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关于教师个人学习计划（教师教学工作个人计划） 下面是我整理的关于老师个人学习安排（老师教学工作个人安排），以供参考。 关于老师个人学习安排1通过接着教化的学习能提高自身的思想素养和综合业务水平，学习新理论、更新教化观念。树立“以人为本”、以学生为本“的教化观念。面对全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。因此，特拟定本年的接着学习安排如下。一、学习内容1、校本研修面对面、教化技术培训教程、新时期师德修养、新课程推动中的问题与反思、新时期师德修养。2、加强钢笔字、简笔画、粉笔字、毛笔字、一般话的练习。3、加强教化理论、儿童心理学的学习。二、学习目标1、通过学习新时期师德修养，树立良好的敬业精神,酷爱教化事业,酷爱学校,酷爱学生,遵纪遵守法律,养成职业纪律和道德规范。2、通过学习教化理论、儿童心理学，使自己能进一步驾驭小学生的生理、心理特点和教化的方法,以帮助自己能管好课堂,完成学校安排的各项教学工作。3、通过学习有关的书本，使自己能刚好驾驭最新学问和信息，更新教化教学观念，不至于落后于别人。三、措施及方法1、主动参与学校组织的各种政治理论和业务学问学习;2、主动地仔细地参与教研活动，特殊是教研组组织的观摩示范课教学，仔细学习同事的先进的教学理论和丰富的教学阅历。3、工作之余通过自学，完成以上拟定的学习内容。作好学习笔记，做到时时学习，到处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。关于老师个人学习安排2经常惊羡豆姐的文章一篇接一篇的发表，侯哥的书籍一本接一本的阅读，心中不仅仅是仰慕和佩服，还有憧憬。“虽不能至，心憧憬之”。仰视星空，更得脚踏实地。当“我知道我不知道”时，那种对自己所背负的专业学问的负债而感到恐慌的意识，让我如履薄冰。平常都是很随意地看一些消闲的快餐书籍，很少专注于专业的教化书刊，更是缺乏“思”与“写”。既然xx已经走到跟前，绝不能让它轻易溜走。真得给自己来点压力，来个安排，切切实实地去做到，去实现。一、“读”，先从手里现有的基本起先吧。借来的听王荣生教授评课正在读2、下载的56号老师的奇迹正在读3、老师送的新蕊集学习说课4、下载的静静的革命5、老师送的五重教化接着学习于永正教化思想6、教研室配发的教化的是是非非-感受一线专家对基础教化的深化解析7、学校订的期刊小学教学，联系自己的教学实践，钻研业务。二、“写”读书的同时写下自己的读书心得，养成“不动笔墨不读书”的习惯。时刻牢记“只有写，才会写”的硬道理，给自己零零碎碎的思绪片段和反思存放个位置。三、“听”接着学习观摩名师课堂，并在不耽搁上晚自习不影响家庭的状况下，尽量参加“商丘小语”的网上学习与沟通，即使静默不语地躲在一个角落里听那些“巨人们”的交谈，也能学东西受启发。真的很想跟上我们这个团队的步伐，可是许多时候也是身不由己。有时，在呱呱视屏上看一节名师课堂，都会被小女儿拽掉几次宽带。不过，我想，只要在路上了，哪怕再慢，也不要停下前进的脚步。不再要xx年的断断续续，要起先xx年的“慢而不止”。四、“讲”去年，跨越百年的漂亮成了我最缺憾的一节课，但是，却让我在备课、磨课、改课、讲课的过程中收获了许多理论与实践结合的珍贵的东西。全部，今年我还是想让自己再讲一节课，打磨自己吧。还有，就是多参加学校组织的学习研讨活动，和我们小语组的姐妹们共同研讨沟通，共同学习成长。不敢再多了，因为知道自己的水平有多高、惰性有多大。和两个女儿玩起来时，我就如一个六岁多的孩子，那就暂且给自己来这个六岁孩子般的学习安排吧。给自己加压，希望自己今年能争气点！关于老师个人学习安排3新的时代对老师提出可更高的要求，能在教学中富有创见，能依据活动情境的改变实行刚好而有效的措施保证教学顺当实施的老师。使常规活动自动化，把有限的心理资源应用于富有创建性的教学活动中，从而表现出对幼儿的须要更敏感，能满意孩子的个别须要，能时刻记住教学活动的主要目标，采纳敏捷而适当的教学策略，我想成为这样的老师。有幸参与骨干老师培训班的学习，借此机会我重新谛视了自己，“解剖”了自己。特制定个人学习安排：一、学习目标1。通过在培训班学习，我希望能通过自己的努力，渐渐成长为一名有思想、有创新意识的幼儿老师，做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿老师。2。 坚持做一个爱学习、会学习、钻研型、创新型的老师3。 主动参加在嬉戏中促进幼儿社会行为发展探讨的课题探讨，不断总结搜集材料，做出相应的探讨报告。二、详细措施1。珍惜本次培训学习的机会，用自学形式完成有关教化理论方面的学习，多读理论书籍，保证每天有半小时的读书时间并做好。在加强自身学习的同时，突出自己的专业，在自身业务素养上有一个新的突破充分运用新的理念指导教学。在教学实践中大胆创新，虚心求教。2。主动参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教化内容、教化方法。在探究教学方法的同时，常常向身边其他一些有阅历的老师学习，请她们指出自己的不足之处，刚好改正，对教学活动进行反思，努力提高个人的教学水平。3。弥补教学基本功的缺陷，让教化活动更少缺憾；活动设计多样化，引导幼儿自主探究，注意培育幼儿独立、解决问题的实力；选择的活动内容符合幼儿终身发展的须要，做到每一节活动都能目标明确、落实有力。4。擅长对自己的教学活动进行反思，刚好积累教学实践中的胜利与失败，总结阅历，不断为自己今后更好的工作积累阅历。