学校校长述职报告范本模板.docx

学校校长述职报告范本模板学校校长述职报告范本模板（通用19篇） 学校校长述职报告范本模板 篇1 各位领导、各位同志：新的一年了，回顾过去，无论左看右看，前看后看，都有利于反思总结，展望提高，汇报一年来本人履行职责和廉洁自律的状况。20xx年，按时间划分大致可以分为两个阶段，前三个季度我在xx小学履职，任党支部副书记、副总校长;第四季度，受局党委委派，我到 xx小学任校长。前三个季度的工作在这儿我就不做赘述，第四季度的工作将以关键事务的回顾来展示和反思这四个月来和大家一起并肩作战的历程。一、明晰办学理念，凝练学校精神1. 事务：接受市教化局组织的市优质学校复评。2. 回顾：20xx年xx月xx日，市教化局优质学校复评专家组来校开展为期一天的优质学校复评工作。专家组成员通过听取汇报、查看校内和学生活动、听课、访谈、问卷等形式对学校五年来的工作进行了全面调研。在当天的反馈中，专家组成员充分确定了学校办学理念的历史脉络和逻辑走向。专家组认为学校办学理念从环境教化到绿色教化再到生态教化，既一脉相承又与时俱进，在这一发展进程中学校教化的价值得到了新的提升，学校教化的方位得到了新的拓展，学校教化的内涵得到了新的深化。依据市教化局的规定，本轮复评分为集中展示和现场评估两种形式，现场评估的最高等次是良好。依据公示的结果，我校在本次复评工作中获得良好等次。3. 反思：专家组的评价，既是对过去五年全校老师在阚书记带领下辛勤耕耘、全心付出的确定，更是对学校十多年来孜孜以求、追寻教化本真的认可。办学理念是学校经过长期的理性思索及实践所形成的思想观念、精神憧憬、志向追求和哲学信仰的抽象概括。生态教化的理念正体现了学校的教化哲学：自主学习 、自然生长、自由生活。清楚的办学理念为学校将来发展指明白方向，我们期望运用生态教化的理念重建学校教化中的学校精神、服务管理、师生生活和课程教学，为师生发展供应一个激活生命能量、驾驭自身命运、面对将来发展的生态系统 。二、强化活动设计，树立课程意识1. 事务七彩童年我喜爱系列活动。2. 回顾20xx年x月起，德育处和老师们一起细心设计和组织了系列活动：新奇的开学典礼、庄重的入队仪式、好玩的运动会、欢乐的圣诞节、独具匠心的休业狂欢，校内是一个好玩的地方，孩子们在这里流连忘返!更为欣喜的是，我们的老师也充溢了一颗童心，我们和孩子们一起唱、一起跳，一起欢乐、一起感动。我为有这样一群老师伙伴而感到庆幸，因为陪伴孩子成长的道路上有你我同行!3. 反思将来三年，学校发展的主题是：生态体验学习，体验一词成为我们践行生态教化的聚焦点。因此，我们将进一步改进学校活动设计思路和组织方式，丰富学校活动内涵，并对各类活动进行整体性设计和提炼，努力提高活动品质，增加孩子在活动中的体验。同时，我们将把一切教化活动都当成课程资源来开发，努力使到处是课程的意识成为学校文化。我们的目标是使学校成为好玩的地方，在好玩的活动中提升学生的综合素养并促进学生社会化的发展。三、扎实课程探讨，激活内在动力1. 事务全课程探讨的稳步推动。2. 回顾20xx年xx月，我校和区内其它五所学校成为试验小学全课程试验联盟校。一年级9位老师在摸索中艰难前行，头脑中固有的传统理念、全课程提倡的理念以及学生的现状，三者交织在一起，老师们经验了一场苦痛的转变。然而，令人欣慰的是一年级全体老师都以一种开放的心态去尝试全课程这一崭新的事物，其它年级的老师也以一种主动的心态去面对这场变革，给试验老师送来关切和信念。试验中虽有争辩、有苦痛、有焦虑、又彷徨，但是一路走来我们看到了孩子们的拔节成长，更感受到自己的华丽转身。市教化局丁局长在听课后说：听完这节课我特别感动，感动在我们真正把人突显出来，感动在使儿童的生活成为了我们教化的课程内容，感动在我们的老师更好的创建了一个又一个不一样的活动，让孩子们学习更欢乐、更平安、更自由!3. 反思现代社会是一个多元、开放的世界，如何更好地适应将来社会对教化的挑战和期望，这是每一位教化工作者必需思索的问题。面对挑战，我们只有增加自身的学习力，用主动开放的心态去接纳一切未知的新事物，用观赏的眼光去考量、谛视和分析，去发觉新事物的优势以及它给教化带来的种种启示。拒绝变更只能让我们固步自封并渐渐被边缘化。幸运的是我有一群心态开放的教化伙伴，全课程探讨之路我们携手共行!