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学校主题班会主持词开场白学校主题班会主持词开场白（精选15篇） 学校主题班会主持词开场白 篇1 A：当今社会中，一日三餐是人们必不行少的，然而人们就因为一日三餐中，餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西，轻则会食物中毒，重则会死亡。因此必需今日我们召开的主题班会意在指导同学们学习一些有关食品平安等学问，使大家懂得平安的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立平安意识，从精神上远离平安隐患，加强自身的素养培育，更好的爱护同学们平安、健康地成长。那么我问问大家，大家知道什么是食品平安么？B：是指食品无毒、无害，符合应当有的养分要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。但是当今社会，食品平安问题越来越严峻，在新闻报道中我们不难看到例如毒奶粉，染色馒头，防腐剂等危害大家身体健康的有害食品。A：除了这些新闻报道上的不健康食品，在日常生活中，不卫生甚至是会危害我们健康的食品随处可见。这些路边摊点都是大家熟识的。B：下面是同学所拍的一些不卫生的路边小吃。A：接下来我们带大家看看大家平常所钟爱的小吃被打回原形是什么样。（陈述ppt内容2个）B：（陈述ppt内容3个）A接下来给大家介绍一下十大垃圾食品。虽然说做到完全不吃是不太可能的，但是尽量的少吃一些。（一对一介绍）B：最终我们来看一下对一些同学所做调查的相关视频。A：天气越来越温煦，细菌的繁殖和传播也越来越简单，尤其最近新型流感病毒被发觉，因此大家更要注意个人的卫生和食品平安问题。多喝水，勤洗手。希望每个同学都能远离疾病，健康成长。B：今日的主题班会到此结束，接下来由各班班长带领同学去相应卫生区打扫卫生。感谢大家。 学校主题班会主持词开场白 篇2 甲：尊敬的老师、敬爱的同学们，大家早上好！又到了班会课时间了，今日的班会课由我和主持，希望同学们大力支持和协作我们。乙：在班会课起先之前先请同学们猜两个谜语。第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通平安有保障。谜底：（人行横道线或斑马线）甲：其次个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底：（红绿灯）乙：平安在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命平安线！合：芦台一小二年级四班珍爱生命,重视交通平安主题班会现在起先。甲：下面让我们先看一段小品在路上：（小品在路上的故事情节）在放学的路上。两个骑自行车的学生，边谈笑边并排骑车。一个青年人疲惫着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。车子飞速地消逝在人们的视线中。乙：天哪！又一起悲剧发生了！这，应当引起我们足够的重视！甲：人最珍贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可由于不留意交通平安而发生的人生悲剧却常常重演，请同学们看看这些车祸的照片。（展示幻灯片）我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均也许有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通平安事故不断，仅20xx年因交通事故造成中学生死亡1767人，小学生死亡2656人，受伤将近3万人。交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要缘由之一。乙：同学们，再让我们看几张宣扬交通平安的漫画：（展示幻灯片）大家说他们有没有违反交通规则啊？对，他们的做法都是违反交通规则的，是很危急的。甲：下面我们共同学习几种常见的交通标记吧：（展示幻灯片）乙：1、人行横道。表示该处为专供行人横穿公路的通道。2、鸣喇叭。表示机动车行至该标记处必需鸣喇叭。3、禁止机动车驶入。表示禁止各类机动车驶入。4、禁止鸣喇叭。表示禁止鸣喇叭。5、禁止行人进入。表示禁止行人进入。甲：6、停车场标记7、人行天桥或人行地下通道标记8、残疾人专用设施标记9、禁止向左转弯标记。表示全部车辆禁止向左转弯。10、危急标记。表示接近此处会有危急。乙：下面请大家说一说我们应当留意哪些交通平安的行为：（请同学举手回答）好，大家说的都很好，我们还是看一下图片，多驾驭一些交通平安学问吧。 学校主题班会主持词开场白 篇3 Q:一棵强壮的小树苗，从小要把根儿扎正L:一个懂事的孩子，从小要有美妙的心里灵Q:中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长、博大精深的中华文华文明中，传承了许多至善的美德。L：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。