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小学2023-2023学年新学期艺术教育工作计划_小学新学期艺术教育工作计划小学2023-2023学年新学期艺术教化工作安排_小学新学期艺术教化工作安排（精选17篇） 小学2023-2023学年新学期艺术教化工作安排_小学新学期艺术教化工作安排 篇1 一、指导思想：以三个代表重要思想和科学发展观为指导，确立现代课程理念，转变课程功能，优化课程实施，全面推动素养教化。以艺术课堂教学改革为重点;以艺术教化师资队伍建设为关键;以发展学生审美素养、培育创新精神和实践实力为归宿，切实提高艺术教学管理和探讨水平，求实创新，为我校艺术教化的发展作出努力。二、工作目标：1、发挥教研组的监督作用，规范教学常规，做好常规的六仔细工作，提倡有效教学，建全艺术课堂管理，提升教学质量。2、 教研活动常常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。组织多种形式的探讨和学习活动，提高艺术老师课堂教学水平，通过开展教研组内相互听课活动，使组内艺术老师驾驭艺术课程的课堂教学要求，提高艺术教学质量。3、 组织好课外爱好活动,在原有基础上巩固和发展学生艺术队伍，并形成肯定的梯度，常常性地开展活动,定期进行展示活动，吸引更多的学生参加到艺术活动中去。4、 组织好学校的艺术老师对教材教法的探讨，注意反思，案例的积累，通过教学沟通发觉问题解决问题，完善课堂教学。5、学校合唱队、舞蹈队主动协作学校大队部举办好庆六一艺术节活动。6、艺术老师主动协作各班班主任老师开展好班级庆六一文娱活动。7、主动参与市教化部门组织的各类竞赛。三、工作思路：(一)加强教研组建设，加快艺术教肓改革。1、教研活动要常常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。我们首先将制定常常化的活动支配，并能在实际操作中，严格按安排开展教研活动，开展教学反思的沟通，加强阅历积累。通过对优秀示范课的赏评、分析、仿照、改革，把别人好的教学方法真正为我作用，切实提高老师教学水平。2、我们要从学生实际动身，依据艺术教化学科特点和素养教化要求，在提高教学六仔细工作质量上下功夫，教研组将依据艺术学科的特点，有重点的每月进行检查，并评出等第。各艺术老师仔细比照六仔细规范要求，做好日常教学工作。新课程要求老师具有新的理念，拥有先进的教学方法，成为教学的反思者、探讨者，使教改不断深化，使学生的人文素养和艺术实力得到整合发展。(二)优化各项管理，促进艺术教化改革的进一步深化。1、强化课程管理，全面提高我校艺术教化教学质量。学科课程方面。严格执行艺术教化课程安排是深化实施素养教化的关键所在，仍旧要在开齐、上足、教好上下功夫，坚决杜绝停、甩、占艺术课现象，确保艺术课程开课率达成100%。2、关注课程改革，努力做好小学起始年级的艺术综合课程实施工作。课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价等方面都有很大的改变，老师是课程实施中的主要人物，影响课程的诸多因素往往要通过老师反映在详细的课堂教学中。老师是课堂教学的把关者、调适者和创建者，他们对课程实施的影响是非常重要的。3、抓好活动课程，开拓其次课堂。我们要把课外艺术活动作为学校艺术教化的重要组成部分，坚持以引导学生亲自参加和切身体验为基础，以激发学生爱好、培育学生特长、发展健康特性。学校课余艺术爱好小组活动正常化，艺术辅导老师要严格按要求进行辅导，保证活动时间与质量，并主动参与市教化部门组织的各类竞赛，学校的合唱队、舞蹈队参与市小学生汇演，美术小组参与小学生绘画竞赛。(三)树立新观念，落实艺术教化在素养教化中重要地位。我们接着以新课程为契机，通过课程改革，确立现代课程理论。转变课程功能，调整课程结构，提高综合化水平;更新课程内容，开发课程资源，优化课程实施过程，提倡自主、合作探究的学习方式。加快评价改革，发挥评价教化促进发展的功能，我们要从学校艺术教化的实际动身，制定新的艺术教化改革和发展安排，转变教化教学观念，形成新的思路。接着深化学习艺术教化课程标准，把国家艺术课程标准我们开展教学活动的一面 镜子时时比照、检查自己教学活动是否体现新课程的教肓理念。树立艺术教化的四种新观念：1、树立全面的艺术教化观，注意整体性；2、树立素养化艺术教化目的观，突动身展性；3、树立开放式艺术教化观，坚持整体性；4、树立现代艺术教化质量观，立足全面性。用新课标的先进理念指导实践，将实施艺术教化定位在开发学生潜能、陶冶学生情操、提高素养、促进学生特性发展上。(四)教科研结合，提高艺术教化教学水平。1、仔细参与各级的培训。2、教研与科研紧密结合，使科研由虚变实。 小学2023-2023学年新学期艺术教化工作安排_小学新学期艺术教化工作安排 篇2 一、指导思想我校艺术教化工作接着实践学校艺术教化工作规程精神,在课 程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面对全体学生，夯 实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推动校内文化建设，增加学生 的艺术素养和提高学生审美实力，进行特性化、创建性的艺术教化工 作，主动推动学校艺术教化的发展，切实提高艺术教化质量和效益积 极推动素养教化的全面落实。使我们的艺术教化适合每一个学生的发 展，让每一个学生全面而具特性地发展。