活动计划范文7篇 计划活动内容.docx

活动计划范文7篇 计划活动内容下面是我收集的活动安排范文7篇 安排活动内容，以供借鉴。活动安排范文1一、指导思想：为推动新课程改革的全面发展，加强综合实践活动课程的建设，接着开展运用现代远程教化，提高综合实践活动的实效性的探讨与试验的探讨，重点搭建好远程教化这一平台，做好综合实践活动试验的专题探讨，努力探究综合实践活动课程课堂教学策略，充分运用远程教化资源，全面总结提升综合实践活动教学阶段实施策略。为全面推动素养教化，以及我校综合实践活动课程的发展而努力。二、详细教研工作支配如下：九月份：1.制订本学期的教学、科研安排。2. 仔细做好“十五”课题“运用现代教化网络，提高综合实践活动的实效性的探讨与试验”的结题打算工作，撰写论文、收集课题相关资料。3. 参与市教研室组织的调研活动。十月份：1. 通过运用远程教化资源系统地学习有关综合实践活动课程的理论书籍，提高老师的教化教学水平，推动课程改革试验。2. 开展综合实践活动校本课程“生活中意外”主题活动，动员老师、学生、家长参加活动。3. 每位老师打算上一节探讨课。要做到课前思课、说课，课后组内评课、议课。不但反思老师的教学行为，并刚好反馈，以指导促进教学工作。4. 做好十五重点课题的结题工作。十一月份：1. 仔细贯彻执行综合实践活动指导纲要，加强理论学习。2. 做好参与“十一五”课题申请的工作。3. 建立学生活动成长记录袋。活动成长袋记录学生学习的过程和结果的资料，包括学生的自我评价、作品、老师、学生和家长的视察和评价等。4. 丰富我校远程教化资源，将我校师生的综合实践活动资料放入网站供大家传阅，充分发挥网站在综合实践活动课程中的作用。十二月份：1. 探讨校本课程开发有关问题，老师对活动方案的实施状况进行反馈，对活动方案进行进一步的修改完善。元月份：1. 探讨下学期的校本课程方案，制定校本课程实施方案，设计方案的内容、形式。2. 探讨有关学生活动和老师工作的综合评价方式，填写评价表，统计评价状况，做好评价工作。3. 做好校本课程探讨性学习的自我小结，撰写案例、教学反思、活动总结。活动安排范文212.4是全国法制宣扬日，依据宿豫普法办（20xx）8号文件精神，要求中小学在“12.4”全国宣扬日期间开展系列活动，宣扬教化的主题是“弘扬法制精神，服务科学发展”。为仔细实行区教化局文件精神，进一步强化学校的法治工作，结合我校法治工作实际，特探讨制定此活动方案。一、组织领导成立以校长同志为组长，分管领导为副组长，中层教干为成员的余娟试验小学法治教化月活动领导小组，下设办公室，同志详细负责活动的组织开展工作。二、活动内容1、活动主题：“弘扬法制精神，服务科学发展”2、召开会议，制定方案，统一思想，明确“12.4”全国法制宣扬日活动时间。3、组织开展法“12.4”全国法制宣扬日系列活动。三、进度支配。1、11月26日学习教化局文件精神，召开领导班子会、全体老师会、学生会，学习传达会议精神，探讨制定活动方案，利用国旗下讲话做好“12.4”全国法制宣扬日”活动的宣扬发动工作。2、11月27日12月3日举办一次平安法制教化图片展，在橱窗及教室黑板出一期以“弘扬法制精神，服务科学发展”为主题的法制治教化专题板报。3、12月4日月学校悬挂横幅，摆放靠牌营造氛围，并组织师生参加法制宣扬活动。4、12月4日邀请学校法制校长刘卫军到校进行法制学问讲座，四至六年级学生每人写一篇心得体会，通过此次活动全校师生受到了深刻的法制教化。5、12月4日12月6日组织四至六年级以“法律伴随我同行”为主题办一次手抄报评比活动，将评比出的优秀作品在学校橱窗展示。6、12月7日12月10日通过家访活动对问题学生、尤其是生活在特别家庭中的学生，开展有针对性的帮助教化工作，使他们能够得到学校、班集体和师生的关怀，引导他们刚好订正缺点和改正不良的行为倾向7、12月1012月15日，做好“12.4”全国法制宣扬日”活动材料归档、上报等相关工作。活动安排范文3青少年是祖国的将来，从小培育他们做一个知感恩的人是特别重要。