关于保护环境的宣传方案范文(优选).docx

关于保护环境的宣传方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于爱护环境的宣扬方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 爱护环境，是每个公民的义务和职责，因此四周有不少关于环保的公益活动。那么该怎么写爱护环境的宣扬方案呢？下面是我为大家带来的爱护环境的宣扬方案，希望大家能够喜爱! 爱护环境的宣扬方案1 一、指导思想 坚持以科学发展为指导，深化贯彻和省、市环保工作会议精神，以提高全民环境意识为中心，以推动环保各项工作为抓手，紧紧围绕污染减排、生态创建、环境执法、农村环境综合整治、建设项目环境管理以及饮用水源地爱护等环保重点工作，大力宣扬环保事业发展成就，广泛凝合社会共识，为推动探究环保新道路，创建省级生态文明示_县营造良好的社会氛围。 二、宣扬主题 联合国环境规划署确定今年的世界环境日的主题是“提高你的呼声而不是海平面”。国家环保部确定中国主题是“向污染宣战”,旨在体现党和国家对治理污染紧迫性和艰难性的醒悟相识，彰显以人为本，执政为民的宗旨情怀和剧烈的责任担当精神，提倡全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园，为建设漂亮中国做出更大的贡献。 三、宣扬内容 1、深化宣扬党的和第七次全国环保大会提出的环境爱护新思路、新目标、新要求。宣扬我县实施生态立县战略、推动绿色旺盛建设生态文明对实现人与自然和谐，促进经济、社会、环境协调可持续发展，构建社会主义和谐社会的重大意义。 2、以宣扬贯彻安徽省环境爱护条例为主线，结合水源地爱护、重点流域水污染防治和城乡环境综合整治等中心工作，大力宣扬环保法律法规和环境爱护工作好做法好阅历，着力提高公众环境意识，充分调动公众关注环保、支持环保、参加环保的主动性。 3、加强低碳生活学问的宣扬,引导社会公众实施绿色低碳消费，使节水、节电、节能、节材、降低生活污染物排放成为广阔群众的自觉行为，把党和国家关于全民参加节能减排，发展循环经济、低碳生活的号召落实到机关、学校和家庭。 4、宣扬“绿色学校”、“绿色社区”、“绿色酒店”、“绿色企业”和生态乡镇(村)等先进典型，为深化开展生态文明建设活动和全民环保行动奠定基础。 四、活动时间 20_年5月30日20_年6月5日 五、宣扬形式 1、召开“六·五”世界环境日宣扬周动员大会，届时邀请县委、县人大、县政府、县政协领导参与并发表动员讲话。 2、利用媒体开展宣扬。充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体开办纪念“六·五”世界环境日专版或专栏。介绍“十一五”以来我县环保工作取得的成果和“十二五”环保规划，宣扬环境爱护与经济增长的关系，宣扬清洁生产和循环经济，提倡绿色经济和绿色生活方式，全方位推动生态文明建设。 3、开展绿色消费生活宣扬活动。利用宣扬单、展板、图片、挂图、光碟等形式围绕家庭节能、节水、节电、削减一次性物品、运用绿色环保产品、回收厨房垃圾油、乘坐公交车等绿色消费生活方式。 4、举办环保大讲堂活动。邀请部分人大代表、政协委员、企业家、居民以及学生代表，通过实行环保形势报告会、环保讲座、环保座谈会等形式，在机关、学校、社区、企业宣扬当前环境爱护的形式和任务，宣扬环境爱护对促进经济增长和构建和谐社会的关系，宣扬良好的环境须要大家共同参加和爱护的道理。 5、与教化部门开展环保主题征文、“环保小卫士”评比和“绿色学校”创建等活动。 6、举办环保进商场活动。选择辖区大型商场、超市，充分利用其店内广播、橱窗、电子屏幕等宣扬设施，向广阔顾客宣扬爱护环境对维护人民群众的健康、节约资源能源，选择节能环保产品，让绿色环保理念走进家庭生活。 7、开展“六·五”环境周广场宣扬活动。印发环保宣扬资料、环保袋，散发宣扬单、宣扬册，组织执法人员进行现场环保学问询问。 六、活动要求 1、高度重视，周密部署。各部门要以“六·五”世界环境日宣扬周为契机。细心组织，创新宣扬形式，实行切实有效措施，掀起宣扬活动的高潮。 2、围绕主题，突出特色。要紧紧围绕今年世界环境日中国主题，以宣扬安徽省环境爱护条例为重点，结合工作实际，组织开展特色显明、主题突出、群众喜闻乐见的宣扬活动。 3、刚好总结，推广阅历。各部门要将宣扬活动开展状况刚好总结，于6月20日前报局宣教办，以利于加强沟通，沟通阅历，推广好的做法。 爱护环境的宣扬方案2 一，活动背景：环境爱护部新闻发言人陶德田4月20日向媒体通报20_年“六·五”世界环境日中国主题：“低碳减排·绿色生活”，号召公众从我做起，推动污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力气。 二，主题：“低碳减排·绿色生活” 三，活动目的：提倡环保，提高人们环保意识，削减对地球的污染。 四，活动时间：20_年6月5日早九点30分起先至十点30分。(义工九点整在防洪纪念塔集体集合，总指挥说明本次活动的相关事项后才起先活动) 五，活动内容：义工分小组沿松花江及斯大林公园内进行减(捡)垃圾的活动，收集废品。整理好捡来的垃圾，分类回收，可回收的卖掉用来作为义工活动经费。