学校德育主任年终工作述职报告.docx

学校德育主任年终工作述职报告 学校德育主任年终工作述职报告 篇1 作为德育处主任，落实学校德育工作，开展系列德育教化活动，抓校风建设，促养成教化，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。我酷爱学习，常常坚持学习政治，学习现代教化教学理论，不断更新教化观念、改进教化教学方法，在政治思想上始终保持和和党中心的一样性，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，中午不休息，以平和心态，淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、责任感。1、协作班主任抓好班集体建设。常常深化年级组，多为班主任排忧解难，解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习看法教化，提高学生的学习主动性，注意学生自治、自理、自控实力及爱好的培育。2、注意学生日常行为规范的教化，做好平安、纪律、法制教化工作。每月都有教化主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据中学生守则和中学生日常行为规范来规范自己的行为。3、狠抓环境管理，确保净化校内。平安工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落实到位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，刚好处理。4、参加组织、开展各项大型活动。主动帮助、协作学校开展每年一届校内艺术节活动，协作体育组实行一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。5、关切、帮助后进学生，做细致的教化转化工作，不体罚和变相体罚学生。特殊是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事务的背景，从而使处理学生从简洁的处理事务转变成变更学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教化，从而增加改正错误的信念。6、做好学生的心理健康教化工作，确保学生健康成长。随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不行忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。7、加强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理实力。树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教化工作的前提下，根据有关的规章制度，赐予纪律处分。8、上半年四月中旬，圆满完成了组织带领七、八年级学生到西青区参与学农劳动任务;放暑假前顺当完成了组织带领新高二年级到东丽区参与社会实践活动，本学期第三周九月中旬又组织带领新高一年级到蓟县参与了军训活动。全部活动经费每次都向学校各级领导汇报，收费合理、单据齐全，承蒙领导关注、信任，没有出现任何差错。在20_年河北区教化局第十一届军训工作汇报中荣获一等奖，本人荣获20_年河北区教化局军训工作先进个人的荣誉证书。9、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校平安工作多次进行了检查并与各处组签订平安责任书，另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙，管理到位，责任到人。圆满完成了学校平安消防档案整理，在年终上级领导检查验收评比中获得好评。 学校德育主任年终工作述职报告 篇2 一年来，在上级领导的亲切关怀下，在全体教职工的全力协作下，本人仔细履行职责，创建性地开展工作，团结协作，廉洁奉公，作风正派、品德端正、教书育人、为人师表，圆满地完成了各项任务。下面我就一年来履行职责及廉洁自律状况作以下述职：提升个人素养摆正位置：在工作中，我能随时摆正自己的位置，听从组织纪律，做事敢负责任，不计酬劳，不计名利，不计得失，以谦逊的看法，扎实的作风，努力当好校长的副手、老师的良友，为学校的发展出谋划策，为老师的成长导航铺路,为学生的发展夯土奠基。平常我还不断地加强自身的内省，坚持原则，与人为善，秉承公正，廉洁从教，廉洁从政，妥当处理好与领导、同事之间的关系，专心思索，用力做事，用脑行走，厚德载物，用高尚的操守去影响人，用正直的言行去感动人。努力践行：一年来，在领导和同仁们的大力支持下，我充分发挥团队精神，不断提升学校的合力，主动培育学生的创新实力，不断探究和发掘德育工作的新途径，弱肩担教化，拙笔著文章，为学生的成长奠基，为学校的发展倾力，鞠躬尽瘁，勤耕不辍。正是由于大家的鼎力支持,个人的不懈努力，主抓的德育、综治、平安、文明创建、工会工作无不取得了显著的成果，本人也被评为区五好关工委先进个人。