我们学校利用11月是感恩活动月，开展了一系列丰富多彩的活动，培育同学们怀着感恩之情去报答父母，报答师长，收到了良好的效果。一、主动宣扬感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开拓温馨提示栏，告知同学们11月份是学校的感恩教化月，提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都主动响应学校少先队的号召。三、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不简单，父母为我们的健康成长付出了许多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐，身体健康。四、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!以此来教化孩子们敬重老师是最重要的，是敬重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要细心设计每一个教学方案，仔细上好每一节课，细致批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月立刻就要过去了，但我们感恩教化的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教化，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有华蜜欢乐的人生。活动安排范文4目标： 让全部人都知道儿童摄影打算： 相册的样版武汉儿童摄影介绍的宣扬资料以及实惠活动时的宣扬资料（a4）武汉儿童摄影的发展历程、环境介绍的样册 将武汉儿童摄影的产品、服装拍成照片装订在文件夹内 业务人员着装必需正式、整齐、大方一 面对花园式小区，大厦 （ 针对打折活动、赠送奖券时） 到各小区、大厦的管理处找其负责人a 出示名片，介绍自己，将武汉儿童摄影介绍的样册给其负责人查看，业务人员须讲解b 讲解并描述此次来访的目的：1）. 武汉儿童摄影有实惠活动，想在贵区或大厦内投放本靓点在实惠活动时的宣扬资料（ 讲解并描述此实惠活动能为小区或大厦内的居民带来肯定的利益）2）. 询问是否可投放本武汉儿童摄影的介绍资料到小区及大厦的居民的信箱内3）. 询问在小区及大厦内摆展的费用c. 询问小区及大厦有多少住户、小孩子是否多、小区的住户消费实力怎样、宣扬栏有几个、 出入口有几个、 是否可做电梯广告 谈妥之后，如得到确定的答复 （ 能派发武汉儿童摄影的介绍资料到信箱以及实惠活动时的宣扬资料），可赠送负责人一张价值为1000元的vip金卡一张（讲解并描述此卡的用途以及它的重要性）以作为感谢。倘如需交一些费用，也可考虑费用的数目。如果费用的数目比较合理，也可达成交易 在预约好的时间带上足够的武汉儿童摄影介绍资料、实惠活动时的宣扬资料， 业务人员将其资料派发到信箱和宣扬栏里 调查小区及大厦人员最集中的地方，然后考虑可在其地摆展。附： 在与负责人商谈时，应将重要信息记录在本子上l 外展宣扬是很重要的一种宣扬方式，这种宣扬方式很直观，顾客可干脆了解到武汉儿童摄影影楼的产品、技术、服务。因此，做好外展宣扬必需做好以下打算： 选址： a. 须住户比较多，有消费实力，小孩比较多的小区或大厦b人流量许多的大型超市门口c 消费档次比较高的酒店门口 时间： 每周星期六和星期日； 重要的节日：五一、十一、六一 硬件打算：不同尺寸的相框、相册，年龄不同的相册，全家福相框、礼包、屏风、靓点介绍的样册，宣扬资料. 软件打算：优秀的门市附： 摆展时可一边派发宣扬资料，也可一边赠送各种小汽球给小孩子二面对各中、高档型婴糼儿品专卖店 （ 针对免费宣扬活动） 到各家婴糼品专卖店找其负责人或老板a出示名片，介绍自己，将靓点介绍的样册给其负责人查看，业务人员须讲解b讲解并描述此次来访的目的1) . 