超越自我演讲稿汇总9篇.docx

超越自我演讲稿汇总9篇超越自我演讲稿汇总9篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在社会发展不断提速的今日，演讲稿的运用频率越来越高，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我整理的超越自我演讲稿9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。超越自我演讲稿 篇1老师们，同学们，大家好：今日我演讲的题目是超越自我，放飞青春。迎着飒爽的秋风，踏着飘落的红叶，我们又将迎来XX中一年一度的运动会。运动会是体育风采的集中展示，同时也是对我们身体、心理的熬炼与考验，更是对同学们精神风貌和综合素养的大检阅。在运动会中，比的不仅是XX中学子的运动水平和体育精神，比的还是XX中全体师生应有的素养和涵养！高一的同学，来到XX州一中，虽然你们已经努力去做了，但是还有一些做得不够，有些同学打饭插队，不仅影响了他人，更是对XX中精神的亵渎；有人出口成“脏”，污染了XX中精神家园；就在近几天，个别男女同学公然在餐厅相互喂饭，这种不辨荣耻的行为污染了XX中这片净土。高一的同学，XX中教化我们要“先做人，再读书”，希望你们能改掉坏习惯，尽快适应XX中这个集体。本周六学校将举办运动会，运动会不仅是体育竞赛，更是文明的竞赛。在运动会期间，请每一位同学都严格规范自己的言行，注意每一个细微环节，做一个文明的观赛者。在规范个人言行的同时，我们还要对赛场中那些不文明行为刚好制止，共同维护我们来之不易的文明环境。我们还应主动发扬“小事精神”，主动捡起地上的废纸，做一名合格的XX中人，让XX中精神与你我同在，让文明之花在XX中绽放！“强身健体，勇于竞争，赛出风格，欢乐成长”这是XX中运动会的理念。我们的每一位运动员都将以最完备的姿态迎接这场盛会，在赛场上奋勇拼搏，永不退缩。这是一种精神，是用毅志铸就的精神！同学们要发扬高尚的体育精神，给优胜者以热情的庆贺，给落后者以真诚的激励，给失败者以暖和的劝慰。希望没有竞赛项目的同学，要做好打算！你们要主动奉献自己的爱心，为运动员们加油呼喊。在文明参加的过程中，尽情享受奉献的乐趣，尽情释放心中的激情！每一个班集体，要做好打算！运动员文明参赛，同学们文明观赛，共同为班集体的荣誉而奋斗，尽情焕发青春的活力，为校运会创建一道亮丽的风景线。全体XX中人，我们都要做好打算！让我们释放自己的热忱，在校运会这个舞台上，收获团结文明的硕果，收获拼搏奋进的硕果，收获成才胜利的硕果！树高尚形象，开良好风气是我们的目标，角逐风云赛场，勿忘XX中精神！超越自我，激扬青春！老师们，同学们，运动会的大幕即将拉开，在这一年一度的盛会上，每一个人都将尽显个人风采。盛会在即，我们要超越自我，激扬青春。让呼喊响彻云霄，让激情荡漾心间，让文明洋溢校内，我们将以最饱满的热忱、最蓬勃的活力，最完备的姿态，迎接这场盛会！最终，预祝本届校运会取得圆满胜利！我的演讲到此结束，感谢大家！超越自我演讲稿 篇2老师们，同学们：大家早上好，今日我演讲的题目是坚决信念，超越自我。海伦凯勒有这样一句特别形象而生动的话：当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满意于在地上爬。正是有了远大的志向，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创建了生命的奇迹。她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛高校，并用生命的全部力气奔跑呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评比为20世纪美国十大英雄偶像。志向和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，志向和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在志向与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的志向和坚决的信念。志向信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人望见光明，使绝境中的人看到希望，使幻想变成现实。下面我给大家讲一个故事：浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不谋而合地将目光投向队长。这可怎么办？队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种面临无望的脸上又显露出坚决的神色，肯定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增加了力气。最终，他们死里逃命，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久注视着那个给了他们信念支撑的水壶。队长当心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他真诚地说：只要心里有坚决的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。黑人领袖马丁路德金有句名言：这个世界上，没有人能够使你倒下。假如你自己的信念还站立着的话。是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。同学们，不管你现在的成果怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚决信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了胜利的希望！超越自我演讲稿 篇3各位老师、同学们：我是来自704班的程x。面对风华正茂、朝气蓬勃的同学们，我想谈一个现阶段对大家来说特殊重要的话题，那就是人生志向，做人志向！谈起志向，或许有些同学会认为是老生常谈，是唱高调，甚至会厌烦。但我认为，志向是每一代人、每一个人都不能不仔细思索的问题。有道是：人因志向而宏大，人因行动而胜利。因此，我今日演讲题目是：树立志向，超越自我。志向，在我国古代被称为“志”。古人是很重视志向的，即使到了贫无立锥之地，也要克守“人穷志不穷”的信念，坚持他们的志向。古人为何如此重视志向呢？因为志向是沙漠中的绿洲，是暗夜里的灯光，是吹响生命的号角。诗人流沙河曾说过：“志向是石，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是灯，照亮夜行的路；志向是路，引你走向黎明。”青少年失去了志向，生活就会失去光彩，生命就会枯萎。有了志向，生活就会充溢希望，生命就会闪光。山溪的志向是大海，泉水的志向是池塘，幼苗的志向是栋梁。物尚有志向，作为万物灵长的人，作为跨世纪的青少年，作为新时代的弄潮儿，我们就更应当有志向。