关于大学生cad实训报告总结心得范文(优选).docx

关于大学生cad实训报告总结心得范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于高校生cad实训报告总结心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 这学期我们学习了CAD绘图，并且这次我们学习了CAD，老师教我们如何安装CAD，要求我们画图主要看吩咐行，画图不要怕画错，因为那能够修改。下面是由我带来的有关实训心得体会5篇，以便利大家借鉴学习。 实训心得体会1 1、基础很重要 学习AutoCAD，须要肯定的画法几何的学问和实力，须要肯定的识图实力，尤其是几何作图实力，一般来说，手工绘图水平高的人，学起来较简单些，效果较好! 2、按部就班 整个学习过程应采纳按部就班的方式，先了解计算机绘图的基本学问，使自己能由浅入深，由简到繁地驾驭CAD的运用技术。 3、学以致用 在学习CAD吩咐时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个吩咐孤立地学习上;把学以致用的原则贯穿整个学习过程，使自己对绘图吩咐有深刻和形象的理解，有利于培育自己应用CAD独立完成绘图的实力。 4、熟能生巧 要自己做几个综合实例，具体地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度驾驭整个绘图过程。 驾驭技巧： 1、常见问题要弄懂 (1)同样画一张图，有的人画的大小适中，有的人画的图形就很小，甚至看不见，这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用LIMITS吩咐进行了设定，但遗忘了用ZOOM吩咐中的ALL选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是依据实际的绘图须要来进行的。 (2)有人用线型名称为"HIDDEN"的线型画线段，但发觉画出的线段看上去像是实线，这是"线型比例"不合适引起的，也就是说"线型比例"太大，也可能是太小。结局问题的方法是将线型管理器对话框打开，修改其"全局比例因子"至合适的数值即可。 (3)在进行尺寸标注以后，有时发觉不能看到所标注的尺寸文本，这是因为尺寸标注的整体比例因子设置的太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值即可。 以上三个问题仅仅是我上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。实际问题数不胜数，作为初学者彻底弄懂这些问题，很有必要，对提高绘图质量和效率很有帮助。 2、有比较，才有鉴别 简单混淆的吩咐，要留意使自己弄清它们之间的区分。如ZOOM和SCAIE,PAN和MOVE,DIVIDE和MEASURE等等。 5、 内外有别 利用AutoCAD2023的"块"以及属性功能，可以大大提高绘图效率。"块"有内部块与外部图块之分。内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。外部图块将"块"以文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以运用它，要留意这时候外部图块和内部图块的一个重要区分。 实训心得体会2 学习最怕的就是缺少爱好，有了爱好和新奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。了解到cad的独创者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯试验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的探讨安排。这个安排就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获得其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很浩大且简陋的，不过，无论如何，这个安排开启了cad的实际起步。事实上，此安排也还包含类似像autocad这样的cad软件，只是其在功能上的应用特别简洁罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就起先自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年头，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才起先在美国的工业界间广泛运用。在那时候，比较出名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(digital)的一套名为turnkey的系统。二战后，cad的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。 在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的学问做了很深的了解，以上基本上就是cad的发展历程，当我们要去学习或探讨一门技术或学问时，去了解有关这门技术或学问的历史背景是特别重要的，这也就是“寻根”。欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史，将有如无根之萍，无法深化并获得其中的乐趣!我们每画的一个建筑图就好象跟cad的历史一样，一步一步的渐进，自己从中吸取许多的精华，列如，当尺寸没有根据标准画时，那么在标注尺寸的时候就须要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还干脆影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步渐渐来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我常常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思，在老师的帮助下，我改正了这个不好的习惯，作图，就要专心去做，扎扎实实的完成任务! 总之，在本周的cad实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充溢，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉特别好! 实训心得体会3 短短的一周CAD实训飞似的过去了，虽然在有限的时间里只画了4张图纸，但总结一下，还是学到了许多东西。 许多同学都出去实习了，寥寥无几的几个人散落在宽敞的教室里，显得有点荒芜。即使觉得孤独，但我还是坚持每天按时上下课。靠着对CAD的爱好，在这一周里面我认仔细真去绘制每一个图，思索每一个细微环节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，我都努力做到最好。 因为学了一个学期的CAD，所以现在不觉得CAD画图很难，但能不能驾驭其中的技巧干脆影响着绘图速度的快慢。总结了一下，也许有以下几点： 在画图时要擅长运用快捷图标作图，而且要“善变”，因为有时候要想画一个图形是有许多种方法的，这时候就要选择自己娴熟的方法或步骤便捷的方法了。 