大学生活委员的工作总结3篇(大学生生活委员工作汇报).docx

大学生活委员的工作总结3篇(大学生生活委员工作汇报)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况。我们该怎么写总结呢？下面是我收集的高校生活委员的工作总结3篇(高校生生活委员工作汇报)，供大家参阅。高校生活委员的工作总结1时间荏苒，岁月如梭，短暂的一年时间就将结束了。回首和他们一起走过的点点滴滴，心中百感交集：惊慌、激烈、辛酸、泪水、喜悦，还有感谢和欣慰，感谢学院能给我这样的一次机会和他们相聚，欣慰的是这一班学生的善解人意。虽然真正与他们相处的时间有限，但这一阶段我是受益匪浅，现将这一学年的工作做一小结。一、工作回顾：1 思想道德建设新奇与迷茫是新生初入高校表现出来最主要的特征，如何既满意新生的新奇心而又让这段迷茫期尽快度过，是辅导员必需思索和解决的问题。为了能使新生能够从中学时期顺当过渡到高校并适应生活，我觉得首先必需从思想观念上着手。志向如同行船的灯塔，不断指引着船只航行，人也一样，必需有志向。志向是支撑整个人生的动力。新生进入高校以后，我结合自身状况和专业特点，比较全面的向新生介绍了高校的生活、学习、工作等内容，帮助和指导大家制定了高校四年规划，从志向信念、学习观念、生活看法等方面与大家进行了沟通，利用团校、党校学习来帮助新生提高思想觉悟，通过志愿者服务和公益活动来提高大家的责任、奉献、团队等意识。2 班团建设优秀的服务者创建优秀的集体，优秀的集体造就杰出的服务者。一个班级的领军人物事关班级全局，选出优秀的班委会可以起到事半功倍的效果，也为班级的发展打下一个良好的基础。依据新生材料和入学后的表现，我首先推选出了代理班委会，然后在军训结束后，和同学们一道投票产生了正式的班委会。在工作中，我把班干部队伍建设作为班团建设的突破口，加强对班长、团支书、学习委员的培训指导，定期与他们进行沟通，刚好了解班级状况并予以解决，通过一系列的班团活动来带动班级的整体发展，始终向大家灌输一种“相亲相爱一家人”的文化，使他们的感情像兄弟姐妹一样。加强班级凝合力和向心力，寝室文化不容忽视，以寝室为单元开展班级建设是每一个学生干部必需思索的问题。寝室是高校生的主要生活场所之一，从生活的角度去开展班级建设，既营造了一种轻松开心的环境，又可以收到很好的效果，何乐而不为呢?寝室文化建设可以实行小黑板的形式，内容可以有各方面的消息，如时政消息、励志方面、寝室规则、祝愿等。3学风建设学生的天职是学习，班级须要营造一种好学向上的学习氛围。为了帮助新生了解高校的学习状况，信息系团总支学生会举办了“新老生阅历沟通会”，我也依据自身学习状况和专业特点制作了ppt、写了相关的文章发表在qq空间里面、召开了关于学习的主题班会，分别向他们介绍了高校的学习特点、通信工程专业介绍、考研与就业等。在一年的工作中，先后组织了四六级阅历沟通会、高等数学和线性代数模拟考试、家乡所在地教化发展状况社会调查、个人资料ppt制作、将来手机创意搜集、专业学习调查、读书沟通会、英语角活动等。激励他们把想法付诸于实践，把自身的爱好爱好投入到学习中去，坚持乐学原则，发挥自身特长。主动培育他们的动手实力和好学的学习观念。4生活方面辅导员必需真心实意的去关切每一名新生，这是黄书记在新生辅导员一次工作会议上谈到的。如何帮助新生快速适应高校生活?首先我介绍了我院部分学生高校的学习生活状况，为大家供应一个参考借鉴的模板;再是通过单独与每一位学生谈心了解他们的家庭经济状况和在校生活状况，为他们供应力所能及的帮助;还通过定期走寝等方式时刻关注他们的学习生活状况，以挚友的身份与他们进行沟通沟通，刚好消退他们的心理障碍和疑难困惑。