广播电视大学的工作总结.docx

广播电视大学的工作总结-x学年度，是学校继往开来、创新发展的关键之年，也是学校辛勤播种与拼搏奋进的丰收之年。在各级领导的亲切关怀和正确指导下，学校坚持科学发展观为指导，紧紧围绕全国一流的市级电大和x学院优秀办学点的目标，以内涵建设为根本，凝心聚力深化改革，锐意进取勇创佳绩，从办学规模到支持服务，学校事业呈现了蒸蒸而上的景象。一、办学规模有新突破-x学年度，学校坚持“以现代远程开放教化为主体，以高职教化为支持，全力推动终身教化体系建设”的发展定位，科学制定五年制高职、普专、开放、远程教化招生安排，踏踏实实做好招生宣扬，兢兢业业做好人才培育，办学规模取得了历史性的新突破：(一)开放教化持续攀升开放教化招生上，我校以招办为主导，以全体教职工为主体，目标一样，同舟共济，一方面实施主动走出去大力宣扬策略，深化中天钢铁四十多家市内大型企业和优秀外资企业，走进北环、花园等小学开拓市场，主动找米下锅;另一方面，主动请进来紧密合作策略，实行了“开放教化校企合作联谊会”、“开放教化校校合作联谊会”，加强沟通。x年春季，我校以招生总数1529人名列全省电大系统第三名。本年度以来，招生办在金融危机、失业增加等多重因素影响之下，开放、远程教化招生总数达到1715人，创历史新高。董农美、金建东、张克铭、华美珠、薛盟睦、王云福、金玉明、朱骏、王伟清等同志为招生工作作出了比较突出的贡献。(二)全日制高职教化招生圆满完成预定任务。x年秋五年制大专仅三天即招满，超额30%完成任务，高职专科100%完成招生安排，新生平均报到率85%以上。(三)接着教化项目逐步拓展学校接着教化在接着为钟楼区“母亲学校”供应课程设计、师资、讲座培训等全方位的服务，与浙江高校等联合举办本专科学历教化，与扬州高校、江苏高校联合培育教化硕士、工商管理硕士外，主动开拓商务英语培训班等6个项目，细心打造市民学习中心地位，全年共完成各类考试、培训近6000人次。同时，主动做好 x市接着教化评估打算工作。特殊可喜的是，在市政府和市教化局的领导与支持下，经过全校师生的细心筹备和努力，以电大为依托x社区高校正式挂牌并起先运作，开拓了学校发展的新前景。学校现有在籍生6400余人，本年度学校再次获得省校系统招生工作先进集体奖。二、队伍建设有新进展学校坚持人才强校战略，把队伍建设作为立校之本、强校之基，实行和落实了一系列建设性举措，并取得了良好的成效。(一)把师德师风作为队伍建设的核心工作来抓。学校把师德师风放在队伍建设的核心位置，努力提升老师忠诚于教化事业的思想境界和工作动力。x年9-10月，围绕“树师德、铸师魂、塑人民老师崇高形象”主题，学校隆重实行了师德建设月活动，师德论坛、师德征文、师德标兵评比等系列活动生动有序地实行，取得了良好的成效。(二)把师资队伍结构优化作为队伍建设的中心工作来抓。学校把师资队伍结构作为队伍建设的中心，努力优化师资队伍整体结构。本学年度，学校师资队伍结构优化上进步明显，共引进8名探讨生，培育在职硕士毕业3名，现有探讨生学历总人数28名，比例提高8.4%;引进1名高级工程师和1名副教授，培育晋上升校副教授职称4名，比例提高3.6%;双师型老师增加13 名，增加12%。(三)把优秀人才培育作为队伍建设的重心工作来抓。学校把各类优秀人才培育作为队伍建设的中心，努力通过培育领头雁的作用引领整个队伍的健康发展。x年4月师资工作会议以来，学校根据会议精神对优秀人才进行重点培育与政策支持。