关于幼儿园年度的工作总结5篇范文(优选)_1.docx

关于幼儿园年度的工作总结5篇范文(优选)关于幼儿园年度的工作总结5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 工作总结不仅仅是总结成果,更重要的是为了探讨阅历,发觉做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。以下是为大家共享的关于幼儿园年度的工作总结5篇,供大家参考借鉴,欢迎阅读! 关于幼儿园年度的工作总结1 我园始终把“平安与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，仔细贯彻国务院、省、市、县各级有关平安工作的会议精神，履行平安责任书职责，主动开展创建“平安北幼”活动，严格执行纲要中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，坚固树立“平安第一”的大局意识，扎实开展各项平安防范工作，有效保障幼儿园财产和师生生命的平安，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。详细工作开展如下： 一、加强领导、明确责任 为把平安工作落到实处，我园成立了平安领导小组，由园长任组长，老师为组员，协同做好学校平安工作：建立健全平安工作档案;完善政治学习制度;制定具体的平安整治措施和校内平安责任书;深化开展自查自纠工作，主动推动幼儿园平安防控体系建设，坚决解除各种平安隐患。工作中突出“全员参加、以防为主”的工作方针，时刻牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受教化权”这两句话，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把平安工作抓实抓细。 二、加强教化、提高相识 平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，为此我们将平安教化渗透到老师会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参加，加强法制教化和平安教化，不断提高平安防患意识，驾驭基本的平安自护技能。 1、刚好组织教职工学习各种平安文件，分析、探讨各报刊、杂志、媒体报道的各类幼儿园事故、案例，使全体老师明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到平安责任重大，从而在思想上、行动上对平安工作高度重视。 2、各班开展丰富多彩的平安教化活动，提高幼儿的心理素养和应变实力，增加幼儿的平安意识。如相识各种平安标记;遵守交通规则等，让幼儿通过嬉戏、消防演练等活动驾驭一些简洁的自救技能;并学习正确拨打特别的电话号码：火警119、匪警110、急救120、122等。 三、完善制度、强化管理 1、全面落实平安责任制度。老师、家长层层签定平安责任书，做到各司其职、各负其责、亲密协作、齐抓共管。 2、健全平安工作制度。做到每会必讲平安，每活动必进行平安教化，每月召开两次平安工作例会，随机进行平安检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。 3、严格执行幼儿接送制度。老师仔细做好幼儿考勤工作，留心视察幼儿健康状况并做好记录;决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特别状况必需事先说明，经老师确认后才能让其接走该幼儿。 4、强化消毒制度。幼儿运用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒;玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒。 5、严格执行晨检制度。老师做到一摸、二看、三问、四查，刚好驾驭幼儿健康状态，发觉问题刚好处理。 6、做好节假日的平安动员工作，分发幼儿家长平安协议书130份，引领家长自觉做到：不在校门口随意停放车辆;不在园内抽烟、吐痰;不带家犬入园;不让幼儿带危急物品入园;把平安工作做到“家”，为创建“平安北幼”奉献一份爱心和行动。 