二、工作心得1 精确工作定位，适时角色转换。2 灌输竞争理念，严明奖惩制度。3 加强自身建设，重视引导作用。4 做好打算工作，主动实行。三、结语一年的辅导员工作行将结束，虽说只有一年，但却是一生的收获。珍惜与他们一起走过的日子，诚心祝福他们拥有欢乐充溢的高校生活，将来无限精彩!高校生活委员的工作总结2这学期我接着担当三(2)班的中队辅导员，一年的师生相处，让我们彼此很熟识很了解。我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进行课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从学生那里得到了无穷的乐趣和力气，所以我一走进班级，心情就会豁然开朗。在这半年中，我除了仔细的开展少先队支配的活动，我们还自主举办一些活动。比如：放风筝竞赛，机器人制作竞赛，劳动小能手竞赛等。下面我对本学期的工作做以下总结。一、稳步开展少先队活动，在活动中培育学生的特性思维与协作意识少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜爱少先队活动，情愿在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到敬重、信任队员，亲近、了解队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创建精神，比如，在一月两次的班级黑板报出版活动中，经过上学期的培育，我们班形成了两只板报小队，轮番出黑板报。我信任并且也看到孩子们用他们的才智，用他们的双手让我们的班级板报更丰富更漂亮。从起先他们给我当帮手，到现在是我给他们当帮手。现在他们能够依据板报的主题去查找筛选资料，设计版面，搭配色调。然后组进步行分工协调，完成黑板报。并且两小组之间形成竞争，他们都想做的更好。我也激励更多的队员都参加出黑板报，我想以后我们可以组成四个小队分期轮番出黑板报。培育孩子们的参加意识，提高学生的各方面实力，这是我的目标与追求。二、在少先队活动中培育学生丰富的情感，增加班级凝合力这学期开展了许多丰富多彩的活动。“雷锋在三月”你能够看到许多的小雷锋栩栩如生的出现在许多场合。他们变得更主动了，教室里的门窗、墙壁更亮了，苗圃里的花草更艳了，有些同学的成果提高了，不爱讲话的同学变开朗了。 “争当四个好少年”贯穿于整个学期，同学们牢记_的话，更加严格的要求自己，把“四个争当”作为自己的目标。歌舞传唱的日子，他们可快乐了，把歌颂得更洪亮，舞跳得更有劲。为了激励他们，我还给他们拍了视频，留作纪念。“劳动最光荣”主题中队会上，大家畅所欲言，都把焦点集中到班级，他们想着自己要为集体，为班级做些什么呢?如何能让教室更清洁更舒适，如何让集体更团结更友爱?我想他们能够从活动中去思索，那就有收获，后来的行动让我看到他们眼中时时刻刻有集体。想让三(2)班成为比较优秀的班级，想让老师同学对他们刮目相看。他们做任何事请都会思索会给班级带来什么样的结果。我想他们在成长，我也为他们的懂事而欣慰。三、适当放手，在中队活动中培育学生自我管理意识我从来不要求学生必需做什么，必需怎样做，而是让他们明白事理，感觉应当怎样去做。我激励学生要有自己的思想，敏捷变换，要学会处理课堂上下，同学之间发生的事情。不要动不动就向老师告状，要学会分析，处理事情。班级里除了班长，中队长，小队长，课代表，小组长，我还支配许多小干部，比如：图书管理员，多媒体设备管理员，饮水机管理员，窗帘小队，墙壁小队，门窗小队，抬饭小队，中餐小队，发饭小队长，黑板报小队长，苗圃小队长，卫生小队长等等。