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    初中读《秋天的怀念》有感:母爱的力量.docx

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    初中读《秋天的怀念》有感:母爱的力量.docx

    初中读秋天的怀念有感:母爱的力量初中读秋天的怀念有感:母爱的力气读完一本书以后,想必你肯定有许多值得共享的心得,何不写一篇读后感记录下呢?那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是我收集整理的初中读秋天的怀念有感:母爱的力气,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。初中读秋天的怀念有感:母爱的力气1今日,偶然的翻出了小学时学过的一篇课文-秋天的怀念,我的内心深受感动。这是一篇讲解并描述母爱的故事,文中的母亲承受了双重巨大的不幸:一是儿子残疾,二是自己身患绝症。这是何等的残酷啊!我们可以想象母亲内心受到何等沉重的打击,但是,母亲没有倒下,而且她还能用安静的笑容,抚慰儿子,使儿子急躁的内心安静下来,这使我感受到了母爱的力气。文中最使我感动的是母亲说过的那句话:“我们娘俩在一块,好好活,好好活”当我读到这一句话,我都会忍不住流出眼泪。这是一个一般母亲的愿望,可是,此时此刻,她的愿望却不能得到满意。我想到了我的母亲 、和她相处的时间。每天,华蜜而平淡,平淡到让我忘掉母亲的喜怒哀乐,母亲的辛苦和劳累,织成了一张爱的网子。原来,和家人相处的时间是那么值得珍惜啊!读完了这篇文章,眼角湿湿的,我哭了,但我从中了解到了母爱的宏大,亲情的宏大,我想我不会辜负了我的母亲,我会让我的母亲为有我而感到华蜜。初中读秋天的怀念有感:母爱的力气2离开“春语”已经好长时间了,家中的事也快告一断落。看看春语11月份的作业,不禁又有一种创作的欲望。读了史铁生的秋天的思念心中不禁感慨万端。是啊!名人也是人呀,他也会经验生老病死,也有喜怒哀乐。孟子说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。史铁生也没有例外,他经受了病痛的熬煎,也经验了丧母之痛,正是这种痛,让他懂得了:人不能光想着自己,我们还有家人,还有亲人,疼爱我们的人。所以他站起来了,而且站得直,站得稳。对于史铁生我了解很少,不光是他,可以说对于当代作家我几乎是一窍不通。我不喜爱当代作品,总认为他们都是一些沽名钓誉之徒。所以我也很少去读当代作品。史铁生是个什么样的人,我不知道。只知道他是一个身残志坚的作家,像张海迪一样。其它的一窍不通。看样要了解他的作品,还得去查他的资料。在我对作者一窍不通的状况下,我读出了他对母亲的怀念。那种失母之痛让他切实懂得了母亲的意思。也明白了做人的道理。其实这篇文章也没什么难理解的,和我们现在教学生的第三单元的课文可以说表达的是同一主题,都在歌咏亲情,写父子母子相爱相怜的感情。我觉得把他作为一篇范文给学生读读倒也不失为一种明智之举,但我不知该怎样去做。终归我没有这样的条件,不是我说好就好的。只是想想罢了。的确,现在的孩子大多在物质上是太华蜜的。但是在精神上他们缺失的太多。初中阶段的许多学生根本不知道什么是感恩。虽说我们始终在给学生谈感恩,但真正知道感恩的却是凤毛麟角。这些天我始终都在给学生讲亲情故事,谈感恩问题,但我知道许多同学是在那里听故事,而并不是专心去体谅父母亲。前两天我让学生写一篇感悟父母爱的文章,但真正能写出真意的更是寥寥无几。大家到现在还在我们小的时候生活着,写的仍旧是妈妈在雨夜背我去看病的事。