精选少先队工作计划合集7篇.docx

精选少先队工作计划合集7篇精选少先队工作安排合集7篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候起先制定工作安排了。做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔！下面是我为大家收集的少先队工作安排7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。少先队工作安排 篇1一、指导思想在上级教化部门的工作精神和学校工作的引领下，紧紧围绕少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，灌输培育少年儿童对党对社会主义祖国的朴实感情，加强少先队基础建设，仔细落实少先队活动课程纲要，推动辅导员职业化、专业化成长，培育学生的创建精神和实践实力，进一步提升少先队工作的水平。二、详细工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从国家社会对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二）深化少先队科研，培育辅导员、队员实践实力。1、少先队活动是一门课程，学校要指导辅导员老师仔细学习少先队活动课程纲要，仔细学习少先队活动指导安排书，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。2、重视“科研兴队”，建设一支高素养的辅导员队伍。依据润州区少先队总课题，我校制定的少先队子课题是依托书画特色，灌输培育队员对党的朴实感情的探讨已经胜利立项，本学期我们将扎实开展少先队课题活动，并争取结题。三、主要工作：1、坚持社会主义价值核心观教化，开展三观三酷爱（即世界观、人生观、价值观、酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民）的教化，引导少年儿童健康成长。2、仔细实施少先队活动课程纲要，加强少先队活动建设，并形成学校少先队活动课系列材料。3、寻访最美江苏人和最美xx人，引导队员向老党员、老干部、劳模、一般劳动者等学习，学习他们的爱国、敬业、诚信、友善精神。4、开展社会实践活动。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满意少年儿童的心理需求。利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日活动，开展各项针对性活动。并充分利用学校多种教化资源，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获，为少年儿童创建更为广袤的成长舞台。5、发挥少先队活动阵地的作用。少先队要在校内文化建设中发挥主动作用。要充分利用黑板报、队角、国旗下讲话、红领巾广播的宣扬作用，主动开展各类教化实践活动，营造良好的中队、年级、学校教化的舆论和氛围，并大力宣扬学生中的好人好事，为全体少先队员树立“智趣少年”的榜样，引导全体队员养成良好的行为习惯。6、完善强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。四、xx年秋季少先队工作行事历：9月1、制定少先队工作安排。2、实行开学典礼。3、评比各班级板报、队角、学习园地。4、制定国旗下讲话和升旗班级支配表。5、学校值日生岗前培训，明确各岗位职责，按时上岗。6、召开少先队课题组成员会议，制定班队会观摩支配表、制定红领巾广播支配表。7、主动开展一年级入学仪式。8、主动开展“红领巾寻访最美江苏人”、“我傲慢，我是镇江人”小记者采访活动。9、做好“智趣营”工作、策划学生团体嬉戏方案。10月1、主动开展庆国庆活动。2、一年级新生入学仪式。11月1、开展科技节活动。2、开展综合实践活动。12月1、开展体育节活动。2、做好少先队和德育工作总结，进行区级沟通。元月1、实行结业典礼。2、邀请法制辅导员对学生进行一次法制平安教化。3、制定少先队工作总结、寒假活动安排。4、各项资料归档。5、做好“智趣营”总结工作。少先队工作安排 篇2指导思想：以学校安排为指导思想，以服务广阔师生为宗旨，以体验教化为基本途径，开展丰富多彩的社会实践活动，培育少先队员的创新精神和实践实力；不断提高师生的平安防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培育，进一步提升我校少先队的品位和特色。一、完善各项平安制度，强化管理职责，加大教化强度，提高平安意识1、依据有关法律和相关文件在本学期进行震演练和消防演练，将九月份定为平安教化月和行为习惯养成月，进一步完善学校防震预案、疏散图，召开师生防震演练教化大会，利用队会、黑板报、广播、校内网进行平安学问教化，提高广阔师生的平安意识。2、仔细做好平安日志的填写工作，各处室要协调协作，思想重视，发觉问题刚好订正和上报，要实事求是真实有效，最大限度地削减各类事故的发生。3、加强课间操的管理制度，责任到人，由体育组负责支配各体育老师的详细岗位职责，包括每天的学生队伍的组织，各个楼道口的学生上下楼梯的平安，详细岗位由体育教研组长负责，各年级德育副主任在每天的课间操要对本年级的各个班做操状况进行登记，值周队员分工到各个年级，结果一并纳入到班主任的绩月考核。4、要求队员做到5条标准会背一首平安童谣；会一门自救自护本事；向一个同学宣扬过平安学问；对家庭平安或校内平安提出一个建议等。5、结合我校正在进行危房工程的改造，它给广阔师生带来了肯定的不便，各班主任要对学生进行平安学问教化，各班选拔五名责任心，有平安意识的队员担当小小平安监督员，发觉平安隐患刚好报告班主任或任课老师。常常教化队员做到不在建筑设施旁逗留、打闹；不攀越建筑设施，确保学生的生命平安和工程的顺当进行。二、加强班主任队伍建设，严格落实绩效考核1、不断提高自身素养，仔细遵守校纪校规，组织全体老师填写师德承诺保证书。2、召开各年级德育副主任、体育老师工作会议，明确职责，仔细做好每次的记录（升旗、队会、课间操、平安、行为习惯）。