我尽量做到每人都有职位，每人都是小干部，每个人都有管理的权利，也有被管理的义务。他们之间形成一条链，彼此约束，彼此管理。四、放低身价做学生，融入其中，学会倾听，给学生表达的机会。我没有把自己定位太高，而是做学生的大挚友。我想每个人做每件事都有自己的理由，即使做错事也是可以宽恕的，因为人无完人，何况他们仅仅是个孩子。我常常和学生闲聊，了解他们的家庭、生活、学习、以及思想状况。当学生犯错误时，我不是严厉的呵斥，也不是随口的指责。而是尽量了解他当时的想法，看他的动身点是好是坏，再进行教育，让他自己说出惩处的方法，并保证不犯同样的错误。我常常和他们一起玩，加入他们的嬉戏，融入其中，共享彼此的欢乐。在这半年的中队辅导员工作中，我不断深化探讨，大胆实践，力求创新，将班级管理工作做精做细。作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我深感自己阅历的不足，还没有形成系统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。高校生活委员的工作总结3伴随着夏天的到来，又到了流火的七月，我作为一名辅导员，已经有整整一年的时间了!这一年，虽然有过失落和挫折，但是更多的是收获和暖和，最重要的是，让我更加深深的酷爱我的工作-我这充溢了爱的事业!我始终深信，通过不懈的努力，我必定会成为一名合格且精彩的辅导员，成为学生的挚友和思想的导师。我有262名学生，七个班级，其中两个新生班，三个毕业班，三个专科班，其中共产党员8人，主动分子69人，经济困难生43人，三困生24人。我依据不同班级、同学的状况，对他们实行不同的工作方式，现总结如下：一、新生的学习与生活已步入正轨这一年，我带了两个新生班，也送走了三个毕业班，我看到了学生们初入高校时的对将来的向往，却经常找不到正确的目标;也看到了毕业前的迷茫和对学校的留恋。因为自己也刚刚离开学校，能够完全理解他们的心情和境况，但是，现在从一个辅导员的角度，更加客观的分析了学生整个四年的学习经验和心理转变，也能够赐予他们更全面的指导和帮助。大一是关键的一年，它将奠定学生整个高校生活的基调和主旋律，所以养成良好的学习和生活习惯，建立自信自律的思想观念，是特别重要的，在对学生进行整体和个别的思想教化同时，借助我系开展的“高校生文明修身系统工程”实践活动，使学生的整体素养都有很大的提高。依据我系毕业生的就业状况和工作特点，我针对大一学生，赐予他们更多的就业指导和教化，引导他们尽早的对将来有所规划，我校开展的职业生涯规划活动，是一个很好的平台，我激励班级的同学，尽可能的参与，这样，有了目标，确定了前进的方向，才能有的放矢，事半功倍。落实“个人成长目标规划、实践、评价”，在学期初和学期末，让学生对实现状况进行了总结，让同学们能够看到进步和不足，也能适时的修正前进的方向。我以前对学生过于爱惜，许多事都自己亲自做，一方面担忧过多的工作影响学生的学习，一方又担忧他们做不好，这一学期，我着重于学生的自我管理，放手不放纵，一些学生能够自己做好的事，放手让他们去做，自己做一些指导和协助，并且引导他们处理好学习和工作的关系，使他们能够得到更多的熬炼。我组织这两个班的同学，根据学号依次，每天有一个同学找我谈话，地点由学生来定，可以是来办公室找我，也可以在食堂，在校内，在寝室，也可以是通过上网闲聊，这样减轻了一些同学在办公室谈话的惊慌感，更简单吐露心声，保证了全部的学生都有和我有单独的谈心机会，对于一些平常表现不突出的同学，也能够了解他们的想法。在这个过程中，发觉了许多隐藏的问题，例如，我了解到一名同学因为失恋，造成了心理阴影，对人生和爱情都产生了怀疑，我起先重点的观注她，多次谈心，进行疏导，最终帮助她重新树立了信念。