铸造学校品牌以争创市级文明单位为契机，结合爱心工程，立足于学生最基本的道德行为规范的养成教化，从学生生活中的小事入手，从教化教学每一个细微环节抓起，把学生的思想品德教化、平安教化和行为习惯养成教化贯穿于整个教化教学的各个环节之中，严实相济，养字为先，德育工作绘声绘色，扎实有效。校内德育载体创新，特色显明感恩教化诵读感恩故事，开展感恩沟通，营造感恩氛围，在学科中感悟，在诵读中感悟，在书画中感悟。三八节感恩父母、老师节感谢恩师。学会感恩，净化灵魂获区未成年人思想道德教化创新实践十佳案例。酷爱乡土教化组织六年级学生去凤凰山远足游，观滴水岩、赏牡丹花、寻古采矿遗址等，了解家乡，酷爱家乡。革命传统教化看爱国主义影片、祭扫烈士陵园、爱教读书活动、开爱祖国话平安主题队会、爱祖国演讲竞赛等。志向信念教化读爱国图书、看爱国主义影片、参观铜陵学院、请爱小毕业的赴美留学生给学生作励志教化等。爱心送暖和活动成立了爱心关注委员会和爱心基金会，组织全校师生捐款捐物，开展送暖和活动，资助家境困难学生和大病学生救治。今年我校共为大病学生捐赠18000多元。校内之星评比通过开展文明示范生、优秀值周生、礼仪之星等评比对学生进行行规养成教化。周一朝会制度充分利用每周一的集体朝会对上周工作进行总结、表彰，指出存在问题和改进措施。学校家庭社区联合，拓展深度学校先后和xx中学、xx社区、xx社区、门诊部、xx派出所建立了共建关系，联合制定并开展多项常规活动。区域联动教化与中合作，联合开展了发挥联动优势，做好中小连接的课题探讨，发挥区域优势，实现资源共享，如合作开展新年艺术节、请请杨校长为我校毕业生家长作中小连接专题讲座，何老师为老师作心理讲座，大大拓宽了教化探讨的途径。尊老敬老教化与xx社区联合开展金婚如歌，携手夕阳金婚庆典活动(成为安徽省思想道德教化金字品牌)，到敬老院慰问演出。节能环保教化开展牵手绿色、爱我家园系列活动：与社区联合开展环保小卫士行动，绿地认领活动，创建卫生城市、共享华蜜家园清扫活动，牵手绿色、养绿护绿活动。家庭教化指导与xx社区联合建立了家庭教化指导站，与xx社区联合建立了周末家庭教化学校。成立家长委员会，举办家长学校，请专家作讲座。请法律专家董照永律师为全体老师和部分学生家长作法律学问进校内、进家庭专题讲座，夏海涛律师作未成年爱护法专题讲座，深受老师和家长们的欢迎。假期德育作业每年布置暑期德育作业，对学生假期在家的学习、生活、平安、参加社区的文明创建等提出详细要求，同时要求中高年级学生到所在社区报到，让社区评定学生暑期在社区的表现等，受到家长、社会的好评，达到预期的教化效果。关爱留守儿童学校特殊关切留守、单亲及特困学生，大部分老师主动与困难学生分别建立了帮扶对子，刚好补学补差，帮教工作有安排、有措施。文明创建工作扎实，成效卓著学校一年来先后被评为市级文明单位、省级卫生先进单位、市级绿色学校、市级青年文明号。目前校内环境做到了三化：绿化、净化、美化四无：地面无破损、无积水、无蚊蝇、无陈旧垃圾四性：教化性、学问性、艺术性、人文性校内的每块墙壁都能说话,每块场地都能开口，每一寸空间都凝合着爱心。闲逛校内，赏心悦目，到处都呈现出自然美、艺术美和内涵美，到处散发着浓郁的诗意，成为孩子们的学园、花园和乐园。法制平安教化扎实，深化人心深化开展普法宣扬教化，不断巩固xx普法成果，主动推动依法办学和依法治校进程，充分利用全国戒毒日全国环境爱护日12.4全国法制宣扬日，请专家作讲座，开展征文竞赛、出黑板报、张贴宣扬标语、发放宣扬传单等多种形式，普及宪法、老师法、环境爱护法、未成年人爱护法等法律法规学问教化，有力地促进了学校法制建设，增加了师生的法制观念。学校还制定了一系列平安工作预案、层层签定责任书、建立学生平安档案，开展了燃气平安进校内、交通平安进校内、消防平安演练、进行紧急疏散演、冬季铲雪等活动。在今年的甲型h1n1流感的预防过程中，由于各位班主任的努力，课任老师和各部门的帮助，我校的甲型h1n1防控工作特别胜利，到目前为止，我校只有一个班级停课，是全区的唯一。正是由于大家的共同努力，我校的平安校内的创建工作卓有成效，今年学校被评为市级平安校内。充分发挥工会职能，民主管理主动发挥工会在学校桥梁纽带作用，协调各方关系，增加老师凝合力，致力于建设团结、协作、奋斗的团体，做老师的知心人。组织学习新的老师职业道德规范。加强民主建设，充分调动老师主动性、创建性。关切困难职工，慰问探望困难职工和生病职工。开展组织丰富多彩的文体活动，如组织老师暑假去西安、开封、洛阳等地去作寻根之旅、文化之旅，举办教工羽毛球竞赛、塑身操竞赛、篮球赛等，并主动参加到各项活动之中，虽然年过四十，体力不支，但我不怕苦不怕累，不计个人得失，只求为校争光。正是由于大家同心协力的努力，我校今年三八节大众塑身操获区二等奖，教职工男子篮球赛获区第五名和优秀组织奖。做好兼职工作兼职一：区教化工会组织委员，主动完成区教化工会交付的各项工作任务。兼职二：区数学中心教研组组长，主动参与区数学中心教研组活动，深化七所学校参与教学探讨活动，一次区级骨干老师教学评比活动，所获良多。主要不足和努力方向我的不足：在平常的学校管理中，工作还不够细腻，方法敏捷性不足;理论的学习和实践的提高还存在肯定的差距，有待克服。我的思索：如何才能进一步亲密家庭、学校、社区联系，开创真正意义上的三位一体的育人新局面? 学校德育主任年终工作述职报告 篇3 敬重的各位领导，各位老师，大家好!