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课程设计心得体会文档7篇 课程设计心得体会怎么写下面是我整理的课程设计心得体会文档7篇 课程设计心得体会怎么写，以供借鉴。课程设计心得体会文档11、通过这次课程设计，加强了我们动手、思索和解决问题的实力。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图，和芯片上的选择。这个方案总共运用了74ls248，cd4510各两个，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定时器各一个。2、在设计过程中，常常会遇到这样那样的状况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去特别多。3、我沉得做课程设计同时也是对课本学问的巩固和加强，由于课本上的学问太多，平常课间的学习并不能特别好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了特别多元件的功能，并且对于其在电路中的运用有了更多的相识。平常看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住特别多东西。比如一些芯片的功能，平常看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。相识来源于实践，实践是相识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是特别大的。4、在制作pcb时，发觉细心耐性，恒心肯定要有才能做好事情，首先是线的布局上既要美观又要好用和走线简洁，兼顾到方方面面去考虑是特别须要的，否则只是一纸空话。5、在画好原理图后的做pcb版时，由于项目组成员对单面板的不熟识，导致布线后元件出现在另一边，增加了布线难度，也产生特别多不曾留意的问题，今后要牢记这个教训，使以后布线更加顺当。6、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过，也曾一度热忱高涨。从起先时满富盛激情到最终汗水背后的困难心情，点点滴滴无不令我回味无长。生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习，我才真正领会到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计的确有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，特别少有机会能有实践的机会，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，协作默契，多少人间快乐在这里洒下，高校里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了；我想说，的确特别累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋；正所谓“三百六十行，行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应当做的一切，这有什么不好？我们不断的反问自己。或许有人不喜爱这类的工作，或许有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生活的有意义就可。社会须要我们，我们也可以为社会而工作。既然如此，那还有什么必要失落呢？于是我们确定沿着自己的路，执着的走下去。同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队须要个人，个人也离不开团队，必需发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的，必需让每个人都知道，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习胜利的一项特别重要的保证。而这次实习也正好熬炼我们这一点，这也是特别珍贵的。对我们而言，学问上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财宝，经验是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个特别美妙的回忆！通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是特别重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手实力和独立思索的实力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这终归第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发觉了自己的不足之处，对以前所学过的学问理解得不够深刻，驾驭得不够坚固。