职校教师工作总结3篇(中职教师的工作总结).docx

职校教师工作总结3篇(中职教师的工作总结)一段时间的工作已经结束了，这段时间里，信任大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我整理的职校老师工作总结3篇(中职老师的工作总结)，欢迎参阅。职校老师工作总结1时间过的很快，转瞬新的一年即将到来。回首xx年这一年的工作，让我感受颇深，这一年对我来说是我真正工作的第一年。一年里，在局党组和校领导的关怀、指导下，在同事们的帮助、支持下，我从工作中学到了许多的东西，使我成长了很多，为以后更好的工作打下了很好的基础。现将我一年来的工作状况总结汇报如下：一、加强学习，提高思想政治水平在领导的帮助和指导下，我平常主动主动地进行政治理论和业务学问的学习，注意提高自身的思想政治修养，提高自己的综合素养，坚持求真务实，仔细贯彻科学发展的工作理念。从学习中发觉自身的不足，从而提高自身的政治理论、业务水平和服务意识，把心思全部凝合到工作上。我认为，只有综合素养的不断提高，才能更好的开展自己的工作，使自己的业务水平和工作成果也达到新的高度。二、努力工作，业务技能不断提高一年中，我主要从事以下几个方面的工作：1、每月特种作业考核特种作业考核是学校每月重要的工作之一，这项工作在月初就要事先支配本月要考核的工种，做好安排上报安监局。确定之后各工种开班，相关的各项工作也随之接连绽开。各带班负责人员收齐学员材料后交给我，拿到转交的学员材料我还要逐个审查如发觉有不符合条件要求的退回给负责人，要求学员从新填报，让上报的材料在最起先就保证无问题。接下来就是要录入参与考核学员的各项信息，例如姓名、身份证号、工作单位等，由于各工种人员多并且须要录入的信息量大，在这个录入过程中有可能出现纰漏。为了削减工作中出现的各种问题，学员信息录完之后还要再一遍检查录入的信息，往往当月上报的信息要反复检查2到3遍以确保各项信息的精确性，之后将全部材料上报给安监局。等准考证下来之后统计学员考试信息支配布置考场。支配布置考场说起来是件简洁的事，但是做起来却不是想像的那么简单。就拿7月份的考试来说，仅仅上午取证工种的考试教室就须要26间，教室的数量许多，我们全组人员把考试相关工作及考场布置工作提前打算完成。这26间教室每间都须要打扫，桌椅也要重新码放。我们组人员少、天气又热，我们整整忙活了将近一天，每个人的衣服都已经湿透了，胳膊也已经很酸了，但是布置完后我还要再一次从头检查一遍考场，看看考场贴的对不对、工种号码齐不齐、人员支配是否得当等等，这些都是为了其次天的考试能够顺当进行。我们组工作量大、人员少，1个人做2个人的事，即使是这样我们没有一个人喊苦喊累，正是由于这种无形的力气，把大家的心拉到了一起，同心协力、团结协作共同做好工作。由于这种无形的凝合力，使全体同事紧紧团结在一起，保证了学校各项培训工作的顺当进行。2、培训部内务管理（1）预、决算管理开班之前的预算及班级结束的决算，由我来管理上报。各带班人员做好预算上交主任批阅后，转交到我手中，再由我来登记、存档，所在预算没有问题之后上报给校长。决算管理是一项重要工作。班级决算由带班人员做好后交由主任审查，之后再由我们组内其他几个人分别审查并签字确认，问题出现在哪就从哪把问题解决。这样做削减出现错误的机率。每个班级的决算都会审查3至4遍，最终转交给我再逐一检查，没问题后对班级进行记录、保存电子版和决算班级复印件以备之后工作须要。（2）全年台帐统计管理培训部的台帐信息是我们一组人一年辛勤工作最干脆的体现，为了全组人的努力不白费，在管理全年培训台帐上我要求自己在工作上细致仔细、填写信息精确。