四、尝试项目管理，提升探讨品质1. 事务尝试实施项目管理。2. 回顾优质学校复评期间，专家组给出一条建议：进一步提升老师的探讨品质。专家组通过访谈和沙龙发觉老师中有许多自发的探讨项目，须要学校进一步挖掘、梳理和提炼。有鉴于此，学校尝试以项目管理的方式来推动老师探讨团队的组建，实现学校的民主管理，提升老师的探讨品质。目前，学校初步建立了儿童金融课程、体育嬉戏课程、生命教化课程、阅读活动体系等探讨项目。3. 反思项目管理是现代学校管理的一种策略，是项目的管理者在有限的资源约束下，以系统管理的方法，通过临时性的、特地的柔性组织，对项目进行高效的安排、组织、指挥、协调和评价。学校实施项目管理的最终目的是促进人的发展。目前，学校正在尝试建立项目管理的机制，今后学校将进一步完善项目招标制，实现项目管理的规范化操作。五、共商发展规划，描绘美妙愿景1. 事务接受区教化文体局组织的三年发展规划论证。2. 回顾来到学校一学期，恰逢学校优质学校复评和三年发展规划论证两件大事，前一件是继往后一件是开来。通过复评工作我们对学校近十年的办学之路有了一个较为清楚的了解，在此基础上我们将要通过充分的探讨来制定学校将来三年的发展规划并逐步形成学校发展愿景。目前，这个工作正在推动之中。3. 反思学校发展规划是学校谋求将来发展的战略思索和行动指南。一份好的发展规划在于能够理性分析和推断学校发展的优势和存在的主要问题，科学确立学校的办学理念，建立明确的学校发展目标并有创意地构建实现目标的实施策略。基于生态教化的办学理念，我们初步确定了将来三年学校发展主题生态体验学习及其实践路径构建生态体验课程。我们希望通过课程改革把小学阶段全部学科和全部学校生活纳入课程范围内进行统筹，以课程变带动教室变、课堂变、老师变、学生变、活动变、环境变，从而建设一个充溢各种可能的儿童生态世界，促进学生自由发展。行文至此，我无限感慨。一份复评报告是学校十多年来创新发展的全面回顾，是凉爽小学历任校长和老师共同探究的过程记录，是追寻教化意义的集体创建，是服务学生发展、提升师生生命质量的成长历程，痛并欢乐着;一份发展规划承载着我们须要坚持的教化志向，坚守的教化信仰以及在困难多变的社会发展进程中达成共识并创建性地构建好的教化的路径和方法。我们期盼这样的教化历程，学生真实拥有真正的小学生活，老师真实拥有创新教化过程的自由空间和学术环境。最终，我要说：好好爱一所学校!让我们一起期盼学校的将来更美妙。述职人：20xx年xx月xx日 学校校长述职报告范本模板 篇2 本学年，中在区委、区政府的亲切关怀下，在区教化局的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，开拓创新，全面提升学校管理水平和办学品位，取得了令人瞩目的成果，向武进人民交上了一份满足的答卷。这是全校教职工同心协力，同舟共济，奋力拼搏的结果，也是全体中人艰苦奋斗、务实创新、争创一流精神的真实写照。回顾过去的一学年，成果当然喜人，但还存在很多缺憾和不足，期盼在今后的工作中不断完善和改进。下面我作述职报告，请全校教职工审议，不当之处敬请全校教职工指责指正。一、践行中办学宗旨，科学规划学校发展1、进一步明确办学目标，大力提高办学水平，主动创建全国一流中学。学校办学目标是学校发展前景的形象设计，是学校将来要达到的质量水平标准。我们的目标是：通过三年的努力，努力把中建设成为现代化、高质量、有特色，国内一流、国际知名的全国一流中学。这就要求我们不断提高办学水平，提升硬件和软件水平，使中更具特色，更具优势，更具影响。创建全国一流中学，作为校长责无旁贷，这是良心，也是使命!2、坚持为华蜜人生奠基，对民族将来负责的办学理念，坚持素养教化方向。先进的教化理念是办出一流学校的关键，也是形成学校显明办学特色的基础。办学中能严格根据国家、省市区的20xx20xx年中长期教化改革和发展规划纲要，切实实施素养教化，促进学生的可持续发展。力求在务实、高效、创新上找寻策略，深化教化教学改革。创建性地开展工作，在务实的基础上创新，在创新的基础上快捷、高效地推动工作。3、大力提升敬业精神和守规则的意识，弘扬校内正能量。我们遵从新规则，顺应新常态。一是根据区委组织部、区人事局有关精神，清理吃空饷人员，遵章办事，制度面前人人同等。