Q：友善就像是一个微笑，让我们感受到人与人之间的暖和与爱。L:一天，太阳和风争辩原委谁比谁更有力气。风说：“你看下面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来!”说完后，便用劲儿向老人吹去，想把老人的外套吹下来，但它越吹，老人将外套裹得越紧。后来，风累了，没力气再吹了。这时，太阳从云的背后走出来，将暖和的阳光撒在老人身上，没多久，老人就起先擦汗了，并把外套脱了下来。于是，太阳笑着对风说：“其实，友善所释放的暖和比强硬更有力气。”(ppt到其次面)Q:通过这一则小寓言，我们可以知道友善在我们生活中是必不行少的，现在就让我们走进友善了解友善。友善及指人与人之间亲近和谐的，友爱和谐。孝亲、尊师、重友，这是季羡林先生的友善之道。L:今日，就让我们走进“孝亲，尊师，重友”这三个话题，感受到同学之爱，师生之爱与亲子之爱。那同学们在我们的生活学习中，收到过老师同学的帮助或大或小，带给我们暖和，感受到那些虽然微小，但是却能感动我们内心的爱。让我们来谈谈生活中的友善吧。(接ppt)Q:其实在我们不断成长与生活中，总能体会到身边人带来的帮助，我们是一个充溢爱的大家庭，无论在教室，操场还是活动中，我们都能团结一样，让同学们在集体中感受到爱。(相亲相爱一家人)L：同学之间的友情，是美妙而又真挚的，相聚及是缘分，下面就让我们来看看我们班这对“拍档”之间发生了什么好玩的事情呢。(接同桌之间)Q:瞧他们这两活宝，(笑着走)虽然与同学生活在一起，我们离不欢乐与感动，但往往同学之间一些的争吵也在所难免，这时就须要有正义的同学自告奋勇，避开发生冲突。那就在足球场上，就发生这样一幕。(接打架)L:幸好啊同学劝架，否则肯定是有恶性事务发生!Q:是呀，在同学发生冲突的时候，有一个劝架的同学的确可以避开麻烦事发生。L:不过啊，我还真搞不懂你们男生，这三言两语不合就抡拳头了。Q:诶诶打住，你没望见他们握手和言，化解冲突了吗?L：是啊，原来同学之间一个致歉，一个没关系就可以重拾友情啊。Q:那下面有请我们班四位小伙伴给大家带来一首听起来深邃却饱含感情的诗。L:请观赏友情(接朗诵)Q:感谢四位美女给大家带来的短诗。L:你确定是四位美女?你又瞎说哦。Q:怎么不是四位，那位长得高高胖胖傻傻的高个男生，不正是我们班班花大人么?L：哎，就是因为有你这样的学生，现在老师才这么无奈。(接师生之间)L：看起来这抄作业真使不得。Q:是啊，有这么好看的老师还抄作业，要是我，肯定每天下课就去问问题。L：美的你啊，要问问题，找学霸去!Q：有道理啊，我跟你们说啊，我们班两位学霸结拜成父子了L：而且后面还不当心发生刘点小故事。(接父与子)Q:这两个学霸真幽默，深情演绎了父子情啊。L：哎，你就知道尽瞎说，走走走我来带你看看真正的亲子情。(接爱的方式)L：父母对我们付出太多了，我们要好好报答他们啊。Q:是啊，感恩父母就是我们对父母的友善。(歌曲跪羊图)Q：我们刚刚讲到同学之间友善，师生之间友善，家庭之中的友善，在清朝也有这样一个邻里友善的故事“六尺巷”:清朝康熙年间的高校士、礼部尚书张英的老家人与邻居吴家，因为宅基地问题发生争吵。张家人写了一封信，张英看后，淡然的写了一首诗：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。张家人收到信后，起初不明白，以为张英会用什么手段可以摆平吴家，谁知道写了这么一封信，不过也只好照办。谁知吴家竟被感动了，也让出三尺来。于是在两家之间就形成了一个六尺宽的巷子，成为佳话。让他三尺又何妨，这是邻居之间和谐相处的不二法门。L:生活中那么多种友善伴随我们成长让我们观赏最终一个节目由18个同学带来的多人朗诵“向世界表达善意”结束Q:同学们让我们怀着一颗感恩之心，把这份爱传递。L:让我们怀着一颗友善之心，微笑着面对成长中风风雨雨。合：愿我们小爱常存，友善长行。(ppt放“让世界充溢爱”) 学校主题班会主持词开场白 篇4 时间如梭，岁月如流，小学的学习生活挤眼就过去了。今日，我们即将毕业。在离开母校的时刻，我们心中充溢了留恋。再回首，母校的一草一木是那样熟识；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。忘不了，尊敬的老师！忘不了您那谆谆的训诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。忘不了，敬爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时间，忘不了我们之间那一段深厚的友情。在这六年中，我们度过了多么美妙的岁月，经验了多少风风雨雨。我们曾经在学问的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间挤眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够安静呢？海潮，放远了悌听才觉得深邃；山峰，放远了观望才觉得秀美；忠告，放远了品尝才觉得亲切；感情，放远了回忆才觉得宝贵.即使心中有再多的不舍，再多的留恋，但事实终归是残酷的，总会有分别的一天。