下面我给大家讲一个故事，一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消逝在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个暖和的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛艳羡地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人缄默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人确定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就肯定能飞起来，去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并始终努力着，等他们长大哥哥36岁，弟弟32岁时他们果真飞起来了，因为他们独创了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。最终我想用梁启超的话来结束今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下接着燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的志向，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进！感谢大家！超越自我演讲稿 篇4大家好!我来自放生小学，跨入老师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是老师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我!今日我的演讲题目就是：迎接挑战 超越自我。记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有阅历。曾经有孩子问我：“老师，1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么方法才能让他理解;还记得那时课前总是写出特别具体的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我努力去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，今日有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改进?于是，我有意识地加强自己教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧，学习他们的胜利阅历，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我慢慢的意识到要了解自己的学生，关注学生，选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发觉孩子们学得轻松多了，开心多了，我自己也好快乐;我还发觉以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的责任，是我作为一名老师的责任。在我从教的第3个年头里，青年老师赛课活动在全县绽开，我参与了竞赛。记得当时我很迟疑，那可是竞赛，下面有那么多领导，还有那么多有阅历的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲：“不要怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的激励和帮助下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要接着努力，做好打算，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯绘声绘色。在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松，反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我剧烈地意识到我的孩子须要受到更好的教化，还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教化，记得一位家长说：“现在我们比什么呀，比自己的钱多少吗?不是，我们比谁家的孩子素养好!”是啊，孩子才是将来，孩子才是希望，我作为一名老师，深感责任的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结，整理，一篇篇教学论文就是这样渐渐的磨出来的。然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经验了一次病痛，一次差点让我失去我酷爱的“老师职业”的病痛。我本有一副好嗓子，在学生时代，间或在同学们面前一展歌喉，也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌，慢慢的嗓子变的嘶哑，还常常难受，到后来发声都成了困难。到医院做检查，诊断为“双侧声带息肉”，医生建议手术治疗，除去息肉，复原声带正常振动发出声音。身边的人为此争论开了：有人说要除去声带上的息肉，这个手术可不能马虎，肯定要找技术好的医生;还有人说假如手术中出现什么意外，会是什么结果?听着大家的争论，我很焦急，我不想成为哑巴，我更不想因此离开刚刚爱上的教化事业。我在心里问自己：我要做手术吗?手术能胜利吗?我真的会成哑巴吗?我要因此失去接着与孩子们一起学习的机会吗?经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和询问，最终我作了手术。通过前后两次激光手术，胜利去除了我左右声带上的息肉，经过一段时间的休息，我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好兴奋啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的劝慰和照看，感谢现代超群的医学技术让我没有失去我酷爱的老师职业，我更要感谢在我生病期间静默为我祝愿的孩子们。记得手术前后，我的声音都很小，我担忧孩子们听不见，但他们却听得特别仔细，许多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依旧能够领悟，我为他们能这样的懂事，能这样的理解我而感动。手术后医生叮嘱说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的复原。孩子们静静的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上;几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自己亲自做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上面写着：“老师，祝你早日康复，我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手，只有用劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们须要我。在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人打算了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄予了我对他们的深切期望。在我重返讲台的.第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是老师送我的礼物”然后把它当心翼翼的保藏起来。