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特岗优秀教师心得体会范文特岗优秀老师心得体会范文（通用16篇） 特岗优秀老师心得体会范文 篇1 20xx年9月26日，我荣幸的参与了我县教化局组织的特岗老师培训活动。在此，我感谢县教化局为我们创设了这次学习的机会，使我对教化与教学又有了更新的熟识。下面就本次参与教学培训谈谈自己的一点体会：进修学校的老师他们从备课、上课、听课、评课等五个教学环节来对我们进行理论和阅历方面培训，使我们能够在详细的实践教学和学问理论的方面相识都系统的结构。并且在这次培训中，那些培训老师用他们丰富的教学生涯给我们指明的前进的道路，无论是在教学方面还是在处理与学生、同事、领导关系上都为我们今后做好教化工作奠定了基础。通过这样的培训，使我在思想上有了更深的熟识和体会，这样的熟识和体会肯定会使我在今后的教化教学中有更大的进步。 第一、备课中的醒悟贾伟祥老师所讲授的是备课方面的内容。他从对备课的误区到备课的程序细致详实的向我们介绍了如何备课，使我能对备课有了更深的了解：备课不是单纯的背，更是自我的学识和对学生的了解的前提。从他的引导我明白备课的重要性。首先是知学生知自我理解课标，还要在钻研教材重难点分心内容，更见不能忽视的是设想教学过程，能够在激情启智中导入，按部就班中绽开，意味深化中结束。备课是上好课的前提!并且通过他的丰富的教学历程告知我们：作为年轻的特岗老师，要学会做一名学习型的老师。我们不仅仅要向骨干老师学习，还要向我们身边的人学习，同时也要把我们的境界和眼光投进到校外。通过学习，我们会发觉我们所急缺的教化理念和教学阅历，像是走进学生心中可以通过丰富多彩的活动。王立志老师他是英语的教研员通过向他人学习可以让我们更好的把教化教学理论与实践进行整合，快速进步自身素养。其次个由王立志老师为我们讲授。他是县教化学院的英语教研员，他告知我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。他讲解并描述了他的老师之路。在自己本专业出身的优势中，能渐渐成长为今日的名师，这期间也历尽了艰辛，最终走向了胜利，在教学的事业上取得卓越的成就。从他的讲授中使我明白了，教授英语要保持一种主动地学习与创新的思想，紧跟时代与前端的教化理念，让学生们对英语产生爱好使其自己想要学习的心态的形成。更加的确定一种，抱有一颗爱事业的心，由于喜爱所以酷爱，由于酷爱所以坚持。我们年轻的特岗老师也要向其学习，把教化事业当成我们人生中最痴迷最投进的事业，在各自的岗位上散发出自己的光和热。特岗老师的三年对于我的整个人生来说，三年的轨迹可长可短，但在这条轨迹上运行的我应当至少有这样的理念：一切工作都须要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教化三中做贡献，实现自身价值。根据自己的人生规划，守住自己最初的志向，带着一份使命，肩负一种责任，请始终快乐的生活，请始终健康的工作，请始终保持绚丽的笑容，请努力专心的享受教化，请始终华蜜的感受生活，在回首之间，请不要忘了今日在这里写下的话，请无悔于自己的选择，并以此作为座右铭，请始终英勇的走下去。 特岗优秀老师心得体会范文 篇2 高校毕业后，我参与了20xx年临泉特岗老师聘请考试，通过聘请考试后我很幸运的成为一名特岗老师。现在已经整整工作1周年了，有些心得体会在此共享。能够成为一名特岗老师，缘由有许多，一是我自己很喜爱老师这个职业。二是因为特岗报名不要报名费，我家庭贫困，2个孩子一起上高校，几年高校读下来，家里一贫如洗。或许对一般的人来说那几个钱算不了什么，但对于当时的我来说是个很大的诱惑。三是我是师范类的高校生，正好家乡招老师，为了更好的照看年迈的父母，我回来了。许多人不清晰特岗的含义，我爸妈认为是政府考虑就业问题国家特设的岗位，政府好啊;可是有的外人认为却特岗就是临时工，开口就问你，你有没有编制啊?莫非这个编制就那么重要吗?以至于后来我都不说我是特岗的了。难到特岗就受卑视吗?不过学校领导和同事们还是对我特别关切的，我一去学校就带三年级语文课，外加六个年级的体育课。还清楚记得走上讲台的第一堂课，台下几十双眼睛在看着你，那是农村里的孩子特有的纯真的眼神(只有贫困地区才有特岗老师)，他们给了我志气，我仔细的完成了第一堂的教学。