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校园歌手比赛活动总结校内歌手竞赛活动总结（精选10篇） 校内歌手竞赛活动总结 篇1 本次校内歌手大赛为政法系与中文系首次联合举办。此次大赛在两系的通力合作下圆满结束，收获颇丰，但也有很多不足。现分几点归结如下：一、晚会筹备1、确定好晚会的举办时间，要详细，同事做好各方面的支配与准备，尽量避开有活动冲撞而改期等状况。最迟在晚会起先前3周确定好举办时间(因为有些商家向上级申请经费需2周时间)，并通知外联部做好联系商家赞助等工作。与别的系合作举办时，双方要尽早协商举办时间。时间确定后尽量不做修改，尤其在外联与商家签订协议后之，不行随意修改，以免造成不必要的损失。此次大赛因举办时间改动，导致商家撤资500元。2、活动策划要在确定晚会时间后尽早完成。交给外联一份有大致策划的方案(不用太详细，内部主办人员一方需交具体策划)。由于本次竞赛是政法系与中文系合办，策划方面须由两系共同商讨，但商讨时间难以磨合，策划迟迟未交，外联工作无法绽开。3、晚会当中的舞蹈演员可与文工团同时选拔。为保证演员质量，应支配有充分时间对演员实力进行考查。歌手大赛的举办时间多为10月中旬，即新生军训结束后3周左右。演员选拔和舞蹈的选定可在军训结束后1周进行。这次大赛的打算过程过于仓促，确定晚会时间后才起先选定舞蹈及演员，没有足够的时间排舞，演员质量也不高。4、歌手选拔的地点落实后再发出通知。选拔地点要考虑多方面因素。因为大赛在军训结束后不久，许多新生工作须要用到1#教学楼的教室，如社团的入会典礼等。最志向的做法是事先申请到多媒体教室。假如申请没有得到领导批准，就要看各个社团已发出的通知中所占用的教室是哪些，别的部门用到哪个教室，避开冲突。本次大赛在进行初赛和复赛时都遇到了同样的问题：多媒体教室无法申请。原定于1#501教室进行初赛，通知已发出，但教室申请未得到审批通过，不得不临时更改通知。通知在更改之前没有和别的部门协调好，学习部在此之前就已经申请了401教室，导致二次更改通知。或许有些有实力的同学因为没有看到最终更改的通知而失去机会。复赛时多媒体教室的申请仍是一个麻烦的问题，最终在老师的帮助下得以解决。5、歌手在进行报名时应留下电话号码。复赛时，有些同学没有根据规定把伴奏音乐发到指定邮箱，工作人员又无法与他们取得联系，导致在复赛的过程中耽搁了一些时间。6、会场布置支配要落实到位。在晚会当晚，本部门人员要为演员化妆，会场布置不能到位，因此要和各个部门联系，把会场布置工作落实好。本次大赛的会场布置由办公室负责支配。二、晚会现场1、演员和选手要按时到指定座位候场。由于在晚会之前招开的歌手会议没有把候场方面的事情说清晰，有些歌手迟到、不在指定座位候场。须要歌手到后台打算的时候，工作人员还在着急万分地找寻歌手。2、打算好嘉宾席的牌位。本次竞赛由于没有打算好嘉宾席的牌位，在晚会起先前的十几分钟才匆忙通知宣扬部。3、维持现场秩序。本次晚会起先之后，前台的秩序较为混乱。应提示纪检部做好这方面的工作。三、晚会结束1、支配工作时应加上晚会结束后的会场清理。本次晚会的工作支配中缺少了这一项，许多系干都已离开会场，剩下屈指可数的几个系干和干事在清理。2、给老师的场地费用在晚会结束后结清。尽管在活动的过程中有许多不足，但是这台晚会促进了政法、中文两系之间的沟通合作，丰富了同学们的课余生活，达到预期目的，圆满落幕。 校内歌手竞赛活动总结 篇2 20xx年10月18日晚7点，由校团委举办的校内歌手大赛在接阶梯教室正式实行。本次活动是继上期“校内歌手大赛”后，校团委为旺盛校内文化生活，丰富同学们的日常文化生活，发掘文娱人才，充溢校内文化氛围，为同学们供应一块展示自己的舞台，所组织的又一次大型活动。和平常一样，校团委在活动之初就进行了严密的策划，作出具体的策划书，并与班主任联系推出了一系列的宣扬活动，其中包括大型海报展出、传单发放、问卷调查、巨型横幅等宣扬手段。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的胜利举办奠定了坚实的基础。20xx年10月8日起，本次活动起先正式报名，各班推选一至两名同学，同学们的高度热忱大大鼓舞了团委各位工作人员的心，使得他们能更好的投入到这次活动的组织中去。