药学专业毕业实习报告（精选4篇）.docx

药学专业毕业实习报告（精选4篇）药学专业毕业实习报告（精选4篇）艰苦的实习生活已经告一段落，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，不妨坐下来好好写写实习报告吧。现在你是否对实习报告一筹莫展呢？下面是我帮大家整理的药学专业毕业实习报告（精选4篇），欢迎阅读与保藏。药学专业毕业实习报告1时间荏苒，一转瞬，已经度过了四个月的实习生活。这四个月，是我们惊慌而充溢，飞速成长的四个月。回想在每天的实习工作中，我们学到了很多课本上学不到的东西，同样也遇到了很多的困难和挫折，看到了自己本身存在着很多问题。以前总以为液相色谱分析很简洁，配样进针就完事了，可现在发觉并不是那么简洁，在实际工作中，样品，流淌相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很大的影响，任何一个因素出了问题，都不能得到一张合格的图谱。前期我们遇到了很多困难，但在班级老师的帮助下和指导下，使得我们能够克服种种困难顺当完成任务。从中我们学会了如何发觉问题，分析问题，解决问题，相识到医药探讨的科学性和严谨性。因此我们不再单纯的向班级老师索取学问，而是更多的思索分析，不再刻板的探讨书本定律，而是要学有所用。我们已经走出了高校的象牙塔，能够娴熟操作各种仪器，独立完成各项试验工作，综合素养得到了全面的提高。在工作之余，我们利用公司的网络系统，搜集整理毕业论文论文素材，在大家的帮助下，经过几个月的努力，我们的开题报告，课题综述已经完成，期间陈总和赵总两位领导曾多次修改，并提出了珍贵的看法。两位领导依据我们的实际表现如期完成了中期考核，通过不懈的努力信任我们能够完成一篇优秀的毕业论文。还有一个月我们的实习生活即将结束，四年的高校生涯也即将画上一个完备的句号。在这样一个经济大萧条时期，许多人正在为找工作发愁。但是公司的领导很负责，在百忙之中为我们谋划将来的蓝图，并为我们支配了合适的工作，我们感到很幸运。凭借着丰富的实战阅历和崇高的人生目标，我们对将来充溢着信念，充溢着希望。我们不会遗忘，我们所获得的珍贵阅历的背后，有着各级领导对我们的殷切关怀，有着各位班级老师对我们的谆谆训诲。所以，我再次向你们表示最真诚的感谢，并致以最崇高的敬意。药学专业毕业实习报告2中药学专业本科培育目标是“培育具有扎实的基础学问、实践实力与创建性综合素养的中药学技术人才”，毕业专题实习旨在培育学生理论联系实际的实力、独立分析和解决实际问题的实力，激发学生的科研潜能和创新意识，通过专题实习的科研训练使学生能够成为具有肯定科研实力和创新意识的中药学专业人才，是适应创新型国家建设的须要。笔者在指导中药学本科学生毕业专题实习过程中不断总结阅历教训，注意培育学生的综合实力，让学生学有所得，激励师生教学相长。以下是笔者指导中药学本科专题实习的一些体会。1、耐性引导，激发学生的科研爱好和热忱学生进入实习阶段后，从文献调研、科研的选题、科研实习方案确定到试验方案的逐步实施过程中，带教老师要耐性的引导为学生勾画出科研课题的蓝图，使学生明的确习中“要做什么，怎么做”，逐步激发学生的科研爱好和热忱。首先，指导老师应向学生介绍有关文献资料、参考书籍，并给学生指定具体阅读的文献资料，使学生明确自己的专题探讨内容和所要解决的问题；其次，要求学生学习检索、查阅相关资料和书籍，在此基础上写出探讨进展（综述）和开题报告，要求列出探讨内容、试验方案、操作步骤和预期结果，细化时间支配，列出所需试验仪器和材料的清单，并给带教老师审核；第三，在专题实习期间，实习生要参与课题组例会，刚好汇报课题进展、遇到的问题和科研体会，与带教老师探讨并确定下一步工作。通过此过程，充分调动学生的科研爱好和热忱，发挥学生科研的主动主动性，有利于学生的激发科研潜能。2、严格管理，培育学生严谨的科研作风培育学生良好的科研习惯和初步的科研实力，是科研专题实习的主要目标之一。学生进入试验室之前，带教老师要带学生熟识试验室的仪器设备和科研环境，向学生讲清试验室的有关制度、基本操作规程和留意事项等，并对学生要提出明确的要求。在试验过程中，要求学生严格遵守试验室的规章制度，规范操作，留意平安，真实、规范地记录试验数据和试验现象，刚好书写试验记录，整理、分析、总牢固验结果；要常常性地检查学生的试验操作和记录，刚好订正学生的不良习惯和错误相识，既能保障实习工作顺当、有序开展，避开事故发生，又能培育学生严谨求实、勤于思索的科研作风。3、精选课题，激发学生的科研潜能由于毕业专题实习时间有限，既要完成一个相对完整的课题，又要对学生进行有效地科研训练。课题太大或太难，到实习结束时课题也很难得到确信的结果和结论，会挫伤学生科研的主动性和信念，造成实习的缺憾；课题太简单，不能充分调动学生的主动性，使科研训练的效果大打折扣。要综合考虑到专题实习时间短和学生科研实力不足等因素，科学合理的选题，力争做到“小而精”，既要保证明习课题的完整性，可以对学生基本的科研技能和实践实力进行有效培育和熬炼，又要加入有适当的难度、深度的创新性试验内容，有利于培育学生的成就感，激发科研潜能以及创新意识。4、收放有度，充分培育学生的独立科研实力毕业专题实习的动身点就是让学生参加肯定的课题探讨，培育学生综合运用所学理论学问的实力、独立分析和解决实际问题的实力，提高他们独立科研的实力。因此，带教老师在指导科研实习时要收放有度，敢于放手把课题交给实习生来做，不能让实习生像自己的“小跟班”或“勤杂工”，只从事一些协作的工作，会挫伤实习生的工作主动性，很不利于学生独立科研实力的培育。带教老师在驾驭实习进度前提下，老师重在启发引导，而要突出学生的主体地位，培育学生主动性，激发学生的科研潜能。因此，在选题、文献调研、试验探讨、论文撰写、论文答辩等各个环节要求学生发挥主观实力，按预拟试验设计方案，独立进行操作和实践，擅长运用所学理论学问解决遇到的各种实际问题，对试验结果进行分析、推断，并做出科学地凝练、总结，通过培育学生独立思索、分析和解决问题的实力实现独立科研实力的培育。5、教学相长，注意培育学生的创新意识创新是科研的灵魂，专题实习过程中，带教老师与实习生要用创新精神武装自己，要变传统的师生关系为民主、同等、互尊、互爱的工作伙伴关系，不断进行学术探讨和思想沟通。带教老师的职责是教学生如何学，尤其要激励学生在实践过程中勇于表达自己的想法和见解，勇于奇思妙想，极大的激发学生的科研潜能和创建力。同时，科研专题实习强化了带教老师的责随意识，为了更好地发挥指导作用，促使老师注意自身科研素养的提高，也为今后进一步提高科研专题实习教学质量积累了阅历。总之，要充分相识到科研专题实习对中药学专业本科生综合实力培育的必要性和重要性，利用专题实习培育学生查阅文献、处理信息、综合分析、创新实力，真正做到激发学生的科研爱好、培育创新意识、提高加强科研实力。让学生学有有所得，让师生教学相长。药学专业毕业实习报告3转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结药学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作实力。在药学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取，主动的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在改变，人也在改变，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合药学岗位工作的实际状况，仔细学习的药学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，不遗余力履行职责。在药学岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识不够，觉得在药学岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身找寻缘由，和同事沟通，相识到自己的不足，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对药学岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据药学岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，不遗余力完成药学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中。