每一次登记班级状况信息我都会特别重视，填写有变动后我都会重新核算一遍台帐，眼睛累了歇会再干，这样削减中间环节出现的纰漏。只有这样才能够把全组人一年工作的成果更好的向领导汇报。虽然统计数据、核对台帐是一项枯燥而乏味的工作，但为了把工作做好，为了同事们起早贪黑的辛勤努力，这样做自己无怨无悔。3、特种作业证件补、改证工作主要针对证件丢失、证件信息变动或有误，这些证件与其它特种作业证件不同，须要单独建立记录。由于这些学员都是在岗工作人员须要每天随身携带，没有证件就无法上岗，为了让他们削减工作中的不便，等证件弄好回来后我会逐一电话通知。这样虽然工作量增加了，但是为了学员能尽快拿到手里自己这样做还是值得的。4、高、低压电工班级管理在领导交给我的各项工作之外，我还负责本校的凹凸压电工班教学工作。每期学习电工人员比较多占全部工种人数的一大部分。领导也特别重视，对于我还是第一次负责电工班的工作，为了把本校的电工班办好，也让学员更好的驾驭学问，开课之前我都会与讲课老师课前座谈，探讨课程内容，合理支配老师讲课，充分利用现有老师资源。并在工作中建立两支队伍"一支老师队伍，一支班主任队伍"，对于老师队伍加强师德师风建设，提升老师精神状态，提高老师队伍素养，要求讲课老师课前充分备课，上课不准吸烟、不准喝酒，不走过场。这样提高了老师的学问水平和理论水平，也增加了老师的责任感。对于班主任队伍建设要求带班班主任帮助协作管理人员组织好教学工作，上课做好听课记录，班中有任何状况刚好与管理人员联系。还要对学员进行管理，严格要求上课纪律、考勤制度，做好班主任应做的工作。对两支队伍"齐抓共管"在整体工作的支配布置上，尽量做到周密细致，有布置、有检查，只有把这两支队伍建设好、带好才能保证培训工作顺当的进行。在各班进行上课的过程中，我还要求自己对本班有一种责任感，自己下去多与学员接触，了解学员的所需和自己工作中的不足，对学员负责究竟。让学员在专业老师的授课下学到学问，同时也让他们感受到一种贴心的关怀，这样既让他们学到学问又让他们觉得来职校学习没有白来，我们老师像他们家人一样关怀他们。三、展望新一年在20xx年新的一年里，我会一如既往的严格要求自己，坚持政治理论和业务值得的学习，把上一年的工作热忱和干劲持续下去，并注意在平常的工作中总结阅历、吸取教训。在工作中，遵守单位的各项规章制度，注意团结同志，多向老同志虚心请教。这样才能在工作中不断完善自己，顺当完成领导交给我的各项工作任务，争取在新的一年里，使自己的业务水平和综合素养再上一个台阶。请领导和各位同事指导、帮助我，使我能够更快地成长和提高。职校老师工作总结2一年来，在校领导和教研处、教务处、总务处等部门的关切支持下，全体成员珍惜来之不易的荣誉和责任，同心同德，同心同德，不弄虚不作假，不负学校领导期望，不负全校同仁支持，一步一个脚印，按时按质按量完成了年度工作安排。下面，我们就这一年来所开展的工作及取得成果总结如下。一、常规工作促发展（一）工作室布置。学校特地为工作室供应一间办公室，装修一新，添置崭新办公用品，我们以“家”待之，细心布置，张贴画板，选购大量书籍，自费选购鲜花等，把它布置成一个适合教研、办公和沟通的地方。（二）读书。我们向学校图书馆借阅图书，还定期向学校申购肯定书籍进行阅读并撰写读书笔记，并在月会等各种场合进行沟通。（三）月会。一个团体不论大小一年来都没有进行会议沟通是让人难于理解的事情，实行月会是我们雷打不动的常规工作。在月会里，我们沟通读书心得，交谈课堂心得，探讨竞赛状况，探讨课题开展，布置阶段任务，其效果非常显著，月会是我们工作室心灵的充电房，是我们接着前行的催化剂。（四）公众号推送。