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    精选河南作文5篇(写关于河南的作文).docx

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    精选河南作文5篇(写关于河南的作文).docx

    精选河南作文5篇(写关于河南的作文)下面是我收集的精选河南作文5篇(写关于河南的作文),供大家参考。精选河南作文1从100分退到98分,亲吻变耳光;从55分升到61分,耳光变亲吻身边时常听到这“唧唧”“啪啪”的变奏,上演的是一出出教化的悲剧。悲剧起因很简洁,教化者的眼光只盯着一个东西分数。在许多家长和老师眼里,分数是衡量孩子的唯一指标,且只能升不能降。于是,学业原本优秀的孩子,也有厌学、萎靡乃至自杀的;学习基础不太好的孩子,为了提升分数,往往不惜弄虚作假。试卷上的分数,本是检验阶段学习的手段,有时却成了扭曲学生心灵的枷锁。这凸显的是教化者的心理浮躁,急功近利。假如都这样的话,许多名人都成不了才。北宋闻名散文家苏洵,27岁才发愤读书。近代历史小说的鼻祖英国大文豪沃尔特·司各特,小时曾是全校成果倒数第一的孩子。二十世纪最宏大的科学家爱因斯坦,3 岁时还不会说话,10 岁时才进入慕尼黑的一家小学读书。读书时成果坏透了,被人叫做“小笨蛋”多数的事实说明,人的成长特别困难,从先天到后天,从某一阶段到整个成长过程,都千差万别。假如简洁地只用一个模子去套,唐宋八大家里便少了苏洵,历史小说的诞生不知会延捱到何时,相对论唯恐难有诞生之日。不过,问题也不全在家长和老师,人才选拔机制的单一是祸首。多年来,高考很少顾及人的差异,一卷分数定升学,让万千学子挤在一根窄窄的独木桥上拼杀,拼杀胜利的前程锦绣,掉桥落水的,唯恐终身难有出头之日。这样一来,逼使着家长在教化视域上一再窄化。许多用人单位,仅以一纸文凭为依据录人,看到“985”便舍弃“211”,很少考虑应聘者的实际实力。缺乏理性,盲目跟风等不良风气,无形中强化着家长和老师对考试分数的偏重。成长是个系统工程,考试成果只是其中的一点,这一点的确重要,但若因这一点导致教化方法的简洁化,那是教化的失败。我们可以想像,不管是青少年时期的苏洵,还是孩童时的司各特、爱因斯坦,肯定曾让他们的父母和老师悲伤苦恼,而这些可敬的家长、老师并没止于悲伤苦恼,而是在爱护人格自尊的前提下,尽量给他们营造宽严相济的成长环境,并不断运用奇妙方法点燃他们内心进步的火苗,让他们一步步褪去懵懂和愚顽,最终成为人中之杰。这过程中,须要眼光、胸怀和才智,渗透着爱心、细心和耐性,这些,是教化者实施有效教化的真正法宝。创新社会的要求,为教化者提出了新课题,正在大力推行的教化改革必将引领着教化者变更观念和做法。我信任,“唧唧”“啪啪”的简洁变奏定会消逝,富有爱心的家长和老师定会谱出美丽交响曲。精选河南作文2南湖是我们商丘最大的湖,也是我们商丘休闲漫步的好地方!星期天,我和妈妈去南湖游玩,一到南湖,我就被南湖两边卖玩具和吃喝的给吸引住了。南湖是个自然湖,每到晚上就有许多四周的人到这里游玩、漫步、做运动.今日南湖的人是人山人海,她们尽情享受南湖带来的欢乐。街道两边可以玩的嬉戏有:射击、名字穿珠链、砸娃娃、喂鸽子、过山车、蹦极跳、游乐园、蹦蹦床、旋转木马等等。来到南湖动物园,我们看了东北虎、千年龟、非洲狮、狼、鳄鱼、猴子、吃猫大老鼠、鸵鸟、黑熊、大王蛇、海狮等二十多种动物。正值我聚精会神地看猴子骑自行车的时候,喇叭里突然传来:各位观众,海狮阿贝的表演立刻就要起先了。我们立刻来到海狮阿贝的表演现场,漂亮的阿贝小姐来自青岛海洋馆,只见她坐在铁凳子上,在驯兽师的带领下,阿贝小姐表演了套圈、顶球、摇摆舞.大家都给阿贝的精彩表演热情鼓掌!妈妈给我拍了许多照片,录了许多像,这次的南湖游玩太让人纪念了!精选河南作文3看了这幅漫画,我们可能会心一笑,巴掌和亲吻衬托的现实镜像对我们来说太熟识了,人们或多或少在生活中都经验过这种冷暖反差。一个作家的感慨曾激起许多人的共鸣:我们常能宽恕一贯犯错的人,却不会宽恕偶犯一次错的人;从来不会向你说好话的人,间或一句好话会让你激烈不已;惯于对你顺言顺耳说好话的人,间或一句恶语会让你生气万分。国足间或胜一场球迷会为之疯狂,乒乓间或输一场人们会觉得天快塌下来。所以如此,不是人有多贱,而是人性在比较半径差异下的边际心态。我这篇文章不想谈人性的这个弱点,而想谈漫画所折射的另一个人性弱点,人们的打击和赞许经常用反了方向,这个世界其实从来不缺得意时的赞许和失意时的打击,最缺的是得意时让你冷静的凉水和失意时给你自信的激励。得意时的赞美和失意时的打击很常见,得意时的警醒和失意时的拥抱很少见,你最缺的是得意时的那盆凉水和失意时的那个吻。