课程设计心得体会文档2作为一名自动化专业的大三学生，我觉得做单片机课程设计是非常有好处的，而且是非常必要的。在已度过的高校时间里，我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上驾驭的仅仅是专业课的理论学问，如何去熬炼我们的实践潜力？如何把我们所学的专业基础课理论学问运用到实践中去呢？我想做类似的课程设计就为我们带给了良好的实践平台。这次单片机课程设计我们历时两个星期，在我们班里算是倒数几组完成的吧，但经过这两个星期的实践和体验下来，我们又怎样会去在乎那个先后问题呢，因为对我来说学到的不仅仅是那些学问，更多的是团队和合作。此刻想来，或许学校支配的课程设计有着它更深层的好处吧，它不仅仅仅让我们综合那些理论学问来运用到设计和创新，还让我们明白了一个团队凝合在一齐时所能发挥出的巨大潜能!单片机作为我们的主要专业课之一，虽然在大三开学初我对这门课并没有什么爱好，觉得那些程序枯燥乏味，但在这次课程设计后我发觉自己在一点一滴的努力中对单片机的爱好也在渐渐增加。两个星期前我们五个人还在为究竟选那个课题而发生分歧，最终还是在龚老师的耐性分析和指导下完成了课题的选定，但是随之而来的问题却远比我们想想的要困难的多过没想到这项看起来不须要多少技术的工作却是非常须要耐性和精力在两个星期后的这天我已明白课程设计对我来说的好处，它不仅仅仅是让我们把所学的理论学问与实践相结合起来，提高自己的实际动手潜力和独立思索的潜力，更重要的是同学间的团结，虽然我们这次花去的时间比别人多，但我信任我们得到的也会更多!在做本次课程设计的过程中，我感受最深的当属查阅超多的设计资料了。为了让自己的设计更加完善，查阅这方面的设计资料是非常必要的，同时也是必不行少的。我们是在做单片机课程设计，但我们不是艺术家，他们能够抛开实际尽情在幻想的世界里翱翔，而我们一切都要有据可依，有理可寻，不切实际的构想恒久只能是构想，恒久无法升级为设计。其次，在这次课程设计中，我们运用到了以前所学的专业课学问，如：CAD制图、汇编语言、模拟和数字电路学问等。虽然过去从未独立应用过它们，但在学习的过程中带着问题去学我发觉效率很高，这是我做这次课程设计的又一收获。后，要做好一个课程设计，就务必做到：在设计程序之前，对所用单片机的内部结构有一个系统的了解，明白该单片机内有哪些资源；要有一个清楚的思路和一个完整的的软件流程图；在设计程序时，不能妄想一次就将整个程序设计好，反复修改、不断改善是程序设计的必经之路；要养成注释程序的好习惯，一个程序的完备与否不仅仅仅是实现功能，而就应让人一看就能明白你的思路，这样也为资料的保存和沟通带给了便利；在设计课程过程中遇到问题是很正常德，但我们就应将每次遇到的问题记录下来，并分析清晰，以免下次再遇到同样的问题的课程设计结束了，但是从中学到的学问会让我受益终身。发觉、提出、分析、解决问题和实践潜力的提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中。设计过程，好比是我们人类成长的历程，常有一些不如意，但终归这是第一次做，难免会遇到各种各样的问题。在设计的过程中发觉了自己的不足之处，对以前所学过的学问理解得不够深刻，驾驭得不够坚固。我们透过查阅超多有关资料，并在小组中相互探讨，沟通阅历和自学，若遇到实在搞不明白的问题就会刚好请教老师，使自己学到了不少学问，也经验了不少艰辛，但收获同样巨大。透过这次课程设计我也发觉了自身存在的不足之处，虽然感觉理论上已经驾驭，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。这也激发了我今后努力学习的爱好，我想这将对我以后的学习产生专心的影响。透过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论学问与实践相结合的重要好处，学会了坚持、耐性和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。我觉得作为一名自动化专业的学生，单片机的课程设计是很有好处的。更重要的是如何把自己平常所学的东西应用到实际中。虽然自己对于这门课懂的并不多，许多基础的东西都还没有很好的驾驭，觉得很难，也没有很有效的方法透过自身去理解，但是靠着这一个多礼拜的“学习”，在小组同学的帮忙和讲解下，慢慢对这门课渐渐产生了些许的爱好，自己起先主动学习并逐步从基础渐渐起先弄懂它。我认为这个收获就应说是相当大的。觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点能够联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的协作相处，以及自身的动脑和努力，都是以后工作中须要的。