留在心里的印象作文400字同学.docx

留在心里的印象作文400字同学在记忆的长河里，很多人的面貌都刻在我们的心里。所以小编今日为大家共享的内容是留在心里的印象作文400字，请看看吧。 留在心里的印象作文400字1 在成长的过程中，有很多人给我留下了深刻的印象，其中有一个人令我时常牢记于心，那就是我的好伙伴小铭。记得有一个周末，我怀着开心的心情，迈着轻快的步伐去上毛笔班学书法，谁料天有不测之风云，走着走着竟然下起小雨来了。我加快脚步，就当我走到离毛笔班不远的工地旁边时，一不当心脚下一滑，四脚朝天的摔在一堆沙子上。唉！真倒霉！看来“福无双至，祸不单行”这句话今日驾临到我头上来了。我本想把沙子拍干净，可是没方法，再不走就迟到了，于是我硬着头皮接着走了下去。当我以狼狈不堪的样子出现在毛笔班的同学面前时，它们都哈哈大笑起来。就连平常的好伙伴小康也忍俊不禁。我特别尴尬，就如万箭攒心一样，很不是味道。但就在这时我的另一位好伙伴小铭却没有笑，反而关切地问候道：“没事吧？有没有受伤？”说着还帮我把身上的沙子全拍掉，然后用责怪的语气对小康说：“伙伴有困难，我们应当鼎力相助。一方有难，八方支援嘛！作为别人的好挚友、好伙伴，看着自己的好伙伴受伤，你还笑得出来，你的心里过意得去吗？”随后，小铭还扶我坐好，帮我拿笔、倒墨我的心里忽然暖和起来。小铭在我心里留下了深刻的印象，他乐于帮助别人，帮助挚友，我恒久也不会遗忘他！ 留在心里的印象作文400字2 你的一举一动，别人都会在心里赐予评价，我在别人的心里印象，我可不知道，但这个人在我心里是这个样子的。有一天，我突然发高烧，上课总是昏昏欲睡，感觉天旋地转。那时，我还意识不到自己发烧了，于是我还坚持上课，殊不吞，我按着太阳穴的动作，被班长她看到了.“叮铃铃.”一下课，她就跑过来，皱着眉头寻我说：“怎么了，你是不是不舒适啊？”我笑着说：“没事，只是感觉有点头昏脑胀，或许是昨天晚上睡得不好吧，没事。感谢关切。”她松开了眉头，说：“你真的没事？”“没事，去忙你的吧！”我对她说。突然，我又头痛了，于是我用手按了按我的太阳穴，她望见了说：“你看，我说你有事，你偏说你没事，来，我扶你去校医室吧！”我拿她没方法，只好跟着她去校医室。校医帮我测量完体温后说：“她发烧了，烧到38.5度了，快帮她整理书包，叫她的家人快来接她。”她听了之后对我说：“你在这等着我去报告老师和帮你整理书包。”我说：“感谢过了一会儿，妈 妈来了，她也帮我整理好书包拿过来了，妈 妈接过书包，就带我走了，她也走上楼梯了，我扭过头来，看着她慢慢远去的背影，泪珠滑出我的眼眶，仿佛望见她的头上有一个光环，她就像一位和善的天使！她在我心目中是一位和善、乐于助人、聪慧能干的女强人。 留在心里的印象作文400字3 在我多年的成长过程中，有多数的人给我留下了深刻的印象。大到日日见面的熟人，小到擦身而过的生疏人，无一例外。而他，则给我留下了最深刻的印象，他就是我的同学小邓。他长得很壮，远远望去，高大强壮的他就像一座小山。一双虽戴着眼镜，却透着才智的眼睛，一张能说会道的大嘴巴，再加上浩大的身躯，组成了惹人宠爱的小邓。他虽貌不惊人，却很乐于助人。平常同学们向他借东西时，他都会赐予对方帮助。他不仅乐于助人，还非常聪慧好学。在一天的数学作业中，有一道思索题特别难，不少同学都被这只“拦路虎”挡住了去路，我更是百思不得其解。正值我“山重水复疑无路”时，突然听见身后传来一声大叫：“啊哈！我明白了！”我吓一大跳，赶忙扭头一看，原来是小邓。在我的询问之下，小邓告知我，刚才他找到了破题的思路，因为太激烈而大叫起来。我再一看，他的桌子上摆满了草稿纸，纸上则布满了密密麻麻的算式。看到这，我心中不由得涌起一份对小邓的敬佩，赶忙上前讨教。他便耐性的向我讲解这道题：“小苏，你看，从题目给出的条件中，我们便可以将这个数设为x”在他的耐性的讲解下，我茅塞顿开，正是“柳暗花明又一村”呀！他在我心中留下了乐于助人、聪慧好学的好印象，我恒久都会牢记着他。 留在心里的印象作文400字4 在我的成长中，相识了许很多多的挚友，他们给我留下了许多不同的印象。其中，令我印象最深的还是他小林。小林是我最好的挚友，我们一起学习，一起玩耍，一起经验了很多快乐的事。他给我留下的印象很好，是个很为别人着想的小男孩。记得有一次，我们一起去学习绘画。可是我马虎大意的毛病又犯了遗忘带铅笔和橡皮。要知道绘画课上不追借东西，不然要罚留堂，写一篇检讨。我胆怯极了，心想：哎呀，怎么办，问谁借，又可以逃过老师的法眼不让他发觉呢？糟糕，想不出方法呀!这时候在旁边的小林好像发觉了我的苦恼。不一会儿他捂住半边嘴，踢了踢我的脚，小声的说：“小何，小何，是不是遗忘带铅笔和橡皮了？”我愣了一下才反应过来，轻轻地点了点头。“噢，那我接给你吧。”小林笑了笑说。说完他赶忙把自己的铅笔和橡皮当心翼翼地递给了我，我只说了声感谢就低下头画画。过了几分钟，老师走过来检查我们的工具。这时候，马虎的我才发觉小林原来已经没有画具了。我连忙拍了拍他的肩膀，说：“喂，小林还给你。”说完我把画具递给他。但是他又把画具放在了我桌子上，还用手示意我别动。糟糕，他莫非是想主动去认错？我心里着急地想。果真，小林主动地向美术老师承认了错误。放学时他还对我说：“兄弟就应当相互帮助。”我不快乐。想到小林为了我而被罚心里很不舒适，但经过这件事情也明确了小林在我心中的印象好挚友，为别人着想。小林在我的心中是最别出心裁，因为他帮助了我，还有他的品质很值得我去学习。