学校健康教育开展工作总结.docx

学校健康教育开展工作总结 学校健康教化开展工作总结 篇1 学校开展健康教化是预防和限制各类流行性疾病的重要措施。青少 年是社会和国家的将来， 抓好学校的健康教化是根本上解决不良卫生行 为问题的战略举措。 通过学校健康保健卫生教化， 是增加学生健康观念， 培育健康习惯和建立健康行为的最有效手段。 结合学校健康教化开展情 况总结如下。一、健全组织，提高相识 健全组织， 学校健康教化遵循预防为主，严堵源头为重的原则。成立以校 长为组长、副校长为副组长，教务处、政教处、团委、医务室为成员的 健康教化领导小组。使学校对健康教化责任到人，落实到位，切实有效 地开展健康教化工作。充分发挥学校健康教化管理组织，即学校领导、 医务室与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系，组织学 习教化部、市教化局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教化等文件， 进行动员宣扬教化。 使学校教职工及学生充分相识到学校开展健康教化 工作重要性、紧迫性。二、制订安排，措施落实 制订安排， 依据教化部和卫生部学校健康教化要达到的提高学生健康促进相 关学问的知晓率。培育学生健康的生活方式;增加预防艾滋病等流线性 疾病的自我爱护意识和实力。改善学生的健康从而提高学生的学习能 力;削减缺课;改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参与的会议，提出学校卫生、健康教化、流行病防控等工作目标要求和任务 支配，保证工作部署到位。三、把健康教化融入到各学科 根据学校健康教化基本要求，将健康教化纳入学校教学安排，充分 发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提高健康教化的 效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关学问 渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课程中，使健康教化工 作做到制度化、常常化、教化形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯 穿整个学年，确保健康教化工作安排贯彻、落实、有效。四、把健康教化融入到国防教化 把健康教化融入到国防教化 学校高一起始年级，每年 89 月份新生入学进行军政训练期间， 组织学生观看青春期生理卫生、预防艾滋病、性病等 VCD 片; 开展禁毒、预防艾滋病板报展览;预防艾滋病健康教化处方发放人手一 份;并备有肯定数量的性病与艾滋病健康教化小丛书，供学生借阅 进行宣扬教化。使学生了解预防艾滋病相关学问、增加学生自我爱护意 识和抵挡艾滋病侵袭的实力，培育其健康的生活方式。五、把健康教化融入到班队活动 结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教化以活动课、班队 课的形式绽开教化活动。利用黑板报、宣扬窗、电化教化等广泛开展卫 生学问，青春期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防学问宣扬。 3 月 3 日爱耳日、4 月 7 日世界卫生日、进行专题宣扬;5 月 20 日中国 学生养分日、6 月 6 日全国爱眼日、9 月 20 日全国爱牙日;并依据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、养分卫生等宣扬教化。如 5 月 31 日世界无烟日、11 月 17 日世界戒烟日、学校开展拒吸第一支 烟， 做不吸烟的新一代 十米长绢签名活动。 月 26 日国际禁毒品日 6 拒 绝毒品、珍惜生命的主题班会。12 月 1 日世界艾滋病宣扬日，以问卷 (如你了解艾滋病传播途径吗?、 你知道的性病有几种等等)， 或预防艾滋病基本学问枪答， 健康杯卫生学问竞赛。开展生理卫生、 心理卫生健康教化讲座等形式加强宣扬和教化。 如在高一学生班队课中 对何谓艾滋病、艾滋病的传播途径及预防、健康第一等作了专题讲座， 并对学生的青春期生理卫生学问了解度进行问卷，调查了 450 人，主动 开展健康教化宣扬。使健康教化工作年初有安排，期中有检查，活动有 记录，建立健全了健康教化工作台帐。 六、把健康教化融入到社区活动 学校教化离不开社区支持，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进 行健康信息的沟通与沟通，亲密学校与社区、家庭的关系。调动各方力 量，挖掘社区、家庭、学校潜力，联合行动，形成健康教化共建、共管、 共育的社会大环境。