踏着沉重的脚步，我迈出了校门，缓缓回首，教学大楼，水池，操场伴着夕阳拖出了长长的身影x班“毕业了，我们说再见！”主题队会现在起先！ 学校主题班会主持词开场白 篇5 合：敬爱的老师、敬爱的同学门，你们好陈：人与书的关系，如同船舶与河流;波澜汹涌的大江大河，必能载着你的灵魂之舟和志向之轮，无障碍的驶向你渴望中的远方;杨：人与书，就像鸟的翅膀与羽毛，有了丰满的羽翼，鸟儿就能在广袤的天空中逍遥自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里临风高唱;陈：人与书，就如琴与弦;不管是多么美丽或宝贵的琴，假如缺少了琴弦，便奏不出奇妙的旋律。杨：人不读书，如同农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙劳碌碌，但却总是看不到收获的希望;投入不少，但却得不到什么回报。陈：人不读书，便如一艘精致的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。杨：常读书的人，心里总是充溢被感动的欢乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，经常在隧然间呈现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。 学校主题班会主持词开场白 篇6 开场白：年轻舞动青春的旋律，年轻放飞幻想的天空。一曲年轻无极限把您带入了我们这次的主题班会：青春无悔。一、遐想年轻的我们总在幻想像他们一样，翱翔、跳动、无限遐想。倘如抛开一切繁重的学业，此时此刻你最想做的一件事是什么?让我们打开那尘封已久的宝盒，绽开青春幻想的画卷。(找3个人绽开联想)二、历史与现在刚才，同学们的遐想让人感受到了青春的激扬，它的气息让我们热血沸腾，让我们不断地向往着美妙的将来。然而，在推及我们的父辈，甚至上几辈的学习生活时，我们无不感受到，那样的年头终究是一个让人不能忘却的年头，因为他告知了我们许多许多。即使在我们现今日益发展的社会中，仍旧有着这样的角落，让人不容忘却的角落，他们对学习的热忱，对学问的渴望，无不剧烈的撞击着我们的心灵。三、感怀而现如今我们的学习生活，充溢而又欢乐，在我们的校内中有美丽的广场，迷人的校内夜景，高耸的教学楼和现代化的体育馆。看了这样一些画面后，你的心中是否生出了丝丝的感怀。下面就让我们来听听张梦月的心里话吧!是啊!在不同的时代，不同的环境下，人们有着不同的幻想，可是相同的是，人们都在为自己的幻想，不断地追求，努力的奋斗着。四、志向孩子们看星星，说那是一闪一闪的萤火虫，伸手就能摘到。青年人看星星，说那是亿万颗星球，总有一天被人类折服。老年人看星星说那是上帝的杰作，神奇不行窥视的宇宙。无知的常幻想，强健的常志向，苍老的常感怀。正直青春年少的我们想必早已规划好了自己的志向，让我们放开心扉，谈谈自己的志向。(五个人)刘佳雯说的一点都没错，青春的背后还隐藏着父母们的辛酸，为了我们，他们静默的付出着，再苦再累也觉得值。作为父母他们不须要我们的感恩也不须要我们的回报去偿还他们今日所付出的辛苦，只是要我们加倍的努力学习，去创建属于我们自己的将来。其实，对于今日的我们，学习的园地就是我们年轻的战场，下面就让我们请出汪凡森、杨磊、刘亚峰、葛士磊四位同学，给我们带来这首年轻的战撤。五、宣誓雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在寒冷中绽放扑鼻的芳香。回顾往昔，我们无怨无悔：展望将来，我们信念十足。任前方荆棘丛生，我们将持之以恒，用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的音。全体起立(徐鸣洲领说：我宣誓)尾声将来不是梦，青春在我们手中，以激-情为旗，用青春做注，拼一个无悔的人生!本次班会到此结束，感谢各位老师的到来! 学校主题班会主持词开场白 篇7 主持人：欢迎各位老师，欢迎同学们，五年一班“伴雏鹰快乐行”我做志愿者主题班会现在起先。一、了解志愿者学问和先驱主持人1：志愿者，一个洪亮的称呼!主持人2：在我们大家心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。主持人1：哪里有须要帮助的人，哪里就能看到他们的身影。主持人2：同学们，这次班会的主题是“志愿者”主持人1：通过这次的学习，我们对志愿者，对他们的精神有了更多、更深化的了解，主持人2：那今日现场我们来考考大家，怎么样?【学问问答竞赛】主持人1：顾拜旦、南丁格尔、熊希龄、雷锋„„主持人2：我们向他们致以我们最崇高的敬意!主持人合：同学们，你们知道吗?在我们身边也有不少这样的志愿者标兵呢。【讲故事(我们身边的榜样)】合：同学们，看了这些事迹，你们想成为小小志愿者去帮助他人吗?主持人2(同学回答“要”)再说：那让我们大声朗读志愿者宣誓词吧!宣誓词：我情愿成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计酬劳，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、同等友爱、共同前进的美妙社会贡献力气。