每周一小结，一月一汇总，数据纳入班主任每月的绩效考核，做到真实、公允、公正，真正起到激励先进的作用。3、学期末仔细组织好老师师德评议，结果纳入老师期末考核。三、常规工作扎实有效，不断推动队员的行为习惯的养成教化1、升国旗。坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。由各年级的德育副主任专人负责，确定年级班级值周，并做到标准化、规范化。要求：学生平安准时到校；班主任按时跟班；穿校服戴领巾；队伍整齐；平安状况；做好每日的升旗日志记录。做到考评有依据。2、值周检查要求各年级德育副主任负责，帮助班主任在值周时选拔十名品德好、组织实力强的队员值周。德育副主任要对其进行培训。做到；言行举止文明规范，见了老师要主动问好；帮助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题刚好公布，客观、真实地进行考核评比。3、主题队会。依据学校的实际，本学期实施隔周开队会的方法，为辅导员能自主开展班级工作供应平台。学校统一开队会由少先队统一按排主题。学校领导及凹凸段各年级德育副主任交叉对每次队会的开展状况（活动备课、活动过程、活动效果）进行检查，并将其检查结果纳入年级的考核管理中。评比标准：1、队会主题显明、立意新奇；2、队会内容健康、贴近实际；3、队会形式新奇、生动活泼；4、队会程序规范、连接流畅。在老师节开展感谢恩师“五个一”活动：召开一次以“献给老师的歌”为主题的中队会；制作一张“感谢师恩”小报或贺卡；组织队员为老师撰写一段贺词或一句谢语；实行一次有队员代表发言的国旗下讲话；号召队员真诚地向老师问好；并为老师送上一杯水。让课堂充溢温馨，让校内洋溢喜庆，让老师享受华蜜。四、对大队委进行改选1、充分发挥队员的自主能动性，在五六年级中竞选大队委机构。2、建全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标记，使其起到模范带头作用。五、强化养成教化，提高德育实效1、以素养教化和基础教化课程改革的中心任务为动身点，引导广阔队员懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，使学生“在学校做一个有特性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”，以促进教化内涵式发展。2、学校将依据公民道德建设实施纲要的详细要求，以行为规范为切入口，狠抓养成教化。每天从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教化，培育学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、健康、向上的优良品质。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给队员、把孝敬带给队员、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。仔细开展“开启文明生活的.宝典”常规训练活动，建立中队“文明储蓄”等激励手段，激励学生自我约束，养成良好的行为习惯；追求学生日常管理精致化，要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。3、仔细组织学生学习小学生守则、学生一日常规；4、利用班队会开展文明礼仪教化，音乐老师在课堂上教学生唱文明礼仪歌曲。少先队工作安排 篇3一、指导思想：以党的十六大精神为指导，紧紧围绕学校教化的中心工作，深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素养。开拓创新、扎实工作，进一步增加我校少先队组织的吸引力、凝合力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。二、主要工作：1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新奇、活泼向上的少先队教化活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充溢活力和创建力的新一代。2.主动抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣扬阵地，增进少先队教化的感染力，用特有的少先队文化来育人。3.亲密联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“虞山文化”少先队课题探讨，主动撰写论文、随笔，参与各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。5.做好各项活动的宣扬工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。三、工作措施：（一）学习贯彻若干看法，重视未成年人思想道德教化。辅导员老师要仔细学习贯彻若干看法，主动探究符合未成年人身心发展特点的教化形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。1围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教化活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教化活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。2接着组织队员仔细学习小学生日常行为规范和小学生守则，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培育他们诚恳、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法遵守法律的自觉意识。3巩固“手拉手”互助活动成果。