课程设计心得体会文档3透过此次课程设计，使我更加扎实的驾驭了有关高频电子线路方面的学问，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思索，一遍又一遍的检查最终找出了缘由所在，也暴露出了前期我在这方面的学问欠缺和阅历不足。实践出真知，透过亲自动手制作，使我们驾驭的学问不再是纸上谈兵。过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发觉错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计最终顺当完成了，在设计中遇到了许多问题，最终在老师的指导下，最终游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，必需要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，必需要不厌其烦的发觉问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能胜利的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样恒久不行能收获胜利，收获喜悦，也恒久不行能得到社会及他人对你的认可！课程设计诚然是一门专业课，给我许多专业学问以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我很多道，给了我许多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感受很深。使我对抽象的理论有了详细的相识。透过这次课程设计，我驾驭了常用元件的识别和测试;熟识了常用仪器、仪表;了解了电路的连线方法;以及如何提高电路的性能等等，驾驭了焊接的方法和技术，透过查询资料，也了解了收音机的构造及原理。我认为，在这学期的试验中，不仅仅培育了独立思索、动手操作的潜力，在各种其它潜力上也都有了提高。更重要的是，在试验课上，我们学会了许多学习的方法。而这是日后最好用的，真的是受益匪浅。要应对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮忙。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻搞笑的事情，发觉其中宝贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都能够在试验结束之后变的更加成熟，会应对须要应对的事情。回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，能够说得是苦多于甜，但是能够学到许多许多的东西，同时不仅仅能够巩固了以前所学过的学问，而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。透过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手潜力和独立思索的潜力。在设计的过程中遇到问题，能够说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。试验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在胜利后一齐体会喜悦的心情。果真是团结就是力气，只有相互之间默契融洽的协作才能换来最终完备的结果。此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要刚好请教或上网查询，只要仔细钻研，动脑思索，动手实践，就没有弄不懂的学问，收获颇丰。感谢！课程设计心得体会文档4不知不觉，二个星期的网页设计与网站建设课程的实操即将过去，回顾这一段日子，真的令我体会很深，也学会许多东西，懂得许多以前不懂的东西，也明白了一些事情。自从第一天接触网页设计与网站建设课程，我以下定决心要把网页这门课学好，做出一个优秀的网站。所以我时刻没有错过任何学习的机会，无论在课堂上，还是在课外上。更何况这一次实操。回顾今次的实操我觉得我过得很充溢，很有意义，因为我可以诚恳的说我在实操没有玩过一次嬉戏，我每时每刻都在设计网站，还记得晚上做网站做到一、二点，可能有人会说我傻，但正因为这个傻的行动，令我学会许多东西，学会别人不懂的东西，做出一个令自己满足的网站，可能跟别人比还须要接着完善，但我不会因为实操结束，就把网页设计抛到九霄云外，我会接着学习网页设计技术，把它变为自己的一项特长。回顾第一天的网页设计与网站建设课程实操，老师叫我们接着完善以前设计的网站，做出留言板、注册的功能。我很快就完成了，但可能我是一个追求完善的人，所以尽管一个网站做好可以立刻交给老师。