而这种故事我觉着对学生来说简直是天方夜谭。当然,对初一的学生来说,特殊是我们的这些学生只要他能写清晰故事情节就已经不错了。但我还是有点觉得悲伤。我们的教化真的是太不胜利了,中国的孩子真的会一代不如一代吗?反正我现在教学的感受就是如此。不说了,多说也没用,终归这不是哪一个人能左右的事。初中读秋天的怀念有感:母爱的力气3读完秋天的怀念,让我掩卷思索文章写病重缠身的母亲希望自己下肢瘫痪的儿子好好活下去,而央求儿子去北海公园看菊花,当儿子最终答应时,母亲自己却因病去世了。连临终前的最终一句话也是担忧儿子,挂念女儿的话。的确,妈妈,您赐予我的关怀是无微不至的。记得我六岁的时候,特殊爱吃鱼,瞧中午的餐桌又有鱼的影子。我馋得口水直流,妈妈按例夹起鱼肚子上肉,当心地挑去刺儿,夹放我的碗里,然后,又把鱼头夹进自己的碗里。因为我年纪小,不懂事,也吵着要吃,边说还哭了起来。妈妈见状便说:“宝宝乖,妈妈喜爱吃鱼头”。我又哭又闹,妈妈只好把鱼头给了我,我迫不急待地塞进嘴里,硬梆梆的鱼鼻梁和软乎乎、圆滚滚的鱼眼睛刚进口一咽,就吐了出来,我胆怯极了,妈妈慈祥地看着我,微微地笑了现在,我最终明白,妈妈“喜爱”吃鱼头是因为我不喜爱吃鱼头。妈妈,您总是把好吃的留给我。这件事深深地触动了我内心的深思。我以前常常和您斗嘴,但是读了秋天的怀念以后,我会做您的好女儿,做个懂事、听话的好孩子,来报答您对我的一片苦心。写到这儿,我想祝福您,并祝福天下全部的母亲:身体健康!生活开心!初中读秋天的怀念有感:母爱的力气4秋天的怀念主要讲了“我”双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常。母亲为了鼓起“我”生活的志气,在她重病缠身的状况下,坚持要推“我”去北海公园看菊花,缓解“我”急躁的心情,转移“我”的留意力。在她即将离别人世时,心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。文章通过生活中的几件小事,通过在“我”发脾气时,母亲“静静的躲出去”、“偷偷地留意”、“又静静的进来”,在“我”同意去北海公园看菊花时,母亲又“喜不自胜”、“一会儿坐下,一会儿站起”等词语和情节的描写,充分表现了母亲对儿子的理解、怜悯和关爱,说明白母爱的无私和宏大,表达了人世间的母子亲情,令人感动。有没有一个人,会在你无助的时候在你身边开导你?有没有一个人,会在你无比艰难的时候在你身边支撑你?有没有一个人,无论你变成什么样,不管你贫困还是富贵,都依旧守护在你身边?有的,那就是我们的母亲。有一种爱,亘古不变;有一个角色,总受到人们的赞颂。那种爱就是母爱,那个角色就是母亲。从古至今,母亲总扮演着慈祥、无私、宏大的角色,而史铁生的母亲更是验证了这一说法。不经意间地,眼前总会出现这样的画面:史铁生狠命地锤打自己两条失去知觉的腿,对他的母亲吼道;“我活着有什么劲?”母亲立即扑过去抱住史铁生的手,忍住哭声说;“咱娘俩在一块,好好活着,好好活着”就这么简简洁单的几个字,却饱含了做母亲的对儿子的深深深深情。可是这样一个宏大的母亲,在一个落寞的秋天恒久地离开了史铁生,弥留之际牵挂的照旧是“我那生病的儿子”秋天,本就是一个伤感的季节,而“我”的母亲恰恰在这个伤感的季节离开了“我”,更加为这个季节填上几抹哀思和忧愁的色调。某报纸上登过这样一幅画:一条鱔鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。画的配文大意是为了解开下油锅的鳝鱼始终弓着身子的谜团,厨师取出刀具破开它的肚子,于是看到鳝鱼的腹部中有一条小鳝鱼,原来鳝鱼是为了爱护腹中的小鳝鱼才弓起身子的。母亲们都是这样,宁愿自己累着,宁愿自己苦着,也见不得自己的孩子受一点点的罪。