实用的数学论文作文4篇(数学论文范文).docx

实用的数学论文作文4篇(数学论文范文)下面是我收集的好用的数学论文作文4篇(数学论文范文)，供大家参考。好用的数学论文作文1老师在教你做除法计算时，确定强调过：0不能做除数，这个算式是没有结果的，这是为什么呢？当被除数不是0而除数是0时，比如：1÷0，2÷0，3÷0等，依据被除数除数×商，那么10×（），20×（ ），30×（ ），而任何数与0相乘都不行能是一个非零的数，此时商不存在，故0作除数无意义。当被除数是0而除数也是0时，依据被除数除数×商，那么00×（），而任何数与0相乘都是0，此时商不是唯一的，故0作除数无意义。再比如“20”假如让0作除数，设20A，那么依据乘、除法互为逆运算，可以看出20×A，任何数与0相乘都的0，不行能得2的，此数是不存在的，也就是这样的A是不存在的，对00怎么办呢？同样可以设00A，依据同样的道理，0B×0，在这个式子里B可以等于1，2，3，4，5当中的任何一个数，因此00等于多少还是不能确定，所以，0不能当作除数。哦！现在我明白0为什么不能做除数了。好用的数学论文作文2爸爸跟我说：“中国象棋具有悠久的历史，似乎要将近一千多年了。从战国时期，已经有了关于象棋的正式记载。经过近百年的实践，到北宋时期形成了现在的模式”。主要结构是：它有棋盘、棋谱、32个棋子等。棋盘上分红、黑双方，双方之间有“楚河”、“汉界”字样将双方隔开，双方各有16个棋子。双方棋子字样有一些不一样，包括“士”、“相”|、“兵”和“帅”不一样。假如红方的棋子先吃掉黑方的“将”则红方成功，黑方落败；假如黑方的棋子吃掉红方的“帅”则黑方取得成功，红方就失败。其实下象棋有很多口诀：“炮二平五”、“马二进三”是第一种口诀；“马二进三”、“炮八平五”是其次种口诀；“炮二平四”、“马八进七”是第三种口诀等等，以上口诀是实战中的基本套路。我们象棋老师说：“以上方法用敏捷运用，才能立于不败之地。”象棋还有许多“杀法”。如：马后炮、窝巢马、挂角马、大胆穿心杀、焖宫杀、焖杀、八角马、海底捞月杀、双车搓杀、铁门拴杀等等象棋的杀法。我特殊喜爱下象棋，喜爱和爷爷、爸爸在晚饭后下几盘。我觉得这是一件非常欢乐的事情！我想，将来我肯定要成为一名“象棋特级大师”！好用的数学论文作文3数学俗称“开发脑子的工具”，它无处不在，比方说在学习上，在生活中题记一次，爸爸妈妈外出买衣服，我一个人在家，这可了坏了我这个“滑头”。我蹑手蹑脚的走到电脑旁，开启电脑，本想在“网”里“畅游”一番，可我这个聪慧老爸早就知道我这招，便在电脑上设了密码！唉！怎么办呢？只能碰碰运气是一下啦。可我左试右试，每次都不行。正想关电脑时，突然看到屏幕上有一个“提示”，我一看是一道算式“20xx÷20xx分之20xx等于多少”我蒙了，可为了打电脑，只能拿起演算纸，动起脑筋：假如把它化成假分数，那就太麻烦了。突然，我想起奥数老师曾说过：“一个分数除法算式中，除数是带分数时是不能拆开的，但可以化成假分数，在化成假分数时假如数字大，分子可以不算出来，用两个数相乘的算式表示！”那不就成了，干脆：=20xx÷20xx分之20xx×20xx+2023=20xx÷20xx分之20xx×20xx=2023×20xx×20xx分之6=20xx分之20xx啊！最终算出来了！在我伸懒腰时，脑子里又有一个“亮点”，也可以反过来用20xx又20xx分之20xx：=1÷（20xx又20xx分之20xx÷20xx）=1÷（20xx÷20xx+2023分之20xx÷20xx）=1÷1又20xx分之1=20xx分之20xx哈！我用两种方法算了出来，正想把正确答案输上去，可门去却开了！唉可这一次虽没有玩的着电脑，但却也让我在无意中熬炼了自己，也想告知大家：世上无难事，只怕有心人。只要自己沉下心来，静静思索，不放过任何一个线索，每一道难题也会迎刃而解。不要说自己智商差，不要畏惧难题，只要细致读题，仔细思索，你也可以是100分！好用的数学论文作文4今日，数学老师在课上给同学们发了一张卷子，卷子上全部的算式都只有两个共同的特点，那就是都是乘法，其次点，也就是最重要的一点：其中的一个乘数都是由9组成的。然后，老师平淡的说了一句同学们习以为常的话：“请同学们把这张卷子写完。”说完这句话后，老师清了清嗓子，接着说：“大家要在五分钟内完成哟！”她话音刚落，全班全部的同学们都惊异的张大了嘴巴，仿佛能装下十个鸡蛋，因为我们要在五分钟内完成三十道乘法计算是不行能的，就算是被我们公认的“计算高手”也倒抽了一口凉气。但事不宜迟，时间终归不等人，大家必需争分多秒，所以都拿起笔来进行计算。五分钟后，这三十道令人望而生畏的乘法计算全班全部的同学竟没有一个同学做完。这时老师开口了：“大家先找找全部算式的规律。”大家都不知道老师葫芦里究竟卖的什么药，但是都主动的起先找规律。几分钟后，同学们都只发觉了一个规律一个乘数的是由九组成的。但老师却若有所思的望着我们。“莫非还有别的规律吗？”我怀疑的想。就在这时，老师又说：“其实，我们可以以9999×5846=58454154这道题为例，大家可以发觉积中的5845其实就是5846减去1得到的，那么我们就可以得出积前面的几位是由不是9组成的乘数减去一而得到的。”我看了看，发觉果真如此。“而后面的数是由9组成的那个数减去另一个乘数减一的差而得到的。最终再把两次得到的数放在一起就得到了最终的积。但是这种方法只能在一个乘数比9组成的乘数小时才行的通。”今日，我们又学到了一个妙招吠陀数学中的关于九的乘法算式。