下课后我发觉自己已是汗流浃背，许是惊慌，许是激烈，许是兴奋……不知不觉中，一年已经过去了，我的学生已经上四年级了，今年老师节收到许多学生的问候，那种感觉是无法用金钱和物质来代替的，觉得似乎是自己孩子在给你带来问候。在一年的学校生活中，我感觉自己没有长大反而还无趣了，身边的同事是那样的真诚，学生又是那样的天真，我就是生活在一片净土之中。平常有什么生活中的问题有校长和主任的照看，教学方面有教育主任和阅历丰富的老老师教育，同事们也相处的特别融洽。平常相处最多的也是学生。我们班的学生特别活泼可爱，虽然有时闹得我很头疼，很苦恼，但依旧不减我爱他们的心，珍惜与他们相处的时间。跟学生相处很开心。刚起先，因为是新老师，也是初次走上教化岗位的老师，我的心茫茫然，很怕上不好课，也怕教不好、管不好学生。可是现在，我不这样想了，我的心也不再茫然，而是有了明确的方向。我们班的学生很爱护，他们并没有因为我是新老师就对我有抵触心情，反而很快乐，很快便接纳了我。我现在的心愿就是希望自己的教学水平更上一层楼，学生要更加懂事用功，同事们都万事如意。经过这一年的学习我受益匪浅。我深知在新的教化理念和教化思想的剧烈冲击下，学习对一个老师而言已不再有阶段性的界定，已成为老师的终身大事。初为人师，无论从教学还是教化的角度动身，都应有求知若渴的主动心态。我们新老师虽具有较新且全面的专业学问，但也应接着拓宽自己的视野，在学问的纵横领域上下功夫。学生一碗水，老师一桶水的观念已不在适应现代老师的要求。课下，我主动与学校前辈沟通学习，使自己的眼界边的更加开阔，在他们那里，我学习了许多的教学方面的学问。此外，我参与中心校和县教化局举办的活动，在活动中，我收获很多好用先进教学方法和教学理念。在以后的教学过程中我要利用这些好的的教学方法，将学生都培育成一个个优秀的学生，更要将他们培育成一个个合格的人。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有很多须要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心， 我会充溢激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己酷爱的教化热土上，我无怨无悔。 特岗优秀老师心得体会范文 篇3 20xx年高校毕业的我，参与了唯一的一场聘请考试特岗老师考试。通过聘请考试，我有幸成为了勐海县打洛镇中心小学的一名老师。 九月份，我以一名新老师的身份向教化领域窥探，刚从一名学生转变成了一名老师，新的角色让我有点不知所措。还记得我刚踏入打洛小学时，看着一个个孩子纯真的笑脸，听着他们稚嫩的一声声老师好。我才猛然意识到我已经成为了一名老师，心情不由得惊慌起来，不知道今后该如何教学，该如何教化好这些可爱的孩子。幸运的是我们遇到了一位懂教化的好校长，她了解我们这些刚走出校门的高校生。我们虽然经验了四年的高校教化，但刚刚踏出高校校门，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，对小学的教学也是一知半解的，尤其是我们大部分并非专业。磨刀不误砍柴工，校长并未让我们干脆走上讲台，而是为我们量身订制了为期一周的岗前培训，为我们每人选了一位阅历丰富的老老师担当我们的指导老师。在这一周里，我们跟班听课，学习课堂管理方法、日常管理方式，熟识我们即将奋斗、生活的地方。一周后，我们登上讲台，上了一堂公开课，虽然不精彩，虽然仍有许多须要改进的地方，但这一周的培训，却让我对将来的工作充溢了信念和动力，更有信念走进教室，走上那三尺讲台。一周的岗前培训结束了，但学校并未停止培训我们的脚步。每个学年，我们都会有新的任务，讲课、听课、评课。在不断的讲课、听课、评课中，我们渐渐积累了教学方法和管理方法，提升了我们课堂教学和管理的实力。今年，我们又迎来了新的挑战课题探讨，从未参加过课题探讨的我们，将在这个崭新的舞台上不断提高自己的实力，结合自己教化教学中的实际问题，充分发挥个人的主观能动性，针对课题面临的问题大胆探究探讨，主动实践。在小学教化这一领域，我还是一名新生儿，在这一过程中也免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰。学校是老师与学生组成的一个和谐的大家庭，在学校里，我把我的学生当成自己的亲人一样关切和照看。虽然如此，但在管理上仍有不当的地方，仍有看不到，不知道如何解决的问题。因为自己是新老师，也是初次走上教化岗位的老师，很怕上不好课，也怕教不好、管不好学生。