但我做出一个别人都不赞同的确定，从头起先做一个网站。因为我觉得以前那个真的不是太好，尽管实操的时间过去了一半，尽管别人对我说你交原来这个不就行了吗！何必再做一个呢？但真因为我的执著，追求胜利，追求完善的人，才会使我今日交出一个令自己满意的答卷。在制作个人网站时我们首先：一、必需进行个人网站前台功能设计包括个人网站主题的确定，前台功能设计与管理、个人网站主页设计、个人网站留言板、注册、遗忘密码、搜寻等网页设计与管理。二、对个人网站后台管理功能设计包括个人网站后台管理功能的设计、后台管理信息系统功能的设计、后台系统权限管理、后台文件管理、个人网站后台管理系统主页设计。三、网站的发布通常我们发布一个网站可能以能过域名注册，但我们也可以利用自己主机，装了iis别人就可以通过我的ip地址来访问我的主页。第一次做的那个网页我已经发布在上网了。四、个人网站推广一个网站做好了，就要对个人网站进行推广，这是一个电子商务网站必需做得的一步，因为假如你不对你的网站进行推广，就算你发布了也没有人会知道的。在设计这个网站时真的体会许多东西，从一起先网页主题的确定，到主页总体的设计、搜集资料、前台功能设计与管理、后台功能设计与管理、每个分页面的设计等。我都一一进行了规划，因为假如你不规划好，想做什么就做什么，是不会做得好的。因我为体会到这一句话：“机会中属于有打算的人”。我具体到一个表格宽度都一一列明。例如：775宽度，分三栏，每一栏占多少。因为我深深懂得“微小处才见真功夫”。在这次实操过程中令我印象最深的是做留言板，因为刚好在上一个星期sql数据库实操做过了，所以今次在做就比较轻松，但我以前是经过一个比较长的练习，做完了n次，可能有人会想，确定是不会才做这么多次啦！但我想告知这位同学我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access数据库，其次次我用的是sql数据库加权限管理，第三次我用的是数据源名称的连接，第四次我用的是自定义连接字符串，第五次每一次用的方法都是不同的，可能有人会说我傻，会一种方法就行了，还要那么多吗？但我想说的就是不是这么多次的练习，不是之么多次不同的方法，也就不会造就出今日熟能生巧的我，也不会对同学提出的问题解决到，也不会轻松教会同学，因为你自己首先学会，学通，学广，才能把问题一一的解决。令我难以忘怀的镜头也是在做留言板的时候，但不是为我自己的而做，而是一步一步教同学做，直到令同学学懂；把同学留言板的问题一一解决；当同学因为做不出而没心情，过去对她进行激励的，然后一一解决；当自己也不会，与同学共同探讨的状况，这种学习氛围是最难得的，就是在做留言板的时候，令我深深体会到我几句话：仔细做事只是把事情做对，专心做事才能把事情做好。把每一件简洁的事情做好就是不简洁，把第一件平凡的事情做好就是不平凡。课程设计心得体会文档5经过惊慌而辛苦的四周的课程设计结束了，看着自己的设计。即兴奋又担忧，兴奋的是自己的设计最终完成啦，担忧的是自己的设计存在许多的不足。课程设计是我们专业课程学问综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程.”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今日仔细的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.我们的课程设计题目是：设计胶带输送机的传动装置(如右图所示) 工作年限是10年 工作环境多飞尘 滚筒圆周力F是1500牛 带速v是米每秒 滚筒直径D是250毫米 滚筒长度L是600毫米在这次课程设计中我们共分为了8个阶段：1、设计打算工作2、总体设计3、传动件的设计计算4、装配图草图的绘制5、装配图的绘制6、零件工作图的绘制7、编写设计说明书8、答辩在前几周的计算过程中我遇到了很大的麻烦，首先是在电机的选择过程中，在把一些该算的数据算完后，在选择什么电机类型时不知道该怎么选择，虽然课本后面附带有表格及各种电机的一些参数我还是选错了，不得不重新选择。在电机的选择中我们应当考虑电机的价格、功率及在设计时所要用到的传动比来进行选择，特殊要留意方案的可行性经济成本。在传动比安排的过程中，我一起先安排的很不合理，把减速机的传动比分成了4，最终导致在计算齿轮时遇到了很大的麻烦。不得不从头起先，重新安排。我们再安排传动比的时候应当考虑到以后的齿轮计算，使齿轮的分度圆直径合理。在把电机的选择、传动比选定后就起先进入我们这次课程设计的重点了：传动设计计算。在一起先的时候我都不知道从哪儿下手，在杨老师和张老师的热心讲解和指导下，明白了传动设计中齿轮的算法和选择。在选定齿轮类型、精度等级、材料及齿数时，我们肯定得根据书上的计算思路逐步细心地完成，特殊一些数据的选择和计算肯定要合理。当齿轮类型、精度等级、材料及齿数选择完成时，在分别按齿面接触强度设计和按齿根弯曲强度计算，最终通过这两个计算的对比确定分度圆直径、齿轮齿数。