武汉儿童摄影现在正进行一个活动：顾客可只要持本武汉儿童摄影的免费卡，可享受一次具有韩国风格的艺术拍摄，并且能得到一张价值为150元的21 cm * 26cm 精致相片一张2） . 劝服负责人或老板能帮忙派发此免费卡，并讲解并描述这张卡能给此店带来的利益：顾客在购买用品时，赠送顾客一张可免费得到的精致相片，有利于此专卖店销售产品 负责人或老板同意时，可立即赠送一张价值为1000元的vip的金卡，并讲解并描述此卡的用途和重要性以作为感谢 记录好各店的地址、店名、老板的名称以及电话号码，并留下100-200张免费卡 一周后，打电话与老板联系，询问顾客的反应状况、是否还有免费卡 常常同各婴糼儿用品店联系，多多关切他们的生意或者也可赠送一引起小礼品附： 此种宣扬方式很重要，在于他们的顾客群都是流淌的，他们能为靓点的宣扬发挥很大的作用，通常状况下，他们也是很乐意帮助我们宣扬，因为这是一种互利的宣扬方式。主办单位：武汉超级珍宝儿童摄影主题：离异父母和孩子一起在武汉超级珍宝儿童摄影消费，通过各自由录音室的心灵独白，相互了解了对方内心深处的情感，实现夫妻破镜重圆，家庭重组的过程，因为详细操作过于困难，故此通过媒体加以报道假新闻，实现公益营销活动安排范文5一、指导思想仔细实行保定市与雄县教化局关于劳动实践基地建设的有关精神，我校开展“以学校为圆心，以家庭为半径，形成坚固的基地圈”这一建设思路，集思广益，实行切实可行的方法，把劳动实践基地建设好，管理好，运用好，充分发挥劳动实践基地的协助教学作用。二、劳动实践基地建设组织机构组长：韩旭峰组员：梅会学陈爱英郎秀萍郎艳平三、工作措施1、以劳动实践教化协助德育工作的开展。劳动实践活动是一个大的系统工程，必需加大宣扬力度，让劳动实践深化人心，人人关切劳动实践，相识劳动实践的重大意义，少先队利用政治学习时间组织全校老师学习中国教化改革和发展纲要中小学德育纲要爱国主义教化实践纲要等重要文件，为劳动实践的全面实施打下坚实的思想基础。2、创建三位一体的基地建设新格局以“勤劳自主做主子”为主题，以劳动实践基地为依托，以劳动技能竞赛和成果展评为激励强化手段，在全校大规模开展劳动实践活动，以劳动观念教化为切入点，努力结合经济建设大市场，力争抢占科技教化制高点，努力培育合格人才。3、发挥校内优势，立足校内建基地，如开展劳动实践其次课堂、红领巾卫生区、小小花圃等活动。4、发挥队员主动性，将基地延长到家庭，为父母做力所能及的家务。5、开展实践活动成果展评活动。6、对基地实行承包的管理方法，校外基地分片承包给各中队进行管理，使基地管理避开了无序性，盲目性。四、几点要求强化基地建设，劳动实践基地领导小组成员要各司其职，齐抓共管。要有检查，有评比，有总结，真正把劳动实践基地建设这项工作抓好落实好。活动中要注意活动质量，让学生在活动中真正学到本事，得到熬炼和受到教化。学校要满意劳动实践活动的经费供应。严格执行劳动实践基地建设管理制度。劳动实践活动与老师岗位责任制挂钩，年终总结评比。一、活动目的：劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的责随意识、他人意识、感恩意识、参加意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学生的自身素养，培育合格公民有着不行替代的作用。因此，小学部开展“校内20分钟劳动”的校内实践活动，对学生进行“卫生、劳动”教化作为本学期重点内容之一。本活动旨在培育学生养成良好的卫生习惯、培育劳动技能，更是培育学生酷爱校内、关爱校内的集体主义精神，营造“人人讲卫生，人人爱劳动”的校内氛围；达到“学生个人保洁班级卫生保洁年级包干区保洁”的良好卫生整齐状况，在改善学校卫生保洁状况的同时，提高全体师生的公民素养。二、领导小组：组长：张慧华副组长：曹瑛陈真朱红霞谭丹丹组员：蓝玉芳刘冬芬吴琼杨文华刘翔谭为杨文娟三、劳动时间：每周四17：00分17：20分（下二课后），除了学校统一每周四下午20分劳动时间以外，各班依据自己班级保洁状况自定当天劳动次数，始终保持干净整齐的卫生状况。