二、工作目标1、接着抓好小学艺术爱好小组。2、实施小学艺术教化工作安排。3、组织学生参与艺术教化活动。4、举办每月一次的书法与美术作品展览。5、接着开展班班有歌声活动，突出合唱特色。三、主要工作及详细措施(一)落实新课标精神，加强课题探讨 我校自建校以来，始终非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教 育在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下，我们坚持全面+特长的指导思想， 仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教化，将德、智、体 美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教 育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教化中专业化和以绘 画、唱歌为中心的纯艺术教化模式，培育一批具有大自然特色的全 面发展的高素养人才。(二)优化教学过程，强化教学管理 在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把我校的艺术教化目标定位 于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。坚持期初有安排，月月有检查的原则，要求老师在熟识教材的状况下，制定切实 可行的教学安排，由业务校长、教育处、教研组长组成的艺术教化领 导组刚好查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求 老师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力 度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学基本功。领导 组将随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺 术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改进教 学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。(三)加大理论学习，提高艺术师资素养 建设高素养的艺术老师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保 证。我们要造就一支较符合新时期素养教化要求的，具有创新精神的艺术老师队伍。本学期，艺术老师们加强了自身的业务学习，主动地 更新学问结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。为了激励艺术老师进行教学时间的探讨，学校也将创建一切机会，组织老师参与各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高 他们的理论水平、业务素养和教学艺术。(四)注意校外教化活动，寻求新亮点和发展点 我们要求老师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注意因材 施教，在全面了解学生特性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教化的重要途径，课外活动是学校艺 术教化中课堂教学的进一步延长，是提高学校艺术教化质量的关键。发绽开放型、参加型、社会化的艺术活动，面对社会、搭建舞台，开展艺术活动、参与各级各类艺术或竞技类竞赛，争取优异成果，进一 步扩大社会影响力。(五)加强校内艺术环境建设，增加艺术育人氛围 深厚的文化艺术氛围体现了学校的育人标准。文化艺术环境建设 是提高艺术教学有效性的保障,是学校艺术教化的一种沟通方式,艺术 教化要增加覆盖面，增加辐射力，学校利用校内广播设置上课铃声， 师生在轻松、开心的乐声中起先每节的学习与生活，学校还在走廊、 橱窗内悬挂艺术家的照片、格言、头像等宣扬画，使校内具有健康、高雅的育人环境。为激励学生从小酷爱生活、酷爱思索，充溢自信地 面对各种不同的挑战，形成集体验教化、耐挫教化、特色教化、胜利 教化于一体的综合性、多领域的教化形式，将普及型的艺术教化进一 步提升，学校每周三下午均有 60 分钟的艺术活动时间，学生可以根 据自己的爱好参与舞蹈、合唱、器乐队等课外活动，使参与课外爱好 活动的孩子更自信，更富有创建力，提高大自然学生的整体的艺术素 养，营造良好的艺术学习的氛围。 小学2023-2023学年新学期艺术教化工作安排_小学新学期艺术教化工作安排 篇3 一、 指导思想本学期艺术教化工作在学校总体教学工作安排的指引下，结合区教化局、区老师进修学院工作，推动教改，真抓实干、与时俱进，努力提高我校艺术教学水平;进行特性化、创建性的艺术教化工作，增加学生的艺术素养和提高学生审美实力，主动推动学校艺术教化的发展，主动推动素养教化的全面落实。二、工作要点1、抓好音乐美术组教学常规落实，加强集体备课和集体业务学习并仔细检查、评价。仔细进行教学反思，定期进行教案检查。2、主动组织本组老师间相互听课和听优秀老师的课，以达到取长补短，相互学习的目的，从而提高自身驾驭课堂的实力。3、加强社团建设，寻求社团的新亮点和发展点，提高社团活动的效率。