遇到这些问题时，我虚心向学校里阅历丰富的老老师学习，不断积累阅历，学习管理方法。现在，我慢慢明确了方向，不再茫然。在讲每一堂课之前，我都会专心去备课，不想，不敢在他们成长的过程中播下错误的种子。虽然如此，但难免还是会有出错的时候，也会把字写错，把句子念错。我深知我是在和学生一起学习，一起成长。在工作的过程中，我处于学习的位置，许多问题都须要自己动手去解决，然后传授给学生，从中我也学到了许多东西。老师这个职业，须要我不断积累阅历，不断改进的过程。从最初走向讲台的不知所措，到现在在讲台上的正常授课，我都一步步地走过来了。我要为自己肩上的担子，付出我的努力，实践我的行动。来到打洛镇中心小学的日子，每一天都是充溢的，每一天都是精彩的，每一天也都是充溢挑战的。汗水，坚持，努力终究会成就一个人的志向。时间如黄驹过隙，特岗老师的生活已经过去两年多了，慢慢地习惯了作为老师这个新角色的校内生活，喜爱上我们班里的那群可爱的学生。在学校里，关切他们的生活，督促他们的学习，和他们一起快乐地成长。 特岗优秀老师心得体会范文 篇4 20xx年7月28号到29号，我参与了印江县教化局举办的20xx年特岗老师岗前培训。对于刚刚走上工作岗位的我来说，实践阅历还是特别缺乏，参与这样的培训是非常有必要的，而听过几位阅历丰富的老师讲课后收获良多。在这里感谢教化局供应了这样的学习机会，感谢各位老师教给了我那么多的教化方法和教化理念。此次老师岗前培训的内容非常丰富，包括师德师风教化、教化新理念、老师职业道德规范、基础课程改革状况、教学常规、班级学生管理、教化政策法规等诸多方面的学问。虽然时间只有两天，但内容却是充溢的，对我们新老师来说必定会是终身受益的，现将自己的心得体会总结如下：一、培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的相识。使我深刻地相识到：首先，老师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。另外，我对老师工作的基本内涵也有了比较明确的相识，相识到了老师责任的重大艰难，要做一名好老师必需要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教化事业奉献自己的青春年华、含辛茹苦、静默耕耘.新时代下的老师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素养、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平、有灵敏的思维和很强的语言表达实力和感召力.对学生要多说激励的话、劝慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威逼的话.这些都是作为一名合格老师应具备的素养。二、培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在本次培训中，通过小学教学常规内容的学习，使我相识到要想成为一名优秀的老师，必需具备最基本的六仔细要求，即仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业、仔细辅导、仔细组织考试和仔细组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分，它包括了教材、学生、教法、语言、试验、提问、板书、练习八个环节。要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教化教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，转变老师传统的传输者为学问的引导者。特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生的全面发展为目的，以新的教学姿态迎接新的挑战。三、培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。在本次培训中，各位讲课的老师都对我们寄予了很大的期望。同时也激励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境;要更加理性地相识社会、相识自己的角色;要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。