中学生故事演讲稿8篇 学生故事演讲稿及感悟.docx

中学生故事演讲稿8篇 学生故事演讲稿及感悟演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速改变和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题。下面是我共享的中学生故事演讲稿8篇 学生故事演讲稿及感悟，供大家品鉴。中学生故事演讲稿1敬爱的老师、同学们：书，始终是我的“好挚友”。记得小时候，我常常躺在妈妈的怀里，听她讲可爱的“七个小矮人”，好玩奇妙的“七颗钻石”，生动的“三只小猪”那些迷人的故事，经常让我静静地进入梦乡。上 了小学，我识了许多字，我就可以自己看书了，但因为平常要上学，要做作业，我就会觉得看书的时间太少了。随着寒假的来临，我又可以进入书的海洋了，去书的世界中，畅游一翻。一放寒假，我就一头扎入书的海洋，在书中找寻我的欢乐。整个暑假，我读了许多好书，有从图书馆借的，有从书店买的，还有在网络上找到的，这些书让我驾驭了许多课堂上学不到的学问，也让我开 快乐心地度过了寒假。最让我爱不释手的是小学生精彩作文一千篇，在它的“肚子”里，装着许很多多生动的作文。就是这本书，教会了我许多写作方法，让我知道了如何在生活中选取作文素材，如何写好作文。我还读 了一些名著，像昆虫记英勇船长鲁滨逊漂流记等。它们让我感受到文学名著的精采。我也看了杨红樱写的马小跳好词好句好段丛书，这套书是写作参考书，它让我学到了很多成语，好 词，美丽的句子，还有很多好玩的歇后语。玩转语文让我在嬉戏中学到了很多语文学问，调皮包马小跳系列让我捧腹大笑，机器猫哆啦A梦是日本漫画，它能让我轻松一刻，还有十万个为 什么则让我学到了天文地理，交通化学，动物植物等各类学问。有这么多好书的陪伴，我的寒假过得既充溢，又欢乐。中学生故事演讲稿2敬爱的老师、同学们：童年，是个人就很无趣好玩。那时候，根本不了解读书的重要性，因此便乱学胡学，长大看来，还真是可笑。俗话说，一心不能二用，我在三年级时，每次写作业总是一心二用：一边写作业，一边看电视，虽质量不咋的，但怡然自得，倒也好玩。可是妈妈常常说我，我烦了，一气之下“一心三用”：一边看电 视，一边写作业，一边吃好吃的。那味道，别提多爽了!之后，又把看电视改为听歌，并依据歌的节奏一笔一划地写，有时还偷乐，可想而知，写出来的不是多就是少字，一看就很好玩依据错字读 句子很可笑。随着每次作业的“磨练”，这项“技能”渐渐“升级”，最终能写得像作业了。到了四年级，我又迷上了漫画，可一天到晚就是抽不出时间，于是我打算写作业时看，可我妈时常来检查，搞得我手足无措，只好倒戈，把漫画书给她她也爱看，在隔壁偷笑。后来我有了一个方法， 就是把漫画书夹在课本里看，外面一有动静，便赶忙翻页，用手支着，以免显出凸痕，看上去真是完美无缺，太完备了!直到初中，我偶而还那样看闲书。四年级，我因为已经考过了剑桥英语二级，对在学校的英语会得不能再会了，单词都能倒背下来，可每次老师都让写五遍，而且一下了就是几十个，烦透了，我便偷了个懒。记得有一次我去办公室时， 英语老师在批单词，只见一本作业只用一秒，就接着下本。我明明望见有个单词少写两遍，可老师楞是没望见，于是我起了贼心，若少写几个单词，一个单词少写几遍，只要单词间隔大一点，就很像优 秀作业的。于是以后英语作业写得时间少了大约三分之一左右，爽呆了!现在想起，当年的我还真是无趣的没话说。如今上初二了，可不能这样做了，此时的单词都没见过，全是生单词。于是便起先刻苦学习，不在偷懒了。中学生故事演讲稿3敬爱的老师、同学们：书是一罐蜂蜜，须要细细品尝，也是一个宝库，等待着你渐渐挖掘每次望着汇成商学院一书柜的书，我总是感慨颇多，而这一次，我的思绪好像回到了燥热的夏天暑假里，每当上完英语课，我就冒着酷暑，急匆忙地赶到人文书店。一进书店，便迫不及待地奔向书架，拿起一本书，兴致勃勃地看起来。一旦走进书的世界，我便不属于我了，书的内容时而让我觉得 欢乐，时而让我有点眼羡，时而让我有些悲伤，是而让我觉得新颖那一个个文字，仿佛把我带到了书的王国。不知不觉中，我已经沉迷于书的世界。当肚子饿得“咕咕”叫时，我才发觉已经看了两个多小时。你应当听说过“书是全世界的养分品”这句话，此刻的我虽然没有物质食粮，却有精神食粮，我顾不了肚子的叫唤，接着贪欲吮吸着学问的甘 露。咦，怎么突然听见了船开动的声音?我连忙来到码头上，大声喊叫：“别走，等等我!”可那船还是头也不回离我而去，我焦急地跺着脚。“你在大叫什么呢?”妈妈惊奇地问。