年初，我们开设了工作室的公众号，内容包括团队建设、团队进修和沟通平台三部分，主要内容是成员的随笔叙事和工作业绩，详细由全体成员供应材料，由庄晓东老师负责建设、推送和维护，至年底已推送相关消息51条。公众号的运行效果显著，提升了工作室建设的内涵，扩大了公众号及学校的影响。二、技能竞赛强师能一分耕耘一分收获，经过一年不懈的努力，工作室成员获得了丰厚的成果。详细成果如下。（一）个人表彰工作室成员在个人竞赛方面，国家级竞赛有2人次获奖，省级竞赛有2人次获奖，其他等级赛事中有6人次获奖。其中：1、20xx年9月，林群英老师获晋江市优秀老师，学校优秀老师、学校优秀班主任；2、20xx年11月，吕子微、林群英两位老师获全国职业院校信息化教学大赛中职组课堂教学赛项二等奖；3、20xx年7月，庄晓东老师获福建省职业院校信息化教学大赛中职组信息化教学设计赛项二等奖；4、20xx年7月，吴炎辉老师获福建省职业院校信息化教学大赛中职组信息化教学设计赛项二等奖；5、20xx年10月，吕子微老师和郭良德老师代表学校参与晋江市党建竞赛获得了第三名的好成果；6、20xx年1月，庄晓东老师获学校首届基于Moodle平台的网络评比优秀奖；7、20xx年6月，庄晓东、林群英、陈一萍三位老师的教案被评为20xx年春季全校优秀教案；（二）指导学生参赛工作室成员在指导学生竞赛方面，在国家级竞赛1人次获奖，省级竞赛6人次获奖，其他10人次获奖。其中：1、20xx年5月，庄晓东老师指导学生分别获第十三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛获三等奖，省赛一、二等奖；2、20xx年7月，林群英老师指导学生获福建省中职组学生服装设计赛项一等奖；3、20xx年11月和7月，陈一萍老师指导学生分别获福建省职业院校技能大赛中职组竞赛的一、二等奖；4、20xx年7月，郭良德老师指导学生在在福建省文明风采竞赛中获三等奖；5、20xx年4月，林群英老师指导学生获第十届晋江国际体育和鞋文化漫画创意大赛优秀奖；6、20xx年5月，郭良德老师指导学生在晋江市H5竞赛中获一等奖；7、20xx年5月，吴炎辉老师指导学生获“晋江市网页设计大赛”荣获一等奖；8、20xx年6月，吴炎辉老师指导学生参与“晋江市中职学校学生“滑动的青春”微信H5页面设计传播大赛”获三等奖；9、20xx年4月，陈一萍老师指导学生获晋江市第十届锦江国际体育和“鞋”文化漫画创意大赛，荣获三等奖。三、深化教研促提升（一）课题探讨工作室成员共进行1个国家级课题、2个省级和1个县级课题的探讨。其中：1、20xx年8月吕子微、吴炎辉老师与课题组成员完成了国家课题就业导向下中职应用文教学平台开发的探讨的中期检查任务；2、20xx年8月吕子微老师与课题组成员完成了省级课题融入晋江优秀企业文化的中职语文综合实践活动的探讨的中期检查任务；3、20xx年3月，朱海燕与郭良德老师以优异的成果完成省级课题对联学习互动平台开发与教学实践探讨的结题；4、20xx年7月，朱海燕老师完成了晋江市课题中职会计校内实训模块的探究与探讨中期验收。（二）教材编写工作室成员共完成专著、教材3部，开发教学平台1个，校本教材5本。其中：1、20xx年7月，吕子微老师的专著中职语文课堂教学解析由吉林高校出版社出版；2、20xx年春季，吕子微和吴炎辉老师开发、维护和升级了“中职语文应用文写作教学平台”；3、20xx年9月，吕子微老师主编了中职语文选文汇编的校本教材；4、20xx年8到10月，庄晓东老师组织德育教研组老师编写德育学科学业水平考试复习指导用书，参编鹭江出版社出版的福建省中等职业学校学业水平测试指导用书·德育5、20xx年6月，庄晓东老师汇编了职业生涯规划设计竞赛获奖作品；6、20xx年9月，吴炎辉老师主编了新职场应用文典型案例集校本教材；7、20xx年9月，吴炎辉老师参编了中职语文应用文写作教学平台应用指南校本教材；8、20xx年11月，陈一萍老师参编了平面构成校本教材编写整合。