此刻，我真真实切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。10余年的教化生涯，有苦，也有乐;有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次担当县级教学探讨课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;20xx年老师节县教化局表彰为“优秀老师”;20xx参与XX市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所担当班数学成果三年来均居全乡第一名。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我肯定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符牢记下来，因为它也是我人生路上的一笔不行多得财宝;我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己，让我更有信念去迎接挑战，不断的超越自我!实现我的人生价值!感谢!超越自我演讲稿 篇5是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飘舞的树叶折射的金色光线，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻快的步伐似飞鸟的翅膀，那嘹亮的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向成功的曙光。那是力的比拼，素养的较量，是石榴树上，跃动的心脏。超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在凉爽的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热忱，无论成败，我们都为你们感到骄傲，你们恒久是我们的傲慢！天空中有道彩虹，它在雨后的天空中漂亮夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充溢了朝气青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。每一份辛苦都有一份收获，每一次的苦痛都是欢乐的起先，没一声呼喊都是力气的呼喊。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎初露的安静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去艳羡冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，暖和的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，胜利也是属于你们！运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任乏累爬满全身，依旧分别追逐，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呼喊，加油！面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力气，听，我们在为你呼喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的傲慢，深深*的呼吸，等待你的是艰难的800米。信任成功会属于你们，但在这征途上，须要你英勇的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呼喊，困难和成功都在向你招手，去呀，不要迟疑，快去击败困难，快去夺取成功，信任你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。超越自我演讲稿 篇6敬重的各位领导，评委老师，敬爱的同学们：大家下午好！我是八一班的熊杰，今日有幸代表八（1）班站在这里参与朗诵竞赛，我感到非常的荣幸，在全校师生共同踏上成长历程的每一天，让我与全校师生共勉：放飞志向，超越自我。放飞志向，是为了开创将来。“会当临绝顶，一览众山小”是诗人的志向，“了却君王天下事，赢得生前身后名”是志士的志向，“自信人生二百年，会当水击三千里”是伟人的志向！志向，是错综困难的迷宫里远远亮在前方的明灯，为我们指引前进的方向；志向，是坎坷坎坷的山路上静默陪在身边的挚友，给我们带来攀登的志气；志向，是干旱燥热的沙漠中那澄澈的泉水，为我们供应接着穿越的力气。我们都渴望有一个胜利的明天，光明的前途，或许你想冲击郧西一中，郧阳一中，或许你想探究宇宙，或许你想成为一个教化名家？无论你的志向是什么，今日立下你的志向，就要起先为志向而奋斗；今日放飞志向，就要以志向激发我们的潜力，穿越失败，走向胜利。实现志向，必需脚踏实地。你要成为诗人，你就得上下求索，为伊人憔悴；你要成为志士，你就得闻鸡起舞，醉里挑灯看剑；你要成为领袖，你就得长缨在手，力缚苍龙。有时候，学习真的很苦，可是，立下我们的志向，觉得那苦是那么的微乎其微；有时候，规则真的很烦，可是，放飞我们的志向，觉得那烦可尽付笑谈之中，因为我们的使命是开拓的，因为“志远业精”的校风、“勤学善思”的学风、“严谨仔细”的教风激励我们为了志向而奋斗，或许我们奋斗过程中会有挫折，或许变更自身恶习的过程还比较慢，但志向不会为一时挫折而残缺，志向并不因为今日没有实现而褪色。我信任，师生们的志向就在脚下，师生们的将来不是梦。放飞志向，是对人生价值的演绎；超越自我，是对生命价值演绎。让劝学印证我们的志向放飞，让纪功壁刻下夹河中学每一个超越的自我！我的朗诵到此结束，感谢大家！超越自我演讲稿 篇7大家好！我来自放生小学，跨入老师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是老师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我！今日我的演讲题目就是：迎接挑战 超越自我。记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有阅历。曾经有孩子问我：“老师，11为什么要等于2呢？”当时我都不知道该用什么方法才能让他理解；还记得那时课前总是写出特别具体的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我努力去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢？我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，今日有什么收获？又有什么教训？下节课我该怎样改进？于是，我有意识地加强自己教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧，学习他们的胜利阅历，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我慢慢的意识到要了解自己的学生，关注学生，选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发觉孩子们学得轻松多了，开心多了，我自己也好快乐；我还发觉以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的责任，是我作为一名老师的责任。