两天的培训让我感受到了老师职业须要太多太多的技巧，同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必需以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充溢自己，沿着新老师培训为我们指引的方向前进。作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地探讨和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。选择了老师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力，更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。 特岗优秀老师心得体会范文 篇5 高校毕业后，我参与了20xx年临泉特岗老师聘请考试，通过聘请考试后我很幸运的成为一名特岗老师。现在已经整整工作1周年了，有些心得体会在此共享。能够成为一名特岗老师，缘由有许多，一是我自己很喜爱老师这个职业。二是因为特岗报名不要报名费，我家庭贫困，2个孩子一起上高校，几年高校读下来，家里一贫如洗。或许对一般的人来说那几个钱算不了什么，但对于当时的我来说是个很大的诱惑。三是我是师范类的高校生，正好家乡招老师，为了更好的照看年迈的父母，我回来了。许多人不清晰特岗的含义，我爸妈认为是政府考虑就业问题国家特设的岗位，政府好啊;可是有的外人认为却特岗就是临时工，开口就问你，你有没有编制啊?莫非这个编制就那么重要吗?以至于后来我都不说我是特岗的了。难到特岗就受卑视吗?不过学校领导和同事们还是对我特别关切的，我一去学校就带三年级语文课，外加六个年级的体育课。还清楚记得走上讲台的第一堂课，台下几十双眼睛在看着你，那是农村里的孩子特有的纯真的眼神(只有贫困地区才有特岗老师)，他们给了我志气，我仔细的完成了第一堂的教学。下课后我发觉自己已是汗流浃背，许是惊慌，许是激烈，许是兴奋……不知不觉中，一年已经过去了，我的学生已经上四年级了，今年老师节收到许多学生的问候，那种感觉是无法用金钱和物质来代替的，觉得似乎是自己孩子在给你带来问候。在一年的学校生活中，我感觉自己没有长大反而还无趣了，身边的同事是那样的真诚，学生又是那样的天真，我就是生活在一片净土之中。平常有什么生活中的问题有校长和主任的照看，教学方面有教育主任和阅历丰富的老老师教育，同事们也相处的特别融洽。平常相处最多的也是学生。我们班的学生特别活泼可爱，虽然有时闹得我很头疼，很苦恼，但依旧不减我爱他们的心，珍惜与他们相处的时间。跟学生相处很开心。刚起先，因为是新老师，也是初次走上教化岗位的老师，我的心茫茫然，很怕上不好课，也怕教不好、管不好学生。可是现在，我不这样想了，我的心也不再茫然，而是有了明确的方向。我们班的学生很爱护，他们并没有因为我是新老师就对我有抵触心情，反而很快乐，很快便接纳了我。我现在的心愿就是希望自己的教学水平更上一层楼，学生要更加懂事用功，同事们都万事如意。经过这一年的学习我受益匪浅。我深知在新的教化理念和教化思想的剧烈冲击下，学习对一个老师而言已不再有阶段性的界定，已成为老师的终身大事。初为人师，无论从教学还是教化的角度动身，都应有求知若渴的主动心态。我们新老师虽具有较新且全面的专业学问，但也应接着拓宽自己的视野，在学问的纵横领域上下功夫。学生一碗水，老师一桶水的观念已不在适应现代老师的要求。课下，我主动与学校前辈沟通学习，使自己的眼界边的更加开阔，在他们那里，我学习了许多的教学方面的学问。此外，我参与中心校和县教化局举办的活动，在活动中，我收获很多好用先进教学方法和教学理念。在以后的教学过程中我要利用这些好的的教学方法，将学生都培育成一个个优秀的学生，更要将他们培育成一个个合格的人。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有很多须要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心， 我会充溢激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己酷爱的教化热土上，我无怨无悔。 特岗优秀老师心得体会范文 篇6 20xx年8月27号，我参与了西夏区教化局举办的20xx年特岗老师暨免费师范生培训会。