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本学期学校人员工作总结本学期学校人员工作总结（精选9篇） 本学期学校人员工作总结 篇1 一年来，工作中虽然取得了必需成果，但也存在一些不足：一是终身学习、系统学习观念还不够强。虽然平常也比较注意学习，但学习资料不系统、不全面。有时候只注意和本职工作有关方面学问的学习和积累，对一些相关学问的学习却缺乏爱好;有时候学习凭心情，心情好的时候多学一点，心情不好的时候就可能几天都不动书本。二是工作标准和工作效率还有待提高。有时只注意工作标准而忽视了效率，有时为了追求效率而忘了标准。特性是在工作多的状况下，由于缺乏对问题的梳理和归纳潜力，简单造成工作的忙乱，有时存在应付了事和得过且过的思想，影响了工作效率和质量。三是创新意识和创新潜力还需加强。对新环境、新岗位的探讨不够，在平常工作中套用以往部队工作的方法和套路，缺少创建性开展工作的动力，不能着眼地方高等教化的特点规律，为图省时省力，不愿打破陈规旧律。四是深化基层联系群众意识还不够强。打电话多，跑腿的时候少;盯着领导的时间多，和群众接触的机会少;要状况要材料的时候多，亲自去了解的少。不能刚好精确的了解下情，造成工作被动。五是参谋助手的作用发挥不够明显。缺乏对学部整体发展建设和学科专业建设等方面学问的了解，很多工作不明白或者是不了解，往往都是跟着领导的思路在走，根本不能为领导决策带给科学的有见地的看法和举荐。平常对学部内部的信息和资料驾驭的也不刚好，许多状况都是领导先明白，所以也不能更好地为领导带给精确信息。20x年是学部转隶后快速发展的关键之年，学部的各项建设和工作任务更加艰难，作为办公室秘书，要努力做学部改革和发展的带头人，因此，在新的一年里要努力做到：一是适应岗位需求。适应岗位需求最重要的就是要加强学习。学习要成系统，要有目标，下一步要结合实际给自己制订学习安排，这样才能做到综合协调发展。在学好政治理论，还要努力学好现代科学文化学问，了解学部专业设置和专业发展状况，刚好广泛地了解和驾驭最新的教化学理论，不断开拓视野，更新观念，丰富学问。学习和驾驭现代化办公设备，提高办公质量和效果。要主动适应地方敏捷的办事规则，与学校和地方相关部门取得联系，并进行广泛的沟通，真正融入到地方的这种环境中去。二是树立服务理念。秘书这个岗位，是连接领导和基层的枢纽，担负着上情下达和下情上报的任务，在工作中要把服务放在第一位。要树立为广阔教职学工服好务的思想，在点滴工作中呈现办公室工作人员的基本素养。同时，要与广阔教职学工进行广泛的接触，了解和驾驭学部人员的基本思想状况，并刚好做好信息的传递与反馈，切实做到对上负责与对下负责的统一。三是转变工作观念。在秘书的岗位上工作，既要协调方方面面，又要服务上下左右，具有整体性强、影响大的特点。但我们往往把工作看成了是个人的行为，看成了对领导个人的感情沟通，我认为，这是影响我们工作标准和内部团结的主要因素。所以在下一步工作中，要转变这种工作观念，把工作都看成是自己的职责，是办公室每个人都就应做的，不能把工作看成是个人行为，更不能简洁地把为领导办多少事作为衡量我们工作好坏的标准。 本学期学校人员工作总结 篇2 岁岁黄叶落，今朝又年末。捡起昨日穗，为求来年果。x学校的教学探讨工作在各级领导关怀和全体老师的共同努力下，如今已渐渐发芽，成长着。回顾本学期的教研工作，无不感慨良多。现就其中的点滴做一个小结，以备日后能更好更快地发挥教研工作应起的作用。一、领导的重视和老师的专心参加是教研工作取得成果的首要保证。学期伊始，教办、学校领导就多次召开教研工作会议，协商本期的教研思路。指出：教研就犹如船的舵，好比老人手中的拐杖，它是老师前进中的助进剂，必需要让教研先行，要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子。正因为有了这样的相识，有了这样的魄力，才有了本期教研的大跨步前进。同时，学校各个教研组组长都尽心尽职，勇于开拓，不计酬劳，忘我工作。全体老师都为马鞍学校的突起竭尽自我最大的努力，专心投身于教研教改。因为有了这些，教研才能真正落实到教学之中，为教学服务，为马鞍学校的振兴服务。二、教研工作所取得的显著的成果。1、老师的教学业务水平有了明显的提高。由于本期把全校老师划分为四个组：语文组、数学组、英语组、理化组，并在此基础上绽开教研活动，要求老师一学年至少上一节公开课，教研组内实行群众备课，做好“说”、“讲”、“评”课。