本学期接着做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友情中队活动，还要主动响应上级少工委发出的“伙伴安排”行动，进一步沟通信息，沟通情感，培育交往实力和关切他人、助人为乐的良好品德。4推动少先队工作社会化，不断增加教化整体实力。大队部将协作校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、交警、关工委等有关部门、社会各界的合作与协作，共同创建具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩高校校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长供应优质服务。5主动组织广阔少先队员参与全国少工委、江苏省少工委举办的各类活动，如“民族精神代代传”、“走进爱国主义教化基地”等；教化队员关注我市少工委开办的少先队工作网站；组织队员到我市的红领巾广场开展少先队活动。引导队员欢乐参加，健康成长。（二）加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。1加强少先队组织建设。（1）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教化、队礼教化等队学问教化，开展生动活泼的少先队主题活动，仔细填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，刚好改进和反馈工作。（2）加强对小干部的培育。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教化和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教化、技能培训。（3）上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参加，辅导员要避开“包办代替”。本学期五年级各中队结合“构建探讨型专题网站”开展中队展示活动。（4）接着做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等各项校内外评优评比工作，宣扬和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的肃穆和庄重。2加强少先队阵地建设。（1）抓好“红领巾岗”的队伍建设，协作常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，仔细履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校内文化献出自己的一份力。（2）办好石梅电视台，定期布置宣扬橱窗，刚好更新少先队网页，进一步提高升旗仪式质量，充分发挥它们的育人职能。（3）加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作打算。（4）加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有安排，周周有支配，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等，增加集体的凝合力，促进良好氛围的形成。（5）加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期应市少工委要求，队室要有一套具体的少先队档案，因此要在规范和细化上下功夫。（三）深化中国少年雏鹰行动，推动雏鹰争章活动不断发展。本学期，接着深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章活动，使之成为衡量少年儿童综合素养的重要依据。1大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主题活动表现。2各中队的必修章自己确定，选修章为上述三个校级章，可适当增减。3定章、考章、颁章的环节要严谨仔细，争章的活动要丰富多样。各中队要发挥奖章的目标激励作用，激励队员通过争戴奖章，提高学习的主动性、主动性和创建性。4接着开展“雏鹰假日小队”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。（四）开展少先队教化科研，提升辅导员文化素养。1接着开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队教化活动”的课题探讨，留意做好资料的积累工作。本学期将于五月份迎接上级少工委的检查，完成该课题的中期评估。2学习少先队辅导员工作纲要（试行），邀请少先队工作的领导、专家到校作讲座；常常性地登陆辅导员、江苏少先队等网站，自觉学习少先队专业理论，提升辅导员老师的文化和理论素养。3参与江苏省少先队文化专业委员会的工作和活动，仔细完成少先队辅导员工作纲要（试行）指导手册中方案的编写。组织老师撰写论文并择优参与各级评比。少先队工作安排 篇4一、指导思想本学期学校少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、详细措施（一）强化规范养成教化,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教化,培育良好行为习惯。组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面详细做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。开展“校内之星”（礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星）评比宣扬活动。并刚好检查反馈,发觉问题刚好指正。2、抓好学校常规,创建主动向上校风。接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,刚好反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校内环境。