学校每学年以告家长信的形式，向家长反馈学生体 检结果的同时，印发预防艾滋病等卫生学问资料。学校还定期组织学生 到社区、旁边居委会、公园、街头等地方进行义务劳动的同时，开展爱 国卫生、健康促进、预防艾滋病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健 康教化处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教化与社区健康教化工 作有机结合，通过学生参加社区综合实践活动，把相关学问传递给家庭 以及社区其他成员，以带动社区健康教化工作的开展。七、存在问题与建议 学校健康教化是全面推动素养教化的重要组成部分，必需和学校的 各项工作完整的结合在一起。健康教化工作是一个长期的过程，是和学 校面对全体，全面发展的素养教化的培育目标一样的。通过实践，我们 相识到师生对常见疾病预防基本学问的知晓率是提高了。 但仍有相当部 分的教职工、学生认为，健康教化是校医的事，如艾滋病离我还远，有 麻痹轻视的思想。学校的政策、制度及老师对健康教化的相识有待进一 步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、常常洗手等 不健康的生活行为方式，有待变更。卫生行政主管健康教化部门，对各 类健康教化及相关资料、器材发放，并刚好到位。教化主管部门对学校 的健康教化资金投入不足，且没有统一的健康教化教材。学校卫生工作 人员(校医)没有定期进行业务学问培训，肯定程度上限制了健康教化 的深化绽开。 何使广阔师生的确树立健康第一、预防为主、从我做起的理念， 还须要我们学校卫生工作者及健康教化人员不懈地努力， 确保健康教化 工作贯彻执行并落到实处。 学校健康教化开展工作总结 篇2 一年来，我校仔细抓好健康教化工作，使我校的健康教 育工作迈上一个新台阶，取得了一些成果，现在总结如下：1.卫生教学，传授学问。(1) 课堂健康教化， 做到了五个有： 即有教材、 老师、 教案、教时、评价。教育处定期与不定期检查老师的上课和 备课状况，百分之百的老师都是按安排备课上课，起到了预 设的效果。 (2)为学生供应了心理、生理卫生学问教化服务。各 年级在开设体育与健康课程的基础上，还开设了心理健 康讲座。学校建立的特地的心理询问室，由特地的心理老师 开展心理询问活动，培育了学生提高调控心情的实力。(3)提高了学生预防疾病的意识和实力，让学生了解 了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒 性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。(4)控烟学问教化。在办公室、公共场所、醒目位置 设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标记、标识。加强教职工及 家属行为规范管理，教职工不得在校内公共场所、学生面前 吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前，在校内里已经 看不到吸烟的人员，就是家长来学校，望见禁烟标记，也主 动协作，不抽烟了，应当说：这项工作的开展起到了很好的 效果。(5)食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法 规，严把食品进货关和加工操作关。 为师生健康供应了有 力的保证。2.卫生环境，有益健康。(1)在硬件上，校舍、采光、用水、平安、厕所、桌 椅配置等均力求达到标准。在软件上，政策落实，制度到位， 卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。(2)通过宣扬教化，全体师生懂得了环境对身体健康 的影响，明白了避开在不利于身体健康的环境(如大雾、灰 尘、噪声等)中进行体育活动等。(3)做到了每日晨检，学生个人卫生基本做到头发整 洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整齐、 无异味。教化师生逐步形成健康了的生活方式。(4)搞好健康教化宣扬橱窗，协作卫生院印发了健康 学问宣扬资料，利用学校媒体加大宣扬的教化力度，组织了 厕所消毒。(5)开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。 每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。3.卫生服务，健康监测。(1)做好常见病的防治工作。 