新教育之梦读书心得体会高三优秀作文1000字.docx

新教育之梦读书心得体会高三优秀作文1000字 新教化之梦读书心得体会高三优秀作文1000字 篇1 品读朱永新教授的新教化之梦，字里行间感觉似有一股甘甜清冽的涓涓细流，我顺溪而下呈现在我眼前的是无限广袤、无限美妙的教化伊甸园。在这教化的伊甸园里我看到了五个光线闪烁的花环悬挂在高高的苹果树上，它们的名字叫作德、智、体、美、劳。我看到了志向的学校、志向的老师、志向的校长、志向的学生、志向的父母和一片和谐向上的爱的海洋。在新教化之梦一书的序言中，朱永新讲解并描述了一个令人震撼的真实故事：一位叫布罗迪的英国退休老师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发觉了一叠发黄了的旧练习册。它们是他50年前31位孩子的习作，的题目是将来我是。31个孩子有31个幻想，有想当总统的，有想当驯狗师的，有想当领航员的，有想当王妃的……那位老师突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的幻想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的一般人。一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文本上的幻想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创建历史。正值布罗迪揣测着各种可能，满怀缺憾地打算把作文本送进一家私人博物馆时，他意外收到英国教化大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊，同时也感动万分。信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的幻想。不过，我已不须要那个本子，因为从那时起，我的幻想始终就存在我的脑子里，没有一天放弃过。50年过去了，可以说，我已实现了当时的幻想。今日，我还想通过这封信告知我其他的30位同学，只要不让年轻时漂亮的幻想随岁月飘逝，胜利总有一天会出现在你的面前。戴维的行动使朱永新教授获得启迪：谁在保持幻想，谁就能幻想成真;谁能不懈地追寻志向，谁就能不断地实现志向。我感到很荣幸，因为我拜读了朱教授的志向，找到了教化的伊甸园里属于自己的那棵苹果树。因为我也是一名教化工作者，我有权利和责任共享朱教授爱的教化、志向教化的幻想，并用它提示和改写自己从今往后的实践和追求。因为我也有一颗充溢志向和激情的跳动的心。假如你要问我的幻想是什么?那就是我愿我的青春永驻苹果树下!教书数年曾经黯然气馁过，失意灰心过，作一名幼儿老师有什么意义?要替一群孩子梳小辫、擦屁股，穿衣、擦鼻涕，还要教他们学问技能、品德习惯、熬炼体能，既要接受家长苛刻的好坏评价，还有随时接受幼儿园领导严格周密的检查，而在外行人看来干得再优秀也只不过是个高级保姆。曾经有人问我：你们幼儿园里老师怎么都这么青春啊?那你们老了怎么办?也和孩子们一起蹦啊?跳啊?想想真滑稽。我随口反对说：年纪大了就当园长或者后勤领导呗!其实细斟酌，哪个幼儿园须要那么多园长，那么多领导啊?我们老了怎么办?还能不能跳啊蹦的?或许许多幼儿老师曾和我一样思附过这个问题：我们今日的绚丽究竟能保持多久?我们的活泼，我们这份可引以骄傲的特别的童心童稚能保持多久?今日，我最终在新教化之梦一书中找到了追寻已久的答案。朱永新教授告知我们：要挖掘你生活中、职业中的内在魅力。 新教化之梦读书心得体会高三优秀作文1000字 篇2 当我最终手捧泛着墨香的新教化之梦时，我如饥似渴，沉醉其中……这本书同样秉承着朱永新一贯的文风：论述。抒情并举，理性。激情兼容。读着这样的文字，你仿佛回到久远的画面，孔子和弟子席地而坐，其乐融融;品着这样的语言，你好像春心涌动，教化竟能演绎这般激情!记得着名老师李镇西(朱永新所带博士生)在他的博客文章班主任X狐狸=爸爸读后感所言：假如说华蜜的家庭都是相像的，而不幸的家庭各有各的不幸话，那么教化则可能相反教化的胜利可能各具特色，而教化的弊端则在不同的民族和国度都惊人的相像。我想，正因为有着这样的共识，所以朱永新教授面对泱泱大国教化存在的弊端，一种责任，一种大爱，使他在问题之中发出了对教化志向的呼喊!试想，假如不是出自一种爱，他怎么会领先自费开通教化在线网站，成了四面八方奋斗在教化改革前沿的众多网民的挚友。