对于刚刚高校毕业走上工作岗位的我来说，实践阅历特别缺乏，参与这样的培训是非常有必要的。而听过几位阅历丰富的老师讲课后，我收获良多受益匪浅。在这里，我感谢教化局给我们新上岗的老师供应了这样的学习机会，感谢各位资深的老师教给我们那么多的教化方法和教化理念。此次老师岗前培训的内容非常丰富，包括师德师风教化、老师职业道德建设、老师职业志向与规划、班主任培训、班级学生管理、课堂教学的四个问题等诸多方面的学问。虽然时间只有一天，但内容却很充溢，并且对我们即将走上岗位的新老师来说必定会是终身受益的，现将我自己的培训心得体会总结如下：一、培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。在培训中，首先，张局长对师德师风以及老师职业道德建设的讲话，特殊的告知我们：切记体罚学生;要依据课程标准减轻学生的课业负担，但不能放任学生，不管不问;作为老师，必需要写教案，教案的撰写是老师在进行教学前对课堂的预设，也是顺当开展课堂所必需的一个程序。同时，作为老师：1、爱国遵守法律，作风正派。违规定教辅资料，实行一课一教辅，违规收费，有偿家教变无偿家教。2、爱岗敬业，乐于奉献。3、关切爱惜全体学生，敬重学生人格，公正同等对待全体学生。4、教书育人，实行素养教化，教化学生要符合学生的身心发展特点，谆谆教导，因材施教。5、团结协作，努力创新。6、为人师表，坚持高尚情操。其次，涂副局长以把上好每一节课作为自己从事教化事业一生的使命这一深刻的标题，提出三个质疑，谁在剥夺学生的华蜜?谁在扼杀学生的爱好?谁在熬煎学生的生命?并且引用克里斯丁敬业信条，让我们明白对待老师这一职业的看法。还有后面告知我们的老师素养的修炼与训练，名师成长九力带给新老师的思索，优秀老师的十点以及如何实现等问题使我对老师这一职业有了更加明确的相识。另外，我对老师工作的基本内涵也有了比较明确的相识，相识到了老师责任的重大艰难，要做一名好老师必需要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神.而且，新时代下的老师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素养、比较扎实的专业理论学问和业务水平、有灵敏的思维和很强的语言表达实力以及感召力.对学生要多说激励的话、劝慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威逼的话等等.这些都是作为一名合格老师应具备的素养。教化是事业，其意义在于奉献;教化是科学，其意义在于求真;教化是艺术，其意义在于创新。涂副局长的这三句话让我牢记在心，终身受益。二、培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在本次培训中，卜中海和张毅老师分别就班主任和课堂教学工作对我们进行了详细的专业素养培训。卜老师幽默风趣的话语，经典的教学案例，以及与我们的互动环节，都让我对班主任这一职务有了深深的相识。作为老师，要注意自己的老师修养，其中包括品德修养、职业修养、心理素养，尤其是班主任。还告知我们，老师终身要做的两件事就是：育人育生命自觉;教书教天地人事。而张老师对课堂教学的四个问题：谁教、教谁、教什么、怎么教也作了深刻的阐述。并通过代表性的案例和设计的教案等，使我相识到要想成为一名优秀的老师，必需具备最基本的六仔细要求，即仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业、仔细辅导、仔细组织考试和仔细组织课外活动。其中备课是一项重要的组成部分，它包括了教材、学生、教法、语言、试验、提问、板书、练习八个环节。并且备好一堂课必需关注以下几个方面：教学目标、教学内容、教学问题的设置、教学过程的支配、教学情境的创设以及板书的设计。还要关注学生如何学，学到了多少东西。这不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教化教学中进行总结和积累。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，转变老师传统的传输者为学问的引导者。特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生的全面发展为目的，以新的教学姿态迎接新的挑战。