进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、 黑板报、小广播等形式，对学生及家进步行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，订正偏食，增加动物性食物，提高个 人卫生水平，留意用眼卫生。(2)加强学生视力爱护工作 以防近为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼 保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，主动改善学 校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。(3)做好传染病限制工作 主动抓好传染病监测限制，落实好校内消毒、杀虫、灭鼠和 注射相关疫苗等预防措施。 当然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作须要 加强，我们将接着努力，创新我们的工作，为我校师生健康 服务。 学校健康教化开展工作总结 篇3 回顾一学年来的健康教化工作，我们始终把实施素养教化，关切学生的健康成长 作为我们工作的重点，特殊是对学生的健康成长作为重中之重，对于学校的健康 教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，老师仔细详细等几方面，并取得了可喜 的成果。一、健全健康教化领导班子，规范健康教化工作管理。学校高度重视学生健康教 育及卫生管理工作，成立了学校健康教化领导小组，能严格根据学校卫生工作条 例，学校体育工作条例、学校健康评价方案及中心学校关于学校管理责任目标的 健康教化相关要求，仔细做好学校健康教化和卫生工作，每学期开学初，特地召 开健康教化领导小组和校中层领导会议，探讨学校的健康教化工作，明确分工并 实行定期检查，保证安排任务的落实，为搞好健康教化供应了有利保证。二、仔细落实学科教化安排。体育与健康课是学校的必修课，教务处在每学期开 学初切实支配好体育与健康课的任课老师，落实好课时，要求每位老师根据教学 管理常规的要求，制定好教学安排，仔细备课，做到教案中课时课题教化目的明 确，教化重点突出，教化难点层次清晰，内容丰富，书写无概念性错误，整齐历 练;仔细上课，在教学活动中，任课老师概念清晰，启发性强，语言生动，能理 论联系实际， 板书工整， 充分保证每周 1 课时的健康教化课的质量和效率。 同时， 做到有作业、有考核，教务处还与其它课程一样，将健康教化纳入月教学自查， 每月对健康教化老师的常规教学资料进行检查，并记入老师个人业务考核档案。三、注意常规健康教化，不断提高学生健康卫生意识。 (1)加强宣扬力度，增加健康意识。不断培育学生的卫生习惯和丰富学生健康 卫生学问，对学生的健康成长能起到主动的促进作用。每学期，我们除开设好健 康课外，还充分利用晨会、班会对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生做好宣 传教化， 并要求学生比照实行。 利用学校广播室进行不定期的健康卫生学问讲座。 学校利用宣扬橱窗、班级利用黑板报定期专栏，进行卫生学问的宣扬，使学生的 卫生健康学问，得到了进一步的提高，增加了健康意识。 (2)仔细开展学生文明习惯养成活动。在学生中组织开展了以讲究卫生、 爱护环境、崇尚文明为主题的良好文明卫生习惯养成教化活动，在活动中各班为 每位学生的日常卫生文明习惯进行量化记录， 实行二室记录竞赛， 文明寝室、 文明教室，促使学生根除卫生死角，干净生活学习环境。，提倡班组废纸回收、 学生班级自愿自备饮水机，严格限制学生喝生水、杜绝零食进校内，严禁学生乱 吐、乱倒行为、合理支配作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品等详细 活动形式，引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式，并以自我健康 生活方式为基础影响家人并帮助同伴养成良好的生活习惯。 (3)仔细开展阳光体育活动。我校仔细落实国家阳光体育活动政策要 求，在学生中主动灌输每天熬炼 1 小时，健康工作五十年，华蜜欢乐一辈子的阳光理念，在学生中推广校内集体舞、每周趣味体育运动会等活动，增加学生 体育熬炼时间，加高校生户外活动时间，提高学生身体素养，培育坚毅的品质， 吃苦精神，团结协作精神，促进学生身心健康成长。四、主动开展卫生健康保健活动，做好学生体检和预防。 (1)做好防近教化，坚持每天做眼保健操。学校坚持每天两次集中做眼保健操 活动，由广播室统一播放，值日干部负责检查督促。与视佳医开展合作，每学期 请其免费为学生进行视力检测，依据视力状况刚好实行防治措施。 (2)做好学生健康体检。