（三）论文工作室成员共撰写2篇论并发表。1、20xx年9月吴炎辉撰写了论文基于提升中职学生应用文写作水平的教学平台应用探讨，即将发表；2、20xx年7月，陈一萍老师撰写的论文发表于福建教化探讨第7期。4、接着教化这一年来，工作室成员主动参与下企业实践和接着教化，在活动中努力找出自身不足并进行提升。四、引领示范扩影响除了公众号的推送外，各位成员还主动举办专题讲座和公开课，提升了自我，又扩大了工作室和学校的影响。1、20xx年3月，吕子微率工作室成员赴南安职专等几所中职学校举办专题讲座；2、20xx年7月，庄晓东老师实行题为成为高素养劳动者的公开课被评为202320xx学年度XX市中等职业学校优质课3、20xx年11月，朱海燕老师实行题为增值税专用发票的开具税法的XX市级公开课；4、20xx年4月10日，庄晓东老师实行敬廉崇洁，从我做起专题讲座；5、20xx年5月9日，庄晓东老师实行培育时代工匠精神，规划完备职业生涯专题讲座；6、20xx年11月，陈一萍老师举办了题为重复的魔力的校级公开课。我们虽都是平凡的一线老师，但我们都有一颗酷爱教化教学的心，并不甘心平凡，不让教书育人的岁月消逝在无情的岁月中。因而，我们始终不忘初心，不忘入室时的承诺，爱岗敬业，廉洁从教，坚持以生为本，把立德传技树人作为教化工作的根本任务，工作深受学校、家长、学生的确定和好评。成果只能代表过去，况且这些成果属于学校。深深感谢学校为我们搭建了展示的舞台。作为名师工作室成员，在今后的工作中，我们将以更饱满的热忱不断求索，刻苦钻研，让教化的光线更绚丽，更辉煌。职校老师工作总结3在上级教化主管部门和校长室领导下，在教务处同仁的共同努力下，在学校各部门和全体教职工的主动协作支持下，职高教务处圆满完成了本年度的教化教学工作任务。现总结如下：一、抓好开学打算工作，稳定教化教学秩序1、结合学校实际和教学工作须要，刚好做好班主任聘任、授课老师调配和课程调整工作，确保学校按时开课。2、为进一步统一思想，提高相识，校领导不失时机地要求全体班主任和授课老师不断加强学习，树立“对学生负责、让家长放心”的教化理念，以适应课程改革的须要，努力探究与运用现代教化教学手段，教好书、育好人。3、协同德育处和就业处加强对学生进行思想政治教化、志向前途教化和职业道德教化。指导职业中学新生的始业教化，要求他们仔细学习专业学问，娴熟驾驭专业技能，为今后走向社会打下坚实的基础。二、抓好教学常规检查工作，细心组织常规教学活动教化教学工作是学校工作的主体，“高质量、高效率、高效益”是我们不懈追求的目标。从学期起先，教务处坚持正常检查上课状况，做好检查记录，上、下学期检查老师备课笔记、作业布置与批改状况各两次。学校领导亲自参加常规检查工作，充分发挥教研组长备课组长在学科教学检查中的地位和作用，让教研组长备课组长参加到教学各个环节中来，发觉问题刚好与老师沟通，提出解决问题的方法，改进常规检查方法。主动组织校本培训和教学研讨活动，不断提高老师的业务水平。1、备课笔记检查状况：本年度上、下学期分别有26位和29位授课老师备课，从检查状况看，绝大多数老师的教案书写仔细，环节完备，相当一部分老师的教案规范、完整，详案居多，且有提前量，如马旭花、张萱戴、戴善华、金礼官等老师备课仔细，环节齐，多数课有教学反思。存在的问题有：个别同志教案过简，备课滞后于进度支配，无平常提问或测试成果记载，极少数同还用打印教案；新老师需加强教案的规范。