时间如流水，好像在不经意间，20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年，见证了垫江一中发展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长，迎来了年轻有为、大张旗鼓的新校长;这一年，全体老师并肩携手自强不息，有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年，于我个人而言，也是经验较大改变的一年，因为学校领导班子的调整，我担当高20xx级分管行政，并于20xx年11月初，告辞了分管了三年的教研工作，起先接管德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度，我都信任，总结过去是为了更好地行走于将来的路上，为此，今日我在这里向各要总结汇报一年来的任职状况，请大家评议、指正。合理定位校长的助手、中层的向导、老师的伙伴定位精确是职能发挥的前提。身为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手，精确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的看法。其次是中层的向导，为中层干部的详细工作供应简便易行、具有可操作性的指导性看法，减轻他们的工作压力;然后，我还是老师的伙伴，了解他们的工作特点、确定他们的工作成果，解决他们工作中的一些困难。始终以来，我都这样定位着自己的角色，并为之努力。教研工作抓落实，求创新教研工作是学校教学工作中的重要组成，我分管教研工作时，提出了教研工作的123要求，1指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识;2指做好两大沟通，即学校内不同学科教研组相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所主动沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野;3指做好三项详细工作，一是教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促规范;二是学科活动特色化，激励实行富有学科特色的教研活动，如物理组实行的航模制作辅导活动。三是老师专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度，加速新老师的成长;执行骨干老师专题讲座制度，发挥骨干老师的示范作用;坚持三课制度，新老师合格课、青年老师公开课、优秀老师观摩课，将课堂打造为老师专业成长的主阵地。德育工作抓常规，求实效去年11月，依据学校支配，我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末，学期已接近尾声，但在其位，就必需谋其政。我深知德育工作作为学校的首位，责任重大，不敢有丝毫懈怠。首先：完善了德育网络，加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上，推行了年级德育行政制度，每个年级一名行政主管年级德育，形成了校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任的五级德育管理网络，壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增加了德育管理有效性。同时，加强了班主任队伍的建设，举办了班主任阅历沟通会，搭建平台，相互学习，共同进步。其次：强化了常规管理，提高了管理要求。德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政支持下，上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推动了校内环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。第三：丰富了德育活动，提升了德育实效。本年度学校实行了中华魂读书活动美德在我心中演讲竞赛、学生手抄报竞赛等活动，并胜利举办了秋季田径运动会12.9文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，胜利承办了县乒乓球竞赛等等。这些活动激发了学校的朝气和活力，是素养教化生动画面的美妙体现。年级管理工作讲民主、重团结。年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的年级规模，对年级管理者提出了不低的要求。我在管理中坚持民主团结和均衡发展两大原则，年级重要管理确定肯定和协管行政、年级组长、老师代表共同协商，并在试行中倾听各种建议，要求年级管理者肯定不行独断专行、肯定不行暗箱操作，制度管理、透亮管理，以打造团结和谐的老师队伍;同时注意班级均衡发展，a、b、c三个层次班级各有要求，同层次班级你追我赶，力求不让一个班级因失去信念而掉队。临时性工作乐意干，不遗余力、从不推诿。