“啊，不是在码头吗? ”“什么码头啊，你在书店!”这时，我才感觉到了口袋里手机振动的声音，哦，原来我把振动声听成海底两万中“林肯号”的马达声了!妈妈指责我说：“你怎么不接电话，让我担忧死了。”我却 笑笑说：“这书里的内容太吸引我了，以至我没听见手机铃声，不好意思啦!”说完，淘气地向妈妈挤眼睛，妈妈知道状况后，哈哈大笑：“原来是这样啊!好一个书呆子!”走出书店，脚有些麻木， 但我却特别快乐，因为“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话”。书不仅让我入迷，而且可以让我遗忘苦痛。有一次，我因成果不志向，妈妈狠狠地指责了我，我心里特别难过，黯然神伤地走进房间，打开一本我最宠爱的书。不知不觉中，我便遨游在书的海洋，心中 的苦恼、苦痛、后悔、悲伤，通通抛到了脑后，心情豁然开朗。我的生活因书而精彩，我的人生因书而更充溢。古语说：“腹有诗书气自华”!我会接着与书携手同行，过着有味儿的生活，走有气质的人生。中学生故事演讲稿4大家好!今日特别兴奋来到交大励志讲坛跟大家共享我的青春故事，希望和大家一起度过比较开心的下午。我只是一个一般的运动员，说在大家面前讲什么东西的时候，我压力很大，因为这不是我的专业领域。讲得不好的地方请大家多给看法，我会主动学习。我简洁讲一下我的青春故事，也不算演讲，算是跟大家开心沟通。我小的时候父母让我学游泳是希望我强身健体，不再感冒生病。就像全部家长希望孩子健康一样。这两天我有些感冒，始终咳嗽，一路坚持下来有许多辛酸、辛苦、眼泪都在里面。虽然我没有像大家这样十年苦读，但是也有亲情在里面。我们不光是队友还是战友。在训练和竞赛中，我并没有想要拿多少冠军，取得多少优秀的成果。平常的训练中，我专注于训练的每个动作，因为我觉得无论做什么事情保持专注特别重要。对于我而言，竞赛之后的结果肯定是平常每个专注动作训练的体现。我全部的经验让我想在这里对大家说：结果不是最终的目标，体会过程才是最深的感悟。我把印象深的几句话跟大家共享：任何时候都不要放弃自己做人的底线，只有心的淡定，心灵才会悠闲。这句话让我坚信做人肯定要做真实的自己，这样才有真正的华蜜和欢乐。因为全部靠物质支撑的华蜜感都不能长久，因为他们都会随着物质的'离去而离去，只有心灵的淡定安静才是真正的华蜜。大家在任何不顺当的时候都要给自己信念，因为华蜜可能会迟到，但不会缺席，因为它就在跋山涉水来的路上。我的故事讲完了，这是我第一次演讲，希望给大家留下比较好的印象。感谢大家!中学生故事演讲稿5敬重的各位评委、各位老师：大家上午好！今日我给大家带来的故事是我的科技梦。夜深了，万籁俱静，人们都甜蜜的睡熟了。突然，从书房里传来一阵吵闹声，把我都给吵醒了！我竖起一耳朵一听，原来是我家三台电脑在吵架呢！怎么回事，抓紧起床去瞧瞧。看！台式电脑正得意忘形的唱着歌呢：“我的本事高，我的体积大！上网玩嬉戏，办公查资料。累了看电影，烦了听听歌。主子有了我，啥都不用怕！”“别唱了别唱了！就你那点德行，有我能耐大吗？”笔记本不屑的翻了翻白眼：“看你那笨重的身体！别忘了，我可相当于主子的小秘书。主子上哪都要带着我呢！”笔记本一副自恋的样子，一旁的平板电脑早就沉不住气了。“别争了别争了！你们的本事我都有！主子最钟爱的是我才对呢！他走路、坐车的时候都用得着我呢！”平板电脑完全不理睬台式和笔记本嫉妒的眼神，“记得上次，主子还带我参观了中国科技展览馆，那叫一个爽啊！”台式和笔记本明显被吸引住了，由嫉妒转为艳羡：“真的啊？那儿可能看到我国最先进的高科技啊！”“当然咯，航空火箭、人造卫星、宇宙探测器，还有磁悬浮列车，那是科技的盛典，无奇不有！”台式和笔记本电脑再也不说话了，尤其是台式电脑，委屈得眼泪都快掉下来了。这时电大叔闻讯赶来：“都别吵了，大家都是好兄弟。你们都为主子作出了贡献，不应当揪住别人的短处不放，更不能傲慢自满。大家都是中国科学的产物，科技的发展才造就了我们。何况刚才说的那些高科技产品，哪一个作用不比我们强？”吵闹声慢慢平静，原来刚才是我的一个梦。梦醒来了，我的心里却久久不能安静。是啊，中国高科技发展如此之快，就以电脑来说吧，听爸爸说，十年前他都还没见过电脑呢。而这只是我国科技发展的一个缩影，也是我们民族复兴的一个缩影。中华儿女们正依靠着他们的无穷才智和不懈努力，在走向宏大复兴的路上，在实现幻想的路上，迈着坚决的步伐，留下一串串脚印。作为中国将来希望的我们，肯定要脚踏实地，努力学习，向着前进的方向，努力！中学生故事演讲稿6同学们：大家好!我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。