二是要严格请假制度，根据武进区教化局武进区教职工休假管理暂行方法规定，既保障教职工休假权利，又规范教职工休假管理;严格执行请假手续，规范执行请假制度和奖惩制度。三是严格工作纪律，实行弹性工作制的同时增加责随意识、纪律意识、规则意识。二、加强校内文化建设，营造团结进取、奋勉有为的良好氛围，建设师生共同发展的精神家园校内文化是师生员工共同的价值观念的体现，是学校的核心竞争力，校内文化建设意义重大。1、加强校内核心文化的宣扬。建校76年来，我校孕育了以艰苦奋斗，务实创新，争创一流的中精神为内核的学校文化。围绕校训(诚)和中精神，教化师生要对党忠诚、诚恳做人、诚信做事，不甘平凡，勇于争先，增加了师生实现自身价值，为民族复兴奋斗的主子翁精神。20xx年4月，组织春意前中摄影竞赛，引导教职工发觉校内之美，大大增加了全体教职员工的归属感与荣誉感。2、加强文化氛围的布置。20xx年在教学楼墙壁上贴上大量名人名言，一方面体现学校的育人理念，另一方面激励广阔师生激昂精神，主动有为。这些名言警句与清华北高校子廊、翱翔雕塑、校友捐赠的腾飞雕塑等，已经成为环境育人的独特的风景线。3、主动加强舆论宣扬。和教化报、常州日报、武进日报、武进电视台等公共媒体建立良好的合作关系，并利用中报、校内广播台、中教科研等校内媒体，宣扬学校成果，总结办学阅历。本学年在教化报等媒体上发表宣扬稿件三四十篇。主动开展道德讲堂活动，宣扬身边的好人好事，用优秀老师的先进事迹来影响和激励全校教职工。20xx年组织评比中最具影响力的毕业生和学生最宠爱的老师，取得良好社会反响。三、提升课程领导力，做好课程的顶层设计教化是科学，科学的真谛在于求真。能遵循教化的科学发展观，以师生发展为本，促进学生和谐、健康、可持续发展。1、做好课程宏观规划，建设特性发展平台。从课程结构上看，搭建基础类核心课程、拓展类核心课程和探讨类核心课程三级课程构成的核心课程体系。从课程内容上看，覆盖性电脑编程等科技类课程和演讲与口才等人文素养类课程，还有绘画音乐鉴赏等艺术审美类课程。从课程保障上看，学生活动中心建设进展顺当，胜利申报XX省其次个课程基地启·创物理探究课程基地，为学生供应了更多的学习选择机会和自由发展空间。2、大力打造创新试验班，培育拔尖创新人才。作为常州市拔尖创新人才培育基地，从20xx年起先尝试创办拔尖人才创新试验班，实现了中学与高校在培育拔尖创新人才方面的沟通连接。20xx年在上级部门的大力支持下，首次进行创新试验班自主招生，招生的规范公正得到社会的广泛赞许。20xx年自主招生90人设立2个创新试验班。创新试验班有着敏捷的教学管理，学校向学生开放试验室，并为学生配备导师，为科研创新活动供应特地的支持。目前创新班学生已经体现出特有的创新实力和综合素养。3、改进教学方式，推动主体性课堂教学模式。为了深化推动新课程改革，我校接着推动主体性课堂教学模式。多年来，经过老师们的共同努力，已形成了课前预习导学课内质疑探讨反馈矫正练习迁移的教学流程，此项目获XX省首届基础教化教学成果一等奖。20xx年接着开设同题异构大型对外公开课，省内外500多位老师参与活动并赐予高度评价。在20xx年的各类课堂教学竞赛中，各学科全面开花。陈国祥等4人获得国家一等奖;陈扣余等4人获得XX省一等奖;郁娥等8人获得常州市一等奖。4、连接将来教化，运用现代化的教学手段。20xx年，学校建成苹果将来教室，大力推动新技术条件下特性化学习，主动利用电子书、创宏、Storyline等资源，为教学平台多样化做了有益的尝试。20xx年11月，学校协办全国新技术支持下的特性化学习教学成果(中学组)展示活动，并承办20xx年全国信息技术中学协作探讨会年会。我校作为全国教化技术运用成果突出学校，在新技术方面的主动探究，收到与会专家的一样好评。顾松、丁静在这次活动中荣获全国一等奖。四、主动引领老师成长，想方设法促进老师专业发展一年来，不断丰富师资培训方式，促进队伍整体发展。本学年我们组织了我的教化主见读后感评比活动，组建了老师读书会，促进老师养成善学习、勤反思的良好习惯。先后邀请天一中学沈茂德校长、复旦高校梅永丰教授、常州教科院朱志平院长等专家来校讲学，派遣老师参加省内外的各种培训，使各层次的老师的专业均获得有序发展。不断强化老师科研实力，助推骨干老师快速提升。