老师们相互学习取长补短，相互探讨共同进步，教学技能渐渐成熟，教学艺术得到提升。因而，在本学期实行的初一语文、数学、英语新课标探讨课上我校的三位老师都获得了同行的好评。2、老师的教学探讨潜力得以增加。教学是一门艺术。它有着很多值得去仔细探讨的东西。全部老师正是基于这样的思想，在教学实践中，不断结合自我所任的班级的状况，所教的学科的特点，依据不一样的客观状况，采纳不一样的教学探讨方法。特性是本期的初一老师采纳的新教材，实行的是新课程标准，探讨该怎样上，很值得探讨。3、新的教学思想慢慢代替了旧的教学观念。虽然我们学校的老师大多是三四十岁的中年人，但有的老师的教学观念仍停留在十多年前。为此，我校组织老师从网上查找近当代教化改革家如魏书生的演讲，下载了一些国内外特级老师如钱梦龙的教学设计，引进了一些先进教学理念，使一些老师的教学观念有所转变。4、各科教学模式已定雏型。语文的教学采纳目标导读法，数学的教学采纳强化训练法、英语的教学采纳快速记忆单词法、物理的教学采纳探讨试验法等已初步成型，教学中老师基本上能敏捷恰当地运用各种教学方法，能依据学科、学生、教材的特点选用教学方法。5、教学质量快速攀升。目前，我校的教学成果排行已跃居全区第九位。快班的主要学科均名列全镇前茅。三、存在的不足以及改善的看法。1、学科探讨不均衡，一些学科由于多年扎实教学探讨，老师的探讨水平较高，探讨热忱饱满，探讨成果喜人。但也有极个别的学科探讨还有待提高。2、教研经费短缺制约着教研工作的开展。教研经费的投入严峻不足，一些教研工作无法实施。3、部分老师对新课程标准把握还不够精确。少数老师对教研的成果没有很好地运用于平常的教学之中。 本学期学校人员工作总结 篇3 我校工会在上级工会的正确指导下，在学校行政的干脆领导下，在全校各部门及全体会员的大力支持下，x小学工会坚持以法治会，不断加强自身管理体系的建设，主动协作学校，围绕学校工作中心，服务大局，仔细履行维权职能，主动推动学校民主管理，推动校务公开，为我校教化教学质量的大幅提升做出了应有贡献。现就20x年工会工作总结如下：一、推动民主管理，推行校务公开。教职工是学校的主子，是学校物质文明和精神文明的创建者和建设者。一年来，学校工会始终关切职工的工作和生活。坚持教代会制度，推行校务公开，推动民主管理是工会工作的重中之重。为进一步实行有关文件精神和要求，规范教代会制度，推动学校民主管理，学校工会主动组织教职工参加学校民主决策、民主管理和民主监督，让教职工有地方说话，有机会说话，尤其是学校发展中的一些大事、要事，在确定之前，都广泛征求教职工的看法和建议，较好地体现了教职工的主子翁相识。坚持民主办学，加大校务公开的制度化建设力度是工会的一个重要任务。工会协同有关部门不断完善校务公开制度，建立校务公开工作的运行机制。在干部选拔任用、发展党员、老师职称的评聘、评优评先、考核培训、教职工福利、学生评奖以及学生收费等方面实行校务公开。二、关切教职工生活，为教职工办实事、办好事。关切教职工生活、维护教职工的合法权益，是校工会的基本职能和重要工作。在学校改革中，对涉及教职工合法权益的有关问题，工会刚好向有关部门提出建议和看法，主动参加涉及教职工切身利益的改革方案的制定，切实维护教职工的合法权益。如：坚持走访慰问。走访探望生病住院的教职工家属黄晓东老师的父亲、困难家庭范长庚老师家，对教职工直系亲属余波涌的父亲病故进行安抚;“三八”妇女节对全体女教职工进行慰问，实行不同形式的庆祝活动;“老师节”对工作成果突出的教职工李速老师，郝稳良老师，黄晓东老师等进行表彰嘉奖。老师节实行教职工趣味活动。主动争取和筹措资金，从改善教职工办公条件到解决师生用水困难等等。真挚的关怀为广阔教职工送去了暖和，处理了后顾之忧，增加了华蜜感和责任感，为他们身心愉悦地投入到教化教学之中，投入到学校的管理和建设之中做出了贡献。三、开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工文化生活。校工会主动围绕学校工作中心，发挥工会这一群众组织的特点和优势，组织开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。如：组织参与乒乓球竞赛体育活动，卡拉OK消遣活动，师生游香草园活动。在校内，开展了教职工读书征文及阅历沟通活动等等。教职工主动性高，参加面广。