7、健全24小时值班巡察制度，完善外来人员登记制度，并做好状况记录，的确把好校门平安关。 四、立足防范、齐抓共管 1、修整活动区地面;重新油漆和粉刷门窗、墙壁;修理了沙池、嬉水池等，为幼儿供应一个平安、整齐的学习生活场所，美化了环境。 2、期初全园教职工进行卫生大扫除;每周五例行一次卫生劳动;各班老师定期拔除校内的杂草;定期或不定期检查园舍、设备、设施、线路，并大力提倡独立自主、勤俭办园的敬业精神。 3、主动协调和发展与周边单位、住户的友好关系，充分发挥园里的“通知栏”、班级的“家园联系栏”、“协议书”等的作用，广泛动员并主动依靠家长共同做好幼儿的平安教化和管理工作。 幼儿园平安工作任重道远，一学期来，我园严格执行各项平安制度和检查制度，全园老师始终把平安放在各项工作的首位，尽职尽责、措施得力、管理严格，既维护了幼儿园的平安与稳定，又为师生营造了一个平安、舒适、文明健康的学习生活环境，保障了幼儿园保教目标顺当实现。 关于幼儿园年度的工作总结2 岁月如梭，日转星移，我已经在幼儿教化单位工作了一年。在新学期起先的日子里，回顾这一年，心里总是有一种难以表达的感觉，三百多天日夜来来，有喜悦，有收获，有泪水和挫折，但华蜜给我带来华蜜和充溢，挫折给我带来了自省和深思。 在园领导的真诚教育和同事们的热忱帮助下，我在刚刚踏上职场的人生历史中有了正确的指导，在幼儿教化事业广袤的天地中引导我前进，我有这么多好师益友，无私地传授了阅历。我作为幼儿园老师团队中的兵，总结了一年的工作学习，希望领导和老师们给我更多的指导和鞭策。 一、心灵方面。 我认为一个好的幼儿老师，首先应当为孩子奉献全部的爱，因为每个人都须要爱，更何况孩子，爱对孩子来说是心理需求，是天性的渴望，所以爱孩子会成为我工作的动力，它会驱使我发觉孩子不同的闪光点。其次，对孩子要有耐性，表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每个孩子，同等对待每个孩子，为孩子供应最好的教化，为孩子的胜利做最充分的打算。这样，每个孩子都有才能，每个孩子的身心都能健康成长，每个孩子每天都有好的感觉，每个孩子都能胜利。 二、思想道德方面。 作为幼儿教化工作者，要教化者的责任，首先要具备良好的政治思想素养，确立正确的世界观和人生观。在这一年真参与了政治学习和业务学习。是的，作为年轻老师，我工作中没有最大的弱点是考虑不周，看起来粗糙，不妥当。从领导到同事各方面对我提出了中肯的看法，我也虚心接受，以更高的标准要求自己。 我作为年轻老师须要学习的东西还许多。所以我以不断提高专业素养为己任。今年，我主动参与各种时事、政治学习，坚持理论与实际相结合，从我起先，从身边的小事起先，以正确的思想引导幼儿，做保教工作。在教化孩子的过程中，我也不断提高自己的素养，不断完善自己的修养，不断吸取教化阅历。我总是严格要求自己，把理论学问变成实践，努力应用于教化活动!我不聪慧，也做不到。但是，为了成为好的幼儿老师，我在努力。 三、在日常工作方面。 在日常的教化教化工作中，为了提高自己的教化水平，我把每天视为新的一天，我把全部的活动视为公开课，仔细设计，仔细打算课程。在教化岗位上，我不断汲取消化新学问，工作扎实应用于学习，虚心向其他优秀老师学习的教化教化方面，以一切为孩子为指导思想，仔细做好教化工作，努力学习，有正确的教化观和儿童观。在保教过程中，敬重幼儿，以幼儿为主体。在教化中要主动促进幼儿体、智、德、美、劳的全面发展，严格遵守幼儿园教化的常规要求，仔细打算课程，从幼儿爱好动身，仔细做好全部课程，刚好做好课后分析。我也以高度的责任感对待教化，不断提高自己的教化教化水平。 在遵守规章制度方面，我可以遵守纪律，遵守园内制定的规章制度，不迟到，不早退。可以和班级两位老师协调合作，听取大家的看法和建议，共同搞好班级工作。 四、父母的工作。 为了更好地做好父母的工作，在早上的接待和离开公园的活动中，我和其他老师刚好向父母反馈幼儿园的各种表现。个别幼儿发生特别状况时，马上给家长打电话，了解幼儿状况，尽快驾驭幼儿状况的第一手资料。有些幼儿在园内有肯定的进步时，我们会马上联系家长，请家长帮助，使幼儿能够接着进步。 以上就是我对一年工作中各方面的总结。通过这一年的工作，我幸运地学到了许多东西，业务也很成熟。我尽了最大的努力，但在教化中有时感到力气不足。