二、学校中的志愿者(小小绿袖标)主持人1：同学们，他们做些力所能及的事情，就帮助了那么多须要帮助的人。主持人2：你们瞧，他们笑得多么绚丽啊!【出示图片】主持人1：是啊，在志愿服务的路上，这笑容感染人们，这笑容暖和人心，请听诗朗诵志愿服务的路上【诗朗诵志愿服务的路上】人海中，有一批队伍,出没在那风吹日晒之中.在身边，无怨无悔的奉献.无论是大雨倾盆,还是寒风刺骨,他们是友爱的象征，她们是和善的代表，他们是爱的志愿者，恒久，恒久，将爱心传递.主持人合：我们至今还记得一年级入队时，六年级的大哥哥、大姐姐组成“小小解说员”志愿服务队，义务为我们介绍少年先锋队，教我们系红领巾、敬队礼。【出示图片】主持人1：是啊，那时他们的笑容是对我们的庆贺，更是对我们的激励啊!主持人2：据我所知，在社区里，有许多人都是多才多艺，主持人1：不过他们的才艺可不是为了炫耀的。主持人2：在志愿活动中，他们总是依据须要把自己的才艺融入到服务中。主持人1：其实啊，要想做好志愿服务，得有大家的理解支持，常年的坚持也都是很重要的主持人合：在我们生活的社区，有这样一支志愿服务队常年坚持开展志愿服务主持人1：他们被大家亲切地称为“社区里的绿袖标”，下面请观赏短剧社区里的绿袖标。【社区里的绿袖标】三、升华主持人：这次班会课主持人：最终让我们共同唱响志愿者之歌我是明星【音乐起，共同唱响我是明星】四、宣布班会结束主持人1：奉献，是一抹明媚的阳光，暖和你我主持人2：友爱，是一盏闪耀的明灯，照亮前方合“志愿服务“是一个国际性口号，在一些市场经济发达的国家已经有了几十年的历史。总之，青年志愿者精神是我国传统美德、时代精神和人类共同文明的有机结合。我们深信，随着青年志愿者行动深化开展，青年志愿者精神将更加深化人心，更加充溢社会，成为经济和社会发展的促进力气。合：让我们一起传承青年志愿者宏大的精神，接着发扬它的光线，做出自己的贡献吧我们宣布，五年一班“伴雏鹰快乐行”我做志愿者主题班会到此结束! 学校主题班会主持词开场白 篇8 敬重的老师、敬爱的同学们、现场的观众：大家好!二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今日，让我们用青春的旋律、奇妙的舞姿、动人的歌声，欢庆民族的传统节日。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时，时间荏苒中，我们又来到了骄阳似火的夏季，微风贺喜无言语、排比花枝满房间，在这激情似火、绚丽多姿的日子里，20xx年端午佳节到了，每逢佳节倍思亲，在居家团聚、畅谈心声!今日我们又相聚在一起，相聚在聊歌缘舞房间，畅谈心声、表达情感，展示才艺，我代表欢迎大家的到来，接下来，请大家观赏朗诵端午。舞蹈小扁担三尺三小扁担三尺三，一头挑着早晨，一头挑着黄昏，一头挑着现实，一头挑着希望。人们辛勤劳动就是满意的安慰，可能还是微乎其微的安慰，动力就是希望!请观赏舞蹈小扁担三尺三歌曲我是山西的小歌手小歌手生活在清山绿水间，唱着好听的歌曲，让我们感受到了生活的甜蜜与欢乐，希望大家能酷爱我们的校内，爱惜花草树木，也唱着我们的歌欢乐的学习请观赏我是山西的小歌手快板打竹板，响连天。同学们，听我言：端午节，唱开腔，家家户户包粽忙，老人包个长寿粽，孩子包个快点长，户户家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飘香。飘粽香!下面请观赏快板朗诵屈原的诗大节仰忠贞，天问九章歌浩荡;修能明治乱，泽遗万世颂离骚。在惹人愁肠的的秋风冷雨中，我们怀想宏大的先贤屈原，在桂树飘香的校内里，我们吟唱两千三百年前屈子留下的哀婉情歌、铿锵战歌和漂亮颂歌。请观赏诗歌朗诵舞蹈溜溜的康定溜溜的情人世间不是没有美，而是缺少发觉美的眼睛;人世间并不是没有感动，而是缺少能够感动的心灵。那我们想不想看到一道亮丽的风景线呢?想不想让自己心灵震撼呢?此刻就满意大家的愿望!下面掌声有请带来的舞蹈溜溜的康定溜溜的情，让他们为我们舞动奇迹吧!情景剧端午节的由来端午节是我国一大传统节日，但是端午节的来历许多，最早要数屈原之说，万水千山“粽”是情，千秋犹怜屈子心，诗人仰天出门去，世间难见离骚人，请观赏情景剧端午节的由来二胡送别送别诗像一杯酒，一首歌，又像又一道风采，悠悠流长，有人说三千年的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别情，他们求取功名，保家卫国，他们背井离乡，远涉边疆，他们行行复行行，相逢又别离，悠悠的别情，让我们走近那一场场情深意切的别离，请观赏送别诗歌朗诵一首离骚，是你轻拨的琴弦上滑落的历史绝唱，唱响充彻你嘶哑的喉腔，惋惜你的力气有如蝉翼一般的单薄，惊羡你的才智纵横文人政客的裕博，屈原我们向您致敬，请观赏诗歌朗诵伴着美丽的旋律，今日的节目就到此结束了，回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们心中有数，信念百倍;展望将来，我们引吭高歌，一路欢乐。明天肯定会更加美妙，让我们携起手来为了我们家园的明天而努力奋斗。最终，祝大家度过一个快乐祥和的端午佳节! 