一年来，首批4人学术带头人培育对象和首批9名青年骨干老师培育对象均按期按要求达到预定目标，有的还超额完成目标任务，表现出了良好的培育潜力。7名被实施导师制的青年老师基本完成了年度培育任务。在此，我希望我校的中老年老师务实仔细的工作作风、敬业奉献的岗位精神去帮助、激励、鞭策青年老师，促进青年老师尽快成长与成熟起来，渐渐挑起学校教化教学工作的大梁。三、专业建设有新成效学校高度重视专业建设，以市场为导向，以服务地方经济为动力，主动筹划，仔细研讨，努力促进两类教化的协调发展。(一)教改项目主动推动学校在专业建设上实行了一系列的建设性的措施。x年10月，学校召开了重点专业申报评审会，确定数控设备与维护、会计与审计、商务英语3个专业为我校重点专业，并形成了阶段性成果。x年，对x年教学改革项目进行仔细验收，11个立项教改项目中有7项阅历收答辩按时结项。x年，学校又胜利新立教改项目8项。学校加大教学质量评估力度，修订了老师教学质量考核方法并仔细实施，开发了教学质量评价系统，对课程教学进行分析统计，对异样状况进行重点分析，追踪缘由，实行对策。学校还制订了关于加强两类教化英语教学的实施看法、关于教学档案建设的规范要求，逐步完善教学管理。(二)教学模式研评活动取得良好成果。学校仔细搞好教学模式研评活动，主动落实关于开展全日制教化课堂教学模式探讨课研评活动的通知精神，细心凝练并初步形成了具有肯定教学特色的“网络环境下三级提升、四位一体高职教化教学模式”，得到了省校领导的充分确定。学校还主动组织老师参与中心电大第三届“教学创新奖”评比，其中王雁凌老师刑法专题荣获中心广播电视高校第三届“教学创新奖”。(三)实践教学工作取得新进展。学校制订实践教学制度文本，统一印制实践教学的相关材料，指导和规范实践教学工作。同时，充分利用在常企业和科教城现代工业中心试验实训条件着力抓好实践教学，增加就业竞争力，制定了关于加强学生劳动实践管理的通知，规范和强化劳动实践课，主动实施关于推行“双证书”培育制度的实施方法，激励以证代工作，强化技能培育工作，毕业学生双证率达 100%。(四)教学督导工作扎实推动。开学初教务处组织教学检查组人员深化教学一线进行教学检查，进课堂听课，做好常规和专项教学检查督导。督导室检查有安排，有重点，有总结，有反馈，严格执行教学事故认定及处理方法等一系列管理文件，每月一期的督导简报实事求是，把教学质量建设落到实处。四、科学探讨有新提高学校把教化科研作为提高教学质量、促进老师专业成长和提高学校品位的有效手段，努力以服务教化教学为宗旨，政策引导，目标激励，营造学校良好的科研氛围。(一)课题探讨取得新成果。 学年度，学校首先以课题探讨为引领，成果显著，共胜利立项课题42个(其中，江苏省教化科学规划课题3项，中心电大课题1项，x学院课题 10项，校级课题16项课题)，完成结题项目9个，在全省电大名列前茅。其中x年12月，刘维俭和乔维德同志分别主持的江苏省教化科学规划课题和江苏电大规划重点课题探讨均圆满完成相关工作并提前进行了结题鉴定工作，得到专家组充分确定。(二)成果发表和获奖获得新突破。发表论文数量和档次逐步提升，本年度共公开发表学术论文120篇，获奖成果40余项。在x年度全省电大系统优秀科研成果奖中，我校5项成果获奖，中奖率高达100%，在市级电大中名列前茅。钟敏教授的汉语修辞文化概论(著作)喜获中心电大第三届优秀科研成果一等奖(江苏电大获得的两个一等奖之一)。刘维俭同志主持申报的项目实践贯穿小学老师职前培育全过程的探讨与应用获得“x年江苏省高等教化教学成果奖”二等奖。