激励老师深化到我们课堂一线进行探讨，立足于学校教化教学中亟需解决的问题开展探讨，以科研促进教学。20xx年我主持的国家级课题丰富一般中学学生文化需求的学校课程建设顺当结题。通过该课题的探讨和实践，初步构建具有学校特色的课程体系和课程文化，形成一套贴近学生须要、促进学生全面发展的课程运行机制，进一步转变了广阔老师的教化观和人才观，提升全校老师参加课程开发、实施、管理和评价的实力。鉴定组对本课题探讨赐予了高度好评。此外，由蔡卫东副校长主持的省级课题中澳物理试验教学的比较探讨，由黄惠涛、曹金鑫主持的省级立项课题构建引领老师主动发展的发展性评价机制的探讨，由谷莹莹老师主持的省级重点课题中学化学科学探究常态化教学探讨都顺当通过省级鉴定。可以说，这几个课题的结题是学校科研建设和老师培育的一个里程碑。五、构建德育课程体系，全面提升学生素养本学年进一步完善德育课程体系：一是全程支配，有序进行。着眼于学生的三年发展，德育工作要突出重点，有序支配：高一年级侧重于习惯养成和感恩教化，高二年级野外拉练、18岁成人仪式，高三年级的职业规划、责任教化等。二是全员育人，到处关切。进一步强化了人人都是德育工作者的理念，使每一个教职员工均能依据自己的职责做到教书育人、管理育人、服务育人。三是全面覆盖，构建网络。我校能主动加强和家长、社区、高校、德育基地的联系，构建了多方联动、多元开放的德育网络，为学生的健康成长保驾护航。六、教化教学质量稳步提升，高考和学科竞赛捷报频传围绕实施新课程，我校不断深化教化教学改革，促进了学生健康、和谐、富有特性的发展。1、高考、小高考成果斐然。20xx年高考再创历史新高。共有500人达本一线，一本率为64、4%;760人达二本线，二本率为97.9%，创建新的高度，名列全XX10名。20xx年XX省学业水平测试(小高考)再传喜讯：共有518人获得4A，173人获得3A，全年级平均加分4.21分。其中4A人数再次名列大市第一，第七次获4A人数常州大市第一。2、学科竞赛再创新高。20xx年数理化竞赛31人荣获XX省一等奖，陈泽昕、倪天恒、姜晗洲荣获国家一等奖。其中陈泽昕获得全省第6名，入选全国物理奥赛冬令营。付融同学荣获XX省中学生英语口语电视竞赛特等奖。二是学生彰显人文底蕴。5位同学荣获XX省苏教国际杯和中学生与社会作文大赛一等奖。七、素养教化结硕果，学生得到了全面发展每年的科技节、体育节、文学节、艺术节等成为学生展示特性才华的大舞台。艺体活动中心、科技活动中心、人文活动中心等三个活动中心促使学生活动得到了蓬勃开展。7月28日我校主办首届毗陵全国中学生模拟联合国大会，吸引了来自全国20多个省市的近两百名精英学子。校乒乓球队在8月份XX省青少年乒乓球冠军赛中，荣获少年男子组团体冠军，3名队员获得国家一级运动员资格。在20xx年常州市中小学生乒乓球竞赛中摘取了中学组男女团体冠军，中学男子第一名和第三名，中学女子单打包揽前三名。钱昀同学荣获20xx年常州市十佳校内体育之星称号。校排球队获得常州市竞赛男子组十连冠、女子组四连冠。卢小悟老师晋升为排球国家级裁判员。20xx年7月，校青年物理学家锦标赛代表队在XX省青年物理学家锦标赛(JSYPT)中荣获金奖，名列全省其次名。20xx年11月，校青年物理学家社团成员参与在上海科技馆实行的20xx年全国青年科普创新试验暨作品大赛复赛，荣获上海赛区中学组第一名。20xx年4月，我校青年物理学家锦标赛代表队在CYPT(全国中学生物理创新竞赛)中荣获一等奖。20xx年11月，我校在第六届XX省青少年普及机器人大赛(苏州分赛区)中荣获中学组一等奖。我校学生参与常州市第四届中学学生峰会再创佳绩。八、学校声誉鹊起，受到社会广泛好评20xx年，我校高标准通过常州市素养教化综合督导评估。常州市素养教化综合督导评估组对我校进行了为期三天的素养教化综合督导评估。经过调研，督导组用平实、朴实;扎实、厚实;坚实、踏实;充溢、殷实八个词描述中。认为中坚持教化改革、德育创新、课程改革、课堂教学改革，教化教学质量始终高位提升;社会声誉度高，是处在XX省乃至国内中学教化高原上的一所优质品牌学校。此外，学校还成为国家级南京师范高校教化学实践教化基地、XX省华文教化基地、南京师范高校·黄高级中学共建点、常州市节水型学校，荣获全国青少年科技教化先进学校(集体)、全国青少年中国梦读书教化活动优秀组织奖、武进区治保工作先进集体、武进区志愿服务先进集体等荣誉称号。