利用教化日志记录自己的思索和灵感，逐步改进自己的做法，常常查阅书籍，了解各年龄段幼儿的发展特征以及多样化的教学方法。提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，刚好记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学习现在教化理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研实力。5。通过撰写论文，把自己的专题探讨从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量，在理论和实践相结合的基础上，大胆进行课题实践、总结。主动投入科研工作，要有论文，出成果。“人生百年立于幼学”，这是社会发展的趋势，学前教化微妙而奇妙的作用正被人们日益重视和看好。作为幼儿教化者，我将更加欢乐的投身到这项事业中。“凡事预则立，不预则废”我会渐渐的释放我的热量，更快的向优秀老师的职业道路迈进，让自然生命通过职业得以升华。关于老师个人学习安排4“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在学问更新周期日益缩短的今日，老师仅有一桶水是远远不够的?，老师还是那一桶“死水”是肯定不能适应时代要求的。因此，坚固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使自己的大脑不断吐故纳新，接受活化新知。厚积而薄发适应时代的须要，成为新时期有良好师德的老师，制定个人学习安排如下：一、指导思想。1、把读书作为老师精神成长和专业化发展的须要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教化实力、人文素养的整体提升，争做人民满足的老师，每天要研读1小时。2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，探讨问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注意实效；要个人阅读要与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程；二、读书目标：1、通过学习教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力和教化科研实力。2、通过学习教化经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师。3、通过学习教化经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。4、通过学习教化经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思索性问题，三、读书形式1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。刚好仔细地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。2、网上阅读与文本阅读相结合3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教化思想指导教化教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供应开放的空间。边学习教化理论，转变教化观念，边总结自己的教化教学阅历，进行自我反思。关于老师个人学习安排5以下是我下学期的个人学习安排,有不到之处还望领导、老师们指责指正。1、提高自身的水平首先我将仔细细心耐性的对待每个孩子,让幼儿体会到幼儿园也是他们的家,让孩子们喜爱来幼儿园,让孩子明白老师向妈妈一样爱惜着他们。其次我的理论水平不高,不敢畅谈自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好熬炼一下自己。依次提高自己的专业素养,熟读理论纲要并结合教材,打算好活动及教具。再次多参与公开活动积累阅历结合自身状况做好分析。最终利用信息技术手段协助教学,利用PPT、投影仪让幼儿视察到“活的”学问,光对着书本会让幼儿厌烦,借助现代化设备可以提高幼儿的学习爱好。2、合作的精神老师之间协调一样,紧密协作班长的一切工作,不仅留意言传身教,而且主动的协作与帮助班长开展一系列的主题活动,做到随时随地有效地将教学活动有效的开展,并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此,在家长工作方面我也会全力协作班长做好每一位家长挚友的工作,争取做到让每一位家长满足。3、学问方面学问是我们学习的源泉,假如没有充分的学问做后盾,那么我们就不行能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充溢自己。我们要首先做到勤于阅读:一本好书可以让人获益匪浅,我将多读与教化有关的理论书籍,仔细做好读书摘录,还要随时关注幼儿教化、早期教化等幼教杂志,增长自己的学问宝库。关注一切与教化有关的信息。扩充自己的视野。其次:多看一些幼教的案例分析,结合自己的教学思路仔细思索,与有阅历的老师探讨,提出自己的见解,把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中,我们才能不断的充溢着我们自己。在欢乐中学习,在学习中去感受欢乐,让自己的明天更美妙。