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班级建议书600字经典_班级建议书怎么写班级建议书600字经典_班级建议书怎么写（精选6篇） 班级建议书600字经典_班级建议书怎么写 篇1 最近，我们班级里的卫生状况始终不太好，垃圾随处可见：牛奶袋、透亮胶等这些同学们顺手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的干净状态，同学们以为这些小小的垃圾不会影响班容，可是假如每个人都这么没有责任心，那我们的教室将会是一个垃圾场。我觉得，我们班的环境卫生不好与以下几点有着亲密的关系。1、卫生意识不够强。如上所说，同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎，这样下去教室里肯定是垃圾飞漫天。2、太懒散。我们班的垃圾桶摆放在角落里，离那儿最远的就是我们第一组，我们组的同学都懒得走过去，一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢，还有的同学则会像投篮一样投进垃圾箱，没投进也懒得去捡起，造成了垃圾箱的四周脏东西堆满。3、依靠值日生。大多数同学想：有值日生打扫，没关系。就是因为这三点然我们的教室不整齐。我倡议，小组中的其次桌同学的桌子上挂一只垃圾袋，这样的话就解决了同学们懒散的问题。另一个倡议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分，每组分时的同学就免去做值日一周，让分数最低的同学去扫。我信任同学们肯定会养成卫生好习惯。祝：六(3)班的环境越来越整齐! 班级建议书600字经典_班级建议书怎么写 篇2 敬重的张老师：您好!以前，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的好是好，也有美中不足的现象乱扔垃圾。每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。有一次，我望见班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，第一范文网她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的说明，我也没报告。现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发觉爱乱扔废纸的越来越多。不过老师，您别担忧，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的：1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发觉地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先登记来，假如纸在中间，找不到丢垃圾“主子”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发觉有意扔纸者，把名字登记，再让他(她)把扔的垃圾捡起。2，发觉地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。3，禁止一切零食进入班级。4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。 班级建议书600字经典_班级建议书怎么写 篇3 给班级管理的一些建议：1民主选班干部，培育班干部班干部对班集体有着最干脆而全面管理的作用，他们是班主任的左右手，可以减轻班主任的工作任务。本学期有幸当了四年级一班的班主任，接手以后，第一件做的事情就是对学生进行了自主选举班干部，通过演讲竞选、民主推举，同学们推举出来了值得他们最信任的、最有本领的班干部。虽然在学期的起先，我会忙于指导班干部，但在培育好班干部后，我会在班级管理的工作中变得很轻松，因为，通过班干部的帮忙与监督，我对班级管理更得心应手了。 2营造良好班风，增加班集体的凝合力班风，是须要全部同学共同创建的。只要同学们都有一颗为集体做贡献的心就可以营造一个良好的班风!良好班风的形成不是自发的，它是班主任创建性辛勤培育的结果。因此，班主任工作质量干脆关系到班集体的形成、巩固和发展。良好的班风是进行正常的学习的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，在班级管理中，我会扎实有效地对学生制定共同的座右铭，使每个学生具有集体主义的思想，具有自我约束的实力，保证整个班级的良好班风班貌。3敬重每一个学生，维护学生的自尊心，唤起学生的自信念首先要树立师生同等的意识。老师要同等、友好地对待每个学生，消退师生间的尊卑、贵贱之别。从而使学生产生亲切感、信任感，促进师生关系融洽、和谐地发展。同时又要敬重学生的个体差异。 学生们来自不同的家庭和不同的生活环境，每个人在各方面的实力也是不完全相同的。我们老师不能不通用同样的标准和要求地去看待他们。 班级建议书600字经典_班级建议书怎么写 篇4 尊敬的校长：您好！ 是六（2）班一名普一般通的学生，叫周尹。 在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但 觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。