小学学校实施师德师风建设工程活动安排共3篇 师德师风建设活动方案.docx

小学学校实施师德师风建设工程活动安排共3篇 师德师风建设活动方案下面是我收集的小学学校实施师德师风建设工程活动支配共3篇 师德师风建设活动方案，以供借鉴。小学学校实施师德师风建设工程活动支配共1师德师风建设活动支配活动时间： 活动地点：多功能室活动主题：师德师风建设动员大会 活动议程：1、王国文主持会议，宣布本次活动主要议题和活动支配、要求。2、刘校长带领老师学习市教体局文件精神3、王国文与老师一起学习“熔铸师魂”师德建设主题实践活动方案4、老师探讨沟通5、老师代表沟通探讨状况6、简要总结，会议结束。 师德师风建设活动支配 活动时间： 活动地点：办公室活动主题：学习吕文强先进事迹 活动议程：1、刘校长主持会议，宣布本次活动主要议题和活动支配、要求。2、任明慧带领老师学习吕文强先进事迹。3、老师探讨沟通，比照吕文强查找自己的不足。5、老师代表发言。6、简要总结，会议结束。 师德师风建设活动支配 活动时间： 活动地点：多功能室活动主题：学习老师职业道德规范义务教化法 活动议程：1、刘校长主持会议，宣布本次活动主要议题和活动支配、要求。2、王国文带领老师学习老师职业道德规范3、姜丽媛与老师一起学习严禁有偿家教五项措施4、任明慧与老师一起学习平度市老师衣容仪表规范5、老师沟通探讨。6、总结活动结束。 师德师风建设活动支配 活动时间： 活动地点：多功能室活动主题：师德先进典型沟通 活动议程：1、刘校长主持会议，宣布本次活动主要议题和活动支配、要求。2、师德先进典型沟通 （1）刘宝华老师沟通 （2）陈西乐老师沟通 （3）马秀娥老师沟通3、老师探讨沟通学习体会。4、活动总结。 师德师风建设活动支配 活动时间： 活动地点：办公室活动主题：“承诺书、责任书”学习签订 活动议程：1、刘校长主持会议，宣布本次活动主要议题和活动支配、要求。2、王国文选读师德承诺书自觉抵制有偿家教责任书3、刘校长主持与老师签订责任书4、活动总结。 师德师风建设活动支配 活动时间： 活动地点：办公室活动主题：“酷爱学生，教书育人”学习沟通。 活动议程：1、王国文主持沟通活动，公布沟通依次，提出要求。2、老师按依次沟通3、刘校长对沟通状况进行总结点评。4、老师上交沟通书面稿。 师德师风建设活动支配 活动时间： 活动地点：办公室活动主题：师德箴言、师德案例沟通。 活动议程：1、王国文主持沟通活动，公布沟通依次，提出要求。2、师德案例沟通3、师德箴言沟通4、刘校长对沟通状况进行总结点评。5、老师整理上交书面稿。 师德师风建设活动支配 活动时间： 活动地点：办公室活动主题：“爱是最好的教化”主题实践沟通 活动议程：1、姜丽媛主持会议，宣布活动沟通依次和活动要求。2、老师沟通发言3、王国文对老师的沟通状况总结点评。4、刘校长活动总结。 师德师风建设活动支配 活动时间： 活动地点：办公室活动主题：我为学校发展献良策 活动议程：1、任明慧主持活动，说明本次活动主要议题和活动支配、要求。2、刘校长强调要从我校实际状况动身，本着一校为家的思想，提出自己的建议和良策，切记敷衍了事。3、老师探讨。4、老师代表沟通自己的良策。5、对老师们提出的合理化、建设性看法和建议进行整理，达成一样。 师德师风建设活动支配 活动时间： 活动地点：六年级教室 活动主题：新老师宣誓 活动议程：1、刘校长主持活动，说明新老师宣誓和老老师重温誓词的意义。2、王国文和老师一起学习老师誓词内容。3、新老师宣誓。4、老师代表谈活动感想。5、活动总结。小学师德师风建设支配（共13篇）学校师德师风建设实施方案学校师德师风建设实施看法学校师德师风建设措施小学师德师风活动实施方案小学学校实施师德师风建设工程活动支配共2活动实施方案2023年4月19日1学校师德师风建设文档仅供参考泗水县卞桥小学 师德师风建设活动实施方案为深化贯彻党的十八大精神，切实抓好师德师风建设，确保全镇老师守好“政治、法律、道德三个底线”，做到“决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在课堂出现；决不允许各种违反法律的言论在课堂扩散；决不允许老师在课堂上发牢骚、泄怨气，把各种不良心情传导给学生”。进一步弘扬高尚师德，提高老师的综合素养，增加老师教书育人的自觉性、光荣感、责任感和使命感，打造一支政治坚决、品德高尚、作风优良、学识渊博、为人师表、教书育人、人民满足的高素养的老师队伍，实现我镇教化事业又好又快发展，依据教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法，结合我校实际状况，制定本实施方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，紧密结合我镇师资队伍建设现状，以酷爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教职工思想政治素养、职业志向和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规22023年4月19日范，强化师德教化，优化制度环境，不断提高师德水平，促进教职工队伍素养的整体提高和教化事业健康快速发展。二、目标任务（一）经过活动的开展，使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教化观，增加从事教化工作的光荣感、责任感和使命感。（二）经过活动的开展，在全体教职工中形成以人为本、以德修己、以德治教、以德育人的观念，提高老师对建立和谐师生关系的思想相识，营造老师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐教化氛围。（三）经过活动的开展，使全体教职工关注学生身心健康，促进学生全面发展，把“爱”这一教化永恒的主题，贯穿到日常的教化教学中，让每一名学生纵向有提高、横向有促进，整体有发展、个体有进步。（四）经过活动的开展，畅通诉求渠道，建立老师与家长之间和谐融洽的关系，广开言路，形成教化合力，切实提高学生、家长和社区对学校教化工作的满足度。三、基本原则师德建设工作坚持以下基本原则：（一）坚持以人为本的原则。