4、家长工作孩子的强壮成长须要幼儿园与家长共同的协作,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会刚好把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,主动与家长联系,刚好反应出现的问题,使家长了解状况,以便双方协作辅导,协作帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满足,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。在此方面,班长董老师赐予了我许多建议和帮助。通过倾听董老师与家长的交谈及阅历的累积,我慢慢的学会了一些家长沟通的方法技巧。关于老师个人学习安排6书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。老师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习，擅长从有用的书中中吸取养分。所以，我要多读书，不断更新教化理念，丰富自身人文涵养和生活、生存的实力及自我保健。一、读书目标(一)让自己成为更富内涵的老师不断通过学习教化经典理论，提升自己的理论和实践水平，重构自身专业学问结构，提高自身修养，丰富自己的人生。(二)在读书中提高自己的思想境界。在通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。以“营造书香老师，利用一切可以利用的时间进行读书学习，为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。(三)在读书中提高自己的生活保健意识。通过读医学书籍，了解保健常识、利用保健常识、健全体魄，有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行，一起共享健康与欢乐。二、读书时间支配确保自己每日下午支配肯定的读书时间，充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态，利用qq群与同行沟通心得。三、阅读支配：1、新课改心理健康教化活动设计与教学指南2、综合实践活动课程开发3、新课程中的老师角色与老师培训4、新课程中老师行为的改变5、赏识你的孩子一个父亲对素养教化的感悟6、不生病的才智7、求医不如求己四、读书步骤支配：(一)依据自身的实际制订切实可行的读书安排，结合教化局举荐的接着教化书目及有利于提高自己各方面实力和水平的书籍有重点地加以阅读。(二)充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。关于老师个人学习安排7书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。老师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习，擅长从有用的书中中吸取养分。因此，我要多读书，不断更新教化理念，丰富自身人文涵养和生活、生存的实力及自我保健。一、读书目标(一)让自己成为更富内涵的老师通过学习教化经典理论，提升自己的理论和实践水平，重构自身专业学问结构，提高自身修养，丰富自己的人生。(二)在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。以“营造书香老师，利用一切可以利用的时间进行读书学习，为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。(三)在读书中提高自己的生活保健意识。通过读医学书籍，了解保健常识、利用保健常识、健全体魄，有了健全的体魄才能更好的做事。同时也将保健常识转告同行，一起共享健康与欢乐。二、读书时间支配确保自己每日下午支配肯定的读书时间，充分利用网络，进行网上阅读，了解、将握教化教学的信息和动态，利用qq群与同行沟通心得。三、阅读支配：1、新课改心理健康教化活动设计与教学指南2、综合实践活动课程开发3、新课程中的老师角色与老师培训4、新课程中老师行为的改变5、赏识你的孩子一个父亲对素养教化的感悟6、不生病的才智7、求医不如求己四、读书步骤支配：(一)依据自身的实际制订切实可行的读书安排，结合教化局举荐的接着教化书目及有利于提高自己各方面实力和水平的书籍有重点地加以阅读。(二)充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。（三）运用电子方式来读书，多吸取养分。关于老师个人学习安排8带着志向、带着对将来生活的向往、带着对教化事业的酷爱，我很荣幸地成为英德华粤中英文学校清远光明校区小学部老师队伍中的一名新成员。作为一名新老师，我非常感谢学校的领导和老师赐予我这样一次学习成长的机会。为了使我尽快的成长起来，学校给我支配了有着丰富阅历的导师，让我在以后的学习和工作中少走很多弯路，遇到挫折和困难时也会有人刚好的指引。在今后的教学中，我会向导师们仔细学习，努力提高自己的教化教学水平，争取尽快地成长成一名优秀的人民老师。另外还要立足岗位，必需以集体备课、业务学习和课堂教学探讨为业务学习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满意现代教化的须要，全面提高教学质量。1、在理论方面，作为一名老师，首先，我要接着仔细学习老师职业道德规范具备良好的师德。