学校工作一盘棋，须要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家相互敬重、相互协作，听从组织支配，有较强的民办法识，做事敢负责任，从不推诿，只要领导指示，老师建议都乐意接受，并仔细做好。我除了上好高三(8)班的语文课，完成分管工作之外，还帮助校长做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，维护老师稳定，参加高三管理，加强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等，工作中不计名利、不计酬劳，不计得失。自我反思在成果中收获阅历，在不足中改进成长 学校德育主任年终工作述职报告 篇4 各位领导，各位老师：大家好!本年度，我校德育处在各级领导的指导下，在全体师生的协作下，仔细实行上级各项文件精神，恪守老师职业道德，不断加强业务学习，与时俱进，开拓创新，取得了一些成果。我作为学校的德育主任，现将本人本年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面对各位领导、同志作如下汇报。一、德一、政治品德方面：我作为一名中国共产党党员，政治立场坚决，坚决拥护中国共产党的领导，仔细实行党的教化方针，始终以共产党员的标准严格要求自己，以身作则。在工作中仔细学习贯彻党的教化方针、政策，不断加强理论学习，弘扬优秀的传统文化，仔细学习和践行社会主义核心价值观，信任科学，拒绝邪教，努力为构建和谐社会贡献自己的力气。二、伦理道德方面：坚持“诚意对人，真心做事”的准则。“诚意对人”使我团结了同志，增加了我们学校这个大团队的凝合力和战斗力。同时因为“诚意对人”使我的学生喜爱我，家长和社会认可我。“真心做事”让我更加酷爱我的工作，并用实际行动践行着。三、职业道德方面：作为德育主任，我仔细履行德育主任工作职责;作为老师，更是要践行老师职业道德。我担当四年级美术学科教学，在教化教学工作中，我制定美术学科评价机制，主动创作范画，从网络等媒体搜集课堂素材，编制教学课件，从不因德育工作的繁忙而丢课，站在为学生一生发展的高度仔细上好每一节课。从不卑视任何一名后进生，而是以详细事例激励他们奋勇向前;也不骄纵任何一名优秀生，而是鞭策他们百尺竿头，更进一步。依据学生的年龄特点开展教化工作，从没有体罚或变相体罚过任何学生。树立终身学习的思想，仔细阅读相关书籍、杂志，主动参与各种培训活动。本年度先后参与了教化局组织的优秀传统文化封闭培训、秩序校内观摩会、保定市班主任道德与修养培训、保定市书法课程培训、中小学老师远程教化培训等。我信任，只有不断的学习，才能开阔眼界，拓宽工作思路，把握教化改革的脉搏。四、心理品德方面：在日常生活和工作中，努力做到对同志热忱，对学生关爱，包涵不同性格的人，妥当处理冲突隐患，以开阔的胸襟对待四周的人和事，逆境中求发展，将困难看做对自己的考验。二、能在工作中，我努力做到仔细学习上级文件及会议精神，结合本校的实际，刚好对各项工作进行周密支配和部署。建立了德育工作网络并有效协调德育工作网络的各方力气，服务于学生的全面发展。德育处人员分工明确，各项工作责任到人。坚持写工作日志，不断总结工作中的得失，对工作中出现的问题刚好提出改进方案。仔细执行请示汇报制度，重要事情不自作主见。注意工作的创新性和执行力，强调工作效能。制定有关制度和安排并依据德育目标定期召开会议，探讨德育工作。明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，坚持对各项工作的检查，评比结果做到刚好公布，逐月评比，在考核中做到精确、公正、透亮。不断提高自身的业务实力，涉足不同领域以服务于工作。经过多年实践，渐渐驾驭了报纸编辑排版技术、会声会影视频编辑制作技术，熟识精致PPT课件制作、图片编辑、广播系统及播音指导等技术，分别为校报出版、校内视频、校内文化建设、广播站等工作服务，并培育了一批从事相关工作的师生。本年度分别担当了吉他社团和微电影社团的辅导老师，在社团活动中，主动解答、指导社团成员遇到的问题，为社团开展活动出谋划策，和他们一起创编作品，培育了学生的爱好，发展了实力，陶冶了情操。其中，吉他社团和合唱团合作演出的歌曲心愿，在庆六一文艺汇演中获得胜利;微电影社团拍摄的短片奇妙的倒放，一经发布，深受师生及家长的宠爱。三、勤在工作中严格遵守学校的各项规章制度，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班领导报告。勤于和班子成员、老师进行思想沟通。对工作尽职尽责、甘于奉献、勤于思索，保持严明的组织纪律性和高度的责任感，力求学校德育工作能得到进一步规范和发展。四、绩立德树人是发展中国特色社会主义教化事业的核心所在，是培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。本学期，我校全面贯彻党的教化方针，遵循教化规律和学生成长规律，围绕“立德树人”的总体目标，规范常规管理，大力弘扬传统文化，把培育和践行社会主义核心价值观融入教化教学各个环节，勇于实践和探究，取得了肯定的阅历，现将工作状况总结如下。