学校主题班会主持词开场白 篇9 主持人（男）：敬重的老师们！主持人（女）：敬爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首激烈人心的水手拉开了我们"幻想"主题班会的序幕。主持人（女）：同学们，今日我们来谈一谈关于幻想。幻想是个迷人的字眼。主持人（男）：幻想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主（女）：一个没有幻想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有打算。持人（男）：没有幻想，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活；主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的索尔中说过：人类的宏大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。1.1.1主持人（男）：福尔摩斯也曾说过：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星幻想。那么，什么是幻想？1.1.2合:幻想即是人们在梦里所大胆的想象，不肯定会实现，但只是一个美妙的期望.有幻想的才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力！梦都是美的，所以美梦成真也成了我们许久以来的信仰.1.1.3主持人（男）：每个人都有一个幻想，下面请同学们说说你们的幻想是什么。主持人（女）：有了幻想就有了希望，请观赏希望。主持人（女）：同学们，你认为你该为实现幻想做什么？主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？主持人（女）：是啊，我们必需从今日做起，为自己幻想的实现而努力；主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的幻想和前途与祖国的命运和前途结合起来,我们应当从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的宏大复兴而贡献自己的青春与才华；主持人（女）：对，我们在上课前听到水手这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。（假如没有抄再放一遍）主持人（男）：对，下面请同学们说一说这首歌给你们什么提示？主持人（女）：歌词告知我们，无论学习，生活中我们都会遇到的挫折、失败或困难，但我们必需勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的幻想。主持人（合）：收获的季节是快乐的，但他必需付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。主持人（男）：那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。（如有人回答，就说：同学们的发言是仔细的，是对幻想追求的一种执着，我信任，同学们有了时时激励自己的座右铭，幻想是肯定可以实现的。）主持人（女）：我们在不同年龄有不同的幻想，每个人都有一个最初的幻想，同学们幻想有近期高远之分，还可以分为职业幻想、道德幻想、人生幻想。现在最迫切的幻想是期末能考个好成果，我想每个人心中都有一份期末幻想了吧。主持人（男）：歌声是美妙的，悦耳好听的。时间是有限的。主持人（女）：天下没有不散之筵席。主持人（男）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大志向，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。主持人（合）：命运靠自己主宰，人生由自己把握。主持人（合）：臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！ 学校主题班会主持词开场白 篇10 敬重的老师们、敬爱的同学们：大家下午好!现代医学告知我们，一个人的健康既包括身体健康，又包括心理健康，单纯地追求身体健康而忽视心理健康，不仅会导致精神疾病的发生，而且会诱发多种躯体疾病。现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧，人们的心理负担也越来越重。特殊是对处于人生特别阶段的青少年来说，你们面临着生理的、相识的、情感的、社会的多方面的现实问题，面临着升学的巨大压力，因而必定担当猛烈的心理冲突。对于青少年来说，有肯定的心情波动是正常的，但是假如表现过于剧烈，就简单造成心理失衡，影响正常的学习和生活。大量事实证明，心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成果的取得，而且还能使青少年正确地面临困难和挫折，对各种社会环境有较强的适应实力。