(三)学术报告活动持续开展。x年10月初，科研处共收到我校老师的学术报告申请书16份，现已组织开设校内讲座8场，校外专家讲座1场。(四)独创创建取得好成效。 年11月，在其次届中国专利技术()举荐会上，我校何彦力副教授潜心探讨的技术独创“自动伸缩铅笔”在展示中受到普遍关注。在x市职业院校学生创新大赛中，我校三件学生作品多功能旅游服装(指导老师黄海燕 顾志明)、远程温度限制装置(指导老师张本法)均获得二等奖，玩具便携包(指导老师唐雪雯)获得三等奖。此外，科研处还圆满组织了建校30周年征文、中华经典诵读竞赛、“09湿地中国行”读书系列活动，搞得绘声绘色，受到到省校的高度重视。x年12月，我校被x市教化局评为“x市20xx-20xx年教科研先进集体”，是全市职教系统学校唯一获奖者。乔维德、罗健、常素梅、卢小龙、叶小荣、陈仁荣、李斌、董农美、吕华兴等科研工作成果突出。五、学生管理有新气象x年，校学工处紧紧围绕学校的中心工作，以就业为导向，以规范学生常规管理为抓手，结合学校目标管理的要求，在学生思想教化、学生活动、学生常规管理等方面，做了大量有效的工作。(一)常规管理持之以恒学校仔细制定和执行切合我校实际的高校生行为规范、学生仪容仪表管理规定等一系列条例规范学生的行为，仔细开好系书记学生工作例会、团支部书记工作例会、家长会、宿舍管理员例会等教化和沟通活动，集思广益，努力形成全员育人、全面育人、全程育人的新机制;学生自律委员会每周检查班级卫生和学生仪容仪表，通过每月定期召开班长会议，刚好向班级通报常规检查的状况，指出班级在常规管理中发觉的问题，督促改进。(二)文化教化生动活泼地开展学校有针对性地高校生创业大赛、主题班会、读书演讲竞赛、班级文化节、宿舍文化节、以及纪念一二九、五四、国庆等文艺晚会、运动会，开展好文明班级、文明宿舍、文明之星评比等富有意义的活动，寓教于乐。在江苏电大第九届、x学院其次届学生田径运动会上，我校学生获得甲组第一名、乙组其次名的好成果和优秀组织奖。现在，学校的学风正逐步好转，学生的综合素养日益提高。(三)榜样示范抓紧抓好学校首先求真务实地加强学生党建工作，举办了第十五期学生课余党校，共有140名学生参与培训，135名学生顺当结业。本学年，学校共发展学生党员11人，有效树立并主动发挥了学生中先进分子的良好作用。其次，仔细组织国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评比举荐工作。本年度，经严格评比，我校有4位学生获国家奖学金，100人获国家励志奖学金，475人获国家助学金，530人获国家助学金。第三，仔细评优评先工作。仔细组织了省教化厅“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进集体”的评比举荐工作，06财会单招班被省教化厅评为“先进集体”。学校还仔细组织贫困生认定工作，刚好向550名家庭经济困难学生发放伙食补助共计8.8万元。上述举措在学生中起到了良好的榜样示范作用。(四)就业指导工作学校以就业为导向，除做好日常的学生就业指导工作外，还邀请内外专家为09届毕业生作毕业生就业指导指导讲座，仔细组织学生参与省电大和市教化局具备的“职业规划大赛”，胜利举办我校首次应届毕业生公益聘请会，努力为毕业生就业创建条件。我校08届毕业生就业率达98.25%，签约率达63.77%。本年度，我校再次荣获省电大就业工作“先进集体”。