通过竞赛，既熬炼了教职工身体、陶冶了情操，又促进了教职工之间的相互了解、相互沟通，相互合作和相互支持，增进了友情，增加了感情，凝合了人心，同时，这些活动活跃了校内文化，创建了昂扬向上的神采奕奕，也扩大了x小学的影响。今年，在学校领导的高度重视和大力支持下，完善了教工之家的建设，增加了工会工作的主动性、针对性和实效性，使学校的精神文明建设再上一个新台阶。为教职工服务，为学校发展服务，努力把工会办成全体会员的“成长之家”、“和谐之家”、“温馨之家”。 本学期学校人员工作总结 篇4 本学期总务处以学校工作安排为指导，在校领导的正确领导、各有关处室的亲密协作，以及全体师生大力帮助和总务处的勤奋努力下，较圆满的完成了本学期的工作。为了总结阅历巩固成果弥补不足，更好的完成下学期的工作，现将本学期的工作总结如下：一、抓总务工作人员思想素养，提高后勤服务层次。建立一支高素养的总务后勤队伍，是搞好学校后勤工作的关键。总务工作的好坏，关键在于总务人员的事业心、责任感和必需的业务实力。因此总务处主动组织后勤人员参与政治、业务及职业学校后勤管理规范的学习。通过学习，个人及集体素养不断得到提高，坚固树立后勤人员“两服务”的意识，明确后勤在全校工作中的位置，服务质量有了进一步提高。二、抓制度章程的建立完善，提高总务管理水平。学校总务工作是一项理财管物的事务性、技术性工作，又是执行财务制度、维护财政纪律的政策性、原则性很强的工作。为此，本学期我处完善管理体系，强化内部管理，规范管理行为，完善物资管理章程，细化各项制度;加强学校小型修理管理，从修理审报、修理预算到修理过程监管，修理帐目结算，加强程序化、规范化管理;制定校产管理制度，建立检查制度，刚好了解物资设备管理运用状况，并综合各项状况报表，使管理落实到实处，以提高总务后勤管理水平。三、加强学校基本设施的建设，不断完善教学设备，促进学校教化教学改革。(1)供热设备的选购、安装、设施管理，工程总价18.8万元。(2)硬化学校地面3079.1平米(3)完成水泥花砖地面铺设240.98平米。(4)完成办公楼、教学楼装修改造镶贴墙面砖574.87平米。(5)全部完成铝合金改造226.06平米(6)搞好水电的管理和修理工作。(7)加强学生宿舍的检查和管理工作。四、着重于学校财物的管理本学年，总务处接着加强了学校财物管理的力度，制定了较为具体的校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿制度等，明确了责任。做到常常有人保管;坏了有人报告;毁了有人赔偿;丢了有人查找。学校的财物都一一登记，指定专人负责。教室的物品，期初和各班主任签定责任书，明确职责，提出要求，期末比照。对于易损耗的物品由总务处统一管理，学生、老师领取物品时作好登记。对于财物的损害事先作好调查并刚好进行修理，学生有意损害财物在作好调查的基础上，按规定要求学生照价赔偿。购买物品实行统一选购制，所购物品均作登记。由于措施到位本学年物品保管较好，确保了学校各项活动的正常开展。为了把消耗降到最低，我们加大了对节水、节电的宣扬力度，制定了相关的制度狠抓落实。五、加强财会管理，做好财务工作。财会人员严格执行国家的财政法规，仔细履行会计人员职责，本着对领导负责、对自己负责的精神，做到了帐目清晰相符，日清月结。做到了花钱有批示，记帐有凭证。在收费方面严格执行上级规定的收费标准，杜绝乱收费现象。六、强化食堂、商店的管理工作。加强食堂管理，责任明确，层层签定责任状。食堂无任何平安卫生责任事故，受到上级检查领导的好评。七、注意校内环境及生态景观建设，荣获“枣庄市绿色学校”荣誉称号。今后工作的努力方向：1、要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。2、增加后勤服务保障意识，努力提高服务看法，服务档次。今后我们要接着努力，争取我校的后勤工作再上新台阶。 本学期学校人员工作总结 篇5 本学期，xx新区试验学校的教化教学工作坚持以和合教化理念为统领，以办人民满足的教化为目的，以跨更加展为主题，以内涵建设为主线，坚决不移地开展教化教学改革工作，接着推动以角色挑战、星级评比为核心的德育工作改革;以分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推动学校教化现代化、办学特色化、管理精细化，努力打造九年一贯制学校优质教化品牌，取得了肯定成果。现将工作总结如下：一、注意实效的学校建设工作1.文化建设。本学期，学校高质量地完成了校内文化一期工程建设，二期工程正在稳步推动，提升了学校的办学品位，营造了一流的育人环境。