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关于文明交通宣传教育活动方案范文(优选)关于文明交通宣扬教化活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 健康、平安、成长是每一个家庭和社会对小学生关注的三大重点问题,而平安又是小学生健康成长的重要保证。下面我给大家带来文明交通宣扬教化活动方案，希望大家喜爱! 文明交通宣扬教化活动方案1 一、指导思想 以办人民满足教化为宗旨，以道路交通平安法、中华人民共和国消防法及池河中学平安工作预案依据，仔细实行上级文件精神，扎实开展我校“消防、交通平安及法制教化”活动，强化教化和管理，培育师生的平安意识，增加自我防范实力，防止各类交通平安及火灾的事故发生，为促进教化事业健康发展，构建和谐社会创建良好的环境。 二、活动目的 活动以“关爱生命，平安出行”为主题，坚持“以人为本、平安第一”的原则，以交通平安教化、消防学问法制教化进校内为抓手，通过多种形式的活动，促使学生坚固树立交通平安意识和法制意识，营造学交通法、守交通规则、预防火灾的良好氛围，切实预防各种担心全事故的发生，保障和促进少年儿童健康成长，确保师生的生命平安。 三、组织领导 为保证我校平安教化活动周的实行与顺当开展，成立以校长为组长的活动组织领导小组： 组长： 副组长： 成员： 四、活动支配 1.接着完善我校交通平安管理制度和学习制度。部署交通平安教化工作，组织全校师生学习新颁布的道路交通平安法及消防法相关交通学问。 2.重视学校宣扬阵地的宣扬作用。不失时机地利用学校广播站、橱窗、以及班级板报对学生进行交通平安、消防学问法制意识及紧急避险学问教化的宣扬。学校在醒目处悬挂固定平安宣扬标语，在校内周边悬挂有警示语标记的横幅，组织向全校学生发起遵守交通规则，从我做起、仔细学习消防学问、平安工作重于泰山等各种倡议活动。 3.邀请本校法制副校长等人为我校全体师生作专题报告 A、请县消防队有关人员讲解消防及紧急避险学问 B、请交警队钟泽武队长讲解交通平安学问 4.沈校长总结讲话 5.进行消防灭火现场演示及紧急避险学问互动 6.紧急避险消防演练(紧急疏散)。方案附后 五、活动要求 1、每位同学于11月11日写好一篇法制心得体会，交给班主任。各班选择两篇较好的于11月14日上交政教处. 2、在校内中营造学法、用法的深厚氛围，对老师、青少年学生进行法制教化，发挥学校法治文化建设在法制教化中的主动作用，各班于11月14日前办好一期“与法同行，健康成长”法制教化板报，政教处组织相关人员进行检查。 3、“法律伴我行”的征文竞赛活动，并利用自习课或班会课以班为单位组织学生收看法制教化视频。各班与11月14日交政教处进行评比，评出一、二、三等奖数名。不参与的班级适当扣分。 4、紧急避险消防演练时，全体师生必需各就各位，一切行好听指挥，杜绝任何担心全事故 六、活动时间： 1、报告会时间定于11月7日进行 2、其他活动在11月7日到11月21日两周内完成 文明交通宣扬教化活动方案2 一、活动目标： 1、让幼儿在沟通活动中相识一些常见的交通标记。 2、让幼儿在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、活动打算： 1、细心布置活动场景。 2、收集各种交通标记(照片或图片)。 3、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 三、活动过程： (一)绽开联想，揭示活动主题 1、出示交通事故图片，请幼儿细致视察。提问： 孩子们，刚才你们看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。(出示字卡“交通平安”) (二)在活动中体会交通规则的重要性 1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 参与嬉戏活动的孩子听到老师说完“起先”之后，马上向自己的对面动身。其他孩子细致视察，看看会发生什么事情? (1)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么? (2)假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢? (3)(老师拿出信号灯标记)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标记贴在黑板上) 幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。 2、相识了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你相识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道) (三)初步了解常见交通标记的作用 (出示交通标记)在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记，这些交通标记都有什么用呢? (四)现场指挥 1、刚才我们相识的交通标记对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，请小挚友细致看，猜一猜是什么意思。 