防重于治是我们一贯坚持的教化方针，为了学生的健 康状况，我们每年上半年定定期联系淅河卫生院，组织各科医生对学生进行义务 体检，做好各学生的健康状况汇总，建立健全学生健康档案，对发觉的问题，及 时向家长通报，刚好做好治疗工作。 (3)仔细卫生学问专题讲座。每学期依据季节的改变，学生生长发育的特点， 疾病的流行状况，通过广播向全校师生开展卫生学问专题讲座。主要就流感、手 足口病、红眼病等传染病学问进行宣扬，提高学生相识，并主动协作卫生防疫部 门做好学生预防接种工作。 (4)主动开展远离毒品教化。我们通过张贴远离毒品教化学问宣扬画、出专栏 宣扬毒品的危害，不仅是对身体，同时对家庭、对社会、对他人的影响和危害， 组织学生进行大探讨，写体会，实行健康学问手抄报评比，健康教化宣扬征文等 活动，使学生有了充分的相识。五、注意家庭心理健康教化指导。每学期期中考试后，学校要求各班都要召开家 长会，为使家长转变教化观念，从单一地关注孩子的学习成果向关切孩子的心灵 成长转变，让家长在教化孩子的时候，有更有效的教化方法，使孩子成为身体健 康、行为文明、思想丰富、价格健全的一代新人，学校对家进步行了心理健康教 育方面的辅导。4 月 20 日，学生还请来了共青团中面知心姐姐心理健康探讨所 的探讨员、 全国巡回报告团的演讲时巧君老师在家长会上作了关注孩子的心灵 健康报告，报告会后，家长们深受启发，许多家长都围住了知心姐姐询问 他们在家庭教化中遇到的难题和困惑，知心姐姐都耐性解答，家长、学生反响较 大。六、关切学生健康，做好后勤保障。卫生设施，与学生的健康具有亲密的关联。 学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有 完整的规章制度，责任到人，定期检查评比各种设施，人为损坏，照价赔偿，自 然损坏刚好修理，保证课桌凳、日光灯、黑板常年完好。七、绿化美化校内，创建良好的学习生活环境，近年来对学校的绿化我们做了大 量的工作，有人负责学校花草树木的管理，景点布局风格、图案精致新颖，校内 花团锦簇，四季飘香、清爽怡人，为学生生活学习营造了舒适怡人的幽雅环境。八、食堂管理常抓不懈。学校食堂现有近 500 人用餐，对学生的生命健康起着举 足轻重的关键作用。我们不敢有丝毫的马虎大意，学校有专人负责，严格管理制 度，实行食品准入制，从选购、加工、销售各环节责任到人，食品留样，选购索 证等程序规范严格，确保师生的用膳平安。 总之，在这一学年里，我们把学校健康教化工作摆在一个非常突出的位置，做到 以人为本，健康第一，圆满完成了工作任务。但在工作中也难免有疏漏之处，我 们在新的学年，遵照上级指示，一如既往，再接再厉，把健康教化和卫生工作做 得更好，为学生的健康成长作出更大努力。 学校健康教化开展工作总结 篇4 一、指导思想学校心理健康教化是发展性、预防性的教化，教化的重点在于培育学生健康的心理素养。小学生肩负着培育跨世纪人才的重任，少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培育少年思想文化道德素养，还要关注他们的心理健康，心理健康教化是小学素养教化的一项重要内容，也是现代基础教化的一个显著特点。从小培育学生良好的心理素养，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提中学华民族的整体素养，提高将来人才的质量，有着极其深远的意义。通过心理健康教化，不断转变老师的教学理念，改进教化、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校进行新课程改革营造良好的气氛。二、详细目标1、心理辅导，做好学生心理询问工作。2、家长学校的心理健康学问讲座。3、充分利用班队会加强对学生的心理健康教化。三、主要工作加强队伍建设，提高自身素养。1、学习有关切理健康教化资料，进一步提高相识，充溢自我，驾驭基本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作实践中运专心理学问及教化方法，不断丰富自己的教学策略，提高教化教学水平。2、通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教化的有关内容，使家长逐步相识到对学生开展心理健康教化的重要性，不地提高家长对学生进行心理健康教化的素养。仔细做好学生心理辅导及心理询问工作。1、心理询问室的常规建设，做好学生心理询问工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。2、设立心理询问信箱，做好学生的心理询问和心理训练工作。3、办好心理健康园黑板报。4、邀请专家对全校学生进行心理辅导学问讲座。