三、培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。其实一起先，我并不喜爱当老师，选择师范这一专业也是迫于父母的压力。高校四年，我也从未有过当老师的念头，一切的变更只因为两个月的实习生涯。在实习的过程中，我慢慢喜爱上了老师这一职业，喜爱学生，喜爱跟他们谈心玩笑，喜爱站在讲台上讲课，喜爱看他们懵懂的眼神变得澄澈，总之，我彻底喜爱上了老师这一职业。我幻想着有一天，自己也是老师，也是班主任，用自己的方式来教化他们，使他们成为最优秀的人。没想到这一天就这么快的来临了，可我却变的害怕，老师们所讲的教学事故让我胆怯，比如因为老师的一句话学生就会跳楼，老师的一不当心就会铸成终身大错，还有家长的不理解校长的苛刻等等，都让我觉得胆怯。但在这次培训中，我学习到了老师职业中许多的教学技巧，同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必需以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充溢自己，沿着新老师培训为我们指引的方向前进，还有局长以及老师们的激励，都使我对将来的工作充溢了信念和动力。通过这次培训，我受益匪浅，我会将我所学到的学问及技能运用到我的工作中，并且在工作中主动向资深的老老师请教教学方法与管理班级的方法，以及与学生沟通的技巧等等。希望在将来的日子，自己能够真正成为受学生们爱戴并且最优秀的人民老师，我也会朝着这个目标而始终努力加油、奋斗的。 特岗优秀老师心得体会范文 篇7 转瞬见，来到_中学已有两年半的光景。时间看似不长，却为一个刚入职的我带来了一份丰厚的成长初体验。那些曾经停留在书本上灿若星辰的文字，那些铭刻在经久不衰的名家典籍中的理论，那些让我深信不疑的渴望效仿的教学方法。此刻，好像才真正散发出它的魅力，以全新的姿态呈现在我的脑海里，驻进我每天日常的教学工作中。尤记得，那时的我怀揣着一个渺小的却坚决不移的幻想走上面试的讲台。当面对台下肃穆的面试官时，我不免感到惊慌担心。因为我怕我的满腔热血无施展之地，我怕我的幻想因我那略带瑕疵的表现而被无情的摧毁，我怕最终的成果支撑不了我的这份志气。但，我走到了。我用发自内心的言语，诉说着我内心的坚决，那个让我有志气站在特岗面试讲台上的一份倔强。那时的我曾说：“我要成为大山里的一束光，照亮每个渴求学问的孩子的心灵。”而当我站在这个梦中多次出现的讲台之时，我的内心是彷徨无助的。那些渴求着学问的目光，传递给我的不单是一份渴望，更是一个安插在我身上难以负重的担子。那是一个既美妙又沉重的担子。那些曾经浇注在我心中滋养我走向这里的志气，此时显得那般无力而脆弱。我渴望做到最好，渴望成为学生心目中的一位拥有渊博学问，魅力人格的好老师。但当我望向身边诸多有着资深教学阅历的老师时，我的内心更多的是自卑和担心。尤其当我深化教学工作之时，我的全部感官和思想被彻底颠覆了。单就备课来说，以前学习的教学理论显得那么珍贵。老师常说：“备课有两大要义，备教材和备学生。唯有细心的备课，才能讲出一堂真正称之为合格的好课。”可是面对未知的教授对象，我是茫然的，甚至不知从何做起。于是，我就力求达到第一个要求。细心备课，力求每堂课设置多个版本进行，渐渐寻得一个相宜学生的教授方法。经过多堂课的教学，我发觉自己的不足之处许多，比如驾驭课堂实力不够，设置环节繁多而冗长，在规定的教学时间里教学任务难以完成。但我照旧不曾放弃，每堂课的教学都要接着做到细心备课，让学生听得懂，爱学习，努力完成每节课的教学任务，突出重点，解决难点。虚心像身边的老老师请教学习。在与老老师的沟通中，让我真实的体会到教授语文学科并不是单靠热忱和扎实的学科学问就能解决的。涉及到的相关问题好像更为重要。比如，如何进行分层次教学，如何与学生进行良性有效的互动，如何掌控课堂，真正实现教是为了不教。调动学生学习的主动性和学习的爱好好像是文本外却更为重要的问题。信任在以后的工作学习中，我会不断得到提升和进步。虽然，这个职业已愈发偏离我内心的设定，但我仍会珍视这份经过我自己的努力求得的职位，这份曾让我无限向往的岗位。与学生一同成长，在工作中刻苦努力，虚心向前辈们请教学习。让学生真正的接受我，成为他们成长的见证者，学习上的引导者，成为值得他们为之敬重和酷爱的好老师。回首一学期的授课时间，在与学生的沟通中，在老老师的悉心教育下使我受益良多，可谓收获颇丰。无论在教学方法或教学组织上都得到了极大的突破和提升。