虎毒不食子,凶残的动物在对待自己的孩子时尚且如此,更不用说人类的母亲。母性的光辉伴着母爱,总在我们最须要依靠的时候出现,暖和我们寒冷无助的心。但是,谁言寸草心,报得三春晖。你有没有想过,要怎样报答自己的母亲?我听到过各种借口:那是她的义务;我没时间,忙着呢.你是不是也用过这样的借口来“报答”你的母亲呢?其实母亲们要的不多,她们不是希望你变得多富有,她们只是希望你能常回家吃她们煮的菜,陪她们说说话而已,只是一个小小的动作,但就是有好多人都做不到。是不是身处在繁华的都市,被物质冲刷的你,早已忘了在家苦苦守候了你那么久的母亲,甚至你觉得,钱或者其他东西比你的母亲重要呢?为什么就是有那么些人,能心安理得的享受母亲赐予的一切呢?我经常在阴郁漫长的午后一遍又一遍的想起那条弓起身子的鳝鱼,一遍又一遍的想起史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷恋,它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条,让我回忆起母爱是那样饱满、丰润和绚丽多姿。母爱的感觉就好比喝茶,喝的人总会在嘴里留下久久散不去的甘甜和醇香。母爱像天空一样博大,像大地一样宽广,像海洋一样深远。当你在享受母爱的时候,请看一看自己的母亲,看看她脸上的皱纹,看看她头上的银丝吧,那都是她宏大的见证。然后,学着母亲那样,用自己双手去暖和她的心吧。祝福天下全部的母亲平安、华蜜。初中读秋天的怀念有感:母爱的力气5闻名作家史铁生写的秋天的怀念一文,我读了之后,深深地被那宏大无私的母爱所感动。这篇课文主要讲解并描述了一位重病缠身的母亲,爱护入微地照看她那双腿瘫痪的儿子,激励儿子要好好地活下去。歌颂了那宏大无私的母爱。作者借助平常小事的细致描写,表达了母子之间的似海深情。在这篇文章中,给我印象最深的句子是:别人告知我,她昏迷前的最终一句话是:“我那个生病的儿子,还有那个未成年的女儿”。凄惨而又宏大的母亲,临死前还牵挂着她那一双儿女,希望他们好好地活着,不要对生活丢失信念,不要让母亲悲观,表明白母亲对儿女的深深的眷恋之情。想到这里,我们的母亲又何尝不是这样呢?有好吃的先给我们吃,缺少食物就立即去买,她为我们的生活和学习不知操过多少心,吃过多少苦,付出了多少心血。而我们又是怎样报答她的呢?记得我小时候,身体不好。有一天傍晚,妈妈下班回来,见我躺在床上,摸摸我发烫的额头,看看我苦痛的神情。二话没说,抱起我就向医院奔去,陪着我打点滴,直到深夜才回家,回想起这样的情景,不知还有多少多么无私的母爱啊!我们每个人都有母亲,而且还有一个共同的妈妈,她就是宏大的祖国。祖国给了我们华蜜的生活和良好的学习环境,我们在他的怀抱中欢乐的成长着,我们没有理由不仔细学习,驾驭扎实的本事,长大后才能更好的报答那宏大的母亲。初中读秋天的怀念有感:母爱的力气6我读过景色迷人的海上日出、仙女般的张家界、美不胜收的高粱情,但让我感受最深的还是秋天的怀念这篇课文,它让我百读不厌。课文中的母亲有病住院后,那个“我”写到:小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告知我,她昏迷前的最终一句话是:“我”那个生病的儿子,还有那个未成年的女儿“母亲”临终的时候还惦记着有病的儿子和未成年的女儿,真是“可怜天下父母心”,母爱是无私的。作为一个母亲,只有奉献,没有索求。天下的父母,大都如此疼爱自己的儿女。我爱我的母亲,母亲也非常疼爱我,关切我。她虽然每天都上班,但是早晨很早就起来给我做合口的饭菜,唯恐我吃不好。到天凉的时候,依据天气的改变状况,每天都要为我搭配好穿的衣服,怕我着凉。为了我的学习,每天晚上辅导我作业。