九、主动改善办学条件，学生活动中心即将投入运用。我校学生活动中心已结顶并将在暑假后投入运用。我校学生活动中心建筑面积达19000m2左右，投入资金8600万元，中心涵盖学术报告厅、图书馆、阶梯教室、人文活动中心、科技活动中心及课程基地、地下车库。这座功能齐全、绿色环保的现代化、高品位的学生活动中心将为学校开展素养教化活动供应舞台，为创建全国一流中学打算了硬件条件。成果的取得来之不易，是全体中人团牢固干、共同拚搏的结果。在此，请允许我代表校党委、校长室向全校教职工表示诚心的感谢!诚心感谢大家对我们校级领导班子和我本人的大力支持、理解和关切，也恳请大家一如既往地支持我们，帮助我们，并对我们的工作多提看法和建议。作为校长室的同志要进一步发扬艰苦奋斗、务实创新、争创一流的精神，吃苦在前，享乐在后，要求别人做到的首先自己做到，在教化理念、专业发展上起引领作用，在实际工作上起模范带头作用，在生活上多关切群众疾苦，多倾听老师们的呼声，多与老师沟通沟通。我信任有区委、区政府的关切支持、有教化局的正确领导，有社会各界的鼎力相助，有全校教职工的共同努力，中的明天肯定会更加绚丽美妙!以上汇报如有不当之处，敬请各位教职工指责指正。感谢。 学校校长述职报告范本模板 篇3 各位领导、各位同志：我担当希望小学校长一年来，坚持党的教化方针和正确的办学方向，主动参与保持共产党员先进性教化活动，以推动学校改革和发展为目标，以作风建设为动力，以创新、探究为突破口，走科研兴校之路，全面提高教化教学质量。依法治校，主动推动人事制度改革;努力改善教化环境和办学条件;强化平安教化和平安工作管理，努力提高教化教学整体水平。在区教化局和当地党政的指导下，全面完成各项任务。现将本人所作的主要工作汇报如下：一、加强学习，更新观念，努力提高自身素养我清晰的知道;社会在不断地进步，新的教化理念不断地产生。作为新时期的校长，只有不断地加强学习，提高自身素养，才能适应新时期教化的须要。为此，深化贯彻十九大会议精神，开展保持共产党员先进性教化活动，加强党性学问的学习，仔细学习各种法律法规，通过区教化局和上级党政的形势教化以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。同时，注意自身业务素养的提高，面对新的素养教化观，通过各种途径理解其内涵与实质，仔细学习别人有关素养教化的科研成果，主动投身于教化教学改革之中。主动参与各种学术教研活动，吸取先进的教化思想。平常加强自身业务进修培训，仔细参与老师接着教化的同时，主动进行学历提高培训(现已高校本科毕业)。作为一个教化工作管理者，通过订阅如中小学管理等阅历杂志，学习先进的管理阅历;依据实际，学习区内兄弟学校先进管理方法，努力提高自身的教化管理水平。二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作近几年学校管理工作的实践使我深深体会到;要搞好学校工作，必需一心一意依靠教职工，带领行政一班人团结一样，共同努力。依法营造一个稳定、主动、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有剧烈的信任感，在工作上有危机感和责任感。针对我校师生的比为1：9的严峻形势，正确树立老师的竞争意识、生存意识、发展意识，探究试行符合校情的老师聘任制，落实30%活工资嘉奖政策，形成正确的激励机制，详细做了以下工作：1.制定安排目标，使全体教职工明白学校近期的详细任务，坚持政治学习制度。政治学习制度的制定、实施，支配布置学习内容、探讨专题、检查、考核、评比是校长坚持方向，贯彻方针的详细任务。2.进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核方法。(1)通过每周一次行政例会，充分发挥党支部的监督保障作用，探讨决策学校重大事项，。(2)通过教代会，依据校情，完善制定了学校各项规章制度，探讨通过各项考核方法，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，达到自己参加制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。