在我从教的第3个年头里，青年老师赛课活动在全县绽开，我参与了竞赛。记得当时我很迟疑，那可是竞赛，下面有那么多领导，还有那么多有阅历的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗？学校领导给我鼓劲：“不要怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼！不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的激励和帮助下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要接着努力，做好打算，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯绘声绘色。在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松，反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我剧烈地意识到我的孩子须要受到更好的教化，还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教化，记得一位家长说：“现在我们比什么呀，比自己的钱多少吗？不是，我们比谁家的孩子素养好！”是啊，孩子才是将来，孩子才是希望，我作为一名老师，深感责任的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结，整理，一篇篇教学论文就是这样渐渐的磨出来的。然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经验了一次病痛，一次差点让我失去我酷爱的“老师职业”的病痛。我本有一副好嗓子，在学生时代，间或在同学们面前一展歌喉，也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌，慢慢的嗓子变的嘶哑，还常常难受，到后来发声都成了困难。到医院做检查，诊断为“双侧声带息肉”，医生建议手术治疗，除去息肉，复原声带正常振动发出声音。身边的人为此争论开了：有人说要除去声带上的息肉，这个手术可不能马虎，肯定要找技术好的医生；还有人说假如手术中出现什么意外，会是什么结果？听着大家的争论，我很焦急，我不想成为哑巴，我更不想因此离开刚刚爱上的教化事业。我在心里问自己：我要做手术吗？手术能胜利吗？我真的会成哑巴吗？我要因此失去接着与孩子们一起学习的机会吗？经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和询问，最终我作了手术。通过前后两次激光手术，胜利去除了我左右声带上的息肉，经过一段时间的休息，我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好兴奋啊！我要感谢我的领导、同事、亲人给我的劝慰和照看，感谢现代超群的医学技术让我没有失去我酷爱的老师职业，我更要感谢在我生病期间静默为我祝愿的孩子们。记得手术前后，我的声音都很小，我担忧孩子们听不见，但他们却听得特别仔细，许多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依旧能够领悟，我为他们能这样的懂事，能这样的理解我而感动。手术后医生叮嘱说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的复原。孩子们静静的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上；几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了；还有的给我送来自己亲自做的小礼物；最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上面写着：“老师，祝你早日康复，我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手，只有用劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们须要我。在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人打算了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄予了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是老师送我的礼物”然后把它当心翼翼的保藏起来。此刻，我真真实切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。10余年的教化生涯，有苦，也有乐；有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次担当县级教学探讨课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖；20xx年老师节县教化局表彰为“优秀老师”；20xx年参与资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖；所担当班数学成果三年来均居全乡第一名。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我肯定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符牢记下来，因为它也是我人生路上的一笔不行多得财宝；我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己，让我更有信念去迎接挑战，不断的超越自我！实现我的人生价值！感谢!超越自我演讲稿 篇8各位同事，各位同学：大家好!我来自小学，跨入老师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是老师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我!今日我的演讲题目就是：迎接挑战 超越自我。记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有阅历。曾经有孩子问我：“老师，1+1为什么要等于2呢”当时我都不知道该用什么方法才能让他理解;还记得那时课前总是写出特别具体的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我努力去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，今日有什么收获又有什么教训下节课我该怎样改进于是，我有意识地加强自己教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧，学习他们的胜利阅历，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我慢慢的意识到要了解自己的学生，关注学生，选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发觉孩子们学得轻松多了，开心多了，我自己也好快乐;我还发觉以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的责任，是我作为一名老师的责任。