四、详细措施：（一）各年级责任区由年级组长统一安排到班，本年级组老师全部分到班级跟班进行。（二）班级教室卫生、门前走道、楼梯间、办公室及包干区打扫措施和要求：1、打扫工具要求：参加班级卫生的同学运用学校供应的劳动工具，包干区的工具由各班班主任利用班费统一购买几件，工具每次运用后要妥当保管。2、参加的人数：全班参加，班主任将全体学生分为几部分，劳动时间分别进行教室内、门前走廊及校内包干区的打扫。3、打扫详细要求：（1）门前走廊、楼梯：地面干净，无污迹。（2）教室内：黑板黑板、黑板槽擦拭干净，不留粉尘和水渍。讲台讲台上无污渍，电脑、键盘、鼠标保持干净；内外无浮尘，物品摆放整齐；电脑柜里无杂物和残留早餐等。多媒体台须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内干净整齐，无杂物。教室地面用干净的拖布擦拭地板，保持干净；无杂物、纸屑，无污渍。教室桌椅摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑、食品等杂物。教室的瓷砖墙壁每周定人擦拭，无污渍。卫生角工具摆放整齐有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。（3）老师办公室办公用品摆放整齐，办公桌面干净整齐无杂物。地面干净老师私人用品。摆放整齐有序，室内杂物清理干净。（三）学部各部门扎实有效推动“校内20分钟劳动”实践活动：1、学生处、大队部针对“乱扔乱抛垃圾、不主动捡起垃圾”这些现状，设计更为细化有效的教化内容及措施，让全体学生增加保洁意识和劳动意识。增加卫生检查的'时段，不仅每周四下午20分钟劳动时间关注它的卫生状态，更要加强在校各个时段的巡查，各年级师生有责任和义务做好包干区全天候的保洁工作。2、年级组长：发挥年级组长的组织、引领作用，各年级制定年级安排，细化落实措施,有效开展年级宣扬及教化活动,发挥年级组长的监管作用，做到布置、检查、反馈、调整。3、班主任加强重视,提高相识,仔细利用班会、晨会等阵地进行宣扬。4、全体学生杜绝乱丢垃圾的现象，养成主动捡起垃圾的习惯。5、大队部在教学楼一楼大厅设计、张贴醒目的包干区分布图，便于每位师生明确责任区的划分，从而起到提示作用，强化年级学生的集体意识。6、全员参加提高师生全员参加的意识，望见垃圾主动捡起，以及学科老师在室外活动的组织过程中，也应当提前给学生提出卫生保洁要求，重视学生的文明习惯培育。五、卫生检查分工：1、教室、办公室及楼层检查：学部各处室领导、值周老师、大队部自主管理岗成员。2、包干区检查：学生处大队部、值周老师六、卫生责任区分工原则：1、各年级教室、办公室、门前走廊及各年级上楼楼梯都由各年级负责。2、学校公共区域包括饮水区、三楼小平台、大操场、中心广场、小操场、运动场、体育馆等多处公共区域，由16年级各班分别担当，由年级组长安排到各班，成为各班的爱心包干区，真正做到班班有分工，人人爱校内。七、各年级责任区划分：一年级：一年级教室前面广场及各班教室、走廊；二年级：中心广场到食堂前，二年级二楼到一楼楼梯间；三年级：学校前广场、大厅、南门停车位；三年级二楼到一楼楼梯间；四年级：足球场及球场两侧的绿化带；四年级三楼到二楼楼梯间；五年级：排球场至乒乓球场五年级四楼到三楼楼梯间；六年级：图书馆顶楼、篮球场、体育馆二楼、仓库前路面，六年级三楼到二楼楼梯间；注：数字代表年级本方案从本周起先实施。活动安排范文6今年是我国实施扩大国家免疫规划的第四年，也是全国第27个预防接种宣扬日。今年“4·25”的宣扬主题是：“接种疫苗，家庭有责”。预防接种是预防限制传染病最经济最有效的措施。为进一步提高齐河县广阔人民群众的防疫实力和对安排免疫工作的相识，使我县安排免疫工作上一个新的台阶。4月25日，由卫生局牵头，疾控中心专业人员共同参加，在县城及各乡镇人群密集处，通过设立“宣扬询问点”，悬挂横幅，向路人发放宣扬单、现场为群众解答等形式，向广阔群众宣扬有关儿童安排免疫及相关传染病防治学问。