4、鼓舞音乐美术组主动参与区里组织的各种竞赛，力争取得好成果。5、为学校五年校庆做好打算工作。6、激励老师主动撰写教化教学论文和案例，主动参与区论文竞赛。努力提升教化教学理论的层次和高度，争取在各级教化教学报刊上公开发表论文，全面提高老师的理论水平。三、详细工作支配(一)九月份：1、制定好本学期工作安排。2、做好京剧社团和中国鼓社团的创办工作。(二)十月份：1、各教研组主动参与网络教研。2、音乐组完成七校共同体四、五年级课程统整教材的编写。3、美术组帮助做好学校读书节的打算工作。(三)十一月份：1、小学高级老师展示课，同时做好听课、评课工作。2、主动仔细参与市网络教研活动，仔细撰写反思。3、音乐组推选优质课主动报名参与区6年以上老师教学大奖赛活动。(四)十二月份：1、与青年老师共同学习共享专题培训，做好总结反思。2、主动参与区级艺术学科教学研讨活动。3、小学五年级书法考级事宜。4、了解校庆节目排练状况。(五)一月份：1、总结素养考核状况，制定下学期努力方向与提升学生艺术综合素养的相关方法。2、学校小企鹅皇冠卡的运用状况小结。3、学期末学生考核、成长手册誊分等结束工作。 小学2023-2023学年新学期艺术教化工作安排_小学新学期艺术教化工作安排 篇4 学校平安工作关系生命和健康，关系教化及社会稳定发展。抓好学校平安工作，是确保学校教学秩序的前提，是提高教化教学质量的基础，是办人民满足学校的首要保证。为使每个师生、每个家长高度重视平安工作，做到警钟长鸣、绷紧平安工作弦，把事故隐患消退在萌芽状态中，特制定本年度工作安排如下：一、健全领导机构，平安责任到人为了切实加强平安工作的领导，建立健全平安工作责任制，严格实行平安工作责任追究，学校成立平安领导组，负责本校的平安工作。学校领导工作组组长：原振顺(校长)副组长：李晋龙(政教主任) 酒学兵(后勤主任)成员：侯学锁 渠堆堆及各班班主任领导组成员工作职责：原振顺：全面领导和负责学校的www.平安工作，是平安工作的第一责任人，在乡联校平安领导组的指导下，指导要求分管平安负责制定本校平安工作安排和相关制度，完善细致的平安规章，开展平安教化活动，逐人确立平安工作职责，逐日实施平安职责落实督查，定期并刚好进行督查反馈和整改，刚好消退平安隐患，要常常组织学生学长和办学单位领导人员平安专会，通报学校平安状况，提出平安监管要求，商讨学校平安管理方法，落实平安监管责任。在对本完小工作详细负责的同时，对所属小学和幼儿园的平安工作负责。李晋龙：详细负责本校的平安工作，制定平安安排，修订和完善平安措施，干脆组织本校平安督导检查，并落实整改过程，刚好向校长反馈平安检查状况并提出平安整改看法，督查和整治老师因渎职、失职形成的教化活动过程中的平安隐患或平安事故，制定平安责任追究制度，与班主任及科任老师签订平安责任状和道路交通平安目标责任状，督促落实班主任与学生家长签订道路交通平安目标责任状，负责平安工作相关资料的回收及整理归档工作。酒学兵：全面领导且详细组织支配后勤的平安教化和平安管理工作，加强灶房管理，建立严格规范的食堂卫生管理制度和宿舍相关规则，严把食品原料的购入，并对制度的实施和操作程度进行监督，严防食物中毒事务的发生。其次，负责督查生活老师按时上、下班和对学生平安监管的职责。严格后勤岗位值班，监督住校生家长接送制度的实施。同时对住校生进行常常性的平安防范意识的教化。侯学锁：帮助政教主任抓好学校平安工作管理，做好监督、检查、登记、考核、上报等工作。渠堆堆：是所在小学的平安工作第一责任人。负责本小学的一切平安教化和平安管理工作。班主任：各班主任是本班平安工作的第一责任人，负责与学生签订平安协议书及道路交通平安目标责任状，要常常性的对学生进行平安教化，培育学生自我爱护和自我防范的意识。上好每周一节的平安教化课。 小学2023-2023学年新学期艺术教化工作安排_小学新学期艺术教化工作安排 篇5 目标：保持全优，进入前三名，争取第一名。安排：1.每天早上6：40起床，用20分钟朗读语文、英语，7：20从家动身。做到时时早，事事早，每天坚持写日记。2.上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。3.仔细细致写作业，做完后再对答案，仔细对待每一门课。4.写完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。5.对于语文、数学、英语，每学完一课后，要专心去做自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背诵。每天学习支配：星期一到星期五：上网不超过1小时，不打嬉戏，上学不迟到。双休日：把作业做完后，复习上周学习的主要内容，帮爸爸妈妈做事。上网不能超过3小时。留意事项：课间调整实力。遇到不懂的问题要刚好问老师或问同学，弄明白。比照答案，找出错误刚好订正。口号：先学后玩，坚持就是成功! 小学2023-2023学年新学期艺术教化工作安排_小学新学期艺术教化工作安排 篇6 一、指导思想：本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行我爱学校、我爱读书的教化活动，对学生进行常规教化，发挥小干部的作用，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色。二、班级概况及基本目标本班共有xx名学生，女生x名，男生x名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。