这次设计中最终一个难点就是轴的设计了，在两位老师的细心指导下，我实行了边画边算的方法，确定了低速和高速轴后又分别进行了校核，在这个环节中我觉得轴的校核是个难点，由于材料力学没怎么学好导致计算遇到了麻烦，这也充分的体现了学问的连贯性和综合性。在平常的学习中任何一个环节出了问题都将会给以后的学习带来很大的麻烦。在计算结束后就起先了画图工作，由于大一的时候就把制图学了，又学了电脑制图导致很自己手工画起来很吃力，很多的画图学问都遗忘啦，自己还得拿着制图书复习回顾，导致耽搁了很多时间，通过这次的课程设计我更加明白我们所学的每一科都特别重要，要学好学的学硬。在画图过程中，我们应当心细，特殊留意不要多线少线同时也要留意图纸的整齐，只有这样才能做出好的图。说实话，课程设计真的有点累.然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的胜利喜悦即刻使倦意顿消.虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的成功，然而它令我感到自己成熟的很多，另我有了一中”春眠不知晓”的感悟. 通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必需耐性，细致.课程设计过程中，很多计算有时不免令我感到有些不安：有2次因为不当心我计算出错，只能毫不情意地重来.但一想起周伟平教授，黄焊伟总检平常对我们耐性的教育，想到今后自己应当担当的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，肯定呀养成一种高度负责，仔细对待的良好习惯.这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练. 短短三周是课程设计，使我发觉了自己所驾驭的学问是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业学问实力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今日才知道自己并不会用.想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计的确使我你有收获了.老师的亲切激励了我的信念，使我更加自信.最终，我要感谢我的老师们，是您严厉指责唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的训诲启发了我，是您的期望激励了我，我感谢老师您今日又为我增加了一幅坚硬的翅膀.今日我为你们而傲慢，明天你们为我而骄傲课程设计心得体会文档6本学期为期一周的嵌入式课程设计在不知不觉中结束了，虽说这次课程设计时间不是很长，但是感觉自己收获颇丰，不仅学习到了一些新学问，回顾了以前的一些快要遗忘的学问点，而且使自己的学习目标更加明确，学习方法更加完善，也体会到软件开发的趣味，更加清晰地相识到了自己在软件开发及学习上的一些不足之处。下面就来具体写一下我关于此次课程设计的心得体会：此次课程设计的实训的是由上海杰普公司的楚老师带我们完成的。楚老师看上去比较年轻，给我们很有亲和力，技术上也很强，而且讲解的比较具体，操作上相当娴熟。让我们感觉到了计算机科学技术学习的趣味性，计算机技术的好用性。此次课程设计给老师选择项目是在linux下用c语言开发一个摄像头驱动程序。项目的实施方式是团队分组合作，共同完成，让我们体验了一下公司开发项目的氛围。我们一人一机，老师边讲边练，还有企业项目经理的全程指导。虽说一些些技术我们在课堂上也曾学习过，但是大多停留在理论学习上，实际开发很少，而这次课程设计给了我们一个很好的边学习边实践的机会，对我们深化学习这些技术有很大帮助，深刻体会到了这些技术的好用性。每当自己胜利调试一段代码或者通过自己的努力克服一个技术困难，都颇有收获感。这次实训让我们体验了软件开发的全过程，发觉自己的不足，了解了当前流行技术的软件开发，增加了肯定的项目开发阅历，增加了肯定的就业竞争力。简短的回顾一下这几天我们所学习的：实训的前一天下午，我们先明确了一下下周课程设计的要求和目的，跟上海杰普公司的楚老师相互相识了一下。然后楚老师给我们具体的讲解了这一周我们要做什么，并演示了一个他自己开发的摄像头驱动程序。同学们看了，都很感爱好，假如自己能开发出这样的一个小程序，着实让人兴奋。接下来的这几天我们就跟着范老师一起学习摄像头驱动的开发，同时我们也分了小组，模拟体验一下公司的团队开发 ，同学们都主动策划自己团队的名字、团队的口号、队歌 我们首先从基本的linux吩咐学起，以及linux底下的c语言的一些基本学问。虽说这学期我们也学过linux开发技术，有肯定的基础，但这几天的学习，还是感觉到我们学的太浅，许多的东西须要去深化的学习才能有所收获。而且深刻的体会到“熟能生巧”这句良训，光学不练还是白搭。后两天我们学习了linux底下一些开发工具的运用，如Qt，感觉这些工具功能的确够强大。