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关于优秀学生实验个人心得感想范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于优秀学生试验个人心得感想范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 通过这次试验活动，我不但收获了欢乐，我也收获了一个道理，那就是我们要团结，只有这样，才能克服一切困难!团结就是力气!下面是为你细心整理的优秀学生试验个人心得感想五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。 优秀学生试验个人心得感想1 周末,我看了一本书,介绍了一个好玩的试验:将一个杯子里盛满水,用纸盖住杯口,然后,把杯子倒过来,水不会流出来。我觉得这简直是不行思议，薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢? 我半信半疑地起先做起来。首先，我找来一个透亮的玻璃杯子和一张长方形的白色纸，来到厨房，在杯子里注满自来水，然后当心翼翼地把那张纸盖了上去，然后，用手轻轻地盖住杯口一会儿，把杯子倒了过来，倒数一、二、三、四、五，把手放开，嗨!神了，纸头真的把水托住了，这怎么可能?小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢?我又试了几遍，毫无疑问，这是一个真理。 为了炫耀我的试验的胜利，也为了我的试验胜利的把握率高一点，我确定用半杯水在爸爸，妈妈面前表演一下我的魔术。 为了把气氛搞得富有神奇感，我学着魔术师的样子，放了音乐，还拿了根筷子作为魔术棒，把杯子倒过来让他们看清晰，把白纸放到他们眼前让他们看清晰，然后倒入半杯水，把纸盖上去，按刚才的依次用手轻轻按压，倒过来，为了提高魔术的惊险性，我把杯子放在头顶上，数一二三，放手!忽然，我傻眼了，我成了一只落汤鸡，我呆住了。爸爸，妈妈捧着肚子笑得喘不过气来。 妈妈说：快快换衣服。爸爸说：快快上网查一查。 原来：一张纸是顶不住一杯水的，而真正起到奇妙力气的是大气压，当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。半杯水比一杯水轻，但是，半杯水，还有半杯是空气，大气压就帮不上忙了，于是，水就流出来了。 通过这次试验，我懂得了两个道理： 一是，有关大气压的问题，大气压存在于我们的生活中，为人类创建着魔力，比如：用吸管喝饮料，中医火罐疗法，输液等等。 二是：更让我懂得了做什么事情都不能凭空想象，要有依据，要擅长视察事物，擅长探讨，从而发觉问题。 优秀学生试验个人心得感想2 今日，刘老师带我们做了一个好玩又奇妙的小试验。 刘老师先让一个同学把水接满，只见同学们刷刷的举起手，像一棵棵拔地而起的小松树，争先恐后地喊着“我去!”“我去!”老师叫了程冕，他兴致勃勃地去刘老师那里拿了水杯，把水杯高高举起，像接到了圣旨一样，去水池接了满满一大杯水，我感觉水都比杯子高了，像一个透亮的凸透镜，真美丽。这时，刘老师神奇地对我们说：“同学们，你们说这个杯子能容纳几个曲别针?”同学们纷纷举手，发表了自己的看法，有的说3个，有的说10个，还有的甚至说一百个，原委是多少呢? 只见刘老师当心翼翼地将一个曲别针放入水中。同学们的眼睛睁得大大的，嘴张得圆圆的，聚精会神地盯着讲台桌上的水杯，生怕漏过每一个微小的细微环节。 同学们一起数水杯里曲别针的数量，那声音大的都快把房顶掀翻了，快把窗户震碎了。随着曲别针数量的增多，现场的气氛也不断上升，“九十八!九十九!一百!”同学们数到了一百，大家都惊异极了!教室里万籁俱寂，似乎没有一个，紧接着，爆发出雷鸣般的掌声。教室里炸开了锅，有的人说：“这是世界第九大奇观!”有的人说：“这简直就是奇迹呀!”有的人被眼前的景象惊呆了，呆呆的坐在那里，似乎思维也停止了活动。 接着，同学们有的站上桌子，有的伸长颈项，还有的甚至跑到了讲台边准备近距离观看。大家都想看看水是什么样的，老师好像看透了我们的心思，组织每个小组来观看这个“奇观”。轮到我了，只见曲别针稳固的在水面上悠然的呆在，似乎在说：“这里可真牢固呀!”曲别针都堆到一半了，水怎么还没有冒出来呀?真不知道刘老师使了什么样的“魔法”。 试验做完了，老师告知我们，水是由多数个水分子组成，水分子手拉着手，共同支撑曲别针，水才没有冒出来。通过这次活动，我不但收获了欢乐，我也收获了一个道理，那就是我们要团结，只有这样，才能克服一切困难!团结就是力气! 优秀学生试验个人心得感想3 今日，当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时，爸爸拿出一大堆奇惊奇怪的东西，对我说：“李健，要不要我做一个好玩的试验给你看呀?”我说：“好呀!但是你用什么来做呢?”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西，说：“就是这些咯!”我说：“啊?不会吧!怎么可能?你要做什么试验?”“吃火试验”只见爸爸一脸奸笑地说。 