他在志向的老师章节中这样写到：一名志向的老师，应当不断的追求胜利，设计胜利，而更重要的是要撞击胜利……只有去撞击每个人可能胜利的暗点，才能擦出胜利的火花。老师有这样或那样的冲动，有这样或那样的撞击，是难能珍贵的。当一个老师停止了撞击，就意味着他对生活失去了意义，对自己的存在失去了自信。多么经典的语言撞击胜利!多么独到的观点撞击暗点……的确，我们习惯发觉。并自喜于亮点，当亮点一闪而过时，我们常躲在黑暗里独自舔窦伤口。可今日，朱教授告知我们：抓住每一个可能胜利的暗点，不断去撞击，最终将这些零散的碎片串成漂亮的服装，终会光芒耀眼。作为青年老师，我也有过自己的志向，可是我们许多时候激烈了一下，兴奋了一下，最终烟消云散……假如说读这些文字带给我的都是理性思索的话，那么当我翻到附录一：新教化试验的理论与实践时才真正把我带入了新教化志向实践的领地。因为在这里，我第一次走进了教化在线，也第一次鼓起志气建立了自己的博客，并每天挤出时间更新自己的博客，记录平日的教学行为，倾诉独我的心灵絮语，回复挚友的评论留言……轻轻把书合上，生怕惊扰了这位智者的新梦。静静把博客点开，灵动的语言仍旧在指间流淌……我想，梦就从这里起先吧! 新教化之梦读书心得体会高三优秀作文1000字 篇3 读了朱永新老师的新教化之梦之后，深感受益良多。文中虽没有汹涌澎湃的语言，没有震天动地的故事，没有激荡人心的情感，却犹如一幅新世纪的清明上河图，他用朴实的绸绢做底，用淡淡的墨色着画，用小桥流水的文字娓娓道来。文中朱老师用他的真诚、用他的人生信念诠释了他心目中志向的教化。这里我就采撷一朵最打动自己的浪花，让她在我拙笨的笔中形成文字。文中那假如把人生比作一艘航船，那么我们每个人就是自己生命之舟的舵手。从我们诞生那天，我们就起先驾驭自己生命的小舟，在湖光山色间穿行，航行的路上可能会有诗情画意，可能会遇到惊涛骇浪，可能会有让我们驻足的迷人的风景……而谁能最终到达志向的彼岸?关键看这个舵手有没有坚韧的毅力，而谁能冲击风浪，关键看这个舵手有没有坚决的自信。老师就好比舵手，要想实现自己志向的教化,就请扬起自信的风帆吧!这段话， 它似一盏明灯，在为我的教化、人生导航。自信是人们赖以事业胜利的阶梯和不断前进的动力。这正如法国启蒙思想家、文学家卢梭所说的那样：自信力对于事业简直是一个奇迹。有了它，你的才能就可以取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。拥有自信念不仅拥有了良好的性格，更是拥有了人生。作为一名老师，更要有足够的自信。因为老师所面对的是正在成长的学生，老师的一言一行，举手投足，都会对正在成长的他们产生莫大的影响。作为一名老师不仅要在学识上自信，在生活中自信，更要拥有自信的内驱力那就是不断完善自己，让自己胸中有丘壑。课堂是呈现老师自信力的舞台，老师要带着渊博的学问而来，带着微笑而来，带着激励而来，在三尺讲台上用粉笔做犁，用黑板做土，做一个真正的耕耘者，做一个能指引江山的领导者。作为一名班主任也要有足够的自信，因为班主任是一个班级的管理者。试想一下，一个成天没精打采、老气横秋、叫苦连天的班主任会培育出怎样的学生呢?这个班中又会有多少个站着喝酒、穿长衫的孔乙己呢?做为一名班主任要把自信写在脸上，把微笑写在脸上，把对生活的酷爱写在脸上，用一种主动、欢乐的心情迎接一天劳碌、充溢的工作。然而，自信虽然每个人都可以树立，但要真正做到却并非易事。自信，只有那些勇于面对困难并敢于克服困难的人，才配享有它。我们的生活并不是一马平川，万里无云，而是有激流，有险滩，相当一部分人恰恰缺少这种自信念，一遇波折就悲观悲观、坠落蜕变者有之;稍有不如意就叫苦不迭、乃至丢失生活志气者有之;经受不住考验而失去进取心、对前途迷惘者有之。在漫漫的人生道路上，要想恒久不遇波折、不遭冷遇、不生苦恼，明显不行能。关键是要有一个正确的选择。正如唐代大诗人李白所说：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。因此，老师在面对教学、生活上的汹涌波涛，定要坚决信念，乐观向上，百折不挠，破浪前行!这样才能摆脱生活中的羁绊，让志向的教化之梦成真。 新教化之梦读书心得体会高三优秀作文1000字 篇4 最近我读了一本教化专着新教化之梦。我专心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真实切的感受到了这位教化大师学问的渊博，对教化至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教化志向追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。