一个有广博学问的老师才会有道德感召力，老师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命。2、在业务方面，首先要勤听课，多反思。只要有时间，有机会，就多听导师们和老老师的课。在听课过程中，不仅要仔细学习导师们的各大教学环节和对学生爱好的调动，而且要仔细学习导师们对每节课的重点和难点的讲解方法。只听课是远远不够的，重要的是听课后的反思。每听完师傅的一节课，都要仔细反思，写下自己的感受和收获。然后比照自己的教案进行修改完善。对一些细微环节的处理上，如不理解或有不同看法，要刚好的与导师们进行沟通沟通。并将修改完的教案拿给师傅看，使每一节课都做好充分的打算。在导师们的指导下，不断完善自己，努力提高自己的专业技能，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。3、仔细学习教化理论学问，多读一些有关老师成长和教化理论方面的书籍。读完以后，要仔细思索，同自己的课堂教学相联系，做做读书笔记，遇到不懂的就要刚好向导师们和老老师们请教，以至于更好地将所学的教化理论应用于实际的课堂教学中，不断提高自己的教学水平。我们老师的工作对象是学生，老师的专业素养和教化教学实力干脆影响学生的发展。为了不断地提高自己的教学水平，为了更好地进行教化教学。关于老师个人学习安排9一、指导思想以实行党的十八大精神为方向，以区教化党委、区教化局及街道教化总支20xx年工作要点为指导，以坚固树立和坚决践行教化科学发展观、“努力办好人民满足教化”为宗旨，为提高全体教职工的思想素养、坚固树立全校教职工“务实兴校”的意识，结合自身实际，特制定20xx年个人政治学习安排。二、学习内容1学习两会精神，进一步增加实行党的十八大精神的自觉性和坚决性，能在教化工作中，自觉践行“学有所教”，促教化的协调均衡发展，争做人民满足的老师。2仔细学习区教化局党委、区教化局和街道教化总支工作要点，明确工作的方向和重点，在思想上和上级部门保持高度的一样。3学习中小学老师职业道德规范及报刊上有关的评论员文章及英雄人物、先进人物和模范人物的事迹，以加深对人生观、价值观的进一步理解和感悟，着力提高老师的职业道德和师德修养。4学习报刊上有关国内外形势教化的文章，刚好了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展状况，明确任务、增加信念、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。5接着仔细学习有关的教化法律法规，着重学习教化法老师法未成年人爱护法等法律法规，明确个人的义务和法律责任，不断提高对肩负特别使命的相识。6学习有关老师师德或个人素养、职业倦怠等方面的专著专论，提高老师自我诊疗的实力，着力改善心理倦怠，提高工作激情。7学习学校相关的规章制度，增加纪律意识，提高自我约束和执行力。8观看教化片两百万分钟：中美印教化全记录、请投我一票、三傻大闹宝莱坞和回来欢乐童年。9苏霍姆林斯基的专著给老师的一百条建议。10认为有必要学习的各种有关的内容。三、措施保障1以上级、学校组织的集中学习时间为主要学习时间。2以教研组为主阵地探讨学习新课程理念下的高效课堂教学策略探讨。3以自己学习、老师间沟通学习为协助。附：学校学习支配表略关于老师个人学习安排10为了适应时代的需求,促进自己专业发展，驾驭教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，确定做到以下几点：一、理论方面：作为一名老师，要接着仔细学习老师职业道德规范具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的学问内涵和文化品行的，一个有广博学问的老师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教化必定是苍白的。同样，老师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命。二、业务方面：1、仔细学习领悟新课标，驾驭自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。2、接着探究生活化、情境化的创设方法，驾驭生活化、情境化的课堂风格。3、使自己具备肯定的教学科研实力。4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。我们老师的工作对象是学生，老师的专业素养和教化教学实力干脆影响学生的发展。老师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品德，将影响学生的终生。为此我打算做到以下几个方面：一、科学支配学习时间1、每天利用早中晚各半小时为学习时间，早上6：00-6：30阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长学问。2、午餐后12：00-12：45阅览报刊杂志，了解当前国家大事及国内外新闻，增长见识。3、睡前半小时，晚上10：00-10：30学习教化教学专著，增加自己的业务学问。二、适当选择阅读书籍1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特殊是名作家的。2、借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。3、订阅报刊杂志选择学习。4、常阅读有关教化的报纸。5、阅读一些有关老师专业发展的书籍。