只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做试验的工具摆好，接着，他拿出一个装了酒精的瓶子，又拿出一个削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接着，他拿了根蜡烛，又把蜡烛用火点燃，接着，他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻来临了，奇迹发生了!爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去!我大叫了一声，“哇!爸爸，你不要命了吗?你不胆怯吗?我的妈呀!你可千万不要出事呀!”我带着祈祷又带着心急的想到。过了几分钟后，真是太奇妙了!爸爸尽然没事，而且还快乐地嚼了起来，还说什么真好吃，真是惊奇!我问爸爸说：“爸爸，你不胆怯吗?莫非你练成了不怕火的金刚嘴?”我惊异地说。爸爸告知我说：“没什么的，只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧，不要呼吸，就行了，怎么样，要不要来试试?。”我说：“好呀!”爸爸便又重复了一遍刚才的动作，接着又把那个着了火的雪梨拿给我说：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，记得!”我望着那个还烧着火的雪梨，带着恐惊心惊胆战地说：“好。”于是，我接过那个雪梨，“吃”爸爸一声令下地说，我立即把梨放进嘴里，过了几分钟，爸爸说：“嚼。”于是，我便吃了起来，啊!真的很好吃!而且一点也不会觉得会疼，我觉得真是惊奇，便问爸爸，爸爸说：“大家都知道火是要靠空气燃烧的，因为当我们吃进去的时候马上闭嘴，又停止呼吸，这时嘴里就没有了空气，火也自然而然的灭掉了，所以就没事咯!” 啊!原来世界上还有这么奇异的试验呀! 优秀学生试验个人心得感想4 上语文课，陈老师笑容满面地走进教室，手里还拿着三个杯子，老师先告知我们，今日要做小试验。大家一个个又惊异又兴奋。 老师把三个杯子放在讲台上，里面全是黑色的液体。老师拿出其中一个杯子，望着大家，问：“大家知道这个杯子中装的是什么呢?”大家纷纷举手。老师首先请客淘气鬼刘裕，刘裕盯着杯子看了看，回答道：“那是一杯可乐!”老师听到回答后，笑了笑，说：“你确定这是一杯可乐?”看到刘裕一脸的坚决，老师把他请上了讲台。刘裕以为老师只是在恐吓他，拿起杯子喝了一大口，喝完之后，瞬间紧皱眉头，指着那杯黑丝的液体声音颤抖而又激烈的说道：“那。那是。黄酒!”望见刘裕的样子，全班同学哄堂大笑，即使是淘气鬼刘裕也羞涩了起来。老师又拿起了和刚才一摸一样的另一个杯子，同学们看到后再次纷纷举起了小手，这一次，班中的“爱哭鬼”被老师请上了讲台，只见他当心翼翼地把杯子放在自己的鼻子边嗅了嗅，然后自信地说：“这是酸的，这是酱油!”大家听到后起先争论纷纷起来，有的说是酱油，有的说也可能是醋，还有的说说不定是可乐，大家你一言我一语。他不情愿的抿了一口，捂着鼻子说：“是酱油。”只剩最终一个杯子了，大家争先恐后的举手，有的坐得端端正正，有的把手举在老师面前，还有的已经迫不及待的站了起来，老师请了班上一位成果很好的同学，他笑着喝了一口之后笑着没有说话，不管同学们怎么逼问也没有公布答案，老师又请了一位女同学上台，她把小拇指轻轻地放进杯子里，在吮吸自己的手指，就说：“是酸的。”大家异口同声地说“是醋!”可他们的回答让我们大吃一惊，因为他们尝的还是酱油，老师不好意思的说：“哦，可能是我拿错了杯子。”换好杯子之后，老师请了最终一名同学，那位同学拿起最终一杯喝了一点，然后捂着鼻子说：“这是醋。” “叮铃铃。”下课铃响了起来，一节好玩的语文课就这样上完了，真是令人流连忘返啊! 优秀学生试验个人心得感想5 星期六下午万里无云、阳光明媚，我怀着新奇的心情来做一个试验“黑与白”的试验。 想要做这个试验也不难，只要找一个樟脑球，在抓一个蚂蚁就可以了。我在家里翻箱倒柜，最终找出了一个樟脑球。找出樟脑球后约好妹妹连忙往楼下跑。 到院子里妹妹见我神神奇秘的，于是她便连声问我：“哥你究竟在做什么试验呀?”我回答说：“等一会你就知道了。”说完我便让妹妹捉了一只蚂蚁来，我千吩咐万叮嘱让她别把蚂蚁捏死，可她好像是在故意和我作对把蚂蚁给捏死了，其次次把蚂蚁捉来时幸好没被捏死我特别的兴奋说：“试验起先。” 我现在蚂蚁的面前用樟脑球画了一道长约10厘米的线，但是这个蚂蚁特别聪慧大约在这条线的5毫米处停了下来，它摇摆着触角似乎在洞察四周的一切。大约过了5秒钟它不慌不忙地撤退了，我以为他要逃跑，刚要打算再花一条线时它停了下来，然后突然向前奔跑，速度也比以前快了。我原本以为他要冲破这道“防线”但是结果完全出乎我的意料，它在离这条线3厘米处来了一个急转弯朝右边走了，她越走越慢，还时常的摇摆着触角，似乎是要绕道而行，果真不出我所料，他让绕去了。其实我早就在这里做好打算了，于是我又在地上画了一道长约二十厘米的“防线”，这时我想：刚才你的体力已经耗费的差不多了，我就不信你能冲破这道“防线”，结果他没能迈过这道坎，只是在原地不停的打转、徘徊、不知所措，这时我见他慌了手脚，便又以这条线为边画了一个直径为20厘米的圆，这只蚂蚁最终在我的熬煎下“壮烈牺牲”了。 从这个试验我知道了“原来樟脑球是从樟树里提炼出来的，它里边含有杀虫剂，所以蚂蚁才那么怕他。另外我还明白了一个道理：面对困难我们不能退缩，要英勇的去面对，这样困难才会得到解决。 优秀学生试验个人心得感想