2.在建工程。完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作。二、主动进取的德育平安工作3.德育工作。本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注意实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。以角色挑战、星级评比的学生评价制度改革和叫响我是志愿者活动为载体，开展德育工作改革，使我校德育工作再上新台阶。抓好队伍建设，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和阅历沟通会，主动组织参与市区培训和竞赛，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。开展了班主任工作记录评比活动。在区其次届中小学班主任技能赛中，马景辉、王玉分获一、二等奖。抓好常规管理，推动德育改革。本学期，接着推动以角色挑战、星级评比为载体的学生评价制度改革。评星晋级激发了学生做好每件事情的爱好和热忱，使枯燥的习惯养成变成了学生喜爱的一种嬉戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。12月29日，学校召开校内之星表彰大会，共表彰校内之星80名。校内之星，已经成为xx新区试验学校最洪亮的名字。值周检查工作进行了新尝试。班级在一周的值周检查中得分在95分以上，就可以得到流淌红旗。当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。在获得文明班级的基础上，结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级可以评为学期优秀班级。值周检查的改革，调动了师生的主动性，规范了学校的常规管理。注意家长学校工作。分别召开了一年级、七年级新生家长会，和全校学生家长会。学校还按时完成了27名贫困学生的资助和农夫工子女统计工作。抓好主题活动，注意养成教化。本学期以来，学校重点开展了抓行为规范、塑优良品德、做优秀学生为主题的活动。接连开展的活动有国学经典诵读考级活动、叫响我是志愿者活动，实行了纪念建党90周年系列活动。进行了感动校内好孩子评比活动，纪念老师节系列活动和祖国在我心中演讲竞赛。全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近18000元。4.平安工作。本学年，学校稳步落实校内平安工作，做到管理规范化。进一步规范了学校平安管理责任和岗位职责，明确平安工作一岗双责制;建立健全平安管理制度;完成档案建设工作;加强平安工作责随意识，加强全员平安教化培训;坚持平安隐患的整改落实;做好校车司乘人员的教化培训工作;开展学生消防平安和应对突发事务的疏散演练，开展好平安教化月活动，不断提高学生的法制意识和自我爱护实力。在校车管理上，学校定期召开乘坐校车学生平安教化培训会。与乘车学生家长签订平安教化责任状。规范校车乘坐秩序。安保老师每天早上将学生接下车，晚上组织学生按指示牌站排并送上车。上学时，按次序下车，排队入校，放学时，学生按乘坐车辆集合后，分批上车。本学年，学校还集中开展了预防溺水教化主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会，进行了爱路护路宣扬教化活动。5.综治工作。学校进一步开展法制教化活动，召开了法制教化主题班会。主动做好预防未成年学生违法犯罪工作，开展多种形式的两法一例宣扬活动。做好法制校长工作，发挥兼职法制校长的作用。主动做好毒品预防教化工作，加大禁毒宣教力度。对学生进行了反邪教警示教化，坚决防止非法组织向学校渗透。三、扎实有序的教学改革工作本学期以来，学校以课改为中心，扎实推动完善分组联动、和谐高效课堂教学模式(六步教学法)，以精细化管理为保证，以教研活动促进老师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生欢乐成长。6.常规管理。