每当看到孩子们释然的笑脸，就感觉全部的付出都是值得的。通过努力，这一学期也取得了一些成果。毕业生的就业和文明离校今年我有三个毕业班，共105名毕业生面临就业，其中本科毕业生64名，专科毕业生41名。由于金融危机的影响，对毕业生的就业，产生了肯定的影响，另外，学生们对找工作心理比较盲目，就业信息渠道窄，不知道自己适合怎样的工作，面对严峻的就业形势和即将走向社会没有足够的心理打算，担忧、胆怯、不自信，导致学生们形成一种被动心理。为了帮助学生就业，我系全部的辅导员和专业老师，都主动的搜集就业信息，并赐予学生就业指导，付出了最大的努力。我常常阅读求职网站，帮助学生们搜集就业信息，连同学院供应的就业信息第一时间通知班级负责人，并且用飞信、qq通知学生，尽最大可能帮助他们找到一份合适的工作。也针对毕业生的状况，我每天给他们发一些励志的短信，给他们鼓劲。在每次和毕业生谈心时，我都建议他们首先清晰相识自己的状况，主动出击，并且拓宽道路，可以考研、考公务员、就业、自己创业等等。现在，他们的就业率达到了98%，看到一个个学生用健康主动的看法面对就业，找到了心仪的工作，拿着三方协议到办工室的时候，是最有成就感的时候，他们就是华德的一张张名片，也是我们胜利育人的标记!二、专科班稳中有升对于两个专科班，学生们已由上学期的张狂、轻浮、稚嫩，渐渐转为平稳、镇静、成熟、宁静，这一时期更要注意对他们的引导。我以班级稳定为基础，在各方面对学生素养进行提升，主要从课堂出勤和寝室建设两方面着手，重点凭借“文明修身系统工程”、“课前五分钟演讲”，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培育他们的自办法识、独立精神，树立了良好的班风和学风。对他们的思想道德教化决不能停留在一般的道德学问的灌输上，要加强辅导员“导”的作用，重在教化学生学会做人、学会生活、学习，培育自我塑造实力，工作重心应转移到思想道德素养的自我塑造实力的提高上来。“抓两头，带中间”，对于个别的学生，特殊的关注，尤其是三困生和心理问题学生，定期谈话、沟通，和学生家长保持联系，做到心里有数，时时关注，成为他们的挚友，并针对状况，结成了“一帮一”对子，让他们感受到老师的关切，集体的暖和，慢慢的走入了正轨。三、个人感悟酷爱学生本身就是一种教化手段。作为学生辅导员，首先要酷爱自己的学生，视学生工作为自己的事业，这是保证学生工作有效开展的前提。只有来自内心深处的这种酷爱，才能设身处地的理解学生，才会有了解学生各方面状况的愿望，主动引导和帮助学生，真心诚意地敬重学生。系办公室，如同一个大家庭，我们相互帮助，相互激励，相互学习，正因为有这样一个和谐的团队，才能够没有后顾之忧的去施展拳脚，快乐的工作!辅导员很辛苦，须要处理的事情许多，很杂，但是靠着一颗充溢爱的心，再苦再累，也是快乐的。但作为辅导员又不能单纯追求良心上的认可，不能只停留在仔细细致地落实详细事务，还应当强调对学生工作深化的思索、感悟和自我积淀。会思索、常感悟、勤总结，才能在既定的角色中渐渐历练成熟。而学生工作的迷人和磨人之处就在于心灵的不断充溢和经验的层层累积。这一年的辅导工作，让我感受到，这些经验，这是巨大的财宝，是用金钱、物质所换不到的。除是是一名老师，是学生思想的引导者。有时觉得自己是名家长，要严厉的教育每个孩子，也为他们的成长担忧。有时觉得自己是位好挚友，能与他们无话不谈，自由自在的开怀大笑。有时觉得自己是位学长，能把自己所经验的阅历也好，阅历也罢，毫不保留的传授给他们，这就是辅导员，这就是辅导员，一个具有多种实力，多重身份，综合素养的职业，从事着人间最简洁而又困难，最平凡而又宏大的工作的。