这主要表现在课程阅历不足，无法在紧急问题上敏捷解决。在今后的工作和学习中，我有许多学问，也有许多实力，我努力学习，听，写，思索，反省，不断完善自己，提高自己，努力成长为探讨型幼儿老师。 我想用爱为孩子建立暖和漂亮的乐园，用爱支撑祖国二十一世纪的将来。我想和老师们一起画试验幼儿园的美妙明天。 关于幼儿园年度的工作总结3 光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的工作已成过去，回望起一学期来的点滴，不禁感叹：幼教工作任重而道远，辛苦而欢乐。回想一年来的工作状况，有如下总结： 一、着实改造硬件建设，完善幼儿园设施。 为了使幼儿拥有一个平安、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境，满意孩子多方面发展的须要，幼儿园在上级主管部门的指导下，先后投入了几万元用于创建工作，使园容园貌、硬件设施在原有的基础上有了较大的改善。 良好的园舍设施是实施素养教化、提高保教质量的物质基础。幼儿园本着平安第一的原则，利用暑期、节假日，先后对屋顶、窗户、围墙、保健室、门卫等进行了改扩建和更新。为了孩子，我们有安排地逐年更新。在园内还添置了实物投影仪、VCD、电脑、等现代化的设备。又户外活动器具幼儿嬉戏学习操作材料等，丰富了孩子学习环境，尽最大可能来满意他们探究和求知的欲望。环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素养教化的手段之一。我们在主动完善设备设施的同时，还努力营造美丽的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验，我们对幼儿园的每一处都进行了细心的布置。 二、强化管理，落实措施，提高教学实效。 1、加强内部管理。本学期，我们改革了以往的教研活动模式，依据园工作目标及热点问题，分年级分别确定教研活动的重点和难点，每周定时有序地开展活动。在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使活动常常化，专题化和系列化。 2、仔细抓好教学常规检查工作。教学规范是每位老师必需遵循的基本准则，是衡量一位老师是否胜任教学工作的基本标准。从9月份起先，我们始终坚持检查制度，并做到每次检查有反馈。从听课、检查状况看，大部分老师工作都做得非常仔细。尤其突出的是各班的环境创设，大家都已经形成了一种共识，能够特别自觉地依据主题重点及季节的改变来刚好调整环境布置。 3、主动开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所幼儿园的办园层次，从侧面可以看出一所幼儿园的教学质量和办学水平。本学期我园实行了庆“六一”文艺汇演，通过以上活动，培育了一批具有肯定特长的老师，展示了我园幼儿过硬的基本功。 三，注意平安，保障幼儿健康成长。 仔细学习各类平安相关文件，对老师开展平安学问教化培训，提高老师的平安意识。我园定期对全体教职工进行平安教化，增加教职工的责任感。并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视。严格执行接送、交接班制度，对幼儿入、离园严格管理。为了幼儿的平安，我园严格执行交接班制度，仔细清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，不允许非幼儿家长接送幼儿，特别状况必需由家长事前说明并供应足信凭证。通过形式多样的平安教化活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，真正保证了幼儿的平安。各种平安教化活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，帮助幼儿懂得了自我爱护的简洁学问和方法。全园教职工始终把平安放在工作的重中之中，对平安工作尽职尽责，各项平安措施得力，管理严格，在此期间，没有发生任何一起平安事故。在下一学期的平安工作中，我们肯定要接着发扬本年度平安工作的优点，改进不足之处，使来年的平安工作更上一层楼。 四、工作存在的不足之处及将来工作设想。 幼儿园师生的平安意识有待进一步加强，各项制度的落实执行力度不足，与家长的沟通方法不够妥当。