个人自查报告汇编八篇_1.docx

个人自查报告汇编八篇个人自查报告汇编八篇在人们素养不断提高的今日，报告对我们来说并不生疏，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。其实写报告并没有想象中那么难，以下是我帮大家整理的个人自查报告8篇，欢迎大家共享。个人自查报告 篇1在思想纪律作风整顿活动查摆阶段，我根据大队的思想纪律作风整顿活动实施方案的详细支配，主动参加到这次查摆中去。通过近一段时间的理论学习，又和同志们开展谈心活动，广泛征求各方面的看法和建议，对我教化很大，内心感受也很深。回顾总结自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与自己在党员要求上还有很大距离，在思想、作风、廉洁自律等方面还存在很多不足。为不断修正提高自己，更好地胜任本职工作，现针对自身存在的不足进行自我剖析。一、存在的突出问题1、自身素养实力与履行职责的要求还有差距。作为一名基层负责人，感觉自身的综合实力还比较欠缺，与新时期党的干部的要求还有一些差距。一是领导阅历比较缺乏，由于工作的角色定位、工作的性质要求都在不断发生改变，自己在管理和领导方面的阅历还不足，对我而言，各项工作尚处在熟识和入门阶段，工作思路还比较局限。二是宏观思索的实力不够。办公室工作繁杂、人手少、活动多，大量的工作从制订方案到详细实施就是都要靠办公室来完成，所以许多时候工作停留在处理繁杂的事务之中，思索问题、工作定位等方面的高度还不够;三是把握大局，处理困难事务的实力还不强。办公室的很多工作都须要协调各有关部门解决，但是在涉及到一些 老大难 问题时，自己感觉推动的力气太小，往往有力不从心的感觉。2、开拓创新精神与大队新形势发展的要求还有差距。从征求看法的反馈和谈心中分析，大家认为我工作比较投入，责任心比较强，进取心较强，但工作作风还不够大胆。在反思中，我也相识到了自己在思想上还缺乏 闯 劲，开拓创新精神还不够，大多数时候还仅立足于传统的工作方式，面对工作当中出现的新状况，作为基层负责人，自己的视野不够宽广，思维较为局限，还没有从较高的层面思索问题。在工作中还缺乏 钻 劲，认为办公室虽担当了院里的很多工作，但能够解决的实际问题太少，主动推动各业务部门开展工作太困难，有时候工作中存在畏难心情。在行动上还缺乏 韧 劲，特殊是随着经济社会飞速发展，全社会法律意识的增加，在司法工作中出现的新问题，产生的新冲突，还缺乏有效的方法，有时面对一时无法解决的问题有泄气的心情。3、工作作风与求真务实的要求还有差距。一是在 深 字的体现上不够。没有做到常常深化庭、处、室，熟识与了解状况，平常与办公室人员接触多，与各庭、处、室的沟通少，仅局限于工作须要时进行了解，在工作上还不够深化。二是在 严 字的体现上不够。对自己 高标准、严要求 的意识还不强，工作忙不过来的时候，只求过得去、不求过得硬。三是在 实 字的体现上不够。工作抓细、抓实、抓详细和 一竿子插究竟 的实干精神还不够强。二、存在问题的主要缘由1、统筹创新实力比较缺乏，自身积累还需增加。工作上的创新，须要有熟识的业务实力，对信息有快速的反应和整合实力，对问题的推断有前瞻性，综合性。通过仔细分析自己，感觉到：一方面，对于本部门的业务实力还比较缺乏，一年来，对于自己分管的工作已经逐步了解和熟识，但是，对于整体工作而言，自己所理解和驾驭的还很有限。并且，平常处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思索，特殊缺乏全局性的思维，要实现工作创新，还须要自己不断学习和提高。在领导阅历，管理水平方面，还须要在今后的工作中一点一点积累。2、创一流业绩的精神不够，示范带头作用还需加强。作为一名党员干部，自己在工作中 争创一流，勇于争先 的意识树的还不够牢，在单位中对于其他党员的带动作用不够强。仔细分析缘由，一方面，自己主观上还存在依靠思想，认为单位里的大事有院领导负责把握方向，作为办公室主任，只要协作好，仔细完成安排的工作就行，对于如何在整体上创出成果、创出特色，充分发挥办公室人员的参与助手作用还缺乏仔细的思索;另一方面，在平常工作中，认为只要把本部门分管的工作做好，做出成果，就是尽职的表现，在工作中表现出的拼搏精神不够。3、无私奉献意识不强，工作作风还需务实。由于在工作中常常接触的问题许多，但是依靠办公室本身很难解决，致使自己经常感觉很冲突，一方面，出于工作，特别希望能够解决办公室人员在工作中遇到的实际问题，给同志们供应一个相对优越的工作、生活环境;另一方面，许多问题靠我们本部门自身的力气无法解决，常常会产生畏难心情，急躁心理。这段时间，学习了很多先进事迹后，感到在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距。个人自查报告 篇2我是一名小学老师，自从毕业走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名老师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，领先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的老师会对受教化者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。