(3)切实进行财务公开，除区教化局、物价局对学校财务审计外，支配校务会对学校的一切经费进行审计，每期对家进步行收费、结算公示制，取信于民，保障了学校工作的正常进行。3.狠抓校风建设，落实德育工作学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实安排，充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，主动开展系列活动：(1)、将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校刊、队刊、校内清洁纪律评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教化和管理，利用三会大力宣扬讲解现行的中小学生守则和中小学生日常行为规范，使德育网络建设覆盖整个校内，促成良好学风的形成。(2)、狠抓师生校内外形象，刚好召开每期家长委员会和家长座谈会，除听取家长对学校工作的建议与看法外，还请各位家长对我校老师和学生的校内外形象提出看法，若有损形象的事务发生，干脆向校长或主管部门举报，以纠不正、不良之风，此项举措实施一年来，无一例举报。4.主动推动素养教化，进行新课程式改革，走科研兴校之路，全面提高教化教学质量。教学质量和办学效益是学校工作的生命线。主动推动素养教化，有的放矢地设计教研，提高教研专题化水平，主动进行教改，开展好校本教研，推广适应现代教化理论的教化思想和有创新意识的教学方法，通过各种开放式的教学活动，强化过程和结果管理，接着深化开展农村小学老师师德修养探讨，努力提高老师素养，切实提高教学质量和办学效益。(1)、主动进行新课程改革，全面推动素养教化。我作为学校教化教学管理者，面对当前的教化改革，深刻地相识到：学校教化教学整体水平的提升，就是怎样适应新时期教化的须要，关键又在于老师素养的提高，这就是不断为新时期校长提出的新课题。为此，我领先参与到新课程改革的大潮之中，广泛地学习新课程改革教化理念以及有关教化法规。相识其改革的目的、意义、内容、方法、途径及其重要性，主动到其他学校学习课改先进阅历(如进行课改如何开展活动以及校本教研?怎样有效地提高老师的素养?如何对学生进行全面正确地评价等)，组织学校行政、教育处、教研组等有的放矢地开展新课程探讨，依据校情制定课改方案和详细措施，组织老师参与课改通识性各学科培训，实行走出去听课、校本教研、老师撰写课改论文(人均2篇以上)、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改，加强课改宣扬力度;除向老师和学生宣扬外，还向家长讲清课改的目的意义，争取支持，全面深化地进行新课程改革。(2)、以目标管理为手段，教研促教，狠抓教学管理A：依据本校实际状况制定行之有效的教学工作安排，落实目标，确立教研专题，在教学课程改革的大前提下，组织老师参与上级组织的各种教研：如区级教研、片区教研、听公开课，主动开展好学区教研、内部教研，校内实施上课备案制，记载其上课存在的问题，评教时客观分析，鞭策奋进，切实提高老师上课水平和教研质量。本学年度的两个校本教研课题合作、探究，提高学生阅读实力和加强合作沟通，获得概念新知已顺当结题，并上报旌阳区教化科学探讨所进行评审。B：制定合理的教学目标管理责任书，强化结果质量管理。加强老师过程管理，进行教学六仔细月检，逗硬奖惩，切实提高教化教学质量。C：全面提高学生素养，制定合理的学生综合素养评价方案，除教学上面对全体，不放弃每一位学生外。开展丰富多彩的活动，通过实行各种文体消遣活动，活跃校内文化氛围，组织学生参与上级组织的各种竞赛。5.强化平安教化和平安工作管理(1)、通过教代会完善并制定平安工作制度，成立平安工作领导小组，并将制度上墙，在师生中广泛宣扬教化。(2)、制定平安目标责任书，与老师、班主任、村小主任教员、学生家长、伙食团工作人员、幼儿老师签定平安目标责任书。(3)、坚持专人负责记录平安工作日志，记录当天学校的平安工作状况。坚持平安日查制。(4)、坚持平安工作汇报制度和责任追究制度。老师向学校、学校向区教化局和当地党政汇报，杜绝瞒不报或迟报。