接着加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度(班级教学日志制度)、三方面要求(备课、上课、作业批改的规范要求)，努力做到备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了试验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作, 做好学籍管理和学生减负工作。7.教学改革。接着深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心愿识，走素养内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注意提高学生展示沟通质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。在区教化督导室对全区中小学教学管理与课程改革督导检查中，学校同其他4所兄弟学校一起被评为初中(九年一贯制学校)督导检查优秀单位。学校还为区控辍工作会议供应了会场。在2年和9年区质量监测中，均取得优异成果，比去年有肯定程度提高。8.专业提升。老师队伍凝合力进一步提升，合作氛围进一步深厚，老师探讨意识和实力得到进一步提高。老师努力学习新的教化教学理论学问，不断充溢自己，深化领悟六步教学法的精神实质，不断发觉存在的问题，专心去探讨解决新的问题，从而丰富和完善六步教学法，逐步形成自己教学风格。写好教学反思，刚好总结教学阅历，不断提高自身业务素养。每名老师的学习笔记(电子版，包括摘记、感悟、反思等)均达到10000字。围绕课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。从3月份起先，学校实行了为期1个月的学科教学与信息技术创新评优课评比活动。活动的13位优胜者到杜郎口中学观摩学习。回来后，进行了研讨沟通。学校还对这次评优活动进行了总结，对获奖老师进行了表彰，四位老师做了阅历沟通。10月，学校实行了赴杜郎口参观学习老师汇报展示课活动。11月，开展了年组学科展示课评比活动。组织老师按时参与了区、市教研部开展的各种教研活动。为区小学美术、品德与生活观摩课供应了现场。12月8日，区初中精细化管理校校行现场会在我校实行，获得了好评。学校课改的阅历材料分组联动和谐高效，创新课堂教学方式入选xx市课改阅历集，并在中国青年网、xx市教化网全文发表。9.教化科研。完成了省市级规划课题的申报立项和开题工作。省级规划专项课题由教务处刘志宏主任主持，市级规划课题课题由教学副校长张铎主持，题目均为分组联动和谐高效课堂教学模式实践探讨，但探讨人员和侧重点不同。加强了校本课题的探讨，提高了教化科研工作的实效性。四、不断创新的体卫艺术工作10.体育工作。严格执行中小学生每天一小时校内体育活动时间规定。将学生校内体育活动时间和内容纳入教学安排，列入课表，仔细实施。探究适合不同年龄阶段体育教学改革的模式，全面提高体育教学质量。主动开展第五届阳光体育冬季长跑活动。推动学生体质健康标准的实施工作。规范学校各运动队课余训练。同第三小学一起，承办了区初中生田径选拔赛和初中足球赛。取得了田径选拔赛团体总分第三名;足球赛女子组第一名，男队获并列第三名;区中小学生棋类竞赛初中组团体总分其次名的优异成果。11.卫生工作。加强食品卫生平安教化，确保师生的身体健康。接着加大健康教化力度，按要求开齐、上足健康教化课。开展防艾宣扬教化。仔细做好入校新生的查验接种证工作。提高季节性传染病的防控意识，形成传染病防控工作的制度化、常态化。逐步提高学生健康学问知晓率和健康行为养成率，加强学生常见病的防控工作。深化开展无烟学校的创建工作。做好学生医保工作。12.艺术教化。仔细实行学校艺术教化工作规程，加强音美课程教学，促进学生全面发展。丰富学生的校内文化生活。13.国防教化。在望滨中小学素养教化培训中心进行了初中入校新生的军训工作。承办了区军事队列会操竞赛。五、主动进取的行风廉政工作14.党建工作。深化开展创先争优活动和在职党员四进四建活动，接着开展了争做三个模范活动，发挥党员先锋模范作用。在党支部领导下，仔细做好共青团、工会、妇联和统战工作。15.师德建设。本年度以来，以提高老师师德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高老师教书育人实力，促进了学校工作的持续、健康、科学发展。