5、在家教指导活动中，实行专题讲座，让心理健康教化走进千家万户，使家校教化形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素养。6、主动发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用晨会、班会进行心理健康教化。四、详细工作九月份：制订并探讨学期心理辅导工作安排。做好心理健康教化的宣扬和氛围建设工作。做好班级男女心理健康委员的培训工作。十月份：出好心理健康教化专题黑板报。十一月份：接着指导心理健康委员在班中开展谈心角活动。利用家长会向家长宣扬家庭心理指导的有关内容。十二月份：实行学校心理健康教化优质课评比。实行心理健康教化课件展评活动。实行心理健康教化论文评比。元月份做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。 学校健康教化开展工作总结 篇5 为巩固我市国家卫生城市成果，我厂结合自身的特点，仔细开展了卓有成效的健康教化活动，并取得了肯定的成果，现总结如下：一、健全组织，明确职责为加强对国家卫生城市及宣扬健康教化工作的领导，我厂成立了以厂长任组长、副厂长任副组长、各科室负责人为成员的爱国卫生、健康教化等工作领导小组，负责向全体干部职工进行健康教化、卫生学问的宣扬，并协作区爱卫会完成健康教化的工作任务。二、规范管理，建立各项规章制度1、将个人仪容仪表及卫生列入日常检查卫生的内容，使全体干部职工自觉养成了勤洗澡、洗手，按时理发、剪指甲，注意仪容仪表的良好习惯。2、建立健康教化学问及卫生学问学习制度。除厂里组织集中学习外，主动提倡个人支配肯定的时间组织学习，使干部职工将个人身体健康与社会进步文明相联系，提高了干部职工的相识，养成了讲卫生的好习惯。3、开拓宣扬阵地，广泛开展宣扬。在厂办公楼大厅制作移动式宣扬栏，张贴宣扬健康学问和卫生学问，并形成制度，宣扬栏每两个月更换一次。4、办公环境美丽。内外卫生整齐，管理有序，无脏、乱、差现象，为职工创建良好的工作生活环境。三、主动开展职工体育活动支配职工参与市团委举办的篮球、乒乓球竞赛，在竞赛中均取得好名次，在机关办公楼支配了乒乓球活动室，既丰富了干部职工生活，又加强了体育熬炼。四、仔细部署干部职工查体全体干部职工每年支配一次健康检查，以保障身体健康;每年结合安排生育查体，对育龄女职工进行一次体检，做到心中有数，有病早治。创建卫生城市和健康教化关系到一个地区的投资环境和经济发展，全体干部职工肯定要提高相识，通过不断的学习，强化城市意识、健康意识，为我市经济建设的发展做出贡献。 学校健康教化开展工作总结 篇6 回顾一学年来的健康教化工作，我们始终把实施素养教化，关切学生的健康成长，作为我们工作的重点，特殊是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，老师仔细贯彻等几方面，并取得了可喜的成果。一、领导重视我们学校在抓健康教化时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，特地召开健康教化领导小组和校中层领导会议，探讨学校的健康教化工作，明确分工并实行定期检查，保证安排任务的落实，为搞好健康教化供应了有利保证。二、仔细落实好学科教化安排体育与健康课是学校的必修课之一，教育处在学期初切实支配好体育与健康课的任课老师，落实好课时，要求每位任课老师根据教学管理常规的要求，制定教学安排，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教育处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教化课的备课、进行检查，并记入老师个人档案。三、关切学生健康，做好后勤保障工作卫生设施，与学生的健康专有亲密的关联。学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏刚好修理，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。四、加强常规教化，不断提高学生健康卫生意识不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，对学生的健康成长能起到主动的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生做好宣扬教化，并要求学生比照实行。利用学校的多媒体和有线广播进行不定期的健康卫生学问讲座。学校、班级利用黑板报定期开拓专栏，进行卫生学问的宣扬，使学生的卫生健康学问，得到了进一步提高，增加了健康意识。五、绿化美化校内，创建良好的学习生活环境近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境创建了基本条件。