在以后的工作中，幼儿园将加大校内德育环境建设，要求全体老师在观念上把幼儿的行为规范教化摆到一个突出的位置，把养成良好、文明的行为习惯作为“新世纪幼儿素养形象工程”的重要课程，加大评价力度，切实将班级幼儿的风貌、常规与老师的考核结合起来。进一步深化教化改革，仔细开展园本课程的探讨工作，希望老师暑假期间抽出肯定的精力进行深化地思索，提高教化教学效果。 关于幼儿园年度的工作总结4 中班上学期立即就结束了。经过一个学期，无论孩子还是老师都有许多的收获，也有一些不足之处。 为了下学期工作能有效开展，下头将本学期工作总结如下： 一、班级现况分析 本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少。 经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升。 本学期，我们经过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式，为孩子供应自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼。 进入中班，孩子的学问量有了必需的积累，语言表达本领、自理本领、交往本领、都有了很大的提高。 我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会依据自身优点及有限资源，完成园领导布置的工作任务。 二、平安工作 幼儿园平安是全部工作的基础，仅有平安工作做好了其他工作才有保障。 本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼时孩子年龄小、平安意识不够强导致有几起较小的平安事故发生。我们针对这种情景刚好总结阅历，对孩子进行平安教化。经过案例分析、讲道理、平安演习等多种形式，让孩子明白平安的重要性，到学期末孩子的平安意识有所提高。 三、教化教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的带领下，我们的教化教学工作也有了必需程度的提高，每节课能做到课前有打算、课后有反思，虚心理解评课老师的看法，并学习优质课件，使自我的教化教学工作有所提升。 经过上优质课，让家长走进课堂听取他们的珍贵看法和提议，反思自我的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中，理解本领、社会阅历、学问的积累都不够丰富，在教学技巧上还须要再学习。 四、家园共育 我们经过当面沟通、家访、打电话、公开课、家长开放日等多种形式，与家进步行沟通，诚信对待家长，服务家长，赢得了家长的一样好评，在各项工作中也得到他们的大力支持。 工作中有甜也有苦，有胜利的喜悦，也有失意的落寞，我们都会乐观应对，努力改善。工作中，我们不计较自我的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的健康成长放在第一位，我们会不断地给自我充电，充溢自我。 让孩子有更好的发展，下学期加油! 关于幼儿园年度的工作总结5 20_-20_年是我园全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在我园的发展历程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的管理人员队伍扩大，各项工作责任到人，老师士气日益高涨，保教质量稳步提高。现将一年的工作总结如下。 一、注意师资建设，提高老师素养 在当今不断发展的时代，幼儿教化对幼儿老师专业素养的要求越来越高。为了紧跟时代步伐，本学年，我园教育处通过各种渠道，努力提高老师素养。 1、督促老师进行政治、业务理论学习。 一年来，要求老师在政治、业务理论自学时摘抄业务笔记一万字以上，听课40节。为便于老师学习，园内还征订了老师职业道德、幼儿教化、早期教化、启蒙、教化报等各种专业书籍、报刊杂志，幼儿教化则做到人手一份，老师阅览室与办公室相邻而设，极大地便利了老师的政治、业务理论学习。 2、为老师创建学习机会。 为了开拓老师眼界，变更老师理念，我园在条件有限的状况下，挤出资金，多次组织老师外出学习。 A、20_年11月5日，派姚美珍园长及何淑群参与了省教研室组织的园本教研研讨会。 