可是，或许还有您不知道的事情。还有试验室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包装袋，纸头全都沉到了池底，肮脏不堪，再加上长时间无人看管、照料，杂物越积越多，到了现在已经污水满池，臭气熏天，让人一看到就觉得恶心；一到夏天，天气燥热，一阵风轻轻一吹，从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风，飘满校内。 经常被那恶臭熏得透不过气来，熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉，金黄色的嘴里尽是扔的杂物，假如把水池改造一下，让鲤鱼喷出如珍宝、水晶般的水珠，让鱼儿在池中自由欢快的游戏，让池中的水澄澈见底。那将会让其他学校的领导干部刮目相看。对了，前几天始终在下雨，同学们的自行车车垫都被雨淋湿了，回家的时候不能骑着，只能推着自行车走。假如您能在后面搭一个车棚，大家肯定会很快乐很感谢您的。此致敬礼！学生：周尹 敬上 班级建议书600字经典_班级建议书怎么写 篇5 班级管理20条建议1. 将以我对学生的敬重换取学生对我的敬重。2. 学生思想、行为上的偏差，犹如倾泻的洪水，堵塞之法只会使其更加泛滥，只有正确疏导，才能订正偏差，除了耐性教化还是耐性教化。3. 学生是情愿接受老师正确的指责的，所不能接受的往往是老师指责的方式。4. 在班级工作中，不要老阴着脸，人为地制造惊慌气氛，不要吝啬你的小凳子，你坐，让学生也坐。5. 粗暴的教化培育出毫无耐性的学生，训斥吩咐的教化培育出唯命是从的学生，而民主的教化方法则培育出思想有见地的学生。6. 每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍宝，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍宝发光的人。不要卑视任何一名学生。7. 教化的胜利并不仅仅在于培育最优秀的人，还在于培育每天有进步的人。8. 对学生的宽容(不是无原则的迁就)，加上恰到好处的点拨，就能赢得学生双倍的敬重。9. 我们要用发觉的眼睛，去寻找学生身上的闪光点。作文中一句美丽的话，生活中一点好的表现，或许相对于学生的过失、缺点显得微乎其微，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。10. .对于犯错误的学生，要讲究宽容，论事不论人。看法上客观，爱护学生的自尊;时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间;处理上宽容，促成学生的自省。11. 把学生当作自己的孩子一样看待、教化、关切;把学生当作自己的挚友一样沟通、沟通、共享胜利的欢乐。12. 班主任应当努力成为学会做精神关怀者。我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。所以，不仅要关切学生的成果，更要关切他们的情感、心情。13. 当着全班同学的面严厉指责，只能激起学生对老师的更加对立和抗拒，要慎用指责，不要急于下结论，更不要为当面戳穿学生的谎言而沾沾自喜。14. 从严治班当然是好，但若仅仅计较事事弄个清晰明白，反而有损教化本意。从这个意义上讲，班级管理有时也须要点糊涂的艺术。15. 有承诺就要有兑现，有班规就要执行，有布置就要有检查。班级管理要有诚信。16. 老师脸上的微笑是最干脆的，平常多接触学生，多与学生沟通，将会换取学生的信任、爱戴。17. 不要希求学生一下子就会改正缺点错误，要给他们坡度，一步一步地让他们上来。18. 对于班主任来说，一届学生管理工作的失败，可以总结再来，争取下一次工作的胜利。但对于被试验的孩子来说，可没有再来的机会了。因此，我们必需谨之又谨，切不行误人子弟。19. 随意的指责会失去作用;不得体的指责易引起反感;体现出关怀和激励的指责最受学生欢迎。20. 好的成果源于好的学风，好的学风源于好的班风，好的班风源于正气抬头，正气抬头源于有一个得力的班干部队伍。 班级建议书600字经典_班级建议书怎么写 篇6 敬重的校领导：你们好！在这个漂亮的校内里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与漂亮的校内挥手告辞。学校食堂里的饭菜非常可口，在养分搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们经常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被多数只脚无情地践踏。为了能让生活在校内里的人跟我们这座漂亮的校内一样漂亮，我自愿向学校提出以下建议：1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。2、在校内内加强环保管理。对爱惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的嘉奖。3、常常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质嘉奖。4、针对吃饭奢侈的现象，不行操之过急。5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣扬。希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。祝愿学校的明天更加美妙！感谢!