每逢我不听话使她生气的时候,她总会耐性地给我讲道理,劝服我,教化我母亲真是太辛苦了,她为我不怕苦,不怕累,不惜付出一切。以后我肯定要听母亲的话,不让她生气,在学校里听老师的话,好好学习,为人民做贡献,长大以后当一个好母亲,让母亲放心。作文初中读秋天的怀念有感:母爱的力气7当代最闻名作家史铁生,是一个坐在轮椅上的残疾人。他幽默诙谐地说过:我这一生职业是生病,业余是写作。他的秋天的怀念也成为家喻户晓的故事:母亲曾两次推我去赏花,第一次因为我脾气不好,心情不稳定,所以拒绝了。其次次是母亲生命垂危,而我的心情也稳定了才答应的。可是他却静静走出去,再也没回来了。又是一年秋天,妹妹推我去看花,我和妹妹都懂了母亲临走前那句话。读了秋天的怀念,我的.眼已被泪浸湿了,也被这宏大的母爱所震撼。母爱无声,像那微微的烛光、暖和我心田;像春风、似细雨,滋润我心扉;像那一缕缕的阳光,照亮我人生的道路;像一把无形的大伞,为我遮风挡雨;像一汪清泉,给我接着走下去的志气。母亲彻彻底底地忘我,他只想着让我健康欢乐地成长;只想着我的人生道路;只想着我生活的志气。文中的母亲只想着一心一意为着孩子,不想自己已经到了肝癌晚期,还要陪儿子去赏花。母亲是宏大、无私的。愿天下全部母亲身体健康、长命百岁!初中读秋天的怀念有感:母爱的力气8史铁生的母亲体谅儿子的苦痛心情,在儿子发脾气时,静静躲出去,让儿子彻底发泄完心中的苦痛。但,又担忧儿子会做出“傻事”,所以偷偷关注儿子的动静。但是,母亲为了让儿子好好活下去,白天不但要忍受儿子的暴怒无常,晚上还要忍受肝痛的熬煎。“好好活。”这是母亲留给史铁生的遗言。不错,母亲生前为让史铁生好好活下去,不让儿子知道自己的病,有三番两次带着儿子去看菊花。希望史铁生能像这秋天里坚韧的菊花,好好的生存下去,活下去。而在日常生活中,母亲对于“跑”“踩”这类词语比史铁生还敏感。母亲为了儿子辛苦了一生,操劳了一生,在生命中的最终一刻,却照旧惦记着儿女们。飞叶在空中划出美丽的弧线,你不必知道叶子的归属它们,就是生命的归属。叶影必定是恒久不会少的。因为枝的一端连接着肉体的死亡,而另一头却连接着精神的新生。它们的生命,总是会受到生命的永恒祈福······就像,母亲和儿女们。于是我便理解了,为什么那么多的哲人壮士,将伤痕累累的民族视为母亲,将涛声不断的江河视为母亲,将广袤无垠的大地视为母亲。因为,能承受的,母亲都承受了;该付出的,母亲都付出了。母亲既是民族的象征,也是爱的象征。对着我们的,也是母亲。“母亲,倘如你梦中望见一只很小的白船儿,不要惊异它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲伤归去······”初中读秋天的怀念有感:母爱的力气9最近我们学习了秋天的怀念这篇课文,学完之后我的心情真是永久不能安静。这篇课文写了母亲每一次来到儿子的房间都求儿子去北海看花。最终有一次儿子答应了,母亲那一次真是喜不自胜。可是,儿子答应母亲之后,母亲因病死了。这么好的母亲,儿子不会珍惜,太辜负了母亲的一片爱嘛!当我读到“母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:咱娘儿俩在一块,好好儿活,好好儿活”我的眼睛静静的流下了眼泪,感到了母亲的宏大。记得我五岁那一年,妈妈买了一个烧鸡回来,吃的时候,妈妈把鸡的头给自己吃着,给我一个鸡腿。那时候我还小,不懂事,我说:“给我吃那个头。”妈妈说:“不行以,妈妈喜爱吃!”说着,我用脚跺一跺,妈妈就给我吃了,我刚用嘴嚼就立即吐出来了。那时我还哭了呢!可现在我也已经读五年级了,懂事了。我一想起来,我又惭愧又懊悔。妈妈之所以这样做还不是为了我吗?妈妈的爱是无私的,我用妈妈对我的爱和我对妈妈的爱相比,可差得真远呀!