小学副校长述职报告4篇 实验小学教学副校长述职报告.docx

小学副校长述职报告4篇 实验小学教学副校长述职报告下面是我共享的小学副校长述职报告4篇 试验小学教学副校长述职报告，欢迎参阅。小学副校长述职报告1我叫xx，XX年秋被调到xxxx中心小学担当副校长兼政教主任。一学期来，我重点分管学校日常工作、德育工作和平安工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教化部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的协作下，在全体教职工的热忱支持和帮助下，基本完成自己分管的全部工作。这半年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充溢人情味的领导、老师群体中，是敬重的领导、热忱的老师们让我感受到了大家庭的暖和;惭愧的是由于自己工作阅历不足，实力有限，为集体、老师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进行汇报：一、老醇厚实做人1、进取。能担当副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上主动要求上进。仔细学习党的各项教化方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教化活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并刚好订正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上仔细严谨，讲求实效;待人处事上光明正大、诚恳、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整齐得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。并主动向党组织靠拢，主动申请加入党的组织，并主动参与了暑期入党主动分子的培训。2、真诚。我始终对四周的人热忱真诚，年老的老师我敬之为长辈，青年的视之为挚友，我常为他们取得优异成果感到傲慢。在今年祖国60华诞我校组织的“祖国，您好!诗歌朗诵会”举办活动中，我尽职尽责，协调组织，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞许;在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们沟通，不断促进了老师的专业成长;在实施“223”工程活动中，我将自己在听课中的点滴感受与老师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚意与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和发展。3、正直。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、老师利益出为发点，去思索问题，说真话，做实事。在防控甲型流感的工作中，坚持当好班、值好岗，使全校师生无一例感染，确保了教化教学工作的正常开展。在教职工考核中，先后出台了老师、生活老师、管理职能人员的考核奖惩方法，照章办事，不徇私情。在制定教职工绩效考核细则时，努力当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”。二、踏踏实实做事在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到：1、以身作则是工作的基础。虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特别化。自参与工作以来，我从没有无故缺席、迟到或早退，常带病工作在第一线，坚持工作日住校，每天早上第一件事就是先到处转转，看看校舍，了解学生状况，将办公室打扫干净，然后起先一天的工作，做到了以身作则，为老师和学生做好表率。2、以角色的转换来带动学校工作。在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，仔细备课，改作业，努力培育学生的良好学习习惯。在今冬平安卫生创建活动中，我身先士卒、靠前指挥、深化一线，从档案资料的收集整理到硬件设备的检查落实，从平安责任的落实到平安隐患的排查，都做细做实，受到上级检查团的认可。在加强博客教研论坛方面，我带头建立博客，主动撰写博文。这些工作既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教化教学工作。三、勤勤恳恳尽职。1、作为副校长，应是校长的助手和军师。因此，我特别重视干群关系和班子团结。我常常深化老师，了解老师心声和疾苦，主动为老师分忧解难，并把老师们的看法和建议反映到学校，使学校的决策、制度能刚好依据老师们的看法和建议加以修正，真正起到了老师和学校之间的桥梁和纽带作用。2、分管工作常抓不懈：加强了学校日常工作的常规管理，确保了学校工作的正常运转;平安工作重如泰山，为了确保了学校平安、师生平安，把平安作为头等大事来抓。学期初，我首先制定出切实可行的平安工作安排，并与全乡教职工签订平安目标责任书，将平安责任落实到人头。建立健全各种制度措施，加强督促检查，将平安隐患歼灭于萌芽状态，为师生创建了一个平安的育人环境;召开了学校秋季开学平安动员大会、寄宿生家长会、“十一”黄金周平安教化大会、交通法制教化大会、越冬平安动员会、防事故发生平安警示会等，落实了平安责任。平安卫生职责明确，上墙公示。加强楼梯值班，确保学生上下楼平安。设立了楼梯值岗员，对学生上下楼梯进行监督管理。