很多心理学测验也证明，当一个人心情好的时候，往往会精神激昂、干劲倍增，思维灵敏，效率提高;反之，则会无精打采，思路堵塞，效率下降。那么青少年心理健康的标准是什么呢?我觉得青少年的心理健康应具备以下素养：有远大的志向。心理健康的青年人，有高尚的志向志向，有远大的奋斗目标。他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体相识和根本看法，因而不计较个人得失，名利大小，不会因为遇到一件小事，就悲观悲观或兴奋得发狂。他们能让自己的心情根据正常的轨道前进、发展。下面请吴一凝，宋晓辉发言 学校主题班会主持词开场白 篇11 （1）甲：“敬爱的同学门，大家下午好！”今日，很兴奋我们聚首一堂，开展一个属于我们的主题班会！看到投影上班会的题目，我们确定会知道今日主题班会的主题，对没错，就是关于读书！读书的定义很宽泛，包括学习、看书。今日我们主要是探讨狭义的读书，就是看书。乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。甲：对于我们来说，读书原委有什么作用，而我们又应当怎么去读书呢？今日，我们就一起来学习沟通。甲：“下面我宣布，中群力校区以我读书、我欢乐、我才智”为主题班会活动，现在起先！（2）好读书不好读书，好读书不好读书”甲：明代文学家徐渭写的这副对联应当怎么读，又应当在怎么理解？（学生思索和探讨，然后提问）乙：此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对？其实，仔细思索便知奇异。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充足，时间大好，此时为好读书也惋惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！这个好字，一字两个读音，两重意思，交织相对，耐人寻味，就是这副对联的奇异所在。甲：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应当珍惜这珍贵的时期去多读多看，在读书过程中收获才智和体验欢乐。（3）打出ppt2：小组探讨：同学们平常喜爱看什么类型的书，读过有什么收获？甲：同学们平常喜爱看什么类型的书，读过有什么收获？（下面2分钟时间，独立思索，随机提问）乙：看来同学们还是挺爱看书的，而且学问面也比较广！ 学校主题班会主持词开场白 篇12 合：同学们，今日的主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够主动的参加。尹:在如今的社会，我们要正确相识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。潘：大家还要树立自强进取的信念和信念，培育勇于承受压力的实力和乐观主动的生活看法。尹：我们应当初步形成主动磨练自己的意识，培育勇于承受压力的实力。潘：现代社会快速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培育自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本领你以死证明。”结果蜗牛一激烈就答应了，他懊悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。潘：可是生活中，大多数人只艳羡鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却成天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。那么我们身上背负的“壳”究竟是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必定担负着很多责任和压力。)我们要如何背着“壳”前行呢?启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。启示二：要能背着“壳”前行，其次要有主动的人生看法。启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中熬炼自己的意识。尹拓展：你还知道哪些相关的励志名言?潘：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应当具备些什么?你又是怎么做的?人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。故事一：德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的命运交响曲时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最终成为好莱坞*音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得很多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上登记即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以著名于世的狮子王荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。