此项活动在县直设立询问点，并派专业人员到繁华的商店和集市进行宣扬，制作横幅，发放宣扬单和宣扬画，同时利用电视、广播等媒体对全县群众进行了普及安排免疫学问的宣扬。同时在15个乡镇开展免疫规划巡回宣扬，发放宣扬资料、宣扬画、宣扬折页等。通过此次宣扬活动，更广泛的普及预防接种学问，提高了社会各界对预防接种工作的相识，扩大了免疫预防工作的社会影响；同时为全社会重视、关切儿童免疫规划工作，动员全社会参加，营造全社会关切和支持免疫规划工作营造了良好的氛围。活动安排范文7为了进一步推动课程改革，转变老师的教学观念，提高教研实力，依靠教研解决在教化教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教化教学效益的全面提高，立足“校本”，搭建平台，兴师兴教，铸造“贸城”品牌。特制定本学期学校校本教研工作安排如下：一、强化校本教研的各项制度（一）加强备课组校本教研工作制度主动开展教研活动，组织各教研组每学期开学初，系统地进行教材探讨，以年级组为单位的备课组一学期进行四次以上有效率的集体备课。仔细完成备课组内的备课任务，仔细打算并在教研组、备课组探讨时主动发言；仔细参与听课、评课活动，教龄在五年内(含五年)的老师每学期校内教研课听课至少16节，教龄在五年以上老师每学期校内教研课听课至少12节；在教学实践的同时，要熟识课程标准、教科书及必要的教参资料，仔细制定好一学期的授课安排；切实落实好常规教学，仔细做好对学生的学业评价。（二）接着开展听评课活动每位老师每学期制定一个教学探讨主题；围绕教学主题每学期至少要组织好一次以上有质量、有效率的公开课。公开课，课前要集体备课，课后要仔细评议、总结、反思，以此来促进老师课堂教学水平的提高，推动老师驾驭课堂的实力，使公开课真正起到教学探讨的作用。（三）加强老师个人校本教研工作制度1、老师要刚好仔细地撰写课堂教学小记，每学期完成（原创）一篇教化教学案例或叙事；举荐（转载）一篇精彩的案例或叙事；撰写（原创）一则教化教学理论书籍的读书笔记。2、进行有安排的教化教学理论学习，将先进的阅历引入自己的教学之中。每学期教研组内组织2次专题学习探讨，把要求学生“学会学习”与老师“学会教学”统一起来，老师把自我作为意识对象，在教学活动中，把教学活动本身作为意识对象，不断对自我及教学进行主动、主动地安排、检查、评价、反愧限制和调整。二、主题化校本教研活动（一）接着扎实开展青年老师基本功练习老师的基本功是老师进行教学活动的一种基本素养，须要在实践中不断练习、不断提升。本学期，针对有效教学的学校重点工作，安排开展老师学科作业设计和有效教学案例编写的基本功竞赛。在竞赛之前，教研组长应组织老师组内学习，对青年老师进行有效指导。（二）“贸城讲堂”校际活动本学期，将开展2次“贸城讲堂”活动。讲堂将围绕一个主题绽开。在讲堂中台上老师主讲案例，台下老师主动互动，并进行专家点评。与以往讲堂不同的是，本学期的“贸城讲堂”将与宁波市江东区试验小学联谊开展，邀请江东试验小学的老师主讲或点评。通过这样有安排有实效的校际活动，旨在加强与兄弟学校的联系，实现教化教学资源的共享，它山之石，攻我之玉。（三）特色教学研讨周本学期结合学校校本教研探讨的大主题，各个教研组经过开学初全组探讨确定集中研讨主题如下表格；教研组长依据自己教研组的研讨主题制定活动方案。教研组研讨主题语文高段语文低段构建有效的师生对话场数学组英语组艺术组科学组品德组体育组（四）读书笔记撰写接着提升老师的文化修养，提倡开展老师办公室阅读和睡前阅读。支配一次读书笔记撰写的校本教研活动，实现阅读生活与心情的共享与沟通。三、主要活动支配九月：1、教研组长会议2、组织老师学习教学理论,钻研教材，制定授课安排。3、集体备课。4、教研课起先。十月：1、贸城讲堂（1）2、特色教学研讨周3、听课评课活动。十一月：1、青年老师基本功竞赛（1）2、老师读书随笔撰写3、听课评课活动。十二月：1、贸城讲堂（2）2、老师基本功比武（2）3、复习安排沟通研讨一月1、专题学习。2、完成资料归档。3、校本教研教研组长及老师个人考核