20xx年10月18日下午，本次大赛的最终工作打算就绪，团委的工作人员都已基本到位，二十位进入决赛的选手也进入了惊慌的彩排当中。晚上7点，本次大赛正式实行，校团委力邀的各级领导及各评委、记分老师在第一排就坐。各班派选的十位观众也接连就坐，7点10分，在主持人唐慧的宣布下，大赛正式起先。各位选手纷纷上场各展歌喉、一比高下。爱的天国仿佛把大家带到了各自的初恋时代:真的爱你更让演出现场气氛达到最高点;花的嫁纱再现了电视剧中曲折的情节……台上是信念十足、各展神通;台下是如痴如醉，叫好连连。歌声、掌声、欢呼声连成一片，穿插其中的领导、老师表演更将观众的心情带到了顶点，再加上优秀主持人的绝妙主持，使得现场气氛更是热情。通过两个小时的激烈角逐，经过各位评委老师的公正评判，从这二十位优秀的选手中产生了本次大赛的第一、其次、第三名。边城中学“校内歌手”大赛圆满胜利，在同学们的心目中留下了美妙的影响，赛后大家仍在久久的回味，期盼着下一次的竞赛。竞赛是结束了，但是对于校团委的各位工作人员来说，工作还远未结束，这次竞赛中的胜利之处将成为今后工作的榜样，不足之处则将成为很好的教训，作为以后的借鉴，同学们的赞许将成为我们恒久的激励! 校内歌手竞赛活动总结 篇3 时至秋日，为了旺盛我校同学们的课余生活，提高我院学生的综合素养，营造主动、健康、高雅的和谐文化氛围，教化系团委学生会特举办以"律动校内 唱响青春"为主题的青春校内歌手大赛。竞赛在老师的指导和团委学生会的努力下顺当结束。现将活动总结如下：1、竞赛的前期宣扬工作有欠缺，没有充分调动07级同学的主动性。导致参加者集中在09、08级。没有达到应有的效果。2、虽然在竞赛的当天下午调试好音响，但在竞赛起先之际却发生了状况。音响是整场竞赛的重点，没有合适的音响导致竞赛的效果大打折扣。所以，我们应吸取教训，充分考虑音响的突发性，活动之前及早打算备用音响。3、暖场不足。在竞赛的打算工作中我们没有充分考虑冷场的状况，导致在音响出问题是现场出现了尴尬的局面。4、由于打算时间不足和现场选手的竞赛依次被打乱，主持人也出现了失误。5、嬉戏环节由于电脑的突发状况导致ppt无法播放。原定的嬉戏我爱记歌词无法正常进行。临时改为猜歌名，但由于没有协调好，致使场面混乱，嬉戏效果不佳。6、我们的现场可容纳300人，但由于到场观众远不及这个数目，从而导致现场观众席大片的空位。影响现场效果。7、竞赛起先后随着主持人的逐一介绍，我们的亲友团起先为各自支持的选手呼喊助威，艳丽的气球，缤纷的海报，响亮的口号。他们的热忱点燃了竞赛现场。也为我们的选手增加了自信和志气。8、虽然在竞赛进行中电脑突发状况不能播放ppt，但制作精致的图片还是为竞赛增加了不少光彩。校内歌手大赛结束了，虽然在活动进行中出现了各种各样的突发状况，但竞赛还是在大家的努力下产生了结果。不能不说这次活动使文艺部得到了许多阅历教训，进一步提高了文艺部组织活动的实力。歌手大赛又一次充溢活跃了高校生日常生活，挖掘出了一批对音乐很有潜质的学生，信任文艺部会借此机遇举办更好的活动来服务于同学们，并将文艺部工作推向高潮。我部诚心感谢院领导、老师和同学的支持，各部的主动协调协作。同时，预祝我院即将参与校级歌手大赛的选手取得优异的成果!、 校内歌手竞赛活动总结 篇4 20xx年12月27日，由湖南农业高校学生社团联合会举办，“康师傅食品有限公司”赞助的第一届湖南农业高校十佳新秀校内歌手大赛在湖南农业高校大礼堂正式实行。本次活动是继上一学期“十佳校内歌手大赛”后，湖南农高校社联为旺盛校内文化生活，丰富同学们的日常文化生活，发掘文娱人才，充溢农大校内文化氛围，为大一、大二的同学们供应一块展示自己的舞台，所组织的又一次大型活动。和平常一样，学社联在活动之初就进行了严密的策划，作出具体的策划书，并与学社联A.U.STUDIO宣扬工作室合作推出了一系列的宣扬活动，其中包括大型海报展出、传单发放、问卷调查、巨型横幅等宣扬手段。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的胜利举办奠定了坚实的基础。