关于竞选学习委员演讲稿5篇范文(优选)_1.docx

关于竞选学习委员演讲稿5篇范文(优选)关于竞选学习委员演讲稿5篇范文(优选)的具体演讲稿参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家运用。 学习委员要贯彻学校在教学工作中的各项看法和措施，在学习上勤奋刻苦，成为班级良好学风的带头人。在班级里起到模范带头作用，自己在学习方面要以肃穆、仔细、热忱的看法感染和带动全班同学的学习专心性，以活跃班级气氛。下面给大家共享一些关于竞选学习委员演讲稿5篇,供大家参考。 关于竞选学习委员演讲稿(1) 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 我是五(4)班的潘杰锋，今日我又一次站上讲台，向同学们表达出我对学习委员的渴望。上一次竞选我以8票的结果落选告终。这一次，我又“满血复活”了，正装待发地再次向学习委员发起挑战。 先说说我有什么优势吧!我的各科成果比较稳定，学习太度比较良好，几乎每年都会拿“三好学生”奖状。我的作文写得也很好。其次我非常酷爱劳动，同学老师叫我做点什么事情，我立即去完成，不会有一丝马虎拖拉。我各科作业完成得相比较较精彩，但人无完人，虽然我有时也会漏掉一些，可是这事情不是常常的，留意不是常常哦! 你们是不是还想问问我为什么要竞选学习委员，那我也用刚刚的形式来回答你吧。首先，我的心一向是为了班级的，所以我竞选的主要目的就是多为同学服务，为老师做事，为班级争光。其次，我也想借当选学习委员，来改正我的一些小缺点，比如早上上学我来得比较晚，做作业我速度比较慢等。我想经过竞选班干部让我变得更加优秀。 假如我真的能当上了学习委员，我会以百分之一百的努力为班级服务和班长及其他班干部一齐管理好我们的班级，争取每周都拿行为规范竞赛一等奖的奖状。 好了，我要说的，也就这么多了，我记得有一个词叫“一鸣惊人”，或许我并不是很精彩，可是还是请同学们多支持我，投上你们手中至关重要的一票，老师们也能够多多提点我哦。记住了，我叫潘杰锋! 关于竞选学习委员演讲稿(2) 大家好，我是六年级三班的余晓君，我这次竞选的职位是学习委员。 你明白吗?其实当大队委是我从小的幻想，在以前我曾看到过很多人在台上竞选大队委，当时我很艳羡他们，同时我也期望自我能当上大队委。在同学哀思的时候，我就充当一个天使，把华蜜带给他们;在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐性的教育他们;当他们犯了错误的时候，我就会耐性的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。 假如我这次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，让一些学习成果好的同学当“小老师”去帮忙一些学习成果差的同学，让他们的学习成果有所提高，同时又能够帮忙自我复习，真是一箭双雕。我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报，贴在学校的黑板上，这样能够增加同学们的课外学问，又能够提高同学们的动手本领和思索本领。我还会多组织一些学问竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的学问 记得老师说过一句话：“一个人有自信不必需胜利，但没有自信就必需不会胜利。”这句话经常提示知我。今日我就靠着自我的自信站在那里竞选大队委，所以期望你们投我神圣的一票。记住哦，我是4号的余晓君，一个很有自信念的女孩。 关于竞选学习委员演讲稿(3) 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家好! 今日很兴奋参与竞选班干部，我还是想竞选学习委员。 谁不想当干部呀!说真的，我连做梦都想。同时，我觉得我有本领当这个学习委员。因为我当学习委员已经有两年的历史了，两年来，我积累了不少好的阅历和教训。 要想当好学习委员，首先要当好老师的小助手，同时，也要当好同学的主心骨。懂得对同学要有爱心，当然是学习上和生活上。除了有爱心，还要有职责心。同学们遇到难题，我要有耐性，不厌其烦地讲，直到他弄清晰为止。假如我不会，就要虚心的向老师同学请教，不要不懂装懂。要做一个诚恳守信的好干部。 假如我这次有幸选上了学习委员，我决不辜负老师、同学们对我的信任和期盼。在工作和学习上，要用心致志、仔细踏实、实事求是。在与同学们交往的过程中，要真诚待人、相互信任，仅有这样才能和同学们打成一片。把班级的学习成果搞上去。 假如这次我选不上的话，我也不泄气。这说明我还不如别的同学强，我要再接再厉，我真期望我的幻想能实现。 