规范放学路队秩序，通过路队长佩戴胸牌上岗，对学生进行管理，使路队秩序明显好转。针对学校门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱够小食品，这些小食品既不卫生担心全，又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成肯定的经济负担，针对这一老大难问题，刚好在校门设立红领巾监督岗，对于在校门口乱够小食品的学生，进行监督登记，教化处通过发放学生违纪反馈单刚好反馈给班级，班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分。设立课间活动巡查员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事务进行处理，确保学生课间活动平安。扎实开展养成教化，使学生在实践中受到教化。坚持依据学生的实际和时令改变，组织学生开展了丰富多彩的养成教化活动。针对在学生存在吃零食的陋俗，9月份在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保”专题教化活动，通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害实行告辞零食签名活动等，引导学生告辞陋俗，杜绝零食。为了加强对学生爱国主义教化，10月份在学生开展“祖国，您好!”大型诗文朗诵会，加强了对学生爱国主义教化。3、主动投身于教学第一线。在教学上，我主动钻研教材和新课程标准，依据课本学问，联系生活实际和学生实际，参考远程教化资源，设计出最佳教学方案，带领学生在学问的海洋里找寻真理。在教学中，我始终做到以人为本，敬重学生人格，关爱每一个孩子，主动营造民主、同等、和谐的学习氛围，注意学生的特性发展和身心健康发展规律，客观公正地评价每一位学生，使每个学生都能身心健康发展。小学副校长述职报告2一年来，在上级教化部门的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体老师热忱帮助下，较好地完成了各项工作任务。下面我把自己一学期来的工作状况做如下汇报，如有不妥之处肯请校长、各位主任、大家老师指责指正。一、加强政治思想学习一学期以来，自己通过自学、网上学习，结合共产党员先进性教化活动，我学习老师法、义务教化法、未成年人爱护法、老师十不准、中国教化发展纲要等通过学习，较为全面的提高了自身业务素养和领导水平，增加了全局观念和宏观意识;通过学习，提高了自己的政治鉴别实力、依法行政实力、组织协调实力。总之，对政治理论的学习，使自己在思想相识和业务管理实力方面取得了很大的收获。二、摆正位置成为一名副校长，是上级领导与老师们对我的信任。因而我觉得身上的担子不轻，如何能更好地履行自己的职责，不辜负上级领导及老师们对我的期望，使自己的工作能得到师生们的认可，是我最担忧的问题。所以，在日常工作中，我努力在方方面面严格要求自己，注意在政治思想上提高自己，提高对政策方针的理解实力，提高教化教学管理实力和工作水平。副校长在学校工作中既是领导者又是工作的详细执行者，须要唱主角，又要演配角。在工作中，自己注意把握自己，既尽职又不越位，做到以事业为主，从学校大局动身，自觉维护校长地位，维护学校班子整体形象，凡事做到尽职尽责，以身作则。主动主动地支持、协作校长开展好各项工作，当好助手，当好配角。在工作中，我特别重视学校领导班子的团结，做到相互敬重，相互协作，不拉帮结派，不阳奉阴违，不挑拨离间，听从组织纪律。平常能顾全大局，识大体，有较强的民办法识，做事敢负责任，不相互推诿。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发觉问题能刚好地提出自己的看法和主见，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对老师学生负责。三、务实本职结合学校实际，依据学校和金校长的支配，我主要分管了小继教、人事管理、师德师风、德育管理等工作。下面，就我分管的工作对在座的各位领导、大家老师作一个简洁的汇报。1、小继教在xxxx年的小继教工作结束后，本学期的小继教工作处于休整期，但是，大家老师并没有停下来，在电脑室投入运用后，教育处吴奎主任支配了时间让大家老师进行了学习，金校长还特地请人对大家老师进行了指导，使大家老师驾驭了一些基本的上网学问和办公技能。在六月份，新一轮的小继教工作“贵州省十二五中小学老师接着教化(学科教化渗透法制教化)”在教化局的领导下，正式启动，我整理上报了接着教化老师花名册。在下半年，老师们将再一次投入小继教的学习中。2、人事管理本学期开学初，依据省教化厅、安顺市教化局、西秀区教化局文件精神，对我校37名老师进行了岗位设置，其中八级1人，九级4人，十级9人，十一级5人，十二级9人，十三级9人。在七月份，对我校金松渔校长、刘仕华老师的资格证书进行了审核。在本月末，将对几位老师的正常晋升进行申报。3、师德师风今年是师德师风建设年，依据西秀区教化局文件精神，成立了以金松渔校长为组长的师德师风领导小组，制定实施方案，学习制度，考核制度。本学期实行了两次师德师风学习活动，分别了解了国家教化发展方针和文明礼仪，给老师们留下了深刻的印象。在学期快结束时，对三到六年级的老师进行了师德师风问卷调查，收到了良好的效果。4、德育管理本学期来，学校开展了弟子规教学，教育学生学文明、懂礼仪、尊师重教、感恩父母，在五月份，实行了弟子规朗诵大赛，使学生深受教化。本学期，大家老师还加强了学生个人习惯的培育，学校绿化好了，环境卫生得到了保持。这是学校领导和大家老师努力的结果。四、存在的问题虽然在许多方面取得很好的成果，但也有许多不足之处。