不行回收的送到旁边的垃圾箱。 六，活动打算 1.做好宣扬和报名 2.确认参与人数 3带好相机便利进行拍摄 4.义工联旗帜 5.义工自备装垃圾的塑料袋 七，活动人员支配 总指挥1名，组长5名(每组10人) 参与总人数53人 附留意事项： 1.每个义工要听从总指挥及组长的支配，有意外状况要上报在场的总指挥。在没有通知负责人的状况下不允许私自离开队伍。 2.留意沿江环境爱护，不要向水里乱扔果皮纸屑。爱护生态环境。 3.各自做好防晒，防中暑工作。 4.全体义工穿义工服。 5.留意平安问题，活动起先前要传达好平安意识，活动中出现平安问题由本人负责。 爱护环境的宣扬方案3 一、活动意义 当前我市农村环境形势严峻，面源污染、农村生活污染、畜禽养殖业污染、生活垃圾污染问题突出;农业固体废物处置不当;农药、化肥施用不合理;城市污染向农村转移;农村环保专业人员空缺;农夫环保学问缺乏。人居环境“脏、乱、差”问题普遍存在，部分地区饮用水水质平安受到严峻威逼，农村的环境监管实力非常薄弱。为提高农夫群众环境爱护意识和科技文化素养，改善农村环境质量，长沙市环境爱护局确定，在全市组织专家、高校生参与农村环保志愿者活动，旨在调动全社会的力气主动推动我市农村“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整齐、管理民主”的新农村建设;推动“清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁能源”新环保建设;推动“富有文明，和乐和美，和谐安康”的新生活建设。向农夫群众普及环境爱护科学学问，宣扬环保基本国策，驾驭环保法律学问和污染治理技术，化解农夫群众环保纠纷，动员广阔农夫群众自觉地参加新农村环境爱护工作，引导农夫群众关注、理解与支持环保工作，提升农村整体环境质量，促进农村人与自然的和谐发展。 二、活动内容 紧密结合我市新农村环境爱护工作的重点开展工作，亲密贴近农夫群众的生活，围绕农夫群众关切的水污染、垃圾污染、畜禽粪便污染、环境与健康、室内环境、食品平安、有毒农药化肥的运用等热点问题开展普及环保法律、政策、技术和专业学问;传授污水治理、畜禽粪便治理、垃圾处理、清洁生产等环保好用技术;进行水环境、大气环境、农药运用现状的环保调查;反馈农夫对其生活环境的环保诉求，推动实施垃圾处理、畜禽粪便治理、生活污水治理的活动。 三、活动范围 _市各区、县(市)116个乡镇，_81个村。 四、组织机构及形式 本活动由长沙市环境爱护局牵头组织，联合企事业单位和大专院校成立活动组织指导委员会，各区、县(市)环境爱护局和乡、镇详细组织实施，专家负责指导;坚持“部门组织、学校参加、学生出力，专家出智，社会出资”的工作原则;努力实现“突出主题，自愿参加，长期坚持，规范运作，确保实效”的工作目标。 五、活动步骤 专家、高校生农村环保志愿者活动共分五个阶段进行。 1、动员部署阶段(3月5日4月17日) 召开高校生农村环保志愿者活动公开招募媒体见面会;启动专家志愿者、高校生志愿者招募程序，确定志愿者名单;成立志愿者活动专家指导委员会。 2、集中培训阶段(4月18日5月20日) 聘请国家环保总局局领导和专家对100名专家志愿者和2000名高校生环保志愿者集中培训，并布置相关工作要求。 3、下乡活动阶段(5月21日11月30日) 启动下乡仪式，农村环保志愿者开展相关工作。专家的工作任务为：到活动所在乡镇，组织指导所在镇的高校生开展环保社会实践活动，供应技术指导、询问、专业技术培训，解决环保技术难题，指导活动的开展、考评高校生志愿者的工作状况，与环保部门沟通、探讨各阶段活动支配并进行统一部署等;学生的工作任务为：上村下组，深化农户宣扬环保国策，普及环保学问，传播环保技术，开展环保调查，反馈农村环保诉求，编写农村环境爱护活动总结报告等。 4、组织检查阶段(10月11月) 活动组织指导委员会将组织人员对活动状况进行不定期检查与评估。 5、总结评比阶段(_月) 对成果突出的10名专家志愿者和30名高校生环保志愿者赐予表彰;开展新农村环境爱护活动阅历沟通和成果展示。 六、活动要求 1、细心组织。各区、县(市)环保局要成立领导小组，落实责任部门与人员。此活动时间为期三年，每年招募一次志愿者，上一年的优秀志愿者择优留用。 2、悉心指导。为每一个镇配一名专家志愿者;为每一个村配一名高校生农村环保志愿者。全部志愿者的活动每年不得少于30天，每次要填写“长沙市环保局新农村、新环保、新生活农村环保志愿者活动状况表”并在所服务的镇、村签署看法加盖公章后，交所属区、县(市)环境爱护局。 3、全力协作。各区、县(市)环境爱护局、专家志愿者、高校生农村环保志愿者要全力协作，根据市环保局的“统一部署、统一活动、统一标准、统一培训、统一检查”的要求，完成好各项工作任务。 4、确保实效。让农夫了解环境爱护基本国策，增长环保法律学问，驾驭简易的环境治理技术，化解群众环保冲突纠纷，治理一些敏感性的环境污染项目，改善农村生产和生活环境。 