三、基本措施和做法(一)常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、利班会时间，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周的状况进行总结。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：说到做到。(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂四管(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象，由课代表记录。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐。(四)班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。(五)家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。四、活动支配九月份：1、我上学了，我爱学校主题教化。2、利用老师节进行敬重长辈、敬重老师的教化。3、主题班会我爱学习进行学习习惯养成教化。十月份1、利用国庆节对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教化。2、学习、卫生习惯的养成教化。十一月份：冬季来临时，教化学生从小养成酷爱劳动的好习惯。 小学2023-2023学年新学期艺术教化工作安排_小学新学期艺术教化工作安排 篇7 一、指导思想以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。二、工作目标：1.接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。2.抓实特色示范校项目(足球)，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1.狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，主动组织好体育老师对新教材的理解和运用实力，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学安排，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐性细致。建立好体育科研小组，有安排，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素养的目的。2.规范实施学生体质健康标准严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生广播操的训练，每天到各班巡察检查广播操和眼保健质量;依据学生体质健康标准有安排的组织学生练习，确保成果合格率达市规定指标。3.主动开展教科研活动依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用实力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的好用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并刚好反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。4.抓好学校运动队的训练我校的体育成果始终都比较好，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛安排表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的安排。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的主动协作和支持。为我校能成为体育特色学校而主动努力。加强田径队训练,争取在小学生田径竞赛中获得好成果。5.抓好足球教学以及足球梯队训练我校是省级足球示范校，学生人数多，如何有效开展足球课以及组织梯队训练是本学期探讨的主要问题，为保证每个年级每个班的学生每周能保证至少一节体育课，对每个体育老师的课进行了合理支配，让时间能够穿插开并能充分理利用好，分年级段组织训练小组，每位老师带一个组别，形成梯队式训练，争取带动全校师生一同参加到足球项目中来，为提高我校足球成果做保证。6.做好器材管理有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的运用率和平安性。 小学2023-2023学年新学期艺术教化工作安排_小学新学期艺术教化工作安排 篇8 一、指导思想本学期我校校本教研工作以国家教化改革和发展规划纲要为宗旨，以全面提高老师队伍的整体素养为核心，有效提升老师整体素养和专业水平，造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、充溢活力的高素养专业化老师队伍。通过扎实开展各种有针对性的校本教研活动，提高校本培训与校本教研管理水平，进一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向实效化。二、总体目标1、建立校本教研制度，加强教学常规管理，使学校的校本教研工作规范化。