我现在也下定决心了,我要做一个好女儿,做一个乖女儿!初中读秋天的怀念有感:母爱的力气10读了秋天的怀念后,我深深地体会到了妈妈的爱比天空的太阳还要绚丽,还要暖和,尤其是文中妈妈说的一句话:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活。”我的眼泪不禁夺眶而出。我想到了我的妈妈。记得有一次,晚上睡觉的时候,我突然发烧了,妈妈知道了,飞速地跑到厨房,从冰箱里拿出冰来,快速来到房间里给我降温,可是我这次发烧比以前都要厉害,半夜里,妈妈带我去了医院。医生说我发高烧,要打吊针。到了输液室,我立即大哭起来,妈妈抓紧劝慰我,和护士好不简单抓住了我,一根针头插进了血管,我望着我的手,心里胆怯极了,苦痛极了。我靠着妈妈的胸部,听着妈妈心跳的声音。我隐隐隐约听到一阵熟识的声音,啊!这是妈妈心碎的声音,这钻心般的难受,仿佛痛在妈妈的心窝里。想不到妈妈比我还痛呀!我望见妈妈着急的样子,乖乖地停止了哭声。等我吊完针时,天已大亮。妈妈双眼布满了血丝,拖着乏累的身子带我回家了。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”,作者的妈妈是宏大的,世界上的妈妈都是宏大的。初中读秋天的怀念有感:母爱的力气11有这么一位母亲,她在儿子的双腿瘫痪,自己又得了肝病的艰苦状况下,用自己无私的、宏大的母爱唤醒了自暴自弃的儿子重新生活的信念,自己却付出了生命的代价。当我第一次读这篇感人肺腑的文章时,眼圈发红了;其次次读,泪水夺眶而出;第三次读,大颗大颗的泪珠落下来;第四次读,我的声音哽咽了;当我第五次读时,我都不敢出声读了,我怕自己会泣不成声。我的母亲在我的心目中同样宏大。记得那是在20xx年初夏,母亲因为积劳成疾而引发了贫血和低血压等疾病,住进了医院。我陪着母亲到医院去做血压鉴定时,血压仅为50至60,特别危急。当时我真是惊诧极了,我万万没有想到母亲的身体竟如此虚弱!望着母亲那因贫血而显得枯黄而憔悴的脸,我的心中真像是打翻了五味瓶,有种说不出的苦涩。据父亲说,就在前一天下午,母亲在骑自行车回家的途中,一个趔趄,连车带人摔在地上,险些昏过去。当我在去探望在医院里打点滴的母亲时,看到母亲那因贫血而瘦削的手,不!是因多年不知什么是疲苦的辛勤劳动的手,为这个家贡献自己的一切的日益瘦削而冰凉的手时,刹那间,我缄默了,静静地把身子偎依进母亲的怀里。冰心老人曾说过:“世界上若没有女人,这世界上至少要失去非常之五的真,非常之六的善,非常之七的美。”是啊!这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,有了母亲那用泣血的爱搭建起的真情,才会如此亮丽绚丽,多姿多彩!初中读秋天的怀念有感:母爱的力气12五月十二日,汶川地震中的谭千秋老师。那天正在上课,突如其来的地震使师生来不及逃脱,困在教室里。谭老师用自己的身躯爱护四个学生。当人们发觉时,谭老师的手紧紧地抱着学生,无论怎样也搬不动。而谭老师走了,可他的爱还恒久留在了人间,永不磨灭。地震中的父与子,地震中的师爱生人间有多少这样的故事数也数不清。爱儿子的母亲在身上有重病时还在无微不至地关照着生病的儿子,她要推儿子去北海看菊花,想让他像菊花一样坚毅,有着菊花一样坚毅的毅力。而她临终前还在想着双腿瘫痪的儿子和那个未成年的女儿。她自己都快离开人世了,还想着孩子,那应当用什么语言来形容母亲的爱呢?!就像那次汶川地震,谭老师用自己的身躯爱护孩子,谭老师并不是学生们的父母,可他却能在最紧急的时刻用自己的生命爱护孩子。地震中的父与子,当然,谁都知道,他这么挖下去,很有可能引起火灾、爆炸、泥石流等危急。但他还是遵守自己许下的诺言,他要与儿子共存亡,因为他爱儿子。