(5)、为学生制定小学生自护自救平安常识手册，做到平安教化日常化，全面化，深化化。(6)、一年来，经过全体师生的共同努力，全校无一例平安事故发生。6、主动稳妥地推动事业单位人事制度改革工作(1)、加强宣扬，仔细组织教职工学习各级有关人事制度改革的文件，让全体老师充分相识到当前人事制度改革的形势。(2)、学校全面制定各项考核方法，对教职工进行全面考核、奖惩。努力找寻适合本校教职工的竞聘上岗之路，学校与签定聘任合同书。由于本校老师严峻超编，但教学点和班级又较分散，学校实行层层聘任岗位、老师满课时量的方式，中心校老师到村小兼课，增加了老师紧迫感、危机感、责任感。此项工作得到了全体教职工的认同，学校人事改革的目的得以基本体现。7、强化后勤社会化服务管理，保障学校工作的顺当进行(1)、肃穆财经纪律，严格收费制度，实行收费公示制，真正做到给家长明白，还学校清白。(2)、管好、用好经费，严格教材教辅的征订，经济上不增加学生任何负担。(3)、加强伙食团的管理，制度责任制，监定合同，随时和定期检查，规范管理，强化财产管理。(4)、结合本校实际，努力探究学校后勤服务社会化新路。走合同化、制度化、责任化管理之路，8、强化学校外宣工作，一年来，学校共出九期希望小学简报，上报区教化局及双东镇党委、政府，同时有两篇信息在市及报刊上登载。三、廉洁自律，以身作则，接受监督，仔细履行自身岗位职责在区教化局和上级党政领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，仔细履行自身岗位职责，深化学习党章以及教化部、省教化厅关于加强从源头上预防和治理腐败的看法、中华人民共和国行政许可法、中国共产党党内监督条例、中国共产党党风纪律处分条例、预防职务犯罪等有关法律法规，仔细领悟并带头执行四大纪律八项要求和区委区府八条禁止性规定，坚固树立为人民群众服务思想，努力实践三个代表，切实解决群众反映剧烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。财经方面：(1)、除依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度通过教代会、行政会等制定并完善学校各项财经制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度。(2)严格各种经费报销制度，本人严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不多报或乱报，可以就说只有少报或不报。(3)为了更好地严于律己，作为校长，曾多次在行政会、教代会、全体老师会上宣布，要求学校全体教职工或学校行政对学校经费的收支进行监督，并设立看法箱，定期向全体教职工汇报学校财务状况，如有疑问或看法干脆向校长或行政人员、教代会提出。并刚好订正。(4)、切实进行财务公开，设立收费公示栏，让学生及学生家长明白，规范收费行为，多退少补。一年来，群众对学校的收费无一疑问，确保了学校工作的正常开展。(5)、不设小金体，亦不乱订教材和教辅。不加重学生经费负担。没有想以此来谋取暴利的念头。(6)、严格限制学校的非正常性生活费开支，在全体职工会上宣布并带头执行肃穆吃喝风，一年来，学校的生活费开支较之以前大大削减，从而压缩并利用有限的经费来发展学校，(如：排危、筹建网校、补充科研、教研经费等)。行政方面：(1)、仔细贯彻党的教化方针、政策，坚持正确的办学方向，严格执行规范学校办学行为，依法行政、行教、通过实践，努力找寻一条适合本校的办学路子，科研兴校，狠抓老师素养，从而提升学校的整体办学水平。(2)、走民主治校之路，坚持民主集中制原则，切实进行校务公开，特殊体现在执行并完善学校的规章制度，学校重大建设或其他硬件建设上，做到共商大计，为学校发展服务，从不搞官僚主义。(3)、不徇私情，严格执行禁止利用职务和职权为亲友谋利的规定，做到学校重大事项必需经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。(4)、学校的评优、晋职、晋级等事关老师切身利益的事，也必需依据学校规章制度、考核方法，通过教代会，行政会探讨探讨，从不擅自作主，妄下定论，从而做到取信于民，确保学校上下一条心，共同做好学校一切工作。