通过接着开展学规范、强师德、树形象师德主题教化活动，完善由学校领导、老师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广阔老师严格遵守中小学老师职业道德规范，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在老师中形成爱国遵守法律、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表的崇高师德风尚。16.纠风工作。仔细落实xx市中小学老师行为规范xx市中小学老师违规违纪行政处分方法。进一步统一思想，提高相识，狠抓落实,把行风建设工作不断引向深化，将政风行风建设，与学校教化教学管理相结合;把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教化乱收费自查自纠工作。仔细落实 一费制收费方法，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督，树立良好现象。17.宣扬工作。学校网站做到了内容丰富，更新刚好，受到教化局领导的好评。20xx年我校教化信息被xx市政府信息公开网、xx市教化网、xx市教化局信息公开网采纳逾百条，被中国青年网、辽宁省民心网等省级以上网站采纳40余条，xx新区教化网采纳40余条，位居全区学校信息工作之首。六、稳健扎实的总务后勤工作18.后勤工作。加强管理，规范和细化了各项规章制度。本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品选购、发放、保管等环节的管理。开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满意了教学须要。展望新的一年，我们充溢希望和信念，肯定努力加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推动学校教化现代化、办学特色化、管理规范化，努力打造九年一贯制学校优质教化品牌，以优异成果向党的献礼! 本学期学校人员工作总结 篇6 在过去的一年里，我校在区委区府、区教化局的正确领导下，与时俱进，接着以三个代表的重要思想和党的精神为指导，以中共中心关于深化教化改革全面推动素养教化的确定为指针，坚持以人为本、与时俱进、创新发展的办学理念;进一步整合办学资源，立足于规范化、科学化、高质量、有特色的办学目标，切实加强了学校德育和平安工作，狠抓学校内部管理，使学校整体工作稳步发展;狠抓师资队伍建设，提升了学校整体教学水平和办学实力;通过开展日常化、实质化的教化教学探讨，全面推动学校新课改工作;锁定目标，坚决不移，以不懈的努力，铸造高素养的师资队伍，按安排完成了各项工作。现对学校一学期来的工作作如下总结：一、加强政治理论学习，坚持正确的办学方向首先，学校坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教化方针，坚持全面育人，重视和宣扬教化法规，学校党支部带头主动组织全体老师仔细学习教化法、老师法、义务教化法等教化法律法规，充分相识到科技兴国的战略和实施素养教化的重要意义。同时，把学校的教化教学工作当作系统工程来抓，把提高全体教职工的思想境界和政治觉悟作为重点工作来抓，把教化教学工作渗透到学校的各项管理工作之中。关注时事政治，刚好组织教职工认清形势，学习党中心有关文件及上级精神。如结合党员先进性教化活动，深化学习、领悟 三个代表的重要思想的内涵及讲话的精神实质。学校以学习中共中心关于深化教化改革全面推动素养教化的确定和公民道德建设实施纲要为准绳，遵守社会公德，规范职业道德，树立老师教书育人、为人师表的良好形象，服务于家长，服务于学生。全体教职工把个人目标与学校的任务目标、集体荣誉紧紧地联系在一起，爱岗敬业、乐于奉献，热心社会公益事业，主动组织教职工参与无偿献血，完成了本年度无偿献血任务。二、优化师资队伍建设，强化师德师风教化。建立高素养的师资队伍，是全面推动素养教化，实现教化现代化的关键和根本保证。我校采纳多种形式和手段更新教职工的教化观念，提高教职工的整体素养。还开展多种形式的师德师风教化活动，通过讲座、自学、探讨、沟通等形式，树立师德典型，带动良好师德师风的形成。一学期来，我校没有出现过体罚、变相体罚学生现象。学校还采纳多种渠道让老师参与各种培训学习，不断提高老师的素养。七月份全员参与了为时20课时的市师德培训，选派了1名老师参与为时一个月的市骨干老师培训班学习，多名老师参与了区骨干老师培训班学习。