当通过自己写的代码能够限制摄像头拍照时，别提有多兴奋了。当然在调试的过程中也遇到不少错误，每当通过自己的努力把问题解决(一般自己思索一下，查查资料都没问题)，也是一种很好的收获。还有一个比较深刻的体会就是APi及一些文档的查阅，这对开发人员来说是一个必需具备的实力。此次实训最大的收获不是我学习到了多少学问而是这几天实训给我的感悟：首先是心态。肯定要有一个主动的心态，独立解决问题的意识，培育扎实基础的相识。不要什么东西都感觉跟简洁(许多东西可能是看似简洁)就不去做了或者不屑一做，以至于性网上搜搜就可以了，这样很不好。有自己的东西有自己的付出才会有程序运行胜利时的喜悦和小骄傲，这样也有助于培育自己的爱好。要时刻牢记看法确定一切。其次是爱好，感觉学习工作中爱好很关键，只是一个引发人主动性的问题，有了爱好就自觉了，效率自然就高了。再次要敢于尝试和挑战。不要安于现成的程序，而且不要胆怯失败，在程序调试的过程中这点尤为重要，“发觉出问题然后解决问题”是一个积累阅历的过程，而且很高效。最终要不懈追求。对于源代码进行不断的完善，要尽可能的实现课题所要求的功能。对于初学者或者开发较少的人来说，大量大写程序还是有必要的，但同时要留意思索，理解其实现的内在意义。还可以自己添加一些有意义的功能来实现。当看到自己编写的程序正常运行时，爱好也会随之而来，乐此不疲，形成一个良性循环。短短一周的课程设计很快结束了，我发觉我对计算机这个专业、对嵌入式技术、对linux都有了新的相识。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的驾驭计算机程序还不是一件简洁简单的事儿，但真正驾驭后，它带给我们的将是无穷的便捷与科技，我喜爱高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主子而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!课程设计心得体会文档7结束了两周的电视机实训，我们又迎来了单片机课程设计实训，真是让我们受益匪浅啊学到了许多东西，不管怎样样，先感谢学校给我的这么多机会.真正的学到了东西.为期一周的单片机课程设计让我们受益匪浅.此次课程设计软件与硬件相结合，考察了我们的焊接水平与编程潜力.对于我们应用电子技术的学生而言焊接是不成问题，也很顺当;可到了编程时就出现了很大的障碍，先起先的显示时钟还算顺当，下面的报警部分就花费了相当长的时间，还有加上报警时的音乐也是我们到图书馆里查阅资料由汇编转化成C语言得来的.原来还以为编程会很简洁的，等到实际操作起来才明白它的困难性，没有想像中的那么得心应手，理解流程是有思维的前提.单片机是我们上学期开设的课程，所以许多专业学问也都遗忘了.但是经过我们一步步的努力，花费的时间与精力最终没有白费，效果慢慢地出现了.其实本身程序的思维是正确的，只是步骤中有点小错误，所以导致整个程序的结果很乱，在细致修改程序之后，最终一步步地到达效果了.我们将各个部分的程序编好后怎样都连不起来，出不了预期的效果.对于硬件在编程过程中PCB板的接触又是一个头疼的问题，在进行编译的时候，数码显示管上什么都没有，按一下旁边与之相连的元器件时就有显示了，所以也花费了好多时间在PCB板的重新焊接上.对于软件我们在时钟完成后就对其加入了报警系统，可加了之后发觉程序乱了，以前的时钟也不能够限制了.经过反复探讨，发觉接地接错了位置，导致了用来报警的红灯跟绿灯根本不亮，然后就将接地线重新焊接了一下，功夫不负有心人，红灯亮了，协作编好的程序，用纸板拦住了放射管与接收管之间的信号传输，数码显示管出现闪耀的效果，并且没信号的时候绿灯亮，有信号的时候红灯就亮了，这个现象让我们喜不自胜.经过修改时钟程序和报警系统都被运用上了，可更大的难题就是如何让它报警这困扰了我们，数码显示管上最终有了闪耀的效果，可报警声还没加的上去.老师的要求是除了蜂鸣器上的报警声再加一段音乐.翻阅了图书馆里的书籍，查出来的音乐程序都是用汇编编的，要将此程序放到主程序中就务必将汇编程序改编成C语言程序.这再次困扰了我们，虽然以前也学过汇编跟C之间的互换，可都是简洁的，从没涉及到这么困难的程序过，改编很是有压力，经过探讨，我们将汇编程序舍弃了，到网上下载了一段音乐程序，是C语言编的.要让音乐在我们的红外报警系统中唱出来可不是什么简洁的事情，虽然找到了音乐程序，但要让音乐程序跟我们的主程序融合在一齐得花费点心思了.最终在全组人全力以赴，老师的细心指导下，程序基本编写胜利，这是我们共同努力的结果，在享受我们成果之时，不得不感慨单片机的重要性与高难度性，所以为期一周的单片机课程设计没有奢侈，我们从中学到了许多学问.，也让我们对单片机有了更深一步的了解.虽然最终结果是出来了，可这与老师的细心指导是分不开的，她引导我们的思路，原来一窍不通的我们经过老师的点拨基本上通了，所以说老师是功不行抹的.总而言之，单片机课程设计对于我们有很大的帮忙，我们从中受益匪浅。