2、转变观念，抓好教研组、备课组工作，使之成为提高教化教学质量和促进老师专业发展的平台。3、通过各种各样的教化实践，使老师的专业素养得到提升，教学技能得到提高，打造一支高素养的专业化老师队伍。三、工作重点1、引导老师关注课堂教学行为，提高老师教学技能水平；2、加强校本教研制度建设，驾驭校本教研的基本方法和工作流程；3、建立校本教研组，起到辐射带动作用。达到提高教化质量的目的。4、完善老师学习培训制度，加快老师成长步伐；四、主要工作及措施(一)健全组织，完善制度，强化校本管理。1、组织到位成立校本教研工作领导小组，以加强对校本教研及培训工作的组织领导。组长：陈x副组长：谭x谢x成员：全体老师2、制度到位学校要制定各项教学常规制度、听课评课制度、老师外出听课汇报制度等，从制度上保证并激励了老师参与校本教研活动，提高活动质量，营造学习氛围。3、时间到位：我校将周五下午分别定为语文、数学、英语教研活动时间。4、加强校本教研的管理。注意日常教研活动的资料管理，学校要求教研组和个人严格按管理制度完成好自己的各项工作，留意做好学校档案和个人档案资料的积累工作。做到有安排，有总结、有反馈、有整改、有实效。(二)发挥专业引导作用，加强老师的学习与培训工作。1、接着推行走出去的培训方式。本学期，全体老师将参与新一轮的老师基本功培训的。走出去，取他山之石；引进来，为我所用。如在五月份组织老师观摩大科中心学校组织的思品，英语优质课活动，十月份组织老师参与小学语文，数学，科学优质课竞赛与观摩活动，并且要求外出学习、考察培训的骨干老师，必需写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神。培训采纳作专题讲座、阅历沟通、汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应，让更多的老师受益。2、做好互帮互学工作。进一步发挥骨干师的作用，针对老师在教化教学中普遍出现的疑难和困惑，开展专题讲座，集体备课，进行临床会诊，现场诊断，找出问题及缘由，制定对策措施，帮助老师解答疑难。3、内部挖潜，择本校之能人，举本校之名师，校本探讨的主体是本校老师，充分发挥本校老师的自身作用。我们将支配各层次老师开展教学研讨课，一方面为老师供应示范，解剖案例，另一方面也加大了对中青年老师、探讨型老师的培育力度。4、开展好读书活动，营造良好的读书氛围，提高老师文化修养。主动提倡每位老师每学期读透一本教化专著，撰写一篇读书笔记，进行读书感悟共享。(三)加强青年老师的培育力度，促进老师专业素养的提升。1、以老师的三年发展规划为原动力，指导我们的教化教学工作。各教研组要关注年青老师的成长，确定后备骨干老师人选，制订发展规划，并由教育处实施帮扶安排。接着开展年青老师才艺竞赛等校本研训活动，提高年青老师的教化教学实力。努力使新老师达到：一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有所长。开展新老老师的传、跟、帮、带活动并加大管理和检查的力度。对现任全部老师建立师徒合同，通过建梯队、抓重点、压担子的方法，不断为骨干老师供应条件、搭建舞台，加快成长脚步，争取有更多的青年老师成为教坛新秀、学科带头人。2、大力开展听评课活动，实行随堂听课制度，每学期听课20节以上。听课后要刚好写出点评，刚好反馈，做到听评课123(提一条优点或缺点值得借鉴的地方，指出两点不足，提出三条建议)，以便真正达到取长补短共同提高的目的。3、立足岗位培训，着力打造名师。进一步加强对优秀骨干老师的培育考核工作，创建机会给他们压任务，使他们在工作中得到熬炼，提高实力，在市、县基本功竞赛中取得好成果。结合我校实际，组织老师开展各种教化教学业务技能大赛，着力打造名师，促进教研活动的开展和老师技能与水平的提高。如开展老师基本功竞赛、教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思沟通、课件评比等。4、主动参与新一轮老师基本功培训、新一轮老师基本功培训是国家对每一位在岗老师举办的一项培训活动,每个在岗老师必需无条件地接受培训,达到提高老师素养的目的。(四)丰富教研形式，引领老师专业成长。1、网络学习促观念更新学校除组织老师到校外观摩，听专家讲座外，还将接着发挥网络资源的作用，为老师创设良好的教研环境。老师可以通过教化网站虚拟教研活动，与全国各地试验老师零距离接触，从而向先进学校学习取经，拓宽校本教研的渠道，丰富教研内容，使教研活动更具时效。激励老师建立自己的博客，尽量把自己平常教学中的一些感想小结或是从各种渠道学习到的一些感受，发表在网络论坛中。2、集体备课促教学反思各备课组、教研组在每周的教研活动中，以月为单位，在一个月的活动中做到四个一：(1)一次以某个年级为重点的，有针对性的，有主题的集体备课。(2)一次学生作业展示互学活动，在活动中对有问题的学生作业布置，提出改进的建议，规范作业的布置。(3)一次沙龙式的专题研讨学习活动。每位教研组成员每学期至少组织一次专题学习研讨活动，活动内容可是自己在教学中遇到的某个问题，可是自己在教学中的阅历介绍，也可是有针对性的理论学习。各种活动必需做到有安排，有目的，有活动过程记录。(4)一次观看名师上课光盘，并就所看的内容进行沟通，谈各自的收获和体会。3、课例研讨促个体提高(1)每个老师围绕自己确定的校本教研主题上一节汇报课，课前进行说课，课后说反思。(2)同组老师共同研讨沟通，做到三个一：说出一点优点，找出一点不足，提一点希望。