20xx年12月25日起，本次活动起先正式报名，在短短的几天中，报名人数就突破了400人，其中多为20_级、20_级的新生，同学们的高度热忱大大鼓舞了学社联各位工作人员的心，使得他们能更好的投入到这次活动的组织中出。经过两天的初赛，从中产生了石磊、全国武、廖维钧、李金玲(女)、李晶 尹恒(二人组合)、钱颖、蓝芳(女)、赵珂、曾璐(女)十位选手进入本次大赛的决赛。20xx年12月27日下午，本次大赛的最终工作打算就绪，学社联的工作人员及“康师傅食品有限公司”的工作人员都已基本到位，十位进入决赛的选手也进入了惊慌的彩排当中。在排练场外，还有大型的气球、拱门、条幅、海报把整个会场装饰得喧闹特别，而学社联所打算的1400多张门票也在同学们的热忱索取下，发放一空，为了满意没有拿到门票的同学也能看到本次竞赛的热情情形，学社联在大礼堂平安条件允许饿状况下，又发放了400张站票以满意同学们的要求，并力邀校纠察队帮助维持秩序，以保证会场中同学们的平安。晚上7点，本次大赛正式实行，校团委老师，及学社联力邀的各评委老师亦在第一排就坐。30分，在主持人思琪、阿亮的宣布下，大赛正式起先。各位选手纷纷上场各展歌喉、一比高下。第一次仿佛把大家带到了各自的初恋时代:乌苏里船歌更让我们回到了那个古老的年头;橘子红了再现了电视剧中曲折的情节……台上是信念十足、各展神通;台下是如痴如醉，叫好连连。歌声、掌声、欢呼声连成一片，穿插其中的嬉戏、歌舞表演及现场抽奖更将观众的心情带到了顶点，再加上两位优秀主持人的绝妙主持，使得现场气氛更是热情。通过两个小时的激烈角逐，经过各位评委老师的公正评判，从这十位优秀的选手中产生了本次大赛的第一、其次、第三名，分别是:曾璐、李金玲、蓝芳。湖南农业高校“十佳新秀校内歌手”大赛圆满胜利，在同学们的心目中留下了美妙的影响，赛后大家仍在久久的回味，期盼着下一次的竞赛。竞赛是结束了，但是对于学社联的各位工作人员来说，工作还远未结束，这次竞赛中的胜利之处将成为今后工作的榜样，不足之处则将成为很好的教训，作为以后的借鉴，同学们的赞许将成为我们恒久的激励! 校内歌手竞赛活动总结 篇5 为了丰富各个部门的课余生活，活跃校内文化，培育园林系各个部门的干事的团结、竞争、进取的素养，体现各个部门干事的精神面貌，在201x年12月12日我系学生会和我们辩论社一同主办的青春思辩会高校生辩论赛总决赛圆满落下帷幕。现总结如下：本次活动面对我系各个部门通过内部选拔，总共有9个部门，分别是学习部，生活部，体育部，文艺部，办公室，组织部，社团部，体育部，劳动部，宣扬部。由抽签方式选择对决的部门，最终成功的三支队伍参与系里的复赛并进入半决赛。本辩论赛采纳淘汰制的方式，一共三支代表队进入半决赛，他们分别是体育部，学习部，社团部，三只代表队经过抽签产生半决赛辩题，最终经过激烈角逐，俩部门代表队进入决赛。活动的详细时间：教学楼318其次轮第一场：5：00教学楼318其次轮其次场：5：00教学楼318其次轮第三场：5：00教学楼318其次轮第一场：5：00教学楼318其次轮其次场：5：00教学楼501其次轮第三场：5:00第一场辩论赛，首先由学习部代表队和生活部代表队开展，两队进行了激烈的辩论。赛场上，正方一辩以灵敏的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自绽开团队协作的实力。最终学习部以微略的优势获得获胜。其次场辩论赛，由社团部和组织部两代表队绽开，两队围绕校，之间绽开辩论。赛场上，双方代表对团结协作，思维清楚。最终，社团部以微略的优势胜出。第三场辩论赛，由组织部和体育部两代表队绽开，两队围绕现代社会男女竞争是同等的，现代社会男女竞争是不同等的进行激烈的辩论。赛场上，双方辩友各抒己见，以流利的语言，赢得全场热情掌声，并将赛事推向高潮。灵敏的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自绽开团队协作的实力。最终体育部以微略的优势获得获胜。第四场辩论赛，首先由劳动部代表队和文艺部代表队开展，两队进行了激烈的辩论。赛场上，正方二辩以灵敏的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自绽开团队协作的实力。最终劳动部以微略的优势获得获胜。第五场辩论赛，由劳动部代表队和办公室代表队开展，两队进行了激烈的辩论。