B、12月11日12月18日，选派了刘腊梅等四位老师到南京观摩学习。 C、12月18日到12月24日，选派了张晓蓉园长等四位老师到深圳珠海观摩学习。 D、20_年上半年又分别派出两批老师前往上海和深圳珠海学习。通过学习，老师们的专业水平和教学水平得到明显提高。 3、主动参与上级主管部门实行的老师专业竞赛活动。 在这一年里的时间里，我园组织老师参与各项专业竞赛取得硕果累累。20_年10月份，组织我园的26位老师参与市教研室组织的泥工大赛，荣获了8个一等奖，6个二等奖，12个三等奖，优异的成果让市级领导们的大为赞美。11月份，六位老师制作的教学课件在市里的课件大赛中分别荣获三个一等奖，二个二等奖，一个三等奖。12月份，熊鹏智、杨菊花老师参与局妇委会组织的老师课件竞赛分别荣获一、二等奖。20_年上半年，组织我园青年老师杨凡参与全市“教学能手”竞赛荣获二等奖。6月份，我园老师编排指导的9个节目在全县少儿艺术节上荣获五个一等奖，四个二等奖。这些成果的取得，充分显示了我园老师强大的专业素养和教学实力。 二、加强教学管理，严格教学常规 教学管理是我园管理的重中之重。本年度，我园教育处进一步加强了教学管理，促进了教学质量的提高。 1、常规教学管理常抓不懈、井然有序。 为使教学工作有条不紊的进行，教育处严格落实了各项制度。开学初，依据本园实际定出全园学期教学工作安排，年级组定出“年级学期教学工作安排”，各班制定“班级学期教学安排”及“周安排”。老师依据“周安排”支配，通过集体备课活动，仔细打算本周教学内容，课后撰写教学反思、幼儿个案分析。教育处除对老师的各项工作定期检查外，还不定期的组织人员深化班级听课。各项检查有登记、总结并刚好通报，与老师评优评模、职称晋升等挂钩，既严格又人性化的管理激发了老师的工作热忱。 通过行政值日，督促检查各班每天的一日活动组织状况。如：幼儿晨间活动、教化活动、早操活动、自主活动等，刚好登记各项检查结果，与每月每学期评比优秀班集体挂钩。通过这项工作，使得老师能仔细进行班务管理，按时按安排组织好幼儿一日活动，杜绝了活动中无故放任幼儿自由玩耍的现象。 2、聘用老师管理以人为本，以情管人。 在我园，有十位聘用老师，在这十位老师中，有的是本科生，有的是中学生;有的是专业生，有的是非专业人员;有的是已婚，有的是刚从学校毕业，总之，水平不一，状况各异，来我园任聘的目的也各有不同。然而，我们对她们都能动之以情，晓之以理地和她们沟通，合理支配她们的工作，帮忙她们适应环境，发挥所长，在教化实践中提升自己的理论水平和教学实力;另外，给她们与正式老师一样的参赛机会，让她们在幼儿园这个花园里，得到成长，工作得快乐，生活地甜蜜，让她们深深地爱上这份幼教事业，爱得无怨无悔。 3、骨干老师培训力在当下，功在今后 培训骨干老师是我园始终在摸索的一件事情，就在本学年，教育处在向中小学及其他园所广泛学习的基础上，最终制定出了一套适合本园长期发展的一套方案，为我园打造一批专家型，名师型的骨干老师确定了方向。 三、开展各项活动，促进教研实效。 本学年，我园在注意开展常规教学的同时，还主动开展了其它有意义的教化教研活动，营造了教研氛围，促进了老师专业成长。 1、开展爱好活动 为了解决家长的后顾之忧，我园利用双休日，分别在中、大班开设了困难班，困难班学习内容丰富，除了往年的舞蹈、美术、今年还开设了手工制作、语言学习班，满意了孩子们的求学欲望，得到了家长的好评。困难班孩子的6幅美术作品还在今年全县的少儿艺术节上获得了很好的成果，还有四幅作品被选送到市里参赛。 2、开展主题活动 本学年，教育处指导老师大胆进行了幼儿园课程改革。由原来统一的标准化的人教版课程、改革为多元化、敏捷性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展须要的主题活动，且依据大纲教化目标围绕主题设计教学内容，进行各种活动。去年下半年，各班开展了迎新年主题活动，形式多样，学问性及趣味性于一体，全园师生其乐融融。 本学期，每个教研组进行教学主题目10个左右，较好了完成了各年级的教学目标。教育处还依据须要，组织开展全园性的主题活动若干个，如“春天多么美”、“五月五，庆端午”，“地震的危害”、“交通平安学问周”等等。这样的园本课程丰富了孩子的学习内容，促进了教学质量的提高。 