本年度的德育工作研讨会，主要通过对案例的分析，找出我们平常在教化方法上存在的失误，探讨适合于当代学生的教化方法，有效地提高了老师们的综合素养。三、以新课程改革为主线，仔细搞好教学工作。学校教化是基础教化的有机组成部分，担负着为人才培育奠基的艰难任务，我们要求老师转变教化观念、创新教化方法，从学生的心理发展特点动身，开展丰富多采的教学活动，培育学生的多种实力与情趣。每位老师学年初依据自己的爱好、特长及学生实际水平制定一个课题，增加老师踊跃参加教研活动的意识，本着以教研促教学、以教学促提高的思想，在校内营造一种宽松、主动参加探讨的氛围，激励老师大胆尝试与创新，大力开展教化教学探讨，教化教学质量不断迈上新台阶。1、加强学习，探究教学探讨、培训的新思路。推动课程改革，提高课程实施水平，关键是要帮助老师更新观念，理解课标，变更教学方式，驾驭先进教学技术。因此，我们始终把课程培训、教学探讨作为推动课程改革的一项根本性工作来抓，使课程改革同时成为先进教化思想和先进教化技术普及的过程，成为加强师资队伍建设、促进老师专业发展的持续过程。为了使学校的教学教研工作适应新课程改革的须要，我们不断探究培训、开拓新思路。借新课改为契机，通过校本培训抓好老师的接着教化工作。坚持利用老师业务学习时间，组织老师有安排地学习教化教学理论，学习新课程标准，改革教学方法，主动组员参与上级行政部门组织的各种培训，提高老师的自身素养，更深刻地理解好课程标准及新教材，以适应日益变革和发展的教化教学工作的须要。20xx年下半年我校就组织了50多人次先后参与了上级行政部门组织的各学科新教材培训、英特尔将来教化、师德培训等。加强理论学习和技术探讨相结合。理性的思索不能代替实践的探究，先进的观念不能等同于详细的行动。所以我们一方面开展课程改革的理论培训，努力帮助老师更新教化观念，明确课改方向，另一方面通过学科教研组织老师探讨实施新课程的新方法、新技术。新课改已实施多年，现在大部分老师缺乏的不是课改的理论，而是详细的操作实施，缺乏的是教学技术。本学期，我们努力把开展针对性强的技术指导、教法沟通作为学科教研活动的重点。坚持不懈地抓好集体备课，以课带培的工作，以教学观摩研讨活动的形式组织老师在备课、听课、评课、对话沟通、问题探讨的活动中探讨新课程，探究新方法，努力营造在实践中学习、探讨、创新的氛围。2、加强教化科研工作，推动校本教研的健康发展。让广阔老师主动投入新课程标准教学的改革，刚好总结阅历，以研促教，提高老师撰写教化教学论文的主动性，供应相互学习，共同提高的机会。本学期老师撰写教学论文的主动性又有所提高，有25位老师上交了教学论文。尤其可喜的是一些长期不写教学论文的老老师，本年度也递交了课改论文。学校将其中好的论文与德育论文一起汇编成册，出版了20xx年十中教研，为老师们积累了教学阅历。在所写的论文当中，有15位老师的论文被举荐到区教研年会作评奖沟通，并获得较好成果：万定安、黄结梅等老师的教学论文获得区一等奖;陆绮文、孔翠媚、廖婉岚、邹应好等老师的论文获得区二等奖;陈惠文、江海珍等老师的论文获得区三等奖。另外：冼捍华老师撰写的新课改论文在化学新课程下培育学生的科学素养一文在广东省化学最优教学的探讨与试验课题研讨会上沟通、宣读，并荣获一等奖;徐锦洪老师的新课改试验探究课案例细胞的失水和吸水也获得广东省一等奖。以上是我们学校近年来在教化科研方面的又一个新突破，同时获得两项省级教研一等奖。进一步加强课题探讨的组织、实施和管理工作，强化科研兴教的意识，探讨解决新课程改革过程中课堂教学遇到的新状况、新问题。在教育处组织各教研组做好十五课题在新课程实施中转变老师教化观念和提高教学水平的理论与实践探讨总课题，我校担当的新课程中提高老师综合素养的途径和方法子课题的结题工作的有关资料的打算和收集工作的同时，让各教研组初步懂得以课程改革带动课题探讨，以课题探讨促进课程改革，形成组组搞科研，人人能科研的氛围。化学科组的两位老师也主动地做好全国十五科研课题化学最优教学的探讨与试验总课题我校担当的化学课堂最优教学的探讨与试验训练题的设计子课题的结题工作有关资料的打算和收集，并撰写了结题报告，打算让广东省课题组到我校来检查验收三年多的课题探讨工作。接着做好七、八年级的综合实践活动课的开展，本学期接着设立学校专管领导(马杰韶副主任)和专任老师两位(七年级：孔翠媚，八年级：伍宇雄)，由于在学期初就要确定活动主题，制定活动方案，每周定时按安排课时组织主题活动，避开了将综合实践活动变成上课的形式。