闻名的教化家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。师德师风教化活动正是改善教化发展环境，转变教化系统工作作风的内在要求，也是促进教化事业健康发展的有力保证。老师该如何培育崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”老师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教化活动是改善教化发展环境，转变教化系统工作作风的内在要求，也是促进教化事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教化观念，驾驭先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教化学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结：一、思想及工作的基本表现：自从选择了这个职业，首先，我始终爱岗敬业。酷爱教化事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。根据中小学老师职业道德规范严格要求自己，奉公遵守法律，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教化事业，为人师表。“为教化事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教化事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜爱，学校放心的“三满足”老师。在平常我常常进行自我反省，时时到处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。究竟怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜爱上你呢？我认为老师专业水平的凹凸是学生喜爱的标记之一。王崧舟老师说过：一个优秀的老师，必需有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起老师的人性，超群的教化才智支撑起老师的灵性，宏阔的课程视野支撑起老师的活性，远大的职业境界支撑起老师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的老师，根本不行能给学生的生命铺上一层暖和的、纯净的底色。博学多才对一位老师来说是非常重要的。因为我们是干脆面对学生的教化者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。因此，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教化观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充溢，你那点学问就是一桶死水。要做一个学生宠爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。学生闹冲突，我赐予合理的处理；学生犯了错误，我耐性地进行教化，使学生真正相识到错误并刚好改正。我还抽时间和学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。平常我很留意敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生。对学生既严格要求，又留意他们的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法。特殊是差生，赐予更多的关切，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行干脆影响他们。所以我们老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。二、存在的问题及缘由分析：经过一段时间的师德师风读书学习，使我深深地相识到师德师风的读书学习非常必要，这对于本人的师德师风的修养得益匪浅，这似乎使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，这对今后的教学教化工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的看法，运用学习的学问到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及缘由分析如下：1、教学理论学问水平不够，学习起来不深化。平常时间没充分利用，有关教化教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能刚好做深化内化，加强实践、熬炼，以至于记得快、忘得也快。2、教学中，我能够具体、精确的把握教材，一般不出现的学问性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好学问的扩散和外延。