3、开展示范教学活动 作为一所省级示范园，我们记忆犹新自身所承载的责任和义务。为提高我县幼儿老师的教化教学水平，提升我园幼儿教化整体的保教质量，发挥示范辐射作用，在县教研室的组织领导下，教育处在上学期为七琴和金川两镇的老师们送去了两节优秀示范课;在本学期，在园内隆重实行了老师外出学习汇报暨乡镇幼师来园观摩活动。前来听课的幼师多达一百五十多人，市县的幼教领导和县委领导也亲临现场观摩指导，对此次活动作出了高度评价。 四、促进家园联系、形成家园合力 孩子的教化，光靠幼儿园是不够的，只有家园合力，才能真正让他们获得健康和谐的发展。为了取得家长挚友的理解、支持与协作。本学年，我们除了召开“家委会”及向家长做好各种教学宣扬工作外，还常常组织家长参加的活动，让他们耳闻目睹，亲自感受。 1、专题性的家长讲座 我们幼儿园依据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教化教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等看法，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。如：针对大班家长的幼儿入小学打算的家长讲座，并邀请小学一年级的老师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢迎和赞同。 2、小型家长会 以班级为单位的家长会：每学年都要开展，老师面对面地和家长沟通教化幼儿的各项工作，让家长刚好了解幼儿园的教化内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面状况，有利于老师调整好教化安排和对每个幼儿的个案安排。使教化更有针对性。 3、家园亲子活动 每逢开学和过节，家长、幼儿、老师依据活动内容和须要，共同参与策划、组织、实施家园亲子活动。如：端午节邀请家长来班上包粽子，做香包等。在六一到来之时还邀请家长一同参加演出及其他活动。 4、家园联系栏 为了指导家长更好的科学哺育幼儿，幼儿园以宣扬栏等形式向家长宣扬有关卫生、保健学问，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”;“爱护牙齿，防止龋齿”;“体弱儿、肥胖儿的喂养、熬炼”;“合理膳食，均衡养分”等等，受到了家长的欢迎。 每班设有固定的家园联系栏，每半月定期更换内容，刚好向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教学问。如：“每周安排，温馨一束，健康快车”等等小栏目，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教学问，更了解了须要家园共育的要求。 5、问卷调查 今年，我园面对不同年级的家长开展了不同内容的问卷调查活动，得到广阔家长的支持与好评。如中班年级组在春天的远足主题活动中发放的调查表，让每一个家庭都出去感受了一下大自然的美景。如党支部向各位家长发放的我园长远规划的看法征询函，让每一个家长畅所欲言，共同参加幼儿园管理。 6、网络论坛 我们幼儿园利用网络，主动和家长联系，各班都有自己的班级频道和家长论坛，还设立了“园长信箱”，便利家长刚好与幼儿园沟通，园领导坚持深化到教化第一线，保持与家长的亲密联系，交换看法，如有的家长在教化孩子中产生了困惑，多次与园领导交换看法，征求教化方法，都得到了圆满的答案。正如一位家长所说：“通过网站使家长和幼儿园的关系更为亲密，幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的协调发展，家园都多了一个沟通的平台，对促进孩子的成长很有好处。” 除此之外，我们还加强了幼儿与社区的联系，充分利用社区的教化资源，扩大幼儿的生活和学习空间，如：大班孩子走进小学校活动，各类演出活动等，通过这些活动的开展，使孩子获得更多的社会阅历，同时也让我园进一步得到社会的信任和确定。总之，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成果，但还有不足之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。 haha关于幼儿园年度的工作总结