经过两位老师的努力，本学期的综合实践活动课还是开展得比较好的，并按安排在第十五周前整理活动成果，在十八周还进行了学生的综合实践活动成果展览。四、加强科组建设，教学常规工作管理得到进一步的规范。良好的教研气氛不仅能促使良好的教风的形成，也能促使老师业务素养的提高。为此，学校将科组建设作为教学管理的一项重要工作，从抓档案管理的规范，到教研活动的内容等，学校都提出明确的指引，力求在各学科中营造深厚的教研气氛，促老师素养和教学质量的提高。1、通过科组活动加强教学理论和业务学习要实施创新教化，要提高学生的整体素养，其关键是提高老师的素养。由于老师从事的职业是教化人、塑造人的事业，老师的道德素养比文化素养更为重要，老师自身素养的凹凸，会干脆影响着学生素养的优劣。因此，教育处主动组织全体老师开展政治思想的学习，并接着以加强学习，努力提高自身素养为口号，组织全校老师大范围的开展教化理论和各学科的业务学习。如利用每周的老师业务学习时间，与全体老师一起学习关于课改的理论性文章。并要求在科组活动中联系教学实际中关于新课程改革所遇到的详细状况开展专题探讨和业务学习。在学习基础教化新课程改革的有关资料文件的基础上，进一步领悟新课改的精神，通过学习、探讨、辩论、实践、总结、沟通等活动，大多数的老师已基本建立全新的教化观念，实现了教化观念的转变，老师们在思想上也上了一个台阶。通过学习，绝大多数老师重视思想的转变和观念的更新，业务素养得到了肯定的提高。2、加强集体备课，集体才智得到较好的发挥集体备课是提高授课质量和效益，实现减负増效的重要途径。我校老师的教学水平仍参差不齐，为了充分挖掘每一位老师的教学潜能，始终以来我校都非常重视集体备课。本学期，我们接着要求各备课小组的活动要定时间、定内容、定中心发言人，每次活动均要做好考勤记录。从教育处在期中考试后和期末考试前所做的两次抽查中，发觉大部分的备课小组都能按要求做好，尤其是七年级的语文、英语，八年级的语文、数学，九年级的数学、化学、语文、英语等备课组，在备教材、备教法、备学生等方面能充分进行探讨。大家都立足于面对全体学生的基础上，不但同科级的老师能在课前共同分析教材教法，分析学生的实际，备好每一节课，谋求在教学进度、实际操作和处理问题的方法上达成共识，也考虑到教化对象的差异，在面对全体学生的同时，体现因材施教的特点，各老师在教学方法和手段上不要求苟同，而是各有特色，取长补短，相互促进，共同提高。不同年级不同学科的老师平常也加强沟通。如七年级生物、政治、地理，八年级历史、政治、地理，以及九年级的政治、历史等各由一位老师任课，在新课改中会遇到很多实际问题，在实际操作上也困难重重，理化生和史地政两个科组的老师不但能在科组活动的时间跨科共同探讨，共同探讨，还在平常不断碰头联系，交换看法，使科组老师能顺当地开展教学工作。在教学工作的持续发展方面，接着发扬了 传、帮、带 的优良传统，注意在教学中新老老师的搭配，注意新老师的动态发展。为使年轻老师尽快成长，本学期新老老师结对帮教工作，不但要反映在安排总结中，还要求在日常的教学活动中得以体现。如理化生科组在集体帮助的基础上，同科有阅历的老师，在思想、生活、工作上作全面的指导，尤其是教学的每一个环节，从备课、上课，到课外辅导等每个细微环节，都悉心指导，师傅无私奉献，徒弟虚心好学，在传、帮、带的过程中，老老师吸纳了新意识、新方法，新老师学习到敬业的精神，汲取了教学阅历，收到了互补双赢的效果。现今英语科组的罗婉瑜老师在黄结梅老师和科组老师的帮助下，得以快速成长，其在课改开放日所上的公开课，得到了听课者的高度评价。3、加强科组教学管理，促常规工作的落实学校除注意对科组的建设外，还加大了对常规工作的落实检查。在第九周、第十七周进行的两次常规检查中，令人欣慰的是全校六大科组都做得较好。大部分老师对各项常规教学工作均能仔细落实。且能留意改革课堂教学，教案具体、层次清晰，能体现课堂教学的五个环节，个别老师的教案还能注意学法指导。但是也有个别老师的教案编写得比较简洁，一些环节未能体现在教案中。各科组老师均能实行各项工作安排，备课时仔细细致，能钻研教材和有关参考资料，从引言问题的创设、阐述的内容及练习题的设计等，都体现出备课能备学生，从学生实际动身，以学生为主体，老师为指导的特点，也体现出教学能围绕中心、紧扣目的地开展，各有特色。如连丹根、马杰韶、黄结梅、范工强、罗爱珍、陆绮文、陈国林、董碧璆等老师，能仔细贯彻新课改精神，按新课标要求备课，能制作多媒体课件协助教学，或能把教材中的老师演示试验大胆地改为学生试验，充分调动了学生的主动性，有效地