爱护环境的宣扬方案4 一、活动目标 “爱惜公物、爱护环境，勤俭节约，从我做起”，以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教化、实践教化、体验教化有机结合，通过组织开展“爱惜公物、爱护环境，勤俭节约，从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣扬教化活动，提倡爱护环境，爱惜公物，节约文化，建设节约文明，教化和引导广阔中学生坚固树立爱惜公物、爱护环境，勤俭节约意识和节约责随意识，不断增加爱惜公物、爱护环境、厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力气。 为此，巢湖市烔炀中学组织开展了“爱惜公物、爱护环境、勤俭节约，从我做起”呵护漂亮校内主题教化活动。通过本次主题教化活动，让老师和学生对爱护环境、爱惜公物、勤俭节约的意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱惜公物、爱护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。 二、活动主题爱惜公物、爱护环境、勤俭节约、从我做起 三、行动口号行动起来，争做爱惜公物、爱护环境、勤俭节约小卫士! 四、活动时间20_年5月24日6月30日 五、活动内容 (一)学校通过学校广播站、宣扬专栏、主题班会等渠道，大力宣扬爱惜公物、爱护环境、勤俭节约的意义，拉开了本次活动的序幕。 (二)各班主动学习“爱护环境、爱惜公物、勤俭节约、从我做起”呵护漂亮校内主题教化活动的倡议书，明确活动要求。 1、爱惜学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木，不践踏草坪。 2、爱惜学校环境，开导地上的纸屑能主动捡起。 3、爱惜学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。 4、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不敲桌椅。 5、爱惜学校墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁留下任何印迹。 6、爱惜学校清洁卫生工具，仔细爱惜，轻拿轻放。 7、爱惜学校教室公共财物。 8、爱惜学校资源，顺手关闭电灯等节约每一度电。 9、爱惜校内内的水笼头，不随意开关水龙头开关，节约每一滴水。 10、爱惜校内内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。 11、教化同学之间在吃、穿等方面不相互攀比，养成勤俭节约的习惯。 12、节约每一滴水、珍惜每一度电、节约每一张纸、不奢侈每一粒粮、不乱花每一分钱 (三)利用本周的班会课各班开展“爱惜公物、爱护环境、勤俭节约、从我做起”主题教化活动，仔细落实倡议内容，广泛开展探讨，仔细分析自身存在的问题并刚好改正，并做好记录。 (四)各班组织学生开展清理校内卫生死角、自己动手修理课桌椅等实践活动。 通过本次主题教化活动，让学生对爱惜公物、爱护环境、勤俭节约的意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱惜公物、爱护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。 六、活动支配 本次活动总体分以下两个阶段进行： (一)宣扬发动阶段 首先召开行政会和全体教职工会议，探讨制定活动方案，并在广阔老师中领先宣扬推动;然后向每位学生发放倡议书，大力提倡“爱惜公物、爱护环境、勤俭节约、从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参加此次活动的主动性和自觉性，营造深厚的活动氛围。 (二)组织实施阶段 本次活动总体分宣扬教化和主题实践两个序列绽开。 1、利用广播站、宣扬专栏、主题班会等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等，重点组织好以下几个活动： 1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出了我们的调查结论。 2)以“爱惜公物，爱护环境，勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。 2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践，引导广阔学生坚固树立“爱惜公物，爱护环境，节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成爱惜公物，爱护环境、勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动： 班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节约每一张纸、不奢侈每一粒粮、不乱花每一分钱、爱惜学校的一草一木”活动。要求并发动学生在上述方面检查并订正自己的行为缺失，自觉践行循环用水、运用节能产品、运用可再生材料、运用公共交通工具、简朴的生活方式、适度消费、爱惜学校的一草一木等良好习惯，提倡爱惜公物，爱护环境，勤俭节约，从身边做起的文化。 