罗健、范青、胡燕、许敏慧、徐玉琴、胡多军、钱凤珍、吴立志、朱志明、陈阿明等同志班主任工作扎实有效、成果突出。王頻、罗健、钱凤珍、符锦敏、刘萍、顾航、陈建华、汤士敏、王雅、吴立志等同志就业指导工作成果突出。六、支持服务有新改善学校仔细搞好人才培育的支持服务工作，把做好支持服务放在学校持续发展的关键环节上(一)教学支持服务逐步完善。开放教化总结形成了比较成熟的“556网上教学支持服务模式”，高职教化形成了“双证书”培育模式，都得到上级主管部门充分确定。1. 教学质量保障措施渐渐强化。学校坚持质量立校策略，抓好教学质量考核与检查机制，努力实施优质教化。在开放教化上，学校建立了优秀网络课程评比标准，启动优秀网络课程评比工作，主动开展自查工作并形成了电大x年开放教化教学检查自查报告和开放教化基于网络形成性考核自查报告。在全日制教化上，学校仔细组织校高职人才培育工作专题讲座和“如何提高课堂教学管理艺术”讲座等，加强教化教学质量教化引导，同时，严格搞好教学过程管理，肃穆考风考纪，给全日制各班发放告学生书，对监考老师进行仔细的培训，加强教学结果的有效性分析。学校还修改、制定了老师教学质量考核方法(试行)，开发教学质量评价系统，建立老师教学质量评价考核体系。高江风、常素梅、董农美、王贞霞、黄海燕、张本法、杨文伟、邵燕萍、顾航等同志教学质量比较突出。2. 教学媒体资源日益丰富。学校要求开放教化各门课程都有较为规范的丰富的网上课程资源，并依据目标管理精神对每一门课程都进行了仔细的检查。现教中心紧密协作专业系做好教学媒体资源建设与管理，有多门课程资源参与中心电大、省校x年优秀多媒体教学资源评奖并获奖：其中王雁凌、唐杰、江涛共建的法学天地个人教学网站获得中心电大系统 “教学创新奖”(省级)，金玉明的数据库SQL查询小课件和王雁凌、唐杰、江涛法学天地个人教学网站获得省校市级二等奖，蔡廷伟、杨浚共建的中国古代诗歌选读CAI 课件获得省校市级三等奖。王雁凌、唐杰、江涛法学天地个人教学网站被选入x年度江苏省电大系统精品多媒体教学资源汇编。曹伟民、刘增武、邓伦冲的课题电大开放远程教化网络课程教学平台建设探讨获得中心电大立项，高江风、江涛、杨浚的法律文书多媒体课件江苏电大立项。此外，学校还刚好做好教材的调剂补缺工作，教材到位率达98.55 %。3.搞好教学信息服务日益畅通。学校建立了专职辅导员工作制，充分利用网络信息平台为学员供应支持服务，将课表、责任老师联系方式、教学教务要求等放入电大在线教学支持服务栏，动态信息放入教学教务公告，畅通教学联系渠道。(二)现代教化技术服务紧紧跟上。1.仔细做好校内网站建设与维护工作。现教中心帮助新建一级网站独立域名 x社区教化和党建在线、科学发展观实践学习、银发等校内网二级网站，改版、制作、更新招办、办公室、图书馆、计财处等部门网页，定期下载、定期更新电大在线等信息，保障校内网的正常运转。2.仔细做好各类活动的摄像、摄影、录音及其处理、编辑、存档、建库工作。3.开办网络学习室，为学生创设绿色网络环境，主动宣扬我校这一“最大的数字化教化超市”。(三)安排与财务支持服务刚好有效。1.为学校的发展做好资金的安排与支持服务，强化资金运用的安排性、预算性、效率性和平安性，尽可能地规避资金风险。努力开源节流，使有限的经费发挥最大的作用，为学校事业发展供应财力上的保证，本学年仔细进行了四次财务分析，刚好通报财务收支及资金运行状况，为学校的决策供应了刚好的财务信息。2.规范收费，依法收费，应收尽收。