赛场上，正方三辩以灵敏的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自绽开团队协作的实力。最终劳动部以微略的优势获得获胜。第六场辩论赛，由体育部和劳动部两代表队绽开，两队围绕在校高校生谈恋爱利大于弊，在校高校生谈恋爱弊大于利之间绽开辩论。赛场上，双方代表对团结协作，思维清楚。最终，体育部以微略的优势胜出。第七场辩论赛，由学习部和体育部两代表队绽开，两队围绕现代社会求博更利于个人发展，现代社会求专更利于个人发展进行激烈的辩论。赛场上，双方辩友各抒己见，以流利的语言，赢得全场热情掌声，并将赛事推向高潮。灵敏的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自绽开团队协作的实力。最终体育部以微略的优势获得获胜。此次辩论带给我们的不仅仅是竞赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不行分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了高校生的课余生活，活跃了校内文化，培育了当代高校生的团结、竞争、进取的素养，体现当代高校生的精神面貌，熬炼了同学们的口才和应变实力，增加了同学们的集体荣誉感。在辩论赛实行的过程中，我们辩论社成员主动参与组织本次活动，但在举办期间存在一些缺陷：1.在布置会场时打算不充分;2.维持现场秩序不够得当，现场较为波动;3.赛场上选手们的过激行为及犯规应刚好提示更正;4.合计分数时，留意检查核对，必免出错。我们要仔细总结本次活动的阅历教训，在接来的的活动中会再接再厉努力 校内歌手竞赛活动总结 篇6 为了进一步加强班级教室、寝室的管理，培育学生讲文明、讲卫生的良好习惯，陶冶学生情操，营造一个文明、平安、舒适、和谐的学习与生活氛围，校团委于11月中旬开展“我爱我家”教室文化及文明寝室评比活动。教室文化建设对学生的教化和学习、成长、成才起着不行估量的作用，是校内文化的重要组成部份，也是形成班集体凝合力和良好班风的必备条件。在这次评比中大部份班级布置都能体现美观、整齐、好用、新奇、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精致、色调亮丽、富有特性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能依据本班特点，老师与学生同心协力、为班里添红加绿，聚众人才智创设班级亮点，使班级布置到处闪放光彩。文明寝室评比活动是学生工作部为加强寝室日常管理举办的一次大型寝室文化建设活动，本次活动受到了校领导的高度重视，在主管校长领导下，评比小组根据评分标准，经过严格的评审，从140多个宿舍中评出了24个文明宿舍，并进行了通报表扬及嘉奖，获得了广阔师生的一样好评。活动结束后，经过仔细分析和总结，大部分寝室表现良好。首先，此次评比活动使寝室文化建设工作更加地深化人心，发动了每位同学主动投身到创建文明寝室的活动中来。其次，本次活动是从抓学生宿舍内务入手，重要的是培育学生养成教化意识和文明素养，进而使学生的团队意识、社会责任感和志向信念得到升华。在此次活动中按部就班的意识得到了充分体现。最终，经过此次活动同学们的主子翁意识得到提高，相识到了寝室作为一个小家的重要性，思想上得到洗礼。 校内歌手竞赛活动总结 篇7 辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，推断事物同异的依据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的怀疑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，熬炼思维实力，增长聪慧才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。我系以丰富校内生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达实力和应变实力，增加集体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。