课本浅显的学问留意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。3、对学生关爱不够。本人也始终爱惜学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能刚好发觉，不能刚好走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有变更，有时清晰，有时不清晰，没有转变咋办？不能刚好发觉，总对自己信念十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。三、整改措施及方法：1、理论学习是头戏，提高自身素养是关键。坚毅教化教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教化？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教化教学笔记，以提高自身素养为重点。作为一个教化者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满意不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今日，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。2、教学中要刻苦、主动钻研。以教材为中心，学会思索大纲，思索学情，也不仅限于死扣教材，要把学问延长化、敏捷化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充溢活力，学生真正学到东西。3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不卑视后进生，让学生都充分得到特性上的发展，做到刚好调查、发觉、刚好沟通、反馈。敬重学生、不打骂、体罚学生，以“谆谆教导”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个老师是个可以接近的老师，是值得敬重、佩服的老师，是一位合格的老师，要让学生因你而幸运。4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有阅历的老师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。最终，我还要接着正确地对待群众提出的各种师德师风建设的看法，从群众看法中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的看法和建议，解决好自己的师德问题。总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为老师应驾驭的东西。今后，我还会接着向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，肯定会把做一名探讨型的老师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的.、甚至是最优秀的教化工作者！个人自查报告 篇3一、个人作风基本状况对比公司要求查找的几个重点进行自查，自己以为我个人整体上还做得比较好。整体上能满意党组织对党员的基本要求，一是在工作中尽可能克服情势主义，脚踏实地地工作，在工作中和同道们团结合作。二是仔细弄好团结，反对官僚主义，充分发挥团结协作精神。我始终把弄好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护集体的形象。三是在平常的工作作风上，能阔别享乐主义思想，勤奋工作，以饱满的精神投进到工作中往，并且非常留意工作纪律。我从参与工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯。就认仔细真地做事，没有擅自脱岗。四是自我能抑制奢糜之风，避开奢侈奢侈。但是，与党组织要求和不断发展的情势相比，个人身上仍存在一些题目和不足。各个方面也存在着薄弱环节，有待于进一步改进和进步。二、存在的主要题目(一)情势主义方面1、在理论思想学习上，当然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思索题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。2、工作作风上，有的抓工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉。(二)官僚主义方面办事急躁、不慎重，眼光短浅，从早到晚，忙繁劳碌，一年到头，辛辛苦苦;工作安排部明确，盲目单干，不辨方向。犯了无头脑的、迷失方向的、事务主义的官僚主义错误。(三)享乐主义方面杜尽了享乐主义方面的主要题目，但满意于现状，沉醉于已获得的成果，不立新目标，缺少新动力。(四)奢糜之风方面这一方面，个人自我能抑制奢糜之风，避开奢侈奢侈，但偶然会奢侈。三、缘由分析(一)政治理论学习不够完全，政治素养不过硬。一是政治理论学习存在片面性，理解浅尝辄止，政治理论不成熟。