成果的取得和实力的提升，与自我的不断要求和老老师的悉心关怀和指导是分不开的。我信任，经过一学期的实践和努力，我将更有以更加自信的姿态迎接新一年的挑战。在教学方法上不断钻研实践，虚心请教学习;在教学组织上，做好备课工作。做到具体备教材、备学生、备各项教学打算。在新的一年以更加努力的自己和更为优异的成果，回报学校的栽培和家长们的期盼。 特岗优秀老师心得体会范文 篇8 今日下午教化局召开了全体特岗老师与青年优秀老师的座谈会，卢书记说希望这次会议能让我们有所提高。全部的父母都恨铁不成钢。而教化局的领导则希望我们在这三年中有所进步，具有我们青年人应当有的激情，而且最好能做出我们青年老师应当做出的成果。最令毛局长生气的是我们这些所谓的有着高学历的青年老师到目前为止有的竟然没有发表过一篇文章，当然包括我。当毛局长在责怪我们的时候，我也在责怪自己，为什么不使自己轰轰烈烈的活着?我是班主任，常常和孩子们在一起，当然有许多事情发生。有忧愁，但更多的也充溢了快乐。我可以写许多发生在我们身上的故事。可是可能我太自私了，我不太喜爱晒华蜜，只想静默地独吞……。也可以说我太懒了，懒得敲敲键盘，也可能我缺少写作的激情，虽然有时候我会和孩子们在课堂上赛赛文笔，有时候在晚上睡觉前会想一下今日发生的事情，打打腹稿。也可能我是一个怀旧的人，会间或心血来潮时写写日记……总之，在别人眼里甚至在我自己眼里我是一个不太响应号召的人，又是一个固步自封的人。对于读书只在想读的时候翻一下，但也是间或。假如不是承蒙侯校长的错爱，一年之内我是不会读够五本书的。现在想想也够郁闷的。今日在毛局长的指责兼鼓舞之下，我觉得应当做一点什么了，其实就是把浑浑噩噩的日子，逗逗小挚友的日子誊出来用半个小时的时间为自己留下点什么吧，哪怕一丁点，至少对得起各位领导自己的关怀。今日作为八位发言之一的我，听了别人的发言之后，我才发觉原来的我是那样的差劲，因为下台之后我才发觉有许多自己想说的东西却没有说出来，比如学习许多课改观摩课之后自己是如何加以利用的，学校又是如何组织课改的，自己又是如何进行课改的，自己如何在大的场面进行合理得体的讲话，哎呦……现在想想真是糟糕透了，真是自己的个人秀。还秀的很小丑。但是这只能怪自己平常这方面下的功夫太少了。自己种下的恶果自己吃吧!不过真的感谢校长给我的机会，让我的人生经验又充溢了一次;也让我有所反思，同是也是这次会议，这次局长的痛斥，我才迈开了我的第一步，也是最重要的一步。希望我的老师生涯也因为这次会议变得让我自己也无法信任! 特岗优秀老师心得体会范文 篇9 心态确定一切，有了主动的心态相当于胜利了一半!这是初为老师的我最大的感悟和收获。时间飞逝，转瞬间来走马驿中学工作已经快两年了，作为一名刚踏上工作岗位的老师，从一年来的工作实践中，我收获颇丰，有阅历，有教训，有挫折也有喜悦。当了两年的老师了，虽然教学方法驾驭的不多运用的还不是很娴熟，但我已经在这三尺的讲台上学到了许多。在这近两年的时间里，我担当过八年级英语教学工作，还担当了九年级一个班的班主任及英语教学工作。记得刚踏进学校大门时，我心情惊慌，心里始终在担忧，学校会支配我上什么课呢?又会是几年级呢?虽然我是本科毕业生，但是对自己的各方面实力始终不能引以为豪，始终以来都是靠自己的脚踏实地走过来的，可是那些都是作为学生对学习的一点相识和感悟，所以担忧自己不能胜任。当我一听说代八年级教学时，心情一下子就紧绷了，怎么办?刚到一个新的环境一切都不了解还要中途接班，学生熟识了以前的老师，对于我一个新来的老师确定不会认可，完了!但回头一想，不怕，我年轻，大胆接受挑战，脚踏实地一步一个脚印，确定行!就这样，我激励自己起先了我的工作。义无反顾的踏上老师这一光荣的岗位。收获最大的是懂得只有努力才能提高自身素养，丰富自身文化底蕴，提高自身业务素养，倾情于教化教学工作，积淀方法，摸索阅历，在实践中历练，才能促成自身实力的成长。要想在教化教学工作中拥有精彩的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，勤勤恳恳，实实在在地去学习，去探究，去思索，去实践，去总结。老师，作为培育人才的人，教学素养必需跟上时代的步伐，必需树立现代教学思想，驾驭深厚的专业学问，拥有渊博的文化底蕴，具有较强的信息素养和学习实力。作为特岗老师的我，必需不断学习才能适应教学工作，必需脚踏实地学习探讨，才能在自己的老师生涯中强壮的成长起来。 观赏孩子、信任孩子、激励孩子。