有两个饥饿的人有幸得到一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要鱼，吃完后便饿死;另一个要鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼。鱼可以短暂充饥，但解决不长远的生计问题;鱼竿可以用来解决将来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但惋惜得很，他俩拒绝合作，最终落个双双命赴黄泉的凄惨结局。这个故事生动地印证巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创建生命的奇迹，但假如像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的才智及无可限量的潜能，当大家对此有所解，并同心同德开发时，就能为社会带来旺盛。”他的创业是从对电灯泡的探讨起先的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱逆境，他亲自探望冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣扬。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到大量订单，从而使两家公司都重振起从前的雄风。这一商战的成功不正说明：只有合作，才能双赢吗?当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、学问却总是有限的，这就更须要人们有剧烈的合作意识和合作习惯。作为新世纪的中学生，更应当擅长合作。与老师合作，倾听老师的训诲，你将快速成长;与同学合作，在学问的海洋里去探究，你将获得无穷的才智;与父母合作，擅长倾听父母的唠叨，你将感受到无边的华蜜。同学们，让我们恒久记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢!感谢大家!中学生故事演讲稿7敬爱的老师、同学们：我是一个忠实的“小书虫”，每天在书的森林里，勤劳地“啃”着叶子，而一件读书趣事更让我对书爱不释手。有一次，我独自一人来到宁波书城，口袋里揣着三十元，打算将一本我仰慕已久的好书买下。当我来到三楼时，拥挤的人群让我迷失了方向，根据平常习惯的路途，我一会儿侧着身子，给大人们让 路，一会儿又紧紧抓住口袋里的三十元，生怕丢了，经过种种考验，我最终来到熟识的地方。我的目光细致地搜寻着，咦，怎么不见了，前两天还有的呀?我问了身边的工作人员：“阿姨，前两天放在 这个柜子上的那本书呢?”“ 在那边。”“ 感谢。”好不简单找到了这本书，我当心翼翼地抱着它，把它买了下来。结果，就在我回去的路上，一位阿姨撞倒了我，并把手里的果汁洒到了我的书上。 “啊呀!”我叫了起来，“这可是我新买的书呀!”我说完，低声地哭了起来。那位阿姨吓坏了，赶忙说道：“小挚友，别哭了，我再给你买一本，好不好?”我抬起头来，一张熟识的面孔出现在我眼 前，我失声大叫：“王老师!”王老师是我上幼儿园时对我最好的老师。王老师笑着说：“是你呀，你这个小书虫，竟然还为了一本书哭!你上幼儿园时，人家把你的书折坏了，你还哭，我还不信呢! 长大了还这样!”这件读书趣事，让我更珍惜书，宠爱书!中学生故事演讲稿8敬重的领导，各位老师，敬爱的同学们：大家好!XX年的那个夏天，我告辞了丰富多彩的校内生活，踏上了漫漫的教化征途。那时的我，对三尺讲台充溢了憧憬，迫不及待地想把自己的学习所得运用到教化实践中去。一开学，我便全身心地投入到教化教学工作中，努力使自己尽快实现从学生到老师的角色转变，并立志做一名优秀的人民老师。在平常工作中，我时刻用这一标准来规范自己的言行，倾心教化教学事业，仔细完成领导交给的各项工作任务。记得刚参与工作的第一个学期，我担当的是三年级的语文教学工作，其次学期因课程改革发展的须要，上级部门确定从20xx年秋学期起先小学逐步开设英语课，当时由于师资紧缺，须要抽调部分老师参加脱产培训，于是我有幸参与了XX市第一届小学英语师资脱产培训，经过四个多月的系统培训学习，我以优异成果结业，并荣获“优秀学员”的称号，同年秋学期起先担当英语教学工作。由于英语课程刚刚实施，人少课多，所以我就开着摩托车不停地辗转于中心校、杨李小学、三沙小学三校间进行英语教学工作，到了冬天，刺骨的寒风冻得人直打哆嗦，雪后的寒气更是逼人，手上虽然戴了两层厚手套，但手指仍感觉冻得疼，抵达学校时，手都冻僵了。