一，筹备工作，宣扬工作在竞赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书团为此主动的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在竞赛前夕，宣扬海报张贴于三栋教学楼大厅，食堂前及广播响彻校内。二，辩论赛过程金华杯辩论赛总决赛于12月07日一栋大厅落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届金华杯辩论赛划上圆满的句号。酒管七班勇夺桂冠，旅管二班位居其次，旅管三班取得第三名，杨丽、蒋绍广、赵璐、李娜同学被评为最佳辩手;酒管的陈宇、旅管的陈影、景区的余波、餐管的张良等11位同学被评为优秀辩手。最终05级酒管餐管辅导员陈郡霞老师对于本次辩论赛做了精彩而具体的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一样好评，同学们也都主动地参加了近来，使得辩论赛增色不少。最终我们庆贺管理系金华杯辩论赛取得圆满胜利，也期盼更多类似优秀学生活动的举办。三，辩论赛取得的成效1.参赛选手实力的提高：辩论赛是对辩论者实力和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中折服战胜对手，所要具备的学问与实力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，实力也在不知不觉中提高。首先，思维实力得到提高。假如没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。假如没有如泉思绪，就不行能滔滔不绝。思维的深刻性、论证性和灵敏性都得到了提高。最起先的语无伦次、前后冲突少了，张口结舌没了;妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前打算时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思索问。其次，语言表达更具艺术性。经过几场熬炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，盛气凌人的话语激起场下阵阵热情的掌声。同时对汉语言的运用实力增加，辩论中常常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增加语言的表现力同学们还留意了修辞语句的运用，给观众留下很多可以学习和回味的东西，第三，学问结构更完备。俗语说台下一分钟，台下十年功，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己仔细搜集资料，参阅同学供应的资料，依据辩题整理和组织材料，撰写辩词等。第四，应变实力加强。蒋绍广同学在复赛中运用道具说明自己的观点，将自方的劣势化为优势从而反败为胜，成了同学们津津乐道的话题。2.学生整体辨别实力的增加和校内文化水平的整体提升：俗话讲真理越辩越明，辩论针对学生关切的问题绽开。从初赛网络拉近人们的距离还是疏远人们的距离、复赛名校是因为名师还是名生到决赛高校，是以积累学问为主还是以塑造人格为主，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深化地分析问题，给全体同学呈现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中绽开激烈的思索，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别实力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够探讨更高雅的话题，学会以理服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明白很多。3.班级凝合力的增加：辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大集体-班级同学的支持。