1、工作中，有的老师还有无故旷课，常常迟到的现象;有的老师钻学校制度的空子，把学校制度中以人为本的条款当成自己请假的理由，小事不断，小病常犯，想方设法请假，这是一种不负责任、不酷爱本职工作的表现。2、师德考核中，由于学生年龄的差异、家长学问结构的参差不齐，导致师德考核不能完全地反映老师的真实形象。3、学生中，还有破坏公物、讲脏话、打架的现象。回首过去，成果已成为历史，存在的问题，还有待于解决。展望将来，我们要走的路还很长很长，师德师风、德育还是我们这个行业的永恒的话题。只有大家老师共同的努力，才能构筑教化的一方净土，给学生一片蔚蓝的天空。小学副校长述职报告3本人于20xx年3月起担当方召中心小学副校长，分管普及教化、教研教改、普实、小继教、工资财务、绩效考核、教学成果管理等工作，并协作校长抓老师队伍建设、人事工作，工作涉及面较广。在大家的帮助下，本人基本完成了一年来的工作，现作报告如下：一、思想政治作为中心校的副校长，我在政治思想上主动要求上进，全面贯彻执行党的教化方针，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，仔细学习各种理论书籍，不断提高自身的政治理论素养。二、所做工作及取得成果1、在本乡小学老师绩效考核的过程中，仔细听取各位老师的反映状况，实事求是地在原基础上对方召乡小学老师绩效考核实施方案作进一步修改，使方案更加人性化、精细化、公允公正化。指导并协作教育处制定了方召中心小学教学成果目标考核实施方法，促进了老师的教学主动性。2、在“小继教”工作中，我主动开展工作，带头完成各种材料。根据“小继教”的工作要求，结合本校实际，仔细撰写各种培训安排和总结，制定了各种检查评估细则。让本校“小继教”工作开展得井然有序。同时对全乡各校点加强检查，仔细指导，做好骨干辐射工作。在迎接省验收前，我设计了全面体现本校“小继教”工作的成果展示栏，很好地完成了“小继教”工作，得到了学校老师和各级领导干部的好评。3、于20xx年11月3日至7日，坐镇县教化局普教股加班加点突击“十二五”“两基”巩固提高规划数据，很好地完成了此项工作，为方召小学的将来教化奠定了基础。4、创建平台，促进教化公允和谐发展。一年来，我先后组织2次方召乡毕业班教学研讨会，1次教学点教学研讨会，乡级优质课2次，校际沟通近xx次，组织老师参与各级优质课竞赛20余人次并屡屡获奖，组织和指导老师撰写教化教学教学论文多篇，并在国家级、省级、州级论文竞赛中多次获奖。为提高老师个人业务实力、使本乡本校教学成果不断提升、让全乡教化稳步和谐发展以及加强全乡学校管理起到了主动的促进作用。5、主动组织各种活动。这一年内，组织了学校“感恩”演讲、第一届校运会、乒乓球、羽毛球竞赛、班级文化、宿舍文化评比等活动，丰富了学校的校内文化，提高了学生的综合素养。在方召乡教职工运动会中，主动参加运动会筹备、策划工作，并支配了全部的赛事秩序。同时主动组织学校、学生参与各种竞赛，曾获县红歌DV竞赛二等奖，曾有1人获州感恩教化征文三等奖、5人获县绘画优秀奖，1获县演讲二等奖。6、以身作则，深化教化教学第一线。这一年来，本人只请了半天事假。担当了学校纪律最差的班级的教学和班主任工作、管理了学校最淘气的学生宿舍。经过本人爱护入微、晓之以理、动之以情的人性化、精细化教化管理，401、204在文化建设评比和日常评比中都获得一、二名；六（2）班不管个人还是集体在全部的竞赛、评比中都常居榜首，各科成果也都排在乡内前三名，本学期有11位同学排在县前xx0名。7、经过本人的努力，使自己取得了如下成果：体育论文获省级二等奖、数学论文获州级一等奖；获五年级数学教学全乡其次名、六年级两个学期数学教学全乡第一名；曾获县职工运动会环城跑其次名、登山跑第一名、金秋红叶节全县长跑第五名，并用自己对体育运动的酷爱博得县体育局的赞许，赠予本校乒乓球桌1张。8、按时按质按量完成工资、账务工作，年终财务报表完成状况获县教化局计财股、财政局预算股、人事局工资股的好评。9、廉洁自律，高标准要求自己，没有做过任何违纪事项。三、存在问题及努力方向在学校管理工作中，工作方法有待改善，工作水平有待进一步提高；平常对老师的要求过高，对不按时完成工作的各校点负责人或老师出现干脆指责现象，挫伤了老师们的工作激情。在报送本学期期末试卷订单时，由于白天忙于六年级复习、晚上熬夜加班整理住宿生生活费账务，报错了两所学校两个年级的试卷数，幸亏本校条件便利才弥补了过失。在今后工作中，我肯定努力提高个人修养，提高领导艺术水平，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识，使今后的工作更得心应手。总之，这一年来，我每天都是用满腔的热忱来对待教化工作，为全乡教化、为学校、为老师尽了自己的最大实力，我数年如日，静默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，为的是回报党和人民对我的培育，我不奢求自己能得到什么奖赏，也不奢求自己能成为教化家，然而，接着用自己的激情谱写方召教化辉煌的篇章却是我恒久的追求。小学副校长述职报告4我于20xx年2月调到井岗中心小学任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位老师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了微小之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，老师都是有实力的个体，我很情愿和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力气是微乎其微，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今日借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。