本期顺当完成了学校的中职评定工作。(5)、做到全面了解本校困难教职工和退休老师的疾苦，定期实行退休教职工茶话会，做到每年支配肯定经费慰问在职和退休的困难教职工。(6)、遵守重大事情的状况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报，并刚好向教化局及上级党政报告，(如：学校的基础设施建，平安事故，学校日常工作等)(7)、带头执行重大事故责任追究制度，不推御责任，敢于担当(如经费、平安等)。四、存在的不足及发展思路1、存在的不足：本人治校阅历欠缺，理论水平还有待提高，应急处理问题的实力不强，只有不断地加强理论学习，主动吸取先进阅历，广泛听取看法，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。2、发展思路：强化合作发展办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路，以科研为指导，以改革为动力，以老师和学生的发展为目的，将课题探讨与学校发展高度融为一体，使学校朝着‘学习化校内’的方向不断迈进，以质量求生存，以提高办学效益促发展，以双高普九为契机，争取政策，对学校操场进行扩建。作为校长：强化自身素养的同时，应立足学校实际，加强与同类学校、与四川省希望网校的合作，吸取先进的教化管理理念，寻求更广袤的发展空间，促进学校的发展。述职人：20xx年xx月xx日 学校校长述职报告范本模板 篇4 一、述职1、制度规范化制定完善了绩效考核制度，进一步突出教学质量。制订了教学常规规范化实施条例、优秀备课组考评条例，完善老师接着教化学分考核登记制度。2、活动成系列把教研师训、学生竞赛、文体活动、特色创建活动归并为以颜色命名的系列活动，如“蓝色素养”、“橙色运动”、“红色颂歌”、“绿色环境”等。3、师训出成果主动开展各类师训活动，仔细组织集体备课和共同体教研活动、党员老师课堂教学风采展示活动，为全体老师特殊是中老年老师进行多媒体设备管理运用培训，针对本学期新安排青年老师比较多的状况，适时开展“青蓝之约”师徒结对活动，聘请部分中青年老师为导师，聘请学校领导和骨干老师为辅导员，整合近几年安排的老师，开展“启航工程”培训活动，每周两个晚上进行教学业务、技能技术、班主任工作等方面内容的培训，还特地在学校网页上开拓“启航工程”培训博客。本年度培育县级小学语文学科带头人1名(周建国);省新生代老师课堂教学艺术展示评比活动一等奖1名(叶建丽)。4、质量有进步每学期实行教学质量分析会，仔细分析质量现状，主动探究“轻负优质”课堂教学模式，主动开展作业随堂化探讨，提高课堂教学效率，基本消退薄弱学科。从县老师发展中心抽测状况看，我校部分学科已处于全县上游。下半年，六年级学生李傲翀获得县其次届小学生英语口语大赛二等奖，县趣味科学现场竞赛获得3个三等奖，领先于周边乡镇。5、体艺上台阶王校长特别重视体艺工作，本年度学校开展了许多简朴而又上档次上规模的体艺活动，如“艺术节”、“体育节”活动，适时开展全校性的新广播操竞赛、集体舞竞赛，并利用大课间活动把广播操和集体舞常态化熬炼，利用体育老师特长，开展短式网球训练。今年又获得市少年儿童短式网球邀请赛男子、女子团体第四名，团体道德风尚奖，男子单打第7、8名，女子个人道德风尚奖(陈梦晗);县小学生乒乓球赛男子团体其次名，男子单打两个第五名，女子小组出线进入决赛，是我校乒乓球运动项目上的大突破;运动会团体总分第13名;文艺汇演团体三等奖。6、特色上层楼进一步深化环境教化特色，接着做好环境教化校本课程绿色明天的教化教学工作，结合社团、基地、校报与特色活动(6.5环保学问现场赛、节能减排征文、环境教化征文)，主动参加省环境教化示范基地评审，获得现场评审得分全省其次名，并被授予“浙江省环境教化示范基地”称号。二、述廉作为一名数学老师，本人关爱每一位学生，尽力做好本职教学工作，在课堂教学方面能够带头示范，客观真诚地评议老师课堂教学，肯定程度上起到引导作用;作为副校长，我以提高教学质量、提升办学品位为己任，而要实现这一目标的主力军是广阔老师，我深感肯定要努力为老师服务好，所以我尽可能在老师职务评聘、业务评优等方面为每位老师创设业务发展公允而有利的条件;身为人民老师，本人非