赛前班长、学习委员主动有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后共享成功的快乐和失利的酸痛。竞赛让他们走得更近，更像一家人。4.增加老师对同学们的相识。此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师，老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的相识。=四.值得思索的地方辩论赛总体收到了良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手对竞赛没有整体感知辩论赛导致第一次循环赛。假如能在辩论点评中赐予正确的指导，会给同学以更主动的影响。初赛因地点的限制局限在较小的教室进行，给热忱的观众带来了诸多不便，希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和协作是本次辩论赛得以顺当进行，同时，此次辩论赛给各系之间的沟通加速，达到了以辩会友，以辩明理的活动宗旨 校内歌手竞赛活动总结 篇8 由教务处、政教处、团委牵头组织的河东区职业中专20xx金秋诗歌朗诵竞赛活动于20xx年x月9日起先下达活动任务，原定于20xx年x月28日实行，后因高三美术生于x月23x月30外出写生，实行诗歌朗诵竞赛的时间后推一周，改为x月5日下午实行，历时一个月。x月5日下午2：00诗歌朗诵竞赛起先，到5：20竞赛结束，用时三个小时二非常钟。现对本次诗歌朗诵竞赛活动总结如下：一、安排周密，步骤合理，组织得力。在制定本次诗歌朗诵竞赛安排的时候，就对各班推选选手的名额、竞赛的时间、奖项的设置等内容进行了周密地支配，并报请学校领导审核、批准，从而保证了活动的安排性、科学性。在活动中期，团委对各班推选选手的状况以及选手训练的状况进行了调控、督促，确保竞赛的效果。在详细组织竞赛的时候，各团委委员分工明确、各司其责、忙而不乱，使整个竞赛顺当运转。二、目标定位精确，群体参加主动性很高。本次诗歌朗诵竞赛的定位是师生全体参加，而不是搞成精英的表演赛。这样做的目的是让更多的师生觉得这个活动和自己有关，让更多的师生主动参加到这个活动中来，在这个活动中得到熬炼，取得成就感，从而增加师生的主子翁责任感，增加学校的凝合力。事实证明这个目标定位是精确的。在各班选拔参赛选手的时候，有些落选的同学请求语文老师、班主任给个熬炼的机会。语文老师、班主任到团委要求给自己的班级增加名额，这充分说明白我校师生参与本次活动的热忱是高涨的。在参赛选手确定以后，这些同学利用课余时间在教室里、在宿舍里绽开了训练。有些学生缠着语文老师利用午休时间进行练习。有的语文老师怕自己辅导不了，就联合多名老师进行辅导，许多参赛选手是由多名老师辅导的。张老师甚至将自己的衣服借给了参赛选手，并且对参赛选手的发型都作了要求。林老师利用午休时间对参赛选手进行了充分的辅导，并提前利用音响进行了演练，还对怎样拿话筒效果好进行了试验。有些班主任还找到谢老师、胡老师、扈老师老师等音乐老师对学生的台风进行指导。由于我们的音响只支持VCD格式不支持MP3格式，须要配乐的学生找到周老师等老师把配乐由由MP3转成VCD光盘，这些老师都赐予了热忱的帮助。在选手进行竞赛的时候，赛场上掌声不断，尤其是本班选手参与竞赛的时候，本班的同学更是热情鼓掌，充分体现了集体荣誉感。虽然竞赛长达三个半小时，但学生能坚持看完竞赛，充分说明学生参加本次活动的主动性是很高的。三、参赛选手水平较高，评委评判公正，赛后影响深远。本次诗歌朗诵竞赛的参赛选手水平普遍较高，有些选手表现特别突出，超出预料。像高三、八班的周同学、高二、一班的王同学、08财电的史同学等同学假如到区里参与竞赛，也会得到很好的名次。通过本次竞赛我们既熬炼了学生，又发觉储备了一部分人才，为今后开展类似的活动打下了良好的基础。另外像祖国啊，敬爱的祖国、致橡树、少年中国说等篇幅较长的篇目学生都能脱稿流畅地朗诵出来，也充分显示了学生的功底和付出。由于竞赛组织周密、评分公正，没有留下不良问题，在竞赛过后师生们谈论的都是参赛选手的表现，没有人谈论成果不公，有力地提升了我校的校内文化氛围。 