此外，学校仔细协作做好财政大检查、“小金库”清理工作、物价大检查等工作。(四)后勤支持服务保障有力。后管中心仔细校产管理与后勤服务，坚持各类用品选购的审批及检查验收制度，按规范做好项目实施前的打算工作，预算、招、投标，做到合理开支、节俭办事、物尽其用，保证教化、教学、生活等工作顺当开展。08年6月-09年5月较去年降幅5.1%，较去年降幅15.8%。切实做好卫生防疫工作，顺当通过了A级食堂标准的评估验收，获“食品卫生等级A级单位”称号。七、党团建设上新台阶(一) “红卡示范，创建五好”品牌党建提升到新阶段。1.深化开展“红卡示范，创建五好”的品牌党建活动。创建了党建专题网页，内容充溢，形式新奇，获教化局评奖一等奖，在一市三县的“十佳党建品牌”的评比中，我校的品牌获得其次名的好成果;结合品牌党建活动要求，在全体党员中开展“五好党员”的评比活动，金玉明、陈仁荣、朱瑾、朱丹平、吕华兴、罗健、金刚、许美娟8位同志被评为五好党员。2.深化开展党建文化教化活动。协作党委搞好端正党风和廉政建设工作，开展了建立健全惩治和预防腐败体系-20xx工作规划学问答题活动;组织县处级干部参与省教化厅“我说廉洁”征文活动，我校蔡廷伟同志的作品行廉源于心廉 行洁方为品洁和何彦力同志的作品以廉为宝 荡浊扬清分别荣获二等奖和三等奖，这是我市教化系统唯一获奖的两篇文章。3.主动加强制度建设。针对学校事业发展须要，坚持与时俱进，新出台了党风廉政建设责任制实施看法等一系列校内廉政制度建设、民主管理制度有关规定。(二)学习实践科学发展观活动凸显新实效。学校把学习实践科学发展观活动与促进学校持续健康发展紧密结合起来，党委理论中心组学习、党员学习和教职工学习都立足学校人才培育这一中心工作，每一次活动都有一个明确的主题，注意党员干部教化观念的转变、提升，注意对学校教化、教学和管理工作的有效促进，充分体现了求真务实的作风。(三)党委换届选举圆满进行。x年1月顺当进行了党委换届选举，科学规划了学校在终身教化体系与学习型社会建设背景下发展的新方向、新目标和新举措，为学校新一轮的发展奠定了牢靠的组织保证和思想保证。本次会议的胜利充分反映了我校党委领导班子高度的凝合力、向心力，也反映了广阔教职工团结向上谋发展的良好心态。本年度，我校在“团结、廉洁、开拓”好班子建设上踏踏实实，获得了市教化局的好评，也得到了广阔教职工的有力支持。(四)党员发展规范有序。近年来，党委非常重视主动分子的培育，特殊是学生入党主动分子的培育，团委每学期举荐出一批优秀团员，系支部、团委组织学生入党主动分子参与党训班，学校领导挂帅上课，受到学生的一样好评。本年度，学校出台了x年电大党建工作看法、中共x市广播电视高校委员会发展党员工作程序、关于做好学生党员发展工作的看法等一系列文件，使得党员发展工作有序开展，08年下半年共发展了15位新党员，09年安排发展新党员32名，安排转正预备党员28名。本学期18名学生党员的发展材料已通过了教化局的审核。(五)统战工作呈现新成效。在统一战线建设上，我校党组织与民主党派主动落实“肝胆相照，荣辱与共”，实行了多项有意义的活动，同心同德为学校的发展而努力。如x年12月召开与民盟、民进、九三学社人员迎新春恳谈会，民盟电大支部开展“课堂教学研讨周”活动等。在民盟x市委关于纪念“五一口号”60周年征文活动中，我校民盟支部荣获组织奖，高江凤的征文获三等奖。