二是理论和实践脱离，缺少系统性、经常性的深进学习。(二)主观能动性差。一是改造世界观存在惰性，以为只要改就能够了，缺少紧急性。二是工作有时不够深进，满意于完成领导交办的任务，满意于表面，忽视了工作的主动性、主动性、创建性。(三)群众工作阅历缺少在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，没更好地联系群众，指导工作主观意志成分多，服务群众实际行动缺少。四、努力方向和改进措施(一)要进一步加强理论学习，增加理论基础。进步自己的政治敏锐性，树加强世界观、人生观和价值观的深进改造。从实际动身，以改进自己的工作作风和工作方式、进步工作成效，注在理论联系实际，到达理论与实践相同一。(二)要进一步改进工作作风，增加主子翁和公仆意识，建立忘我奉献和艰苦奋斗的精神。把维护集体和全局的利益放在首位。建立为人民忘我奉献的精神，把个人的寻求融入党的事业当中，和党组织保持一样把人民的利益放在第一名;要保持思想道德的纯净性，正确对待权利、金钱、名利，在生活上艰苦朴实，节约勤俭，不奢侈奢侈，不寻求享受;在工作作风上，要深进实际，联系群众，倾听群众看法，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众生死与共;要努力做到擅长克服消极思惟、模糊熟识所酿成的各种束缚，破除急躁心情，迎难而上，主动工作;(三)要进一步保持清正廉洁，增加拒腐防变实力。在金钱等*眼前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢糜之风;坚决抵制歪门邪道，始终做到清正廉洁，自觉与各种*现象作斗争，带头建立高度的责任感和敬业精神，不遗余力把工作做好。(四)要进一步务实创新，增加工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增加主观能动性，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，使工作成效的不断进步。要不断总结和完善工作阅历，提出新思路、新方案，拿出新举措，首创工作新局面。严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。今后我将在领导和同道们的帮助支持下，进一步进步思想熟识，转变工作作风，激昂精神，加倍努力，精彩完成各项工作任务，为*公司又好又快发展多作贡献。个人自查报告 篇4在过去的教学工作中，压力与动力并存、劳碌与收获同在。作为一名老老师，我主动履行着自己的职责。下面我将自己的工作做如下小结：一、职业道德作为一名有着近三十四年教学阅历的老师，我酷爱党，酷爱党的教化事业，立志为教化事业奋斗终身。同时，我也深知作为一名老师更应为人师表。在向学生传授科学学问的同时更要通过教化教学活动以及自己的言教身传，对学生进行思想品德教化，从而促进学生的健康成长。二、教化方面:始终以来我始终担当语文学科的教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神个人工作总结，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究个人工作总结，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生恒久成为领头人，成为代言人，而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，实力相同的状况下有了思索问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。三、课堂教学1、注意培育优等生，同时，还在班级里开展“一帮一”的活动帮助学困生。这当然离不开班里的小干部，对于背诵课文等基础作业，实行优帮差，小干部刚好检查自己的帮扶对象，使其在复习期间能迎头赶上。在课上留意激励学困生，帮助他们树立信念，多给他们创建表现机会，以此激起他们的学习爱好。同时做好家访工作，刚好与家长联系，取得家长的支持，家校合力共同提高教学质量。课上注意创设各种情境，发觉身边的数学，激发学生思索，然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑，针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、沟通、探讨，从中驾驭学问，培育实力，接着，让学生练习不同层次的题目，巩固学问，形成实力，发展思维，最终，尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。现在学生普遍对数学课感爱好，参加性高，为学好数学迈出了坚实的一步。2、以技术为教学服务为宗旨，依据教学活动须要，科学、合理地利用现代教化技术手段；能继承简便、好用的传统教学手段。3、符合课堂教学民主化、学生自主学习，自主发展的要求，教学方式的选择有利于课堂教学目标的实现；努力为学生供应动手实践、自主探究、独立思索、合作沟通的空间。能够引发学生爱好，学生主动思索，大胆探究。4、老师同等对待学生、看法亲切，能用多种方式调动学生参加学习活动的爱好；能够展示出学问本身的魅力，擅长与学生共同创建学习环境，为学生供应探讨、质疑、探究、合作、沟通的机会；老师能够适时提出具有较高思索价值的问题，课堂气氛活跃，师生互动和谐。