六、食堂管理常抓不懈学校食堂现有200多人用餐，对学生的生命健康，起着举足轻重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，刚好进行整改，确保了师生的用膳平安，从未发生过食物中毒事务。综上所述，学校的健康教化和卫生工作，做了不少工作，也取得了肯定成果。但是虽然取得了突出成果，我们肯定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教化和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力 学校健康教化开展工作总结 篇7 为了更好地促进学生健康成长，推动素养教化，贯彻教化部颁发的中小学心理健康教化指导纲要，本学期我校心理健康教化工作安排如下：一、指导思想：提高学生的心理素养，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教化作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教化和辅导，帮助学生提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的实力。二、主要工作目标1、坚持以学生为本，依据学生的心理特点及发展规律，运专心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素养，促进他们的身心全面和谐地发展。2、立足教化，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面对全体学生，关注个别差异，敬重学生、理解学生。3、提高全体学生的心理素养，充分开发他们的潜力，培育学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增加自我教化实力。三、详细做法：(一)健全组织机构1、心理健康教化在学校的教化教学工作中日益重要，应结合学校发展须要建立了一支强有力的心理辅导队伍。详细由德育副校长和学校政教处管理，由专职心理老师担当心理辅导室专职辅导员，另设兼职心理辅导员、班级心理委员这样一个多层心理健康教化网络。兼职心理辅导员由班主任老师和任课老师组成，每班设立心理委员，刚好联系班主任老师和学校心理辅导老师，有的放矢开展好心理平安工作，力争把极个别恶性问题歼灭在萌芽状态。健全的学校心理教化工作体系，是优化学生心理教化工作的重要组织保障。我校由心理老师详细负责，并扩大到班主任，实行组合多元化，各人员依据自身特长从不同角度、不同渠道开展工作，通过协同努力，实现学生心理健康教化工作整体优化的目的。2、进一步完善心理辅导室的设施设备，提高辅导室的运用率。如建立“心语信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和心理老师进行沟通、预约询问，一般的问题由心理老师转交班主任回复，特别的由心理辅导老师进行个别询问。3、“班级心理委员模式”是在班级本位心理健康教化方面的新探究。我们觉得有必要启动“班级心理委员模式”。并对全校心理委员进行培训，主要开展业务培训：心理询问员培训制度、考核制度、上岗制度，充分发挥班级心理委员的作用。期末时进行优秀心理委员评比。4、“心理健康爱好小组”开展素养扩展活动。“班级心理委员”的工作侧重于刚好发觉心理困惑并预防扩散扩大，而“心理健康爱好小组”的工作侧重于学生心理素养的拓展，通过自主活动提升学生自信念、激发潜能、减轻压力、促进心理素养提升。(二)开设心理辅导活动课班级心理活动课的开设。心理健康活动课是学校心理健康建设工作的一个重要方面，本学年学校安排在各个班级开设心理辅导课，依据初中生心理发展的特点和规律，并结合学校实际状况制定各年级开课安排。(三)开展常规辅导工作1、做好个别辅导。个别辅导始终是心理工作特别重要的一环，准时开放心理询问室，按时值班，做好来访学生的接待、询问以及心理询问记录和个案分析。2、小团体心理辅导活动，对于问题类似，状况相通的大量个案，可分批在询问室开展小团体心理辅导，使心育工作更高效更广泛。如人际困惑团体辅导、学业困惑团体辅导等。(四)做好心理健康宣扬1、以“点”带“面”，利用学校宣扬阵地。“各班板报、广播站”是我校学生熟识的宣扬阵地，本学期将充分利用现有的阵地宣扬心理健康学问。各年段各班级适当地以心理健康教化为主题，出专题黑板报，扩大影响。2、心理健康教化讲座。讲座是学校心育工作的又一有效手段，可以依据学校实际和各类学生的实际确定主题，如新生适应、女生青春期心理卫生、初三学生心理调试等。3、心理网站的完善。校内网是校内师生共享信息的平台，也是呈现心理健康教化的另一阵地，利用好该资源，让师生更了解心理健康。