在我从教的第3个年头里，青年老师赛课活动在全县绽开，我参与了竞赛。记得当时我很迟疑，那可是竞赛，下面有那么多领导，还有那么多有阅历的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗学校领导给我鼓劲：“不要怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的激励和帮助下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要接着努力，做好打算，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯绘声绘色。在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松，反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我剧烈地意识到我的孩子须要受到更好的教化，还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教化，记得一位家长说：“现在我们比什么呀，比自己的钱多少吗不是，我们比谁家的孩子素养好!”是啊，孩子才是将来，孩子才是希望，我作为一名老师，深感责任的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结，整理，一篇篇教学论文就是这样渐渐的磨出来的。然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经验了一次病痛，一次差点让我失去我酷爱的“老师职业”的病痛。我本有一副好嗓子，在学生时代，间或在同学们面前一展歌喉，也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌，慢慢的嗓子变的嘶哑，还常常难受，到后来发声都成了困难。到医院做检查，诊断为“双侧声带息肉”，医生建议手术治疗，除去息肉，复原声带正常振动发出声音。身边的人为此争论开了：有人说要除去声带上的息肉，这个手术可不能马虎，肯定要找技术好的医生;还有人说假如手术中出现什么意外，会是什么结果听着大家的争论，我很焦急，我不想成为哑巴，我更不想因此离开刚刚爱上的教化事业。我在心里问自己：我要做手术吗手术能胜利吗我真的会成哑巴吗我要因此失去接着与孩子们一起学习的机会吗经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和询问，最终我作了手术。通过前后两次激光手术，胜利去除了我左右声带上的息肉，经过一段时间的休息，我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好兴奋啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的劝慰和照看，感谢现代超群的医学技术让我没有失去我酷爱的老师职业，我更要感谢在我生病期间静默为我祝愿的孩子们。记得手术前后，我的声音都很小，我担忧孩子们听不见，但他们却听得特别仔细，许多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依旧能够领悟，我为他们能这样的懂事，能这样的理解我而感动。手术后医生叮嘱说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的复原。孩子们静静的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上;几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自己亲自做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上面写着：“老师，祝你早日康复，我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手，只有用劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们须要我。在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人打算了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄予了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是老师送我的礼物”然后把它当心翼翼的保藏起来。此刻，我真真实切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。10余年的教化生涯，有苦，也有乐;有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次担当县级教学探讨课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;20xx年老师节县教化局表彰为“优秀老师”;20xx年参与资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所担当班数学成果三年来均居全乡第一名。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我肯定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符牢记下来，因为它也是我人生路上的一笔不行多得财宝;我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己，让我更有信念去迎接挑战，不断的超越自我!实现我的人生价值!超越自我演讲稿 篇9我想要起先我的演讲和现场时,我望见在公园里。一位年轻的母亲和她的可爱的女儿约3岁在操场上。这个小女孩被打秋千,但不敢去尝试。母亲激励她,对她说,“来吧,珍宝!我信任你肯定能做到!信任你自己!”她母亲的激励,这个女孩最终爬上荡秋千。“是的!我能做到!妈妈,帮我飞得高!”她哭了欢乐,和她的笑声充溢了空气。我望见你的自信是一个关键的因素,在解决问题。有了自信,我可以克服困难。与自信,我能超越极限。有了自信,我可以超越自我。在这里,女士们,温顺,让我来与你共享我的经验。我喜爱英语,现在,我能站在舞台上,用英语表达我的思想。但是当我第一次进入高校后,我就是这样一个羞涩的男孩,以致我不能说流利的中文的人群中,更不用说呈现我的英语。在其次学年,我被安排到的英语竞赛万军之。我没有阅历,所以在主机当时真是一个挑战。我不知道说什么才好,甚至是如何踏上舞台?然而,所以我确定去参与这个任务后,英语学习的两年以来,我变得更为自信。老师的话,也激励了我,"假如你不自信,这是无法让别人信任你。假如你不能超越自己的极限,就不行能会有进步。”我最终完成了这项任务,并胜利证明自己,我能超越自己的极限。我能超越自我。是的,我能。与自信,并没有一个是肯定要赢,但是没有自信,你将失去。今日站在这里,参与这个竞赛,对我来说也是一种挑战。我当然想赢得第一名吗?实话告知你,不太好。然后,我自信与其他参加者?肯定。我信任我自己。我信任,我会尽我最大的努力去克服全部的困难。我很自信,我可以再超越自我。