2、老师来当交通警察，请小挚友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧! (五)评价幼儿嬉戏状况，结束。 儿童平安小学问： 1、增加红绿灯意识。红绿灯是设在街道路口的交通信号装置。红灯停， 绿灯行按信号灯的指示通行， 起步时向左右两边看是否有来车， 然后从人行横道横过公路。 自觉地接受交通信号的指挥。 2、学龄前儿童过公路要让大人牵引。 不要让儿童单独上街。他们如在街道或马路上行走， 必需有成年人带领。 3、不要在车辆接近时突然横过公路。人的大脑从接受外界信号到是推翻定停步到最终停下来有一个过程。汽车也是这样， 当紧急制动时也有一个过程;再加上行驶的汽车有惯性， 不能一刹即停。最平安之策， 只能是： 不要在汽车接近时突然横穿公路。 4、不要扒车。一些小孩出于新奇， 经常利用车辆起步、上坡、减速时扒车， 或作嬉戏或以扒车代步。这样很简单跌倒或摔伤。 甚至造成生命危急。 文明交通宣扬教化活动方案3 为进一步落实道路交通平安防范职责，最大限度预防道路交通事故发生，保障人民群众生命财产平安，增加乡域各单位责随意识和防范意识，主动预防涉及道路交通突发事务的发生，结合我乡交通实际状况，特制订本方案。 一、指导思想 以四川省道路交通平安防范管理规定、道路交通法以及省、地、市级相关文件规定为依据，以维护道路交通稳定为目标，全面加强道路交通平安工作，切实预防和削减道路交通事故，保证我乡道路交通平安稳定，促进我乡道路交通事业健康发展。 二、专项检查内容 1.客运车、摩托车、乡道马路、农村道路为重点。 2.严厉查处严峻交通违法行为，大力整治路面行车秩序。 3.排查治理交通平安隐患，加强农村道路交通平安工作，强化交通平安教化和事故预防源头管理。 三、工作职责 1.维护道路交通治安秩序，加强路面执勤执法和交通平安宣扬提示。 2.落实对客运车辆“六必查”措施，集中整治酒驾、超速、超员、无证驾驶等交通违法行为。 3.负责管养道路中事故多发路段和平安隐患路段的整改，完善交通平安设施、标记标线、对突发的道路隐患不能马上整改到位的，实行临时性防护措施。 4.联合道路养护队清除管养道路障碍、保障道路畅通。 四、工作要求 1.结合本乡实际，明确责任任务，落实工作措施，仔细组织实施。 2.对发觉的突出问题和重大状况要刚好向上级相关部门汇报，对严峻交通隐患要马上进行整改。 五、责任追究 对紧急事务实行救助是全乡各部门的责任和义务。此方案启动后，各部门必需听从指挥，无条件马上行动。对拒不行动，见死不救，行动迟缓，怠误时机的人员，要严厉追究工作责任，构成渎职失职行为的将依法进行查处。 文明交通宣扬教化活动方案4 一、活动主题 “珍爱生命文明出行” 二、活动时间 20_年11月7日20_年11月底 三、活动内容 (一)开展一次出行调查。 开展一次全体师生出行方式状况调查，驾驭全部师生上下班及上下学的出行方式，并建立台帐。 (二)开展专项教化活动。 各学校要结合实际制定文明交通专题宣扬教化活动方案，针对不同出行方式，进行切实有效的宣扬教化。借助板报、橱窗、显示屏、校讯通等宣扬平台，宣扬交通平安学问;利用校会、老师会、晨会、团(队)会、国旗下讲话、法制平安讲座等形式，进行文明交通学问集中宣讲;借助“扬州市中小学生平安”相关资源，上好交通平安课。重点订正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不礼让斑马线、乱停乱放、非机动车违法驶入机动车道、打闹游戏、并行骑车、手离车把、随意横穿公路等危急行为和不文明行为，养成文明交通习惯，增加遵守法律意识，提升自护实力。 (三)各校要开展一次“小手牵大手”活动 向全体师生和家长发放珍爱生命文明出行致全市师生和家长的一封信，并将珍爱生命文明出行致全市师生和家长的一封信放大张贴于校(园)门口醒目位置，利用家长会和其他家校联系平台，开展文明交通专题学问宣讲，号召全体家长和广阔师生一起行动，遵守交通法规，文明参加交通，建设和营造“平安有序、文明和谐”的交通环境。 四、活动要求 (一)结合实际，细心组织。各学校要提高思想相识，高度重视并细心组织，要以这次文明交通专题宣扬教化活动为契机，以增加平安意识、提升文明素养为目的，全面开展交通平安宣扬教化活动，并固化为常态工作。要注意活动形式的多样性和趣味性，调动全体师生和家长主动参加，保证活动效果。 (二)主动宣扬，总结推广。各单位要仔细制订工作方案，扎实开展工作，留意收集活动的相关资料与图片，并主动向有关市内媒体、网站和平台推送，扩大活动影响。活动过程中要不断总结阅历，努力固化工作成果，力求将宣扬教化行动内化为文明素养。各单位要在11月10日下班前将师生来回状况调查表和文明交通专题宣扬教化活动方案纸质稿报送教化局法制科，11月30日下班前，将文明交通专题宣扬教化活动总结(被媒体录用的稿件要注明媒体名称和录用日期)纸质稿报送教化局法制科，各乡镇以教化中心校为单位集中报送，市直学校单独报送。 (三)加强督查，确保效果。乡镇教化中心校要对本乡镇区域内活动开展进行指导、检查，市教化局将适时对此次专题宣扬教化活动进行专项督查。 文明交通宣扬教化活动方案5 一、活动目的: 1、通过“文明出行、平安出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通平安常识，提高学生的平安意识素养和自觉遵守交通法规的自觉性。 