(3)执教老师结合大家的建议，进行二次、三次修改。4、课题探讨促教研成效(1)各立项课题探讨要进一步完善和落探讨方案，抓实探讨的进程，在探讨中做到有探讨安排、有阅历总结；每次活动有重点、有布置、有打算、有反馈、有理论学习和探讨，并刚好做好各种资料的积累。(2)在校内对我校目前探讨状况较好的课题进行小范围的沟通和推广，建立沟通校内平台。(3)进一步做好探讨资料的搜集整理工作。刚好做好平常探讨过程的记录，留下探讨过程的第一手资料，进一步完善各类科研管理档案。总之，新学年我们要以师资培训为重点，以提高老师专业素养和提高教学质量为主线，进一步加大老师接着教化和校本教研的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我镇校本教研工作新局面。 小学2023-2023学年新学期艺术教化工作安排_小学新学期艺术教化工作安排 篇9 一、学生基本状况分析学生经过上一学期的数学学习后，其基本学问、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着肯定的爱好，乐于参与学习活动中去。特殊是一些动手操作、须要合作完成的学习内容都比较感爱好。通过这段时间的学习，我发觉学生们自觉性较差，上课有小部分同学不留意听讲，口算时比较马虎，课下不能刚好完成作业,但是学生的学习主动性很高，小部分学生成果较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，刚好补差，使整个教学能够顺当进行等。因此，在本学期的教学中还有待于进一步提高。二、教学目标这一册教材的教学目标是，使学生：1.相识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够娴熟地数100以内的数，会读写100以内的数，驾驭100以内的数是由几个十和几个一组成的，驾驭100以内数的依次，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简洁的估计和沟通。2.能够比较娴熟地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经验与他人沟通各自算法的过程，会用加、减法计算学问解决一些简洁的实际问题。3.经验从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的亲密联系，感受数学在日常生活中的作用。4.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。5.相识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道爱惜人民币。6.会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。7.会探究给定图形或数的排列中的简洁规律，初步形成发觉和观赏数学美的意识。8.初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简洁的方法收集、整理数据，初步相识条形统计图和统计表，能依据统计图表中的数据提出并回答简洁的问题。9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。10.养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。11.通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。三、教材分析这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的相识，相识人民币，100以内的加法和减法(一)，相识时间，找规律，统计，数学实践活动。这册教材的重点教学内容是：100以内数的相识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生驾驭了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和沟通，形成初步的数感。100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应当让学生结合计算教学，应用所学计算学问解决问题的内容，让学生了解所学学问的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培育学生用数学解决问题的实力。在学生初步相识了常见几何图形的基础上，本册教材支配了关于位置与拼组图形的教学内容，设计了丰富多样的探究性操作活动，让学生体验空间方位和所学图形之间的关系，发展学生的空间观念。在量的计量方面，本册教材除了支配人民币单位元、角、分的相识外，还支配了学习详细时刻几时几分的读、写方法。“找规律”和“统计”是两部分新的教学内容。“找规律”引导学生探究一些图形或数字的简洁排列规律，初步培育学生探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。统计是正式教学统计初步学问的起先，让学生学习收集和整理数据的简洁方法，相识最简洁的统计图表，经验用统计方法解决问题的过程。教材依据学生所学习的数学学问和生活阅历，支配了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有