接下来，在20xx至20xx年的那一学年，我担当了六年级五个班的英语教学，而那一年其次学期又恰逢全市首次实行小学英语统考，为了帮学生做好英语复习工作，有一个月的时间我都是从早晨到校始终上到晚上放学，其间辛苦不得而知，但我认为作为一名年轻老师，苦点儿、累点儿都算不得什么，关键在其间我的意志得到了磨炼，我的工作实力得到了提高。在此后的工作中，我也曾因自身身体缘由和学校工作须要担当过其他学科的教学，但是不管教学哪门学科，我都能潜心钻研教材，分析本班状况实际，实行相应的教学措施，竭力让学生能学、会学、学好。平常，我很看重听课的机会，我觉得听课是让自己进步最快的一条途径，因为在听课的过程中，不仅会学到别人的特长，而且也能在反思中发觉自己平常的不足;其次，我狠抓课堂教学，在充分钻研了教材和学生实际后，细心设计教学过程，将教学的新理念以及听课所得的他人之长融入自己课堂实践中，并在教学实践中尝试形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路;再者，每节课结束后，我都会仔细进行总结和反思，我深深地知道教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素”，坚持反思可以总牢固践，升华阅历，发觉自身的不足。在学校的教研活动中，我带头上好教研课，和大家一起探讨教学中的得与失以及教学中的困惑，主动寻求解决策略，并利用休息时间把平常积累的阅历整理出来，经过一次次的尝试和总结，我有两篇论文在省教化学会获奖，两篇在泰州市获奖，4篇刊登于XX教研，多篇专题小结被评为优秀专题小结。20xx年我在本教研区的教研课受到各位领导和老师的好评，同年参与XX市小学英语老师基本功大赛，虽然面对的是很多英语专科生，但我仍旧以优异的成果顺当通过笔试和理论测试，并在最终的课堂教学评比中获得三等奖。在搞好教学和教科研工作的同时，我还留意班级管理工作探讨，向书本学习，向有阅历的老班主任学习，时刻以优秀班主任的标准来严格要求自己，不断在实践和探究中充溢自己，让自己更加成熟。这些年来，本人所带班级班风好，学风好，在学校组织的各种活动中多次获奖。在班级日常工作中，我坚持进行平安教化，美德教化，学习目的教化和志向教化，关注后进生和留守儿童。去年秋学期，我所接的班上有一个特别家庭的孩子，他叫XX，第一学期接近期末他妈妈因精神不正常坚持不让他上学，并将他锁在家中，我便和王国荫校长一起到他家去做工作，敲了许久的门，都没有人理睬，后来还在他邻居的帮助下才得以见到一家三口，见面之后，王校长先进行了一番思想动员，而后我又在他妈妈面前将XX同学好好地表扬了一番，并将其间利弊细细剖析给她听，妈妈才牵强允许他来上学。回校后，我和几位科任老师尽快分工好时间，给他补课。XX是一个懂事的好学生，成果不错，但在班上并不算突出，可学期末我仍旧发给他一张“三好学生”的奖状以资激励，我深深知道这张奖状对他的重量。看到奖状后，爸爸和妈妈都欣慰地笑了。今年3月份妈妈又发病，将孩子锁在家中，怎么说都不让来，后来我和卞瑾老师又主动上门去做工作，接触后，我们发觉孩子的思想已受了严峻影响，他坚决不出那个房间，而且起先嚎啕大哭，怎么办呢，我们不能就这样丢下他不管啊，于是我和卞老师轮番做思想工作，在几番引导下，他最终点头同意返回校内，我们也长长地舒了一口气。在此后的这段时间里，我常常找他闲聊，了解其思想动态，激励其做生活的强者，学习的强者。现在，XX同学已慢慢从生活阴影里走出来，发奋学习，为自己美妙的明天不懈努力。当然，这只是平常教化工作中一件微乎其微的小事，但我始终认为，师德是每一名老师必备的最基本的素养，是为人之师最至少的道德准则。在省教化现代化验收组来验收的那段日子，我因感冒引发了鼻炎，并且嗓子都嘶哑了，虽然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影响学校的工作，要知道那段时间每个人的工作都是满满的，我休息了，谁来替代我的工作呢，所以尽管上课时声嘶力竭，我仍旧坚持到验收结束才请假休息。这十多年来，我全身心地投入教化教学工作中，切实提高自身师德修养和专业素养，潜心班级教化管理探讨，以满腔的热忱奉献于教化事业，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以观赏的眼光和中肯的激励来教育学生，脚踏实地，孜孜以求，为教化的美妙明天贡献自己的光和热!