主要开拓的栏目有：心理询问室的介绍(包括组织机构、服务内容、管理制度等)、心理学学问、网上询问、心理测试、近期开展活动公告、特色活动展示、健康生活驿站(主要针对中学生出现的各种心理问题和障碍)、升学心态指导、宣泄室等。4、开展心理健康系列活动。开展心理健康(日、周、月)，以活动营造全员心育的心理健康氛围，活动实行多种形式，如心理漫画大赛、心灵故事征集、心理剧的创作与表演等。5、协作学校德育处、平安处进行一次校内心理危机干预预防预案。(五)建立学生心理档案1、对每个学生建立心理健康档案。对每位学生进行心理健康状况进行一次普查。2、建立“特别心理学生”的心理健康档案。通过发放“特别心理学生调查表”的形式，向班主任及任课老师了解状况，做好“特别心理学生”的摸底工作。特殊是性格孤僻学生、攻击性强的学生和早恋学生的登记建档工作。心理辅导室有针对性对这些学生加以关注，加强这些学生的疏导，给他们供应支持系统，丰富他们的业余生活，提高他们的生活情趣。3、对主动要求帮助和关切的学生要做好心理个案记录。心理辅导员应特别重视学生的心理状态，在空余时间主动关切学生，常常性的找学生闲聊，关注学生心理动态改变。主动协作政教处做好各项调查，如早恋学生调查，单亲离异家庭学生调查，危机事务预警和上报工作。 学校健康教化开展工作总结 篇8 医疗卫生服务机构是健康教化与健康促进的重要场所，开展健康教化与健康促进是提高全乡人民群众的健康学问知晓率，健康行为形成率，及疾病相关学问知晓率的重要措施，是提高健康文明素养、提高全乡人民群众生活质量的必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。一、目标通过健康教化与健康促进活动，提高全乡人民群众的卫生学问水平、健康意识以及疾病相关学问知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创建有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。二、内容(一)充分发挥卫生院健康教化领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参加。(二)每年制定并下达健康教化工作安排。制订相应安排组织详细实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教化员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教化投入必要的人力、财力、物力。(三)加强医院健康教化阵地建设。如宣扬栏每月更换一次(每年出刊12期以上)。主动征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教化资料刚好张贴、分发。(四)开展健康教化学问培训。1、对全院医务人员开展健康教化学问培训每年一次，使医务人员的健康学问知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。2、加强对村卫生室人员的健康教化学问技术培训，提高村级医疗卫生服务人员健康教化水平，全年不少于6次。(五)大力开展院内健康教化活动。1、门诊健康教化：医生应有针对性开展候诊教化与随诊教化。2、住院健康教化：做好入院教化与出院教化的同时，重点做好住院期教化：医生在进行医疗活动时所运用的健康询问、健康处方等对病人及其亲属开展健康教化。住院病人相关学问知晓率达80%。健康处方：每位住院病人或家属至少一种健康教化处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教化23次。利用宣扬阵地进行宣扬教化。(六)主动开展院外健康教化活动。针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各村进行常常性指导。(七)加强反吸烟宣教活动。主动开展吸烟危害宣扬，充分利用宣扬窗等多种形式，常常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣扬。(八)做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各村卫生室的健康教化工作进行指导、检查，完善健康教化执行过程中的各种活动记录、资料，并对健康教化工作进行评价与总结。三、时间支配一月份：教化重点是节日食品卫生平安教化、家庭急救与护理。二月份：教化重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣扬日，重点宣扬生殖健康学问、结核病防治学问。四月份：结合爱国卫生月和4.25全国安排免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教化。