四、自身的自学状况为了提高自身的素养，我主动跟随学校的号召，仔细学习了教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、中小学老师职业道德法，收获颇深，通过学习，使我对师德师风有了更深刻的相识，也明白老师学习师德师风是机器有必要的。托尔斯泰说过：“假如一个老师仅仅酷爱教化，那么他只能是一个好老师；假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生相结合，他就是个完善的好老师。”在今后的工作中，我会努力做到酷爱学生，敬重学生人格，仔细上课备课，对工作给予高度热忱，以这些学问来不断提高教学水平。个人自查报告 篇5依据永宁县质量技术监督局42号文件，“关于开展元旦、春节特种设备平安大检查的通知”精神。银川高校总务处对本学校锅炉等特种设备平安状况进行了自查自纠，现将自查结果汇报如下：一、平安管理制度的落实状况比较到位、管理制度健全：银川高校锅炉设备有健全的设备修理制度、管理制度、交接班制度、卫生平安保卫制度、岗位职责等，并树立严格按制度、按职责办事的作风，平常加强教化并设有特地的岗位职责履行监督人员。二、注册登记手续齐全、平安标记及运行检查状况良好，银川高校锅炉运用证件齐全，并挂有平安标记和相关证件。设备有平安附件，锅炉运行前对压力、表平安阀进行校验，对所校验出的一个不合格平安阀进行了更换。在检查方面力度比较大，每日进行交接班前检查、锅炉运行当班期间轮番检查，以及每周大检查，每月也支配大检查与大检修工作，并作了具体记录，确保正常运转。三、工作人员岗前培训严格，平常工作支配及技术指导周密到位：银川高校锅炉等特种设备，在上岗前都经过严格培训，培训老师是具有几十年锅炉等特种设备平安维护及运行管理阅历的师傅，并在学校进行跟踪指导。各个司炉工都是具有多年在本学校工作阅历的娴熟工人。安排在元旦、春节前进行两次应急预案演练。四、工作人员司炉资格方面：采纳严加管理，规范制度的原则，现有4名司炉工，都有司炉资格证书，进行三班制轮番值班。五、特种设备运行档案比较齐全，管理规范到位。凡特种设备都设有运行档案记录，进行实时跟宗记录。六、节假日，全校重视平安工作，随时组织平安检查。基本上杜绝了平安隐患，并且能保证机器运转时修理人员在岗在位。个人自查报告 篇6依据区保密委转发关于开展全市保密检查工作的通知（惠城保字20xx17号）精神，结合工作实际状况及工作性质，我局比照检查内容，仔细开展了保密工作自查工作。现将自查状况报告如下。一、加强组织领导在区保密委的指导下，我局仔细实行中华人民共和国保守国家隐私法精神，以涉密人员、涉密载体、涉密计算机保密管理为重点，进一步加强保密工作领导，强化督促检查，狠抓各项保密措施和保密责任制落实，杜绝重大失泄密事务的发生。一是局领导班子始终将保密工作纳入重要议事日程，狠抓责任制的落实。成立了保密工作领导小组，组长由党组书记、局长担当，副组长由支部书记、副局长担当，成员由各股室负责人和保密员组成，下设办公室，负责处理保密工作的日常事务，为保密工作的全面落实供应了强有力的组织保障。二是加强保密工作队伍建设，坚持做到保密工作机构健全、保密工作队伍不散，保密工作人员刚好调整和补充，做好工作交接，保证了工作的持续性。三是坚持谁主管谁负责的原则，实行目标责任制，纳入总体目标考核的内容之一，并将目标任务层层分解，落实细化，做到有布置，有检查。二、保密工作开展状况（一）强化宣扬教化加强保密教化，增加保密观念，是做好保密工作的前提和基础。一是签订保密承诺书。局一把手、分管领导、办公室主任及保密员分别签订了保密承诺书。二是将各类保密学习文件转发至各股室、直属单位，要求结合实际，仔细组织学习，并抓好实行。三是领导干部和涉密人员坚持带头仔细学习各项保密工作的有关规定，仔细学习新保密法，不断提高依法管理保密工作的水平。同时，利用各种形式加强对工作人员的保密宣扬教化，促使大家自觉履行保密义务和责任，变更了“无密可保”、“有密难保”等错误相识。四是主动组织保密员参与保密学问培训班。（二）健全完善制度一是进一步完善保密规章制度，确保重点涉密要害部位的平安。二是对我局隐私载体的管理、运用状况坚持常规检查的制度，针对检查中发觉的不足和隐患，严格根据要求进行整改。三是制定了计算机管理制度，建立了计算机设备台帐，登记设备的名称型号等，加强动态管理。目前，我局机关共有计算机48台，全部电脑都配备了杀毒软件，定期杀毒与升级，并指定专人从事计算机管理工作，遇到解决不了的问题，找专业人士解决。坚持“谁上网谁负责”和“上网信息不涉密、涉密信息不上网”的原则，防止了失泄密问题的发生。到目前为止，我局系统范围内未发生一起计算机泄密事故。（三）严格保密管理一是因工作性质和工作职能的关系，到目前为止，我局所收到的涉密文件相对较少，全部涉密文件均根据保密法的相关规定进行了妥当的处理，在收发和传递环节上，严格履行清点、登记、编号、签发手续，传递时，指派保密员负责并实行相应平安保密措施。在运用环节上，严格知悉人员范围，对擅自扩大知悉范围，凡不准记录、录音、录像的，传达者均事先申明，复制隐私必需经主管领导批准，并履行登记手续，保证了涉密文件、记录、信息等在传递、运用过程中的平安。二是加强档案保密管理。