在团的工作上，团委以提高团员综合素养为目标,进一步加强团的自身建设，优化团干队伍，结合改革开放30周年、校庆等开展形式多样的活动，广播电视高校社团管理条例，校学生会考核制度，校学生会选拔制度等制度逐步完善，系团总支副书记例会、校团委扩大会议例会、社团负责人例会等有序开展，对团员进行思想教化，培育团员青年的创新精神和实践实力，成果可喜。在校党委的领导下，学校的宣扬保卫紧抓重点，突出亮点，有效营造了良好内外发展氛围，取得了比较突出的成果。八、建校30周年暨社区高校成立工作胜利实行。30 周年校庆暨社区高校成立是学校发展史上的一件大事，是学校发展的重要里程碑。学校对此高度重视，围绕“弘扬电大精神 旺盛电大教化 再创电大辉煌”这一主题，x年10月制定实施方案，全校上下主动参加，同心同德，勇于奉献，表现了剧烈的爱校精神，三个工作组校友联络组、材料编撰组、宣扬工作组扎扎实实开展工作，“六个一”目标一个光盘、一本校庆征文集、一本校友风采录、一本校庆画册、一册校史、一场庆典顺当完成，特殊是庆典隆重且圆满实行，极大地提振了我校师生的精神，有力扩大了我校的社会影响，可喜可贺，电大的历史将必将恒久牢记为学校发展静默奉献的广阔师生。一年来，在全体教职工的共同努力下，特别可喜的是大家辛勤工作的心血与汗水结出了沉甸甸的甜蜜果实：本年度，学校荣获市文明单位标兵、先进基层党组织、“团结、廉洁、开拓”好班子、依法治校示范校、教科研工作先进集体、全省电大毕业生就业工作、招生工作先进集体、江苏电大第九届x学院其次届学生田径运动会甲组第一名、乙组其次名、优秀组织奖，平安校内创建及平安保卫工作优秀学校、宣扬报道先进集体等多项荣誉，学校的目标管理也得到了主动推动，总体取得较大进步，是学校历史上较好的一年。特殊重要的建校30周年暨社区高校成立庆典搞得非常胜利，激昂人心，以“现代远程开放教化为主体，以高等职业教化为支撑，全力推动终身教化体系建设”的办学定位日益明朗，以内涵发展为根本，以队伍建设为重点的办学思路日益清楚。与此同时，我们还要醒悟地看到学校在发展过程中还存在着一些问题，这也是我们下个学期须要主动关注与解决的冲突。一、应用型人才培育的体制有待进一步落实。高职教化和远程教化主要都是培育面对一线的生产、建设、服务、管理的技术应用型、技能型人才，而我们对应用型人才培育的特点、规律的相识上还不完全清楚，对人才培育的职责还不明确，人才培育的主动性还不够，部分教化者的责任还不强，教化特性还不明显，使得应用型人才培育的体制还没有得到完全落实，须要进一步完善。二、学生良好的学风还有待进一步形成。面对日新月异的世界，当代高校生更应当成为昂扬奋进的一代，但我们部分学生的学习动机水平低、学习主动性差、学习自控实力比较弱，无所作为，不思进取，与我们提倡的自强不息、志存高远精神还有较大差距，我们的育人环境和氛围需努力改善。三、老师教书育人的责任还有待进一步加强。老师的职责是教书育人，老师要以教书育人为己任，爱岗敬业，为人师表。但我们的老师中还存在对工作敷衍塞责的现象以及“重教书、轻育人”的现象，“全面育人、全程育人、全方位育人”的教化氛围还没有有效形成，须要我们进一步提升教化责任。四、规范管理与内涵建设还有待进一步提升。经过近年来的深化改革，内涵建设与规范管理虽然有所改善，但与学校科学发展的要求还有较大差距，我们的专业建设、队伍建设、管理制度和管理机制改革还有待于进一步完善和深化。五、健康的主流价值文化还有待进一步形成。爱国爱校、奋勉有为、诚信友爱、无私奉献这些体现真善美的主流价值文化虽然在师生中得到肯定程度的弘扬，但还未达到让人满足的程度，还须要大力提倡与实践。