五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣扬日、无烟日。重点开展职业卫生、科学运用碘盐、吸烟危害等学问教化。六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣扬儿童保健，近视防治，环境爱护等方面的学问。七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问教化。八月份：结合母乳喂养宣扬周，开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣扬教化。九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣扬教化。十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣扬教化。十一月份：结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣扬教化。十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣扬日，重点开展性病、艾滋病防治的宣扬教化。穿插四期与中医相关的健康教化宣扬。四、措施(一)提高相识、加强领导。健康教化是“低投入，高产出，高效率”的服务手段，是限制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。主管领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。(二)健全网络、抓好培训。充分发挥领导小组成员的主动性，定期开展业务培训，提高健康教化员的工作实力。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教化全面开展。(三)利用医院资源、推动健康教化。开展常常性的健康教化活动。加强检查指导，扩大受益面，增加吸引力，提高有效性、针对性。(四)做好评估、注意质量。要针对医院存在的主要健康问题及其影响因素，制定切实可行的工作安排，仔细组织实施，做好教化评价。提高全乡人民群众健康学问知晓率和健康行为形成率，疾病相关学问知晓率。五、总结评估每年对辖区各村卫生所健康教化工作进行检查指导。并通过年度考核、学问测试等形式做好总结评估，发觉不足，明确努力方向，进一步推动我乡健康教化工作的全面开展。 学校健康教化开展工作总结 篇9 一、成立校内健康教化领导小组：领导小组对校内的健康教化活动进行监督和指导。同时加强领导干部健康意识，不定期开展健康学问询问活动，组织学习常见病、流行病的预防措施，指导防患。二、执行“三保”方针，将卫生健康教化落到实处。一是保证授课时间，将卫生健康教化支配进课程表，确保每两周上课一次;二是保证有授课人员，校内分三处(教学处、德育处、后勤处)落实卫生健康教化，将26个班主任和三名体育老师确定为干脆授课者。三是保证有资料，校内班主任自编教案一份，全校共享资源;体育老师依据学生年龄特点，在课堂中随时渗透。三、创设浓郁的卫生健康教化环境，利用手抄报、发放宣扬品等多种形式，专设“健康教化园地”，依据季节更换，图文并茂，生动形象的提示师生留意身体改变，防患流行病的传播，介绍防疾病常识，刚好限制流行病的传播，帮忙患者早日康复。同时加强对学生的心理健康教化，关注学生的成长引起的生理心理的改变，刚好对学生进行思想教化和身体检查。(主要针对高年级学生，特性是六年级学生。)三、在常规工作中落实卫生健康教化科任老师与卫生保健老师做到了亲密协作，一方面能教化学生常常参与体育活动，每一天坚持上好三操(课间操、两个眼保健操)和课外活动;另一方面加强保健指导，不断增加学生的体制健康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查，使大多数同学做到头发指甲整齐，面、耳、颈干净，衣服鞋帽干净整齐。校内也能协作上级部门做好每学年一次的学生体验工作。其他任课老师在上课时也留意到了学生的日常行为习惯的养成教化，如“写字姿态”、“眼保健操的正确姿态”及课间操的正常活动等。使我们的学生真正了解了健康的含义，提早走进健康生活、学习的行列。四、坚持搞好室内外卫生1、依据校内的实际状况，常常提出卫生要求，执行制度规定教室内外卫生每日三打扫，每周五下午进行全校打扫除，由校领导，值周老师，德育处进行检查评比总结，表扬先进，给学生一个良好的学习环境。2、定期在楼道、厕所等处进行消毒杀菌工作，并严格做好登记工作。3、后勤处随时抽查校内内小饭桌的平安卫生状况，做到防患于未然。五、坚持体育熬炼，增加学生体质坚持开展阳光体育三个一活动，