从高校校门跨入到药学岗位工作岗位，一起先我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点悲观，起先的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的看法，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的改变，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能主动主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的实力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分相识到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会同心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的'区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作实力上还有待进一步提高，对药学岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我准备做好以下几点来弥补自己工作中的不足：1、做好实习期工作安排，接着加强对药学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深化的了解各种制度和业务。2、以实践带学习全方位提高自己的工作实力。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作实力和工作水平。3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加主动的工作看法更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。4、接着在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。药学专业毕业实习报告4十个月的实习时间，对于刚踏入社会的我来说，不长，但也不算短。在这段期间内，我感觉自己成熟了很多，不再是个无知的少年了。特殊是学问积累方面，比以前要丰富很多，更深刻体会到了实践对于学习的重要性。在这时人际交往方面，也有了很大的改善，不再像以前那样害怕、冲动，冷漠，也懂得人际关系对于工作的发展是特殊重要的。本人作为一名药剂专业的学生，深知药品对于人类的重要性，在医院药房实习的这段期间内，更是仔细、谨慎、不敢有半点马虎，以平安有效作为自己的职业道德。本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和阅历的积累，学问不断拓宽，职业素养有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本药事管理学、中医药学概论等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。把一心一意为人名服务牢记心中，以礼待人，热忱服务，耐性解答问题，为患者供应一些用药的保健学问，在不断的实践中提高自身素养和工作水准，让患者能够用到平安有效、稳定的药品而不断努力。当患者取药时，我们应以礼貌热心的看法接受患者询问，了解患者的身体状况，同时向患者具体讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、留意事项及副作用，以便患者能够放心运用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期运用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体平安。在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面起先实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟识，会有不知所措之感，时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一样好评。在西药房实习之后，我又来到了中药方，和西药房的感觉一样，刚起先很生疏，熟识后就不会了。在中药方实习期间，主要是驾驭中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的精确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有阅历鉴别法比较简便易行（眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试）一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽；药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中心有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点漫步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增加药疗效，变更和缓解药物的性能，降低或消退药物的毒性或副作用，变更或增加药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增加药物疗效。变更可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用担心全，假如通过炮制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性；商陆，相思子用炮制可降低毒性；相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的阅历总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产生了很大影响；迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方，感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最终却是几幅中药给吃好了，从那时起我就特殊佩服中药，也想以后再中药学方面有所建树，实习期间在中药房的时间也比较长，更是觉得中药必西药甚是好玩。首先是中药的分类比较繁多，许多东西都可入药，例如明代的李时珍编本草纲目一书，分类方法始有重大的发展，他采纳了依据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物根据其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一起，例如草部之四，隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是排在一起的。这种分类方法有助于药材原植物（或动物）的分辨于采收，对于澄清当时很多药材的混乱状况起来很大作用。现在记载中草药的教科书所采纳的分类方法，依据其目的与重点有所不同，主要有以下四种：1安药物功能分类如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰科，毛良科等等。上述各种分类方法各有优缺点，原委以采纳哪种分类方法比较相宜，主要取决于我们的目的与要求。总而言之，在药房实习的这段期间，我以仔细的工作看法、热忱的服务看法，得到了领导和带教老师的一样好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热忱投入工作当中，为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。