为了加强文件档案的借阅、传阅中的平安保密工作，进一步完善了档案保管制度、档案人员岗位职责、文件、材料、资料的收集制度、档案的交接制度、档案的销毁制度、文件的传阅制度等制度。通过这些制度的建立，加强了文件收发、传阅、清退以及档案的借阅等工作，使我局的文件做到清退齐全，传阅刚好，档案的立卷、归档、移交、销毁等各个环节的平安。三是加强信息上报审批。加强网上报送信息审批制度，凡对外向各类政府的网站报送信息，必需先经分管领导签字确认后报局长审定后方能报送。四是严格要求。实行严格的保密管理措施，点面结合，务求实效。统一标准，统一内容，严格细致地做好保密工作，特殊是对重要岗位，确保不漏一人、一机、一盘、一网。通过自查，我局的计算机保密工作基本做到制度到位、管理到位、检查到位。在今后的工作中，我们坚持不懈地抓好对全体人员特殊是涉密人员的教化管理，加强业务培训和岗位训练，不断完善规章制度，强化保密意识，坚决杜绝失泄密问题发生，确保民政工作的顺当开展。个人自查报告 篇7我仔细学习了教化局关于老师作风整顿工作的讲话，在学习活动中，通过深刻反思和仔细听取别人看法，相识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严峻不足，现就这些问题进行自我剖析如下：一、存在的问题1、工作作风不扎实，业务上不钻研对于已教过的学问，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老老师探讨沟通，不能把工作做实、细。常常图个省事。照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了。在工作中遇到繁琐、困难的事情，有时会实行躲避的看法。缺乏一种刻苦钻研的精神。2、政策理论水平不高。对党的路途、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的探讨和驾驭。对先进文化的理解，不够深刻，对教化工作方面的法律、法规、政策驾驭的比较少，也比较肤浅。3、自身建设要求不严。没有严格根据一个品德高尚的人民老师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想常常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己，二、存在问题的缘由1、思想上松懈导致看法上不端正，上进心不是很强，得过且过;我平常工作习惯和纪律上较为散漫，不能刚好完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四。2、原则意识不强。总是错误的相识，只要是自己做好了事，就应当对得起别人，对得对学校，这是错误的。3、主动意识不够。工作中只注意对自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题。总是相识自己的工作能完成，不拖中心学校的后腿就行，不思进取，不精益求精。三、整改措施1、加强学习。无论是业务还是政治方面都要仔细学习，用理论来指导实践。更应在学识方面提高素养，作为一名语文老师须要广博的学问和深厚的文化底蕴，不能满意现状，不断充电，与时俱进以求适应新形势下新教化发展的须要;变更多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉，绝不应付，仔细刚好，保质保量。2、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，坚固树立五种看法：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培育成为为人师表的人民老师。3、激昂精神，务实创新。彻底变更落后的思想观念，主动主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为动身点，坚持原则，公正办事，服务和听从于大局。个人自查报告 篇8仔细学习了落实 省法院党组理论学习中心组读书会暨全省法院队伍建设会议精神，我意 识到：这次司法作风大检查活动的开展，是解决司法工作中存在的问题，提高创建力、凝合力和战斗力的迫切须要。通过仔细的学习和分析，对个人存在问题以及危害进行了深层次的剖析。作为一位基层法庭工作的同志，最大的收获是克服了惰性，使自己专下心来想问题、做工作，自觉把这次活动的过程，变成自我教化、自我提高、自我完善的过程。同时，在仔细回顾自己的工作，广泛听取领导、同志看法的基础上，对自己的思想和工作进行总结反思，现自我剖析如下 :通过自查，检讨自己工作中还存在的不足第一、工作上有时存在懒散思想。主要表现一是开拓创新意识不强。往往借口于工作条件查，经费不足，不能主动利用有限条件创建性的开展工作。二是工作作风不够扎实。一心一意为人民服务的意识不强，敏捷性不够。其次、对于工作开拓创新意识不强，没有扎实的把工作做好。工作上有时存在懒散思想，对于一些困难往往借口于工作条件查，经费不足，不能主动利用有限条件创建性的开展工作，一心一意为人民服务的意识不强，敏捷性不够。第三、业务上对自己的要求过低，没有严要求自己，只求过得去，不求过得硬。只重视现学现用，不能把眼前学习与长远学习结合起来。学习的深度不够，在业务学问学习上没有系统性。