赞予每个孩子的独特性，确定每个孩子取得的哪怕是极其微小的进步，接受每个孩子所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信，让孩子感到学习是一种荣誉。爱，予以孩子心灵的暖和;爱，支持孩子的自信;爱，打造孩子人生的豪迈。有爱才有华蜜，有爱才有春天，有爱才有教化。愿我们每一位特岗老师都献出自己的爱，时时、事事、到处呵护孩子幼嫩的心灵，同孩子一起享受教化的漂亮。高尔基曾说：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子。这句话中我感受最深的就是一个爱。我想，我做为一名特岗老师要酷爱学生，酷爱自己的事业;要有剧烈的创新意识，不照搬书本，要勇于创新、敢于独树一帜。关键要保持宽容的心境，学习的看法，在今后的工作中遇到困难要不断的向有阅历的同事悉心请教，同事之间相互关切、和谐相处。两年的教化也是两年的学习，教化孩子的同时也教化自己，孩子们学习我也学习。我相识到，一个没有阅历的新老师，要想上好每堂课，搞好教学，提高学生的学习成果，必需付出艰辛的劳动，在实践中专心摸索。面对新教材，面对新课文，一切从零起先，虽然八年级的英语学问对于我来说很简洁，但是要让每个孩子都能驾驭这些简洁学问，却不是那么简单。因此，我要求自己做到认仔细真每一刻踏踏实实每一天。每节课前仔细备课，每节课上细致讲解，每节课后有针对性辅导。根据自己的方法，结合教材的内容，踏实的把学问传授给每一个孩子。经过自己不懈的努力取得了可喜的成果，但还是有许多地方不尽人意。班里出现了一些学困生，主要缘由父母长期在外，没有养成良好的生活习惯，影响了学习;其次，父母忙于生计，孩子留守在家，这些孩子成了学困生。虽然我也曾想方法试图解决，但是没能彻底解决。课堂上要想使每个孩子做的十全十美那是不行能的，但是作为一名老师，要考虑这些现实问题，想方法解决，因材施教，促进其健康成长。作为一名特岗老师我的职业生涯才刚刚起先，在以后的教化教学工作中，我力求立足实际，努力工作，发扬优点，改进不足，多学多思索，在平凡的岗位上认仔细真做人，踏踏实实工作，不求最好，但求更好! 特岗优秀老师心得体会范文 篇10 高校毕业后，我参与了20_年临泉特岗老师聘请考试，通过聘请考试后我很幸运的成为一名特岗老师。现在已经整整工作1周年了，有些心得体会在此共享。能够成为一名特岗老师，缘由有许多，一是我自己很喜爱老师这个职业。二是因为特岗报名不要报名费，我家庭贫困，2个孩子一起上高校，几年高校读下来，家里一贫如洗。或许对一般的人来说那几个钱算不了什么，但对于当时的我来说是个很大的诱-惑。三是我是师范类的高校生，正好家乡招老师，为了更好的照看年迈的父母，我回来了。许多人不清晰特岗的含义，我爸妈认为是政府考虑就业问题国家特设的岗位，政府好啊;可是有的外人认为却特岗就是临时工，开口就问你，你有没有编制啊?莫非这个编制就那么重要吗?以至于后来我都不说我是特岗的了。难到特岗就受卑视吗?不过学校领导和同事们还是对我特别关切的，我一去学校就带三年级语文课，外加六个年级的体育课。还清楚记得走上讲台的第一堂课，台下几十双眼睛在看着你，那是农村里的孩子特有的纯真的眼神(只有贫困地区才有特岗老师)，他们给了我志气，我仔细的完成了第一堂的教学。下课后我发觉自己已是汗流浃背，许是惊慌，许是激烈，许是兴奋不知不觉中，一年已经过去了，我的学生已经上四年级了，今年老师节收到许多学生的问候，那种感觉是无法用金钱和物质来代替的，觉得似乎是自己孩子在给你带来问候。在一年的学校生活中，我感觉自己没有长大反而还无趣了，身边的同事是那样的真诚，学生又是那样的天真，我就是生活在一片净土之中。平常有什么生活中的问题有校长和主任的照看，教学方面有教育主任和阅历丰富的老老师教育，同事们也相处的特别融洽。平常相处最多的也是学生。我们班的学生特别活泼可爱，虽然有时闹得我很头疼，很苦恼，但依旧不减我爱他们的心，珍惜与他们相处的时间。跟学生相处很开心。刚起先，因为是新老师，也是初次走上教化岗位的老师，我的.心茫茫然，很怕上不好课，也怕教不好、管不好学生。可是现在，我不这样想了，我的心也不再茫然，而是有了明确的方向。我们班的学生很爱护，他们并没有因为我是新老师就对我有抵触心情，反而很快乐，很快便接纳了我。我现在的心愿就是希望自己的教学水平更上一层楼，学生要更加懂事用功，同事们都万事如意。经过这一年的学习我受益匪浅。我深知在新的教化理念和教化思想的剧烈冲击下，学习对一个老师而言已不再有阶段性的界定，已成为老