细心打算每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。3、抓好心理健康教化,形成健全人格.心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理健康教化,做好学生心理的疏导,老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教化教学主渠道,开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通,交往等,将心理健康教化真正落在实处。（二）、以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“老师节”感恩活动，“我山区小挚友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。2、开展各种青少年法律宣扬教化活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，实行“快乐法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。3、开展平安教化和自护教化。 要把平安教化贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自护自救实力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。4、加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 （三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教化沟通活动。（2）仔细运用好班主任工作手册，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教化工作向精细化、特色化、实效化发展。2重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教化主阵地，主动协作学校进行学生良好行为习惯的养成教化。3重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教化活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更激昂；利用社会资源,依靠社会力气,多渠道,多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地,通过建立各种爱好小组,培育和提高队员的全面素养。少先队工作安排 篇5新的学期的到来，学校少先队工作安排是一个大的方向，大方向领导小方向执行。作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对学生们实施素养教化，让学生们对生活有主动的看法，对人有爱心等。并结合了我班实际状况制定出了班级少先队工作安排：一、本班少先队队员状况分析:制定出少先队工作安排的基础是将班级内学生状况了解清晰。本班学生在这学期共37人，其中女生13人，男生24人。大多数学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了肯定的驾驭,非常清晰一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。二、工作分类：制定具体的班级卫生工作安排。这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告知他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提示一日三扫制度，卫生监督员的职责是提示组长，组长则提示组员。假如卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，假如卫生监督员提示了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平常卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个美丽的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以嘉奖。而评分的标准则是一星期的竞赛成果。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以嘉奖。2、设立“三带”检查员三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴状况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。3、班进步行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发觉未到的学生，刚好通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明白每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师假如要联系学生，了解学生状况，就来得简单的多了。另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，起先可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比状况告知老师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练学生实力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我确定让他们一步步学起来，先是老师设计好版面，让学生按着老师的支配进行添色、画图，到后来再渐渐放手让学生自己来出一期黑板报。