校内歌手竞赛活动总结 篇9 经过三周的时间，我校“教学质量杯”教学大比武活动拉下帷幕。一、目的明确依据我校学期初的工作支配，结合我校教学质量年活动方案，如期组织实施了此次大型教学活动。其目的是进一步促进老师新的教学理念和先进阅历的学习，探究培育学生的创新精神和实践实力的途径与方法，检验小班化教学模式的巩固提高，落实教学质量年活动，为老师相互学习和熬炼供应平台，推动学校教学改革，提高老师队伍整体素养，促进教化教学质量的不断提高。二、组织实施周密严谨教育处依据学校的总体部署，与x月17日制定了此次“教学质量杯”教学大比武评优方案，于x月15日x月27日组织实施。全校任课老师主动参加，除两位老师特别状况不能参与外，全部科目共出课54节。各学年组充分发挥学年组的集体力气，创设出浓浓的备课氛围。全体老师仔细筹备，细心策划课堂教学，学校领导及各学年组长分中年组和青年组两个评优小组，实行实时跟踪，仔细履行职责。在教育处的细心组织下，在全体老师的主动协作下，此次活动得以顺当实施，并于今日圆满结束。三、评优选先，立足发展。在全部的54节课中，全体老师仔细备课，不弄虚不作假，不论是讲课老师还是听课老师，不论老老师还是年轻老师，主动性和热忱都特别高，都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课、和评课，都希望在本次教学活动中吸取养分，不断提高自己的业务水准。充分体现了我校老师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明白我校老师真抓实干，立足发展，努力提高教学质量的信念和对市教学质量年活动的正确相识。在听课、评课过程中，程序井然。活动结束后，各学年组仔细总结，对本组每位老师的讲课状况客观公正、不折不扣的进行讲评，发觉优点，弥补不足，相互探讨，相互学习，共同促进。评优小组全程跟踪听课，仔细分析教学现象，并刚好反馈给讲课老师。利用5月27日下午两个多小时的时间，召开了教学活动分析会。对每位老师的课堂教学进行有针对性、发展性的评价。依据此次活动方案的指示精神，从54名出课老师中评比出27名优秀课老师，从中选拔出8名老师做了汇报课。四、成果与反思本次大型教学活动，整体水平有所提高，主要表现在以下几个方面1、打算充分。从宣布教学大比武实施方案之日起，各老师细心打算，不难看出每位老师都运用了多媒体课件和自制教具、学具。如：吴晓光老师的呼吸器官。高英丽的火烧圆明园，姚丽老师的两只小狮子等，证明老师在课前做了大量的工作。2、教化观念的转变显著，把课堂交给学生，体现在教学形式的多样化。让学生自己探计，实际操作，合作学习，沟通体会，相互帮助，教学气氛比较和谐。如郎丽华的制作年历，让学生依据所学学问动手操作3、课堂教学整体把握明显改善，较强的驾驭课堂实力，老师面对全体学生，既发挥了学生的主动参加，又不失教学的整体把握。4、课堂教学体现艺术性。许多老师细心策划每一个教学环节，不放弃任何一个可利用的空间。如郎丽杰的找规律开头和杨翠芳的找规律结束后，学生找规律走出课堂等等。 校内歌手竞赛活动总结 篇10 为了提高学生的语言表达和应变实力，增加我们协会的凝合力，给同学们一个呈现自我的舞台，我们协会举办了这次辩论赛。辩论赛的主题是社会更须要全才还是专才。在竞赛之前辩手们都做了充分的打算，所以辩论进行的异样激烈，尤其是自由辩论环节。辩手们在辩场上也表现得很镇静，面对对方的提问，他们从容应对，或许阐释的观点不是很条理，但是那份镇静的确值得学习。此次辩论赛还开设了一个互动环节，让台上台下的同学们共同参加，气氛相当融洽。从整体上来看，正反方其实实力相当，只是正方反应得更快，打算得更充分些。在默契上，反方也不如正方，几乎每次反对的任务都落在一个人身上。虽然辩论赛进行得比较顺当，现场气氛，秩序都很好，但仍旧存在很多不足，比如：现场观众提问阶段，由于时间的限制，观众提出的问题都没有什么令人满足的答案;在竞赛结果未公布之前有点冷场，此时应当支配一些小节目之类的;竞赛时间支配的不够合理，有些环节比较仓促，导致观点陈述不清;还有辩手的言辞要留意，肯定要肃穆。总的来说，这次辩论赛比较胜利，虽然会长说这次不如以前办得好，但我信任有了这次的阅历，我们以后会办得更好!