故事二：美国宏大的励志胜利大师拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫常常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她闲聊，四周都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。她很难受地写信对父母说：“一心想回家去„„”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却恒久留在她的心中，并变更了她的生活，这两行字是什么呢?“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从今，赛尔玛确定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，找寻到几万年前留下的海螺壳。故事三：一天某个农夫的一头驴子，不当心掉进一口枯井里，农夫费尽心机想方法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里苦痛地哀嚎着。无奈之下，农夫确定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它尽然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各种各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是安葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出逆境的阶梯。 学校主题班会主持词开场白 篇13 (一)活动序幕女：今日真兴奋，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。男：让我们用热情的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)女：(面对着男主持问)陈隽旸，你知道我国有哪些传统节日吗?男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特别的食品，实行一些特别的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家春游扫墓，元宵节闹花灯女：看来你知道的还不少嘛。男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?女：这个问题太简洁了，让小挚友回答你吧!大家说什么节吃粽子?(全班同学齐回答：端午节)男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今日就让我们走近端午节去了解一下吧。女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在起先!女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。(二)端午故事女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传闻许多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。1.屈原与端午节男：感谢陈皓烨给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事孝女曹娥舍身救父，请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)2.孝女曹娥舍身救父女：沈超讲的故事真感人，感谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请李思雪来说一说。3.秋瑾舍身为革命男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!(三)端午习俗1.悬艾叶、菖蒲女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上很多故事传闻，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。男：李思晴，你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?女：别焦急，我立刻请武佳慧和伍佳宇给你介绍一下这两样东西。大家欢迎!(鼓掌)男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我肯定要让妈妈买一些挂在家门口。2.端午诗会女：端午节还被称作“诗人节”。几位小