敬重的老师、敬爱的同学们，请你们信任我，给我一点理解和支持，让我实现这个完备的幻想。 关于竞选学习委员演讲稿(4) 敬重的老师、敬爱的同学： 大家好!今日，我很荣幸能站在这个讲台上竞选我们班的学习委员，下头由我来作个简短的发言。 我的名字叫邓欣娜，是竞选学习委员的五号选手。 一个学生学习成果的好坏，个人努力当然重要，但我认为好的学习委员也很重要。我是一个学习踏实且成果不错的学生，我很想也很情愿担当我们班学习委员一职。今日，假如我真的很幸运被大家选上的话，我会尽职尽责当好学习委员。首先，我会成立一个学习小组，把学习好的同学和学习有困难成果不好的同学支配在一齐，让他们相互帮忙，相互学习，共同提高。 比如这个同学学习不好，那就让他好好学习，争取赶上帮忙他的同学，有什么难题不会啦，就去询问他。再比如，这位同学篮球打得非常好，你也去让他教你打篮球，互帮互助，全面发展。在班里，让大家都发挥出自我的本领或潜力。其次，每个人都有做“小老师”的权利，以后我还会让有优点的人展示出自我的特长，让他辅导全班同学，比如，这个同学会做手工，就让他当一天“小老师”，教大家做手工。 当然，学习还是最重要的，大家还是要好好学习，在学习中遇到困难，要主动向别的同学请教，人人做到“敏而好学，不耻下问。”作为学习委员，我也会协调并亲自帮忙学习有困难的同学。总之，在老师的教育下，经过我和大家的共同努力。期望同学们在每次测试中都能取得幻想的成果。 最终，再次介绍一下，我是五号的邓欣娜，期望同学们给我投上神圣的一票!多谢大家! 关于竞选学习委员演讲稿(5) 各位同学： 你们好! 今日我走上讲台，是想竞选学习委员。我深知竞选学习委员的难度，更明白这个主角过去的确有点令人厌恶。可是本着一颗变更我班学习现状的诚意，我还是登上了这三尺讲台来寻求诸位的信任。 我这个人，本领有限，尤其缺少统揽大军的“帅才”。若给我扣上个班长的乌纱帽，只怕会把我压扁了。可假如让我管管老本行学习，我定能如鱼得水，一展才华的。我的学习成果在班上不说数一数二，也算名列前茅了!我不仅仅课本学问学得不错，课外阅读方面也是处于领先地位，虽算不上博览群书，至少名闻名篇读了许多，肚子里还是有点墨水的。这就使我有点资本与同学沟通，相互补充，相互促进。一花独放不是春，万紫千红春满园。假如只是我一个人的学习成果好，那只能说明我是一个特差劲的学习头儿。因为全班的成果居低不上，那有无你这个学习委员又有何差别!既然是学习委员，就应当带领全班同学“共同致富”。 要想到达这一目的，就必需大刀阔斧地进行“学习的革命”。我的改革措施着眼于“整体效益”的提高，着力于帮差补瘸的落实，着意于学习方法的“升级换代”。所谓“整体效益”，是指全体同学平均水平的上升，而不是少数几个人的冒尖。要达此目标，就必需明白“整体推动”的阻力在哪里。我认为，依据“木桶理论”，对于整个班级来说，影响平均成果提高的症结是学习后进者拖了全班的后腿;对于个人来说，某些学科的落后拉了总分的后腿。所以，必需着力于“帮差补腐”。可行的做法是，依据不一 样学科的学习情景，让较好的同学与较差的同学结成对子，签订“帮带”合同。各个对子之间开展整体竞赛，看哪个帮带小组整体提高快。与此同时，我将经过自我的先期学习，取得“资本”，再向大家介绍当今较为先进的、科学的学习方法，诸如“组合法”、“变素法”、“颠倒法”、“替代法”、“添加法”、“缩减法”、“登梯法”、“缝城法”、“示意法”、“热线法”、“冷置法”、“诱因法”、“移位法”、“剩余法”等，从“死记硬背”中解放出来，彻底抛弃落后的学法，做学习的主子。我还将与课代表们共同商讨各学科特别的学习方法，并帮助他们做好师生之间的桥梁，保证信息的刚好沟通和反溃到那时，你将会从美国的“ 奥本斯式”、西德的“默写式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激励法中获得学习的灵感;将会懂得什么是“同质异化”，什么是“异质同化”，什么是“间质密化”;将会接触到“统摄法”、“析解法”、“西托梦境法”等创建性的学习方法，并在学习中进行创建。我有十足的自信，坚信自我能够挑起这副担子，因为学习委员所须要的组织本领和协调艺术我还是基本具备的 。再有，我这个人大事不糊涂，在大是大非问题上能够坚持原则，不怕得罪人。谁学习上想偷懒，谁学习看法不端正，谁考试作弊，我必需要跟他计较，决不会做老好人。当然，我不是一个成天板着面孔令人生畏的“铁面人”，我会想方设法使我们的学习显得简便趣味，我会弄出一些奇想怪招，来调整我们惊慌的学习生活。总之，请你们信任我，我不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是一个懂得你们苦衷的知心者。走过、走过，切勿错过，坚决地投我一票，你的学习成果定会更上一层楼。 多谢大家! 关于竞选学习委员演讲稿5篇