在作图时，假如想快，就要遵循“整体局部”、“先易后难”，就是先画出大的部分，再加工小的部分;先画简单的再画难的。避开钻牛角尖而奢侈时间。 要有耐性，为了达到最精确最美观的效果，许多微小的地方都要经过修改再修改，一遍又一遍，所以肯定要锲而不舍。 要学会“投机取巧”，也就是擅长运用CAD里面的“复制”吩咐，这也是徒手作图无法与CAD作图媲美的地方。它可以帮你大大地节约时间。 实训的过程更是值得回味。在老师的指导下，知道原来墙的厚度一般都是240mm。之前都是很随性地画的，也没有去追究过详细值，现在有一种豁然开朗的感觉。要留意的是写文字时最好用多行文字去写，而不是单行文字，那样在须要修改的时候才不会那么麻烦。为了使图更美观，要因地制宜，依据实际状况调整文字的大小，文字之间、行与行之间的距离。在画到第3张图的时候，一起先还真的被那满满的版面吓了一跳，但惊呼“哇，那么多啊”之后，又觉得斗志昂扬了。信任只要有信念，肯努力，没有过不去的坎。想想万里长城都是由一块一块的砖头堆砌而成的呢，而我又怎能被区区一张图纸击败。由于这张图纸里面包含了俯视图和左视图，所以我确定先画俯视图，画完了先撇一边，然后画左视图，画完左视图后，再把这两个图形“各就各位”，之后再去写标注文字、画表格等。经过努力和坚持，最终竣工了。看着满满的图纸，骄傲感也满满的。标注的时候主要是敢于合理地揣测和尝试。或许修改一次，标出来的标注不满足，但尝试多次，你就会渐渐摸清它的规律，理解它的含义，也就能很娴熟地标出令自己满足的标注了。这过程使我加深了对种种吩咐的了解，从而对CAD的操作更娴熟了。 看着自己的作品，为自己付出了努力和汗水而感到傲慢。在此很感谢老师“授之于渔”的无私奉献，还有同学们“一语惊醒梦中人”的指导。感谢你们! 实训心得体会4 时间过的很快，一转瞬就到了CAD实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，老师给我们将了这周实训的任务支配，讲解并描述了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细微环节方面的问题，强调应当留意的一些地方，以及考试成果打分等。 虽然时间很短很紧，但是我始终认仔细真去绘制每一个图，思索每一个细微环节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的帮助下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点兴奋，从而增加了对CAD的深厚爱好。 说到它的运用性，信任很多同学都有同感。我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的运用性是特别之广泛的。我们在绘制图形的时候要留意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当精确，在吩咐提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到非常精确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕获就能把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很便利，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来肯定标准的国标字，比起我们手写的字就美观美丽的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来的确很快! 尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，CAD供应的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能便利快捷地以肯定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim吩咐标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注好用吩咐，利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。 最终，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面全部的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更敏捷快速精确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用! 今日是最终是CAD实训的最终一天。结合我自身对CAD的学习状况，我将接着练习运用CAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手! 实训心得体会5 在大二期间，我们进行了为期两周的CAD实训，在这二周的实训中，让我了解了CAD的用途以及作用。以下是我对本次CAD实训的总结。 一、实训的目的： 本次实训的目的是让我们能够娴熟的运用AutoCAD的常用绘图吩咐和修改吩咐，培育学生运用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本学问和方法，以及有关的国家标准，培育学生运用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。培育学生耐性细致的工作作风和肃穆仔细的工作看法。 二、实训的资料和任务: 1、基本设置包括图幅、单位、图层、线型与线宽及比例、颜色、文字样式、尺寸、标注样式等。 2、标准图幅、标题栏的绘制及文字的书写与修改，图形文件和样板文件的保存。 3、绘制平面图形，特性是圆弧的连接问题。 4、绘制三视图与补画第三视图。 5、绘制专业图样。 三、作图要求： 1、布局合理，线型、比例正确，字体规范。 2、图形的图线连接正确，三视图、房屋和水工图的投影关系正确，不多线漏线，贴合有关国家标准的规定。 3、尺寸标注正确、完整、清楚、合理。 4、图面的整齐美观。 经过CAD的制图实训，我了解到CAD是一门应用广泛的技术性应用的软件，在机械等行业尤为的重要，电脑协助绘图相对手工绘图有许多突出的优点，在精度和准度、美观度方面它远超于手工画图。我们此刻所学习的都是零件方面的学问，在今后进入社会后，大多数同学都从事机械行业，因此，机械制图对我们来说是一门基础的课程，学习好这项技能对我们今后的工作很是好用，当然，假如仅仅只是手绘，可能会对工作有影响，比较来看，CAD电脑制图就是显得很精确，而且绘制起来也很便利、快捷。 此次实训，我发觉我们存在着许多不足。例如：一、图层设置不正确。二、线型和线宽及颜色尺寸有时会搞混。三、文字样式和标注样式设置不正确。四、窗、楼梯等线型选取不正确。五、基线编号圆的尺寸不正确。六、标高符号不正确。七、指北方向符号不正确。八、详图编号圆尺寸和线型选取不正确。九、剖切符号的尺寸和线型选取不正确。以上错误在老师的正确指导下我们都一一地改正。但我们还是对零件工图的绘制不太熟识。所以在今后我们还要接着努力学习制图技能，争取在这一方面能够取得更大的进步。 高校生cad实训报告总结心得范文