2、通过学习，使学生们深刻地相识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，肯定要提高自己交通平安意识，遵守交通规则。 3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校内、家园。 二、活动打算: 多媒体课件、有关交通图片。 三、活动过程: 1、导入引出课题。 (1)出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。 (2)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么? 生：太乱了或太危急啦! 师：为什么会这样危急? 生：路口没有指示灯。 师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。 生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。 (3)师小结：同学们，在生活中这样的危急随时都可能发生。这干脆关系到我们同学们的生命平安。如何才能安平安全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命平安，今日我们就来学习有关交通平安的教化课“文明出行、平安出行、礼让出行”。 2、通过交通事故数据，相识平安的重要性。 同学们，你们知道吗?据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外损害已经成为儿童意外损害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不留意交通平安会给自己和别人带来很大的苦痛和麻烦，因此我们应当做到“文明出行、平安出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。 3、结合实际，指导分析行为。 演示图1：行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道怎么办? 演示图2：行人横过公路应当怎么走? 演示图3;从事故图中你知道什么? 演示图4：这个小学生横穿公路做得对吗?为什么? 师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则? 4、辨析练习，巩固提高。 演示投影，想一想这样走路为什么担心全?该怎么做? 演示图1，在车行道上行走阻碍车辆行驶，简单被车撞、行人应当走人行道、 演示图2，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危急、 演示图3，过公路时要先看左再看右，留意来往车辆、 5、看录像，找问题，提高平安意识。 是啊，平安问题始终是我们须要特殊关注的问题之一，围绕交通平安我们学校每学期都要开展多种形式的平安教化活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了许多交通平安方面的学问。仅仅了解这些学问就可以了吗?不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中许多同学不留意这些细微环节，观看录象片段。 (1)(放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有留意过往的车辆干脆扑向自己的母亲，差点被车撞倒。)同学们你们想象一下可能发生什么样的后果?为什么会被撞伤呢? 我们再过公路的时候应当留意什么?(有人横道的没有人行横道的先向左看再向右看) 同学们你留意到一个小细微环节了吗?这场事故发生在什么地方? 小执勤员的苦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的平安，在家长止步线外停车，自己走进来。 (2)(过公路翻越护栏或绿化带。)设想一下，会发生什么样的后果?在我们的城市中许多立刻都设置了护栏或绿化带，当我们须要横过有护栏或绿化带的公路的时候应当留意什么? (不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，假如有过街天桥要走天桥。) (3)(在公路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻)他们谁做的对，为什么? 6、学习学生交通平安“十不为”儿歌 (1)不闯红灯、不越线停车，过公路走人行横道; (2)未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车; (3)不骑车带人，不在机动车道内骑车; (4)未戴头盔不坐摩托车; (5)骑车不突然猛拐、双手离把; (6)不扶身并行、相互追逐、曲线竞驶; (7)不在车行道内坐卧、停留、嬉闹; (8)不在道路上运用滑板、旱冰鞋等滑行工具; (9)不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施; (10)不在机动车道上拦乘机动车。 四、小结： 通过今日的学习，懂得了留意交通平安是特别重要的、所以更须要自我爱护，留意交通平安，做到“文明出行、平安出行、礼让出行”。 文明交通宣扬教化活动方案