一、虚心学习，完善自我。教书人也应是读书人。随着课改的推动，管理领域的深化，名校形象的逐步树立，让我更加感受到，假如管理者专业学问、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但动身点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求老师领悟课标、精通教材、上好每节课，我首先要仔细学习。为此我有时间就仔细学习教化新理念，阅读教材，分析教参，主动上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习爱好，提高效率，同时利用一切时间与老师一起探讨学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边比照自己做法的优缺点。每次外出学习，随带u盘，刚好拷贝重要材料过后细细探讨，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。其次点积淀管理理论。我常常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教化局举办的校长培训班每期我都仔细参与学习，全面、系统地学习了学校管理理论。常常阅读小学数学教化、教化新理念、教化文摘等，不断的充溢自己的业务实力和管理水平。第三点向身边的榜样学。老师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必需是队伍中的一员。我觉得老老师们的班级管理与协调实力、青年老师的热忱与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，领先垂范。二、勤勉工作，发展学校。学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。1、以课堂为重点，提高教学质量。课堂教学是提高教学质量的主阵地。作为分管教学领导，走入课堂，深化老师是我规定自己必需做到的，这个学年度区级、片、校级教学活动频繁，如去年暑假的老师岗位大练兵、数学中心备课组、片上教研活动等，能主动关切老师的教学，协调困难，参加试教、点评，做好服务工作。2、以校本研修为着力点，推动师资建设。我校参与了合肥市有效研修课题组活动，如何进行有效研修，真正促进老师专业化发展。希望和课题组成员真抓实干，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。3、以信息学竞赛为突破口，争创学校特色。学校信息学竞赛连续三年获团体冠军，荣誉是学校的，功劳是两位信息学老师的，但是成果的取得也离不开全校老师的静默支持。每年的竞赛，选手家长沟通会、质量分析会、赛前动员会、区级和市级初赛复赛，我也忙前忙后，从不闲着，在细微环节上落实到位，一天就在陪伴。平常与学科老师协调孩子学习时间。4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。每学期都对学科进行质量监测，面对我校的地理位置，部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展老师业务学习，进一步提高老师的整体素养。分别召开毕业班、部分年级、部分学科老师专题研讨会，与大家分析缘由，找寻对策。平常与教育处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了很多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的协作，形成合力。多年来毕业生语数综合成果、每学期部分年级质量监测成果均名列前茅。5、毕业班举荐工作今年的毕业生户口审核和举荐权都由教化局管理，从4月份到6月份，整整三个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐性说明招生政策，主动做好这项工作。三、立足课堂，发展学生。站立三尺讲台，亲近学生，从中我体会到了苦恼与欢乐。因为是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，上学期是三（4）班，这学期是六（4）班，潜意识里压力很大。教好天经地义，教不好自己无能，我对自己很挑剔，经常给自己施加压力。每天步履匆忙出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间刚好补上，不让学生有任何损失。四、以德立身，为人师表。路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关切？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会赐予实事求是的客观评价。几年来，无论作为老师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。1、严于律己，为人正直。平常自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发觉优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公允地评价，言行举止不违反做人原则。2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最简单吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经验让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与敬重。