(一)、规范常规管理一、完善常规制度为使常规管理有章可循，结合我校实际状况，学期初，我校对师生日常规、周常规、月常规进行完善。先后修订了新城区小学卫生常规、新城区小学纪律常规、新城区小学文明常规、新城区小学大课间常规、新城区小学班级常规量化评比方案等，各项常规内容和要求更加详细，可操作性更强。二、创新常规内容教化部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的看法指出：要立足中国国情，具有世界眼光，面对全体学生，促进人人成才。为拓展师生眼界，本学期，师生常规中新增加了每周一曲(每周一受世界名曲)、每周一画(每周一幅世界名画)、每周一科技(每周一项世界科技)、每周一升旗(集体展示、共享经典诵读)、每周一社团(每周一次社团活动)等内容，分别在广播系统、校内橱窗、升旗仪式等途径中展示、共享。师生经过不断积累，对世界优秀的传统文化、现代科技等有了不同程度的了解，进一步提高了文化素养。三、强化经典诵读常规坚持早诵读，午书写，晚反思。每天早晨7:30-7:45为经典诵读时间，各班结合年龄特点，制定了不同层次的经典诵读序列，支配领读员，主动开展诵读活动。一学期以来，每班学生熟记课本外经典诗词或经典语句达30余首(段)。 学校德育主任年终工作述职报告 篇5 敬重的校长、各位凯旋铜仁，大家好！我是王朋涛，任凯旋双语试验学校德育主任，负责学生的德育管理工作（即平安、纪律、卫生）。任职几年来，在校长的正确指导下，在我校全体教职工的大力支持协作下，我校的德育工作取得了较好成果，为学校教化教学工作顺当开展奠定了基础。上一学年的德育工作总结如下：一、分管工作完成状况1、平安管理。小到一个人，大到一个家庭、一个企业甚至一个国家，平安无疑是最重要的，因为，平安是一切的保障。虽然我们也常常地强调平安，给学生上平安教化课，但是，上学年我校大大小小的平安事务也出现了几例，这说明我们德育处的工作力度、深度还不够，仍须要提高，更须要全体教职工的协作。2、纪律管理（即学生管理）。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题渐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题、新的思路。我校对于“问题”学生实行全员参加教化，进行对接帮扶活动，从心理、身心、思想、学习等方面帮扶学生。同时各班级还利用晨会、班会等途径，对学生的思想教化、行为习惯的养成教化强化深化，努力构成良好的班风和学风。但是，在校内里仍能望见狂奔乱跑、骂人的现象，这告知我，德育工作任重而道远，同志还需努力。3、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面，是校内文化建设的基础，也是和-谐校内的重要组成部分。在德育处的带领下，及各个职能部门负责人的协作下，无论是教室、校内、宿舍、餐厅、校车、洗手间等都是干净整齐，得到了领导及家长的赞誉和认可，特性是加强学生的行为习惯教化，乱丢、乱扔的现象少了，但是，对于一些卫生死角处还有待提高。我们还定期给宿舍长召开例会，总结一个月以来宿舍的状况，比如：展示照片，让他们明白什么是好什么是坏，从而带动其他学生向好的方向前进，从而到达学校的目标。二、工作中存在的问题：1、对于学生习惯的培育，还须要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。2、少先队活动开展不扎实，不详细，少先队的先锋作用没有得到很好地体现。3、放学时的候车纪律、卫生不志向。4、吃饭时的路队、唱歌、纪律仍需提高5、礼貌礼仪教化效果没有得到好的彰显。三、新学期工作设想（一）总体思路：实施“净、静、敬”1、校内环境和学生语言要干净。校内环境卫生要做到清洁，全天无垃圾，教化学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方，语言要礼貌。2、课堂、宿舍、餐厅、校车要宁静。课堂上学生要持续宁静，仔细听讲，杜绝学生上课吵闹的现象。夜晚宿舍熄灯后杜绝说话现象，吃饭时杜绝闲聊喧哗要持续宁静。乘车时要持续宁静，以防打搅司机开车。3、全体师生看法要尊敬。全体师生要以“八荣八耻”为基本道德准则，学生与学生之间、学生与老师之间、老师与老师之间要相互敬重，相互理解，努力营造和-谐校内。（二）学生管理思路1、进一步强化学生的常规管理。全体师生必需要达成共识，对违反学校常规管理，尤其是对学校声誉造成影响的学生和事务，必需要肃穆处理。2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律；学习上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自强。各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努力的方向和准备，我明白以上的汇报是我就应做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改善工作方法，我必需接着坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一齐，促进我校德育工作再上新台阶。