待孩子，才能使孩子感到爱和暖和，才能使孩子情愿向父母吐露心声，才能达到孩子情愿接受教化的目的。相反，父母用粗暴野蛮的方式打孩子，就会造成孩子反敢。打孩子是愚蠢的行为，最终只会出现两种结果。一是打出一个小霸王，你打他他就打别人。二是打出一个窝囊废，他见了谁都胆怯。这是家长情愿看到的结果吗?当然不是，所以还是要与孩子讲道理，以理服人。3、同等相处，把孩子视为自己的挚友。真正的挚友是无年龄、无性别、无职位、无地位之分。与孩子交挚友，用老百姓的话说就是要看得起孩子，对他有一种认可的看法，而不是用成人的眼光，完备无缺的标准，高出孩子实际年龄的尺度来要求孩子。否则，就会造成孩子对父母惧怕的心理，甚至是存有戒心，那么他就会敬而远之，不行能向父母袒露胸怀的。父母只有与孩子同等相处，敬重他的意愿，孩子才会把你当作真正的挚友，情愿和你共享他的忧愁，也才不会压抑和膨胀。父母才能给孩子真正的挚友感觉，父母在孩子的心目中才是真正的力气源泉，父母给孩子的爱才能恒久不衰竭，成为孩子向上的精神支柱，成为孩子心灵的永久归属。中学生心理杂志一篇文章中写到，94，5%的网瘾青少年对父母产生敌意，北京军区总医院青少年心理成长基地陶然主任，在收治641例网络成瘾青少年临床心理分析报告中指出：青少年网瘾的影响因素包括家庭、学校、社会，其家庭因素的影响为主要的。调查发觉：46%网瘾青少年在童年期受过重大生活的创伤。94，5%的孩子对父母有敌意，52%的孩子评价父母缺乏暖和和理解。孩子对父母有敌意怎么会情愿接受父母的教化呢?4、和孩子沟通时要多倾听、少说话。很多家长在与孩子沟通过程中，总是自己说让孩子听，特殊是当孩子在某一个问题上申诉时，家长就以翅膀长硬了为理由，堵住了孩子说话的机会，而这样的沟通，事实上是家长给自己设置了与孩子沟通的障碍。假如家长要了解孩子的想法与感受。就应当多让孩子说，既算是孩子真的犯了错误，父母也要静下心来，以怜悯与认同的看法，站在孩子的立场让他倾诉，不要打断孩子的说话，加插自己的看法与指责，孩子心中的感受得以抒发后，苦恼自然就会消逝一半。这样做不但可增进亲子沟通的感情，也可以让孩子明白，当遇到任何苦恼时，回到家里都会得到父母的体谅和支持。这会增加孩子的平安感，当然，孩子也更情愿在这种平安感中多与父母交谈和沟通，把自己的所感所想都倾诉给父母。5、与孩子一起探讨教化的方法。不少父母为教化孩子彻夜难眠，到处打听教化孩子的方法，却忽视了一个简洁的道理，如农夫种庄稼，知道庄稼最须要的养料是最好的养料，企业家懂得顾客最满足的商品才是最好的商品，孩子最喜爱的方法才是最好的方法。家长不妨找孩子一起探讨，什么教化方法才是受孩子欢迎的。家长应当怎么做才是孩子感到欢乐并情愿接受的。教化者父母的行为和看法方式最干脆深刻地影响教化对象，在这个过程中我们要给孩子什么，必需先明确他须要什么?如现在的孩子追星的问题，有一个家长就特殊明智，她的女儿偶像是周杰伦，她说作为我个人并不观赏周杰伦，但因为女儿喜爱，我只好试着去了解，假如父母看不起周杰伦，哪么他必定形成代沟。家长说我搜集周杰伦的资料，他是奋斗出来的天才，青少年喜爱他是有缘由的，他生活在单亲家庭，对母亲特别孝顺，这是很感人的，出售周杰伦的书我是见一本买一本，跟女儿学唱他的歌。然后去与孩子有效地引导，理性地对待偶像，母子之间就有了共同的话题。我认为歌颂得不好并不重要关键是与孩子沟通，沟通比水平更重要。6、父母要给孩子充分的个人空间。孩子不希望父母完全限制他们的生活，只希望父母充当顾问或支持才的角色，过多的干涉他们会有一种被监督的感觉，认为失去了自由，便会产生一种不满心情，就会躲避家长，并产生隔阂。所以家长要敬重孩子，给孩子充分的个人空间，放手让他们自己去思索去设计去独立完成自己想做的事，真正实现自己的愿望。 怎么和青春期的孩子沟通 篇16 春末夏始，一个希望之芽成长的季节。春末夏始，一个幻想起航的季节。春末夏始，一个青春起先的季节。我常在想，青春是什么?在此之前，我对青春的理解只局限在“上学年头”，初中到高校，象牙塔里啃书本的日子或许就是所谓的青春吧。没有一个完整的正确的概念让我去理解。就像少女系“粉红色”的定义，不论是HELLOKITTY还是棉花糖，亦或是百分之五十的零号红色混合百分之五十的零号白色，对此，不同的人有不同的理解。因为痛所以才叫青春，这并不是一本情节丰富、人物显明的书，但它却可以以最安静的文字，如水一般，在深化之后，掀起你心里的波澜万丈。书里有各色人的青春，作者用线条的艺术让我们从他们对全世界路过。金兰都说;青春好比是一个表盘，而我们现在，正处于早上八点。早上八点，有最簇新的风和最温顺的太阳，早上八点，晨曦是可以沐浴的，同样也是可以用来努力的。我们长感叹时间易逝，却从未懂得要如何抓住时间。高三很辛苦，高考很困难，可谁也没有因此放弃生的志向。你可以一天上九节课三节晚自习，你可以一天写完两支笔芯，做至少三套卷子，你可以早起非常钟或晚睡非常钟，记几个单词个成语，你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题，用看杂志的时间写完一篇英语阅读，你可以把K歌看_聚会打嬉戏的时间都用在学习上。总有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你还努力。高考报考人数九百一十五万人，其中九百零七点七万人与你不在同省。同省中