三、读思结合刚好运用1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要酷爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。2、树立终身学习的理念。老师终身学习应具备五种实力：学习实力、教化科研实力、适应现代教学实力、探讨学生实力、自我调控实力，今后我要在这些方面多下功夫。3、更新教化观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不仅仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的.学问视野，增加自身的学问含量。这其中最重要的一点就是必需持之以恒。4、做点摘抄，做到常常反思。贵在有恒，只要自己坚持究竟，我信任自己肯定会在教化教学上会越来越完善，专业素养逐步得到提升。我爱老师这个职业，我情愿为此付出，我信任我会在这条路上越走越好。关于老师个人学习安排11作为一名新世纪的老师，只有不断地学习，才会不停地收获，才能使自己适应社会的发展。老师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必需树立终身学习的意识，在学习中成长与进步。为使十二五期间个人学习一、加强师德修养的学习和法制学问的学习。德胜才者是君子，才胜德者是小人，各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求，作为一名老师，更是要树立崇高的师德，把每一个学生当作是自己独一无二的创作，关切爱惜每一个学生，这样才能使他的工作热忱如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作中，也必需保持虚心谨慎的工作作风才有助于自己的成长与进步。在今年的接着教化学习中，我肯定会严格要求自己，做一名让大家都喜爱的老师。依法执教是教化教学的宗旨，学校在教给学生必要的学问的同时，对学生进行肯定的法律学问的传授也是生活与学习的须要，为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教化，我肯定加强法律的学习，为法制学问在教化教学活动中的渗透做铺垫。二、新理念、新学问、新方法、新技能的学习。在“四新”的学习中，我肯定主动学习及上级各部门所组织的培训，并用心听讲，仔细做好笔记，课后主动反思。在教化教学活动中将学到的学问渗透在课堂，学以致用，使继教的成果服务于教学，服务于学生。在课余时间，肯定加强关于新理念、新学问、新方法、新技能的学习，充分利用网络优势，向其它先进的单位和个人学习，并在学习的过程中做好自学笔记，定期梳理，刚好总结，吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。三、巩固接着教化学习的成果，不断进步加强网络学习，多动手制作课件运用于教学，并向有阅历的老师多多请教，争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高。老师接着教化个人学习安排一、指导思想：通过各种方式，学习新的教化理论，学习先进的教学阅历，学习先进的教化教学方法。在学习中不断更新教化理念，驾驭科学的教化方法，使自己的工作真正做到面对全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。二、学习目标：通过学习，进一步激发对人民教化事业的酷爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获得本学科的最新学问和信息，熟识所任学科教材内容，驾驭先进的教学方法，提高教化教学实力，使自己适应新时期教化教学工作须要。三、详细措施：主动投身于课程改革试验中，不断更新教化观念。在个人角色定位上：1.要从单纯的教化者转变为教化的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用探讨者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累阅历，探究教化的新理念。2.要从书本学问的传授者转变为创建型老师，用自己的创建性言行潜移默化的感染学生，为他们供应宽松、开心的创建氛围。 在师生关系中的角色定位上：3.要从学问的灌输者转变为学问学习的引导者，是学生学习的支持者，克服困难的救济者。4.要从学问和课堂上的权威转变为同等沟通的伙伴，教学中建立师生、生生间相互沟通的氛围。在与课程关系中的角色定位上：从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的学问传递转变为终身学习的形成，帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动找寻和创建新的方法解决问题。学校工作定位上：1.主动参与学校组织的政治、业务学习。2.加强“三笔字练习”；“简笔画练习”；多写读书笔记。3.主动参与牛牛坝中心校教研组组织的校本教研活动。4.听从学校支配，按要求参与学习培训。5.按县教化和科学技术局和学校接着教化的相关要求，自学规定的接着教化材料，做好自学和集中学习笔记，撰写学习心得体会，成为年终个人学习总结。6.主动撰写教化教学论文、教化教学阅历、教化教学反思等文章。7.主动协作学校做好接着教化工作的考核登记。以上接着教化工作安排，未尽之处将在学校详细工作支配下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。我将努力学习，提高自己的素养，争取做一名合格的小学老师。