我们从漫画中看到的是,孩子考了100分,得到了亲吻赞许,而孩子考了55分,受到了惩处,被打了一巴掌。这样的奖惩方式在生活中很常见,势利的人们习惯了去给成功者鲜花给失败者扔臭鸡蛋。其实,一个考了满分的人,很简单滋生自大自满,忘乎所以被成功冲昏头脑(人们在漫画中会留意到考98分被打了耳光的结果,而很少能意识到退步是因为考满分后的过度嘉奖),这时候他最缺的确定不是赞誉,而是一盆冷水的警醒。而一个考了不及格的孩子,很简单产生滋生自卑和自我怀疑,他倒最须要亲吻的劝慰和激励。每次看体育竞赛,享受竞赛过程之后,最让我动容的不是成功者在领奖台上的潇洒,而是观众向失败者致敬的掌声,是教练给输球的队员擦去难过的泪水,是陪练亲吻失利者的情景。成功者恒久不会缺少鲜花和掌声,而并不是每一个失利者都能获得一个拥抱、一个亲吻、一声激励。功利主义教化的一个特点就是以成败和分数论英雄,而不是以人为中心。崇拜胜者,胜者通吃一切,把全部的嘉奖和赞美都给了成功者领先者,而去鄙视、嘲讽、打击失败者落后者。这种文化下,只有一个人最终胜利了,他经验的磨难、失败和挫折才会被留意到并成为砺志的标本。落寞时激励者寥寥,一旦哪一天胜利,赞美者人满为患,那些打击者、讽刺者、冷落者摇身一变,立即以先知者的兴奋去高调地赞美胜利者当年经验的苦难挫折。人们好像也乐于在胜利和辉煌时享受鲜花掌声,听不得半点儿警醒和逆耳之言。一句话说得特别好,当你在高处的时候,你的挚友知道你是谁;当你坠落的时候,你才知道你的挚友是谁。是啊,我们许多人犯的错误都是坠落时才知道自己的挚友是谁。每个人都乐意做你得意时的庆贺者和赞美者。在你辉煌和胜利时给你拥抱亲吻的人,并不肯定是你的好友,你会被这种拥抱和亲吻所包围;但在你失意的时候,给你拥抱和亲吻的人,肯定是你最好的挚友。在你得意的时候给你一盆冷水的人,你也要无比珍惜他们,虽然你确定很不爱听明明知道你不爱听,还不停跟你说,因为真正爱你。精选河南作文4在中国地图上,绵延的太行山,是华北平原和黄土高原的分界线,在太行山深处,有一处秀丽险绝的“世界奇迹”绝壁长廊郭亮洞。八月的中旬,我和妈妈旅游来到了郭亮洞。微凉晨风中,大巴车沿着羊肠马路回旋迂回驶进太行山间。一路上,群山起伏,弯路极多,窗外岩壁之上,深绿的、浅绿的、橙黄的不知明的山间植物,一团团、一簇簇镶嵌其间,时常给丹霞色的岩壁涂抹着、转换着缤纷的颜色。车子放慢了速度,一个转弯,终于颠簸到了景区。站在观景台上,山风习习,莽莽不断,一面面赤红色的万丈崖壁犹如鬼斧劈就而成直立地站着,绝壁长廊郭亮洞则蜿蜒回旋在这崖壁中间,远远望去,像是一幅国画山水画卷呈现眼前。走下观景台,步行进入绝壁长廊,到处都有锤凿的痕迹,每隔一段就有一个个凹凸不平、大小不一人工开凿的石头天窗,光线忽明忽暗投射进石洞;石窗外则是万丈沟壑,不觉让人胆寒。清风时常吹进,让在绝壁长廊的人仿佛感到行走在仙境一般。据说绝壁长廊是这里的村民一代代用人力一锤一钎凿出来的,这真是了不得的“愚公移山”的精神啊!精选河南作文5下车了,一片山壁上的小洞映入眼帘,近看,原来是一尊尊小佛在里面酣睡着,但是,他们是在伤残中沉睡着。我慢慢走着走着,那一群群小洞渐渐汇合成了一个大洞,在大洞之中,其中的几个大佛,坐立其中,旁边则是一些小佛相伴。大佛慈爱的坐立在中间,抬起历经风霜的脸,怀着牵强的笑容,面对着人们,并容忍他面前的拍照声,和说笑声。让我感爱好的是那些贵族的佛像,当时,他们把自己刻成佛,希望自己也可以在死后得到成仙,或有时想自己过世之后,向世人表示出自己的风度,炫耀自己的地位吧,最影人注目的是就是武则天的佛像了,我望见他的头尽然在一块石头上,这原委是有何用意,一问导游,我知道了,原来这是武则天的佛像了,由于公事繁忙,所以在武则天死亡之时,他的佛像尽然都还没有雕刻完成,于是干脆就留下了一个半成品。走着走着,一个一个大洞最终汇合成了一个巨洞,我望见了一尊巨佛,原来他就是龙门石窟中最大的一个佛,他照样像其它大佛一样,牵强睁开疲惫的眼睛,从残缺的脸上对我们露出了微笑,他的双手早已经被当年残暴的侵略者所夺去了,身上布满着伤痕,身旁的护法神,好像也受了重伤,艰难的站立在这里,有的甚至掉了脑袋,或许他们是为了爱护大佛而重伤的吧。这是我最不想看到的景象,我看到了大佛年上的斑斑锈迹,以及我想,可能他们曾经更加雄伟,或许,他们曾经身上铺着金银,眼睛中镶着珠宝,看着下面的王公贵族,他们的厚礼让他们这些神都嫌太多了,他们同样也在这个强大帝国的护卫之下,傲立于世,而现在,他们早已已经失去了一切,在这个帝国灭亡之后,他们也就一天一天破败下去,好在命运让他们躲过了特别年头之灾。让他们保存至今日。或许这就是一个国家衰败的象征吧。

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