三、少先队工作思路1、仔细贯彻爱国主义教化，实行读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热忱。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的实力，学会付出和爱，学会关切爱惜他人等美妙的品行。4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展平安学问教化，让学生对平安学问有很大的了解，明白什么危急的事情是不能做的。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6、上好每一节班队课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一!四、工作支配九月份1、五项竞赛起先十月份1、庆祝国庆节2、建队节活动3、老人节慰问活动十一月份1、五项竞赛小结2、讲故事竞赛(一-三年级)3、野炊活动4、第三期校报刊出(二1-一3)十二月份1、迎元旦大合唱竞赛一月份1、庆祝元旦2、支配寒假工作。少先队工作安排 篇6少先队工作已经到了一个阶段，我们必需出点成果来，来证明我们整个大队部是努力付出的。所以我期盼着，本学期在校领导的大力支持和监督下，少先队工作可以大刀阔斧的运作，我会坚决果断地冲到最前面，势必将少先队的工作作出效果来。关于下学期少先队的努力方向，我有以下一些想法：一、接着搞好选拔新少先队人员以及对队员的培育本届五年级少先队大队委是我一手培育了一年半时间，可以说现在做得很好。但是还是要考虑学生的升学问题，所以必需抓紧时间培育四年级的大队委了。少先队大队委人才济济，我信任可以平稳过渡。不但如此，还要刚好从三年级抽选些优秀的少先队员，渐渐培育，做好下学期工作交接的打算工作。关于梯队建设有以下设想：1、由班主任举荐一些开朗、有责任心的学生作为大队委的候选人。2、经过演讲的面试后，从中选取一些形象素养俱佳的同学，3、常规工作中，将以往我在主持的工作交给大队长、中队长，提高他们的管理实力。并且在队员方面让高年级大队委带领新队员学习；有工作时，尽量让三四年级大队委上。4、对少先队大队委成员的文化成果计入考核，旨在监督大队委同学顾此失彼。5、培育优秀的管理人员，提升少先队的实力。二、将常规检查做出实效学校的常规检查是重要的，关系到学生良好习惯的养成，对学生的健康成长起肯定的督促作用。此项工作不但要做，关键要做好，做出效果。在支配学生检查时，本年级的学生禁止检查本年级，避开作弊、作假的嫌疑，多人检查使检查工作更具有公正性。每大周开学第一天，利用早读时间开例会，提升思想教化。检查人员不得对工作懈怠，不负责任。对不负责任的大队委学生提出指责教化，不思悔改者，撤销大队委资格。其检查内容有1、班级的卫生、物品的摆放、2、餐厅违纪、课外活动期间纪律3、升国旗期间，穿校服、佩戴红领巾4、乱丢垃圾与捡拾垃圾现象本学期，加大与李主任协作力度，狠抓卫生纪律两大项。刚好检查，刚好在广播中通报表扬好的也指责坏的。每天利用广播站，一天一通报，一周一评比。三、规范国旗班管理严格根据要求，选取优秀的人员，并进行培训，以及提升思想教化。制定管理要求，由国旗班班长将人员的表现计入考核。四、规范红领巾广播站，发挥广播室的作用。1、负责特地选择几个音质好、一般话好的学生，让他们负责广播站的播音。其他人员不得随意进入广播站，不准随意广播。2、主要在两个时间段播音，第一个时间段是在课间操做完后，主要播少先队的检查结果：各班的卫生、物品摆放、以及做操的好坏，其次个时间段是在下午放学后，这时主要播放好人好事、寻物启事等。广播站的宣扬是为学生供应正养分，正能量的地方，使学生明白前进的方向。这些内容的播放为学校创建了一个正大的舆论环境。3、广播站除了播放好人好事外，还播放以平安为主题的平安防范、防溺水、平安用电、平安自救等相关常识，这些学问的普及，为孩子正常的学习、健康生活供应了强有力地保障！4、播放经典歌曲，弘扬中国红歌。丰富的校内生活，也会给孩子一个多姿多彩的世界，广播站刚好播放儿童经典歌曲、红歌。使孩子从不了解到会唱又有一个新的认知过程。让他们在红歌中成长，明白当今的华蜜生活来之不易！五、搞好少先队活动，提升少先队形象1、下学期细心打算活动，活跃少先队氛围，提升少先队形象。2、多进行少先队大队部的宣扬，3、少先队大队委严格要求自己的言行举止，切实做好表率作用。国旗班管理细则：1、每位队员有20分，扣完后经班长与我协商，确定队员去留。2、由班长负责考核队员，不能刚好参加升旗扣一分3、升旗期间，不庄重肃穆，动作不规范扣一分4、国旗班衣帽自己整理规则，做不到一次扣2分。少先队工作安排 篇7本学期，为更好的开展活动，我大队部依据实际状况制定如下工作安排 :一、 善各项制度，切实抓好少先队常规建设。 成对干部改选工作，对改选出来的对干进行培训要求小干部明确职能。加强少先队阵地建设，接着办好少先队广播站，组织队员开展广播评比活动。严格升降国旗制度，抓好班对会，做好对的检查评比工作。 重点抓好大队委员的评比检查工作，丰富队员的活动，接着开展优秀手抄报、板报评比活动。二、强化队员的思想品德教化，培育队员良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性、仿照性强，是形成良好向行为和品德的最佳时期。结合重大节日开展教化活动，刚好订正队员不规范言行。开展文明办集体、升旗班评比活动。充分发挥少先队组织的教化、指导作用。三、续组织文艺对开展训练活动培育骨干队员，抓好全校队员的整体水平，挤时间编排节目。协作班任抓好六一庆祝活动。四、个月活动支配：九月份组织队员开展庆老师节诗歌朗诵会，开展为老师送上一杯水活动等。十月分组祝开展咱宏大祖国演讲活动。十一月份，开展非常钟队会评比活动，队长抽测活动。十二月份，组织队干部队对新生进行对队前培训，元旦组织新生入队，全校开展新年庆祝活动。 期末复习，抓好队员的思想教化工作，抓好队员纪律，做好平安教化。以上是我大队本学期的工作安排。