人间有多少宏大的人谁也说不清。爱憎分明有了新的意义和升华,爱有着无穷的力气!母亲无微不至地关照儿子,爱的荣耀;父亲无论如何与孩子共存亡,爱的共享;父亲苦苦挖了三十八个小时最终用他勤劳的双手把孩子救了出来,爱的力气;突如其来的地震使师生五人无法逃脱,谭老师用自己的身躯爱护了四个学生,爱的担当!初中读秋天的怀念有感:母爱的力气13秋天的怀念内容大致是这样:母亲虽然重病缠身,却仍要推着双腿瘫痪的“我”去看花,“我不情愿去,过了几天,”我答应和母亲一起到北海看菊花,她很兴奋,但没来的及去,母亲就病逝了;过了一年,看着秋风中的菊花,“我”深深地怀念母亲。看了这篇文章,我很感动,因为母亲望见“我”对生活失去了信念,心里很难受,但在“我”面前不能表露出来。其实这时母亲的病已经很重了,她却不告知我们,为了“我”和妹妹,她要好好的活下去,同时激励我英勇地面对生活好好活下来。这篇文章,让我想起了这几年里妈妈对我的关爱:每天放学后,妈妈都会端出香喷喷的惚菜,慈爱地说一声:“吃吧。”每天晚上,当我写完作业时,妈妈总会轻轻地走过来,帮我检查作业,温柔地帮我指出错误。临睡前,妈妈总会端来一瓶牛奶用甜蜜的说:“喝吧,喝完后好好睡觉。”早上,妈妈总会轻轻地拍我,小声说:“婧儿,起来了。”或许,这些都是一些微小的事,可是,这不也是无声的母爱吗?初中读秋天的怀念有感:母爱的力气14当我翻到秋天的怀念这篇课文时,被那美丽的课题吸引了,当我细细品尝这篇课文时,又深深地被那位宏大的母亲感动了。母亲身患重病,却还细心的照料双腿瘫痪脾气暴燥的儿子,由于病重突发,带着缺憾离开了人世。母亲生前常对儿子说:“咱娘儿俩,在一块,好好活儿,好好活儿”这句一般的话,让儿子走出了黑暗,这句一般的话,让儿子有了生活的希望,这句一般的话,体现了母亲的爱!啊!母爱是无处不在的!当你遇到困难时,当你生命受到威逼时,你会深深地感到,母爱是无私的,是奉献的,是宏大的我清晰地记得,那是一个燥热的夏夜,我从凉爽的空调房出来上厕所时,发觉妈妈还在洗衣服。她用那有力的双手,用劲地搓着衣服。当时厕所里的闷热,我到现在还记得。我劝妈妈别洗了,可妈妈抹了抹汗珠,对我说:“妈妈不洗,你明天穿什么呢?”此时我深深感动了。“慈母手中线,游子身上衣”母爱是任何东西都无法取代的,我们肯定要珍惜它。初中读秋天的怀念有感:母爱的力气15今日我看了看语文书,突然,我看到了一片叫做秋天的怀念的课文。秋天有什么好怀念的?作者为什么又把这写成文章?而且还这么出名······我怀着一颗满是新奇的心起先读了起来。我读了一会儿后,我知道,作者双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常,而他那个很喜爱花的母亲,却为了照看儿子,让儿子好好的活下去,连自己始终喜爱的花也不管了。二儿子却一心想着自暴自弃。我觉得儿子很对不起母亲。我接着往下读,当我看到最终一个自然段时,我起先很了解儿子和母亲了,不禁流下了一滴滴泪珠。我读完后想起了一则故事。记得有一次,我正在写作业,不一会儿,妈妈又像平常一样,端来了一杯白开水,我便皱起眉头,责骂着说:“你每天都给我白开水,难喝死了!”妈妈说:“白开水有益健康啊!”“我才不管什么健康不健康的呢!”我对着妈妈热闹起来,“我要果汁!”“好好好,果汁就果汁!”妈妈又给我换了一杯果汁。我始终以为妈妈是在骗我,可是有一天,我从电脑上看到喝白开水的确有益健康。现在每天我都有一杯辛福的白开水在我手中······母爱多么宏大啊!史铁生也有宏大的母爱,只不过他不知道,她全部的母爱是多么得短暂。我们要珍惜母爱。

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