网上查询水、电的来源和每年粮食、水奢侈的数据及其带来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源，又查找了每年中国粮食奢侈的数据和水资源奢侈的数据。这些惊人的数据能使同学们知道奢侈所带来的巨大危害。 节能小窍门、小独创展示和“变废为宝”小制作竞赛活动。以节能为主题，日常生活细微环节为重点，组织学生开展节能小窍门、小独创展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。 (三)总结深化阶段 仔细总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校内建设和勤俭节约教化深化长久地开展。 爱护环境的宣扬方案5 为了我们秀丽的家园不再受到环境污染的摧残，让我们从身边小事做起，从娃娃抓起，都来支持环保、关爱环境和珍爱生命，让绿色环保贯穿日常生活的方方面面。环保一向是我们秋瑾幼儿园的特色，秋瑾幼儿园一向秉承“绿色、自主、创新、共享”的办园理念，专心将园本环保特色做深、做透。本学期借着秀丽校内建设的契机，结合我园的环保特色活动，我们将第12周定为“环保教化特色周”，开展一系列环保教化特色活动，并制订本活动方案。 一、指导思想： 环境爱护，教化为本。环境教化是终身教化，教化孩子从小树立作为地球人的环保意识，酷爱并爱护我们的环境，是学前教化工作者的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保教化的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教化，使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此，我们将有安排、有目标、有步骤地教化小挚友从小懂得爱护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。 二、活动目标： 透过本次活动，起到教化一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的效果。 三、活动组织： 为确保此次活动圆满完成，特成立领导小组，组长为傅丽芳，副组长为金惠娣、金海英，成员为戴月红、董蕾、各年段长和各班班主任。 四、详细措施： (一)提高教化者对环境爱护的相识 收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，透过小组学习、探讨，使自己获得必需的环保学问，增加爱护环境的职责感、紧迫感，对“环境教化务必从娃娃抓起”构成共识。制定好各班幼儿环境教化的目标、安排，仔细加以实施。 (二)在主题活动中渗透环保教化 在主题活动中，渗透有关环保学问的教化。比如科学教学中，结合“水”、“声音”“空气”等等，能够告知幼儿干净的水和宁静的环境对人的身体有益。在数学教学中，能够用小青蛙捉害虫来教化幼儿青蛙是人类的好挚友，能够爱护庄稼，我们要爱惜它。老师还可依据环境的广泛资料，创编一些环境教化的教材，并专心开展班级特色环保活动。 1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，各班专心开展不同的环保活动。 2、结合主题活动的资料，与幼儿一齐布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。 3、结合季节的特征丰富自然角资料，幼儿透过参加自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的视察力。 4、结合幼儿园环保周安排资料，以培育幼儿良好的环保习惯为主，明白基本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。参与幼儿园的环保社区活动。 5、坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小学问活动，培育幼儿疼惜粮食、珍惜水资源、爱惜动物、不制造噪音等行为。 6、从小事做起，珍惜资源，不奢侈粮食、纸张等。 (三)在生活和嬉戏中渗透环保教化 环境教化除了在教学中进行外，还能够结合日常生活和嬉戏让幼儿进一步得到更好的引导。生活中的教化契机无处不在，老师应抓住各一日生活各环节，适时渗透环保教化。也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行嬉戏，从中懂得要削减垃圾、利用废物、节约材料的好处。 (四)发挥家长的教化资源 家长的环境爱护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教化和幼儿园的环境教化取得一样，我们打算开展以下工作：召开、家长会、利用家园桥等形式，向家长宣扬环境爱护的学问和加强幼儿环境爱护的重要性。 1、发放环保倡议书，多方面呼吁家长带动孩子践行绿色环保。 2、在班级设置垃圾回收站，激励家长幼儿利用回收的垃圾进行手工制作，变废为宝。 3、与孩子探讨有关垃圾的问题或疑问。 四、活动支配及分工： 幼儿园及老师层面： (1)制定一份“绿色环保我践行”环保教化特色周活动总方案，由副园办负责。 (2)发放一份家长倡议书，由副园办负责。