2、作业布置与批改状况：每学期对作业本与学生过程学分记录本进行检查，多数老师能做到刚好布置批改作业、做好记录并有订正、大多数班主任都有周记的要求以刚好了解学生的.心理状况等；如王华德、蔡学睿、王继红、戴善华、马旭花、杨华镇、胡莉莉等老师批改中作文有评语，其他作业有订正等要求。存在的问题有：少数同志作业次数偏少，作业量偏轻，批改较粗糙。3、教化教学状况：老师能够在教化教学中调整好心态，做学生的挚友，依据学生的特点充分确定学生的优点，激发学习爱好和主动性，师生关系处理满足度较高。但有少数班级的同学对个别学科的老师不非常满足，譬如说，专业学问不够扎实，课堂上精神不振，关爱学生不够，处理师生之间和生生之间的冲突不够冷静，个别老师时有体罚学生行为，上课仍有接打手机现象。以上这些问题都应引起我们留意并加以改进。4、期末考试、会考状况：教务处严格根据学校的有关规定，在期末、会考考试前，组织召开动员会要求各备课组仔细组织授课老师命题与制卷；考试期间，绝大多数老师监考仔细，发觉问题刚好解决；考后要求老师仔细刚好批阅试卷、统计分数和学分的评价，圆满完成了任务。三、抓好教研、教改工作，推动新课程改革1、公开课教学开展状况：根据学校的要求正常性地组织好公开课、评课等教研活动，促进老师教学水平的提高；本学期蒋正煜、张晚风、施官敏、金礼官、王金土、杨华镇等老师各开出一节区公开课。2、课程设置与改革状况：20xx年4月以来，依据教研室的文件精神，胜利组织了语文、数学、英语和计算机基础应用性实力测试，检查状况良好。组织毕业班学生参与劳动社会保障部门的技能等级证书考试，中级率34。4%。本学期学校还组织学生参与了区有关竞赛活动，其中：由王金土老师辅导的方鹏飞、徐鑫、蔡敏志、尤鑫汪同学获区中职学生工具钳工竞赛三等奖，由方言福老师辅导的陈海龙、洪治同学获区中职学生汽车基本技能二等奖、李宗星、黄峡、黄昌福、王浩斌同学获三等奖，目前专业课金礼官、王金土、张文琦老师主动辅导学生，备战下一场竞赛。3、骨干老师培训状况：为了提高师资水平，增加办学实力，在上级教化主管部门的支配下，我校先后选派了王金土、胡锡江、洪芳芳、梁忠妃、王伟丽5位老师参与了省级专业课老师培训。4、教科研状况：施官敏老师的体验式学习在初中科学教学中的应用均获一等奖；徐书新老师的浅谈互惠教学法在中职英语阅读教学中的应用均获二等奖；高荣萍老师的专业特点彰显特色、梁忠妃老师的项目教学法在中职计算机应用基础教学中的探究与实践、蒋正煜老师的以德树人专业引领学以致用新课程背景下中职语文教学、杨华镇老师的依据职业中学特点开展有效数学教学均获三等奖。5、其他方面活动开展状况：本年度学校一如既往，学校投资购入数控机床设备，极大地改善了学生工场实习环境，美术组开展了书画等竞赛，体艺组组织蓝球和学生文艺汇演等活动。这些活动的开展，对增加学生体质，提高班级凝合力、培育学生集体主义精神无疑起到了主动的作用。四、其他工作开展状况教务处每学期初都仔细做好学生基本信息的收集与输入工作，期末前仔细做好学生学分结算输入及毕业生的验印工作。学校胜利承办与组织了本年度的区汽修大赛活动。五、存在的问题及思索除了前面提到的问题外，还存在下列主要问题：1、课堂教学中以学生为主体的思想亟待加强，课堂教学理念需进一步更新，新课改研讨尚处于探究阶段，成果甚微。2、一些老师对教改教研缺乏热心，单干户较多。3、数控实训设备仍旧不足，尽管目前学校添置了一些实训设备，但离专业的须要和学生的需求仍相差甚远。上述存在的问题，我们将冷静思索，仔细探讨，强化内部管理，制定得力措施，力争在新的一年中工作有新的突破，新的起色。