我剧烈的感觉到，这新教化之梦，她，并不遥远，她，就在我们广阔教化工作者共同的对教化事业的执着追求中，这梦定能成真!书中提到的新教化试验六大行动:营造书香校内、师生共写随笔、倾听窗外声音、娴熟运用双语、创建数码校内、构筑志向课堂，使我们这些一线老师眼睛一亮。读完此书，我一下子被书中那句中小学搞教化科研，就是应当从记录自己教化现象，记录自己的感受，记录自己的思索起先的，把这一串的‘珍宝’串起来，那就是一条特别漂亮的项链。朴实的话深深的感染与震撼了，我们平常不是始终在讲科研先导、科研兴课吗?假如我能从教化随笔，教化日记起先，那不是最真实的科研吗?从那时起，我找到了自己努力的方向肯定要坚持从关注学生心灵起先，登记自己教化中的点点滴滴，不断反思自己的教化教学，和学生一起成长!又一次偶然间，我无意中打开了行知论坛和教化在线，我看到了论坛上许多老师的随笔，我专心的读了几篇，就被老师们精彩、真实的文章打动了，他们对教化深刻的反思和自己独到的见解令我佩服，他们对教化的执着与真情令我感动。在和学生的心灵沟通中，我更真实的感受到了将自己融在学生中的欢乐，在激情飞扬的文字中，我享受到了教化的华蜜，在孩子的童真童趣中，我的心一次次的被感动，是教化随笔，教会我更耐性的倾听孩子的声音。在这样的学习与反思中，我经常在想，新教化试验的核心理念是师生一起成长，所以，我也始终问自己，在课堂上，我真的关注学生的心灵，体现教化的同等与民主了吗?在课后，我注意教学的反思并落实在以后的教学中了吗?教化随笔我坚持写了吗?在这样的感思中，我不敢也不能将自己定下的目标忘却从关注学生心灵起先，登记自己教化中的点点滴滴，不断反思自己的教化教学，和学生一起成长!这将是我长期而永恒的追求!感谢新教化之梦，她，让我心随激情飞扬，梦随志向共舞，此时我又想起了叶澜教授的爱:每个学生的心灵都是一片绿叶，每一片绿叶下面都是一个绿色的心灵世界。我情愿做一把开启学生心灵的钥匙，和学生一起成长。 新教化之梦读书心得体会高三优秀作文1000字 篇5 假期里，我读了朱永新写的新教化之梦这本书，我读得最多的是第七章志向的老师和第十章志向的父母，因为我不但为人师而且为人母。我的孩子立刻就升入初中了，在教化孩子时，我感到了莫名的压力，当我读了朱永新老师写的志向的父母这一章时，我豁然开朗，我找寻到了答案。一、作为父母，要先教会孩子做人，然后再教会孩子做学问。朱永新在书中说到：志向的父母，应当是把孩子的人格健全，道德完善放在首位，努力培育孩子追求卓越、独立自主、持之以恒、勤俭节约等特性品质和良好习惯的父母。我认为这一点特别重要，所谓做学问之前要先学会做人，不管孩子将来在学业上达到一个什么样的程度，我觉得培育她健全的人格特别重要。一个人将来会达到什么样的调度谁也不知道，但是有了健全的人格，有了良好的心态，有了良好的习惯，才会更好地与人相处，更好地适应社会。二、作为父母，要赐予孩子更多地嬉戏和玩耍时间。朱永新在书中说到：志向的父母，应当恒久保持年轻的心境，懂得把童年、童心还给孩子，让孩子轻松、自由、开心成长的父母。孩子的童年的时间是很短暂的，作为父母应当相识到嬉戏是孩子认知世界、创建世界的源泉，应当放手让孩子去玩，让孩子在嬉戏中找到欢乐，发展自我。但由于教化体制的缘由，大多数家长在应试的压力下把学习看得太重。因此剥夺了孩子大量的嬉戏、玩耍的时间，孩子在压力下变得缄默寡言，这真是得不偿失。所以，作为志向的父母，要尽量给孩子更多地嬉戏时间和玩耍的时间，让孩子在嬉戏中学会做人，感受生活。三、作为父母，要能够理解孩子，敬重孩子，与孩子同等沟通。朱永新在书中说到：志向的父母，应当是以一个大挚友的同等身份来对待孩子，而不是以长辈的身份来压制孩子和以棍棒的方式教训孩子了父母。其次父母要敬重孩子，在做与孩子有关的事情之前，要能够与孩子商议，达成共识之后再做，这样可能更简单被孩子所接受。我的孩子和我不止一次地说过：妈妈，为什么您和您的学生说话时，看法是那么亲善，而与我说话时，您的看法却很生硬。现在想起这句话，我意识到我做得不对，看来距离志向的父母还有很大的距离，以后我会努力做朱永新文中写的那样的志向的父母，我决心把给学生的爱多分一点给我的孩子，这不但是对孩子负责，也是对社会负责，因为推动世界的手是摇摇篮的手。总之，教化是一门高校问，作为父母，应当是孩子的后备军，孩子的支持者，孩子的知心挚友。为了保证孩子健康欢乐地成长，让我们在坐的全部的老师都努力做志向的父母吧 !