要充分发挥广阔教职工的主动性、主动性、创建性，把师德建设与教职工个人发展结合起来，32023年4月19日增加教职工自我教化、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。（二）坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，使师德建设更加贴近实际，切实解决问题。要注意实际效果，不做表面文章，力戒形式主义。（三）坚持以德促能的原则。师德是教化之魂，师能是发展之本。要以师德建设为先导，实行多种措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务实力和专业发展水平，以师德教化促进老师综合实力的提高。四、详细措施主动开展形式多样、丰富多彩的师德教化活动。各单位要落实好以下各阶段工作：（一）广泛动员，全面启动阶段（ 3月） 1、活动内容（1）健全组织机构，学校成立以校长为组长的师德师风建设领导小组。（2）各学校要召开师德师风建设工作动员大会，广泛动员，层层发动。针对当前师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大探讨，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义。（3）制定学校师德师风建设实施方案，3月28日前报泉林42023年4月19日中心学校办公室。（二）自查自纠、民主评议阶段（ 4-5月） 1、活动内容组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经验，比照以下标准进行深刻剖析，写出 字以上的书面材料。（1）思想方面有没有违反教化方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不讲政治，不顾全大局，公开发表违反职业道德和社会主义核心价值观等违法言论或只教书不育人的思想。（2）工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事其次职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作支配，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将她人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，卑视差生，体罚或变相体罚学生的行为。（3）行为方面有没有做有偿家教，向学生、家长推销教辅资料等违反上级有关规定的行为；有没有接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。（4）学校要仔细查找是否有强制学生有偿补课，利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。2、阶段要求学校要经过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈52023年4月19日会等方式了解本校老师的师德状况，也可在老师中开展无记名问卷互评，或聘请师德师风监督员等形式定期收集看法和建议，对反映出来的问题要刚好告知教职工，并督促其仔细整改。要坚持边学边纠的原则，把学习教化、查摆问题有机结合起来，在“学”中查，在“查”中“纠”，在“查”和“纠”的过程中进一步提高相识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，要仔细制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。各学校要在仔细组织自查自纠的基础上，形成自查报告，加盖公章后于 5月10日前报中心学校工会。（三）集中开展活动，实行阶段（ 6-10月） 1、活动内容（1）组织学习，重点组织教职工学习老师法、义务教化法、国家中长期教化改革和发展规划纲要、事业单位工作人员处分暂行条例、公民道德建设实施纲要、教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法、中小学老师职业道德规范、中小学老师十不准、关于进一步加强和改进新形势下高校宣扬思想工作的看法、中心“八荣八耻”、“八项规定”“四德建设”等法律法规和相关文件政策，学习优秀老师的典型事迹，学习十八大和十八届三中、四中全会等重要会议精神。（组织者：办公室，教化工会）（2）开展拒绝有偿家教、推销教辅资料倡议活动。学校有62023年4月19日倡议，老师有表态，学生家长有评价。（组织者：教化工会）（3）组织开展“说我身边的师德风范”征文评比活动，大力宣扬身边的优秀老师事迹。（组织者：教化工会）（4）组织评比“师德模范”（组织者：办公室） （5）组织参评“泗水好人”（组织者：教化工会） （6）开展“师德教化月活动”（组织者：教化工会，） 2、阶段要求各学校集中学习至少要支配8次以上，要有学习、有座谈、有讲座、有记录、有体会。每个教职工读书笔记不少于8篇，学习心得不少于4篇。经过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真正相识到依法施教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教化观念，主动创立民主、同等、和谐、诚信的师生关系，营造和谐的校内环境。要表彰一批师德先进个人，用典型的力气带动人，用先进的力气引导人，用榜样的力气鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广阔老师学有榜样、赶有目标。（四）总结剖析，综合评价阶段（ 11-12月） 1、活动内容（1）组织考试，组织全县老师进行师德考试，内容为各项法律法规、公民基本道德和师德要求。(组织者：教化工会，办公室，教研室)（2）形成自查报告，比照学习材料和优秀老师，形成不少72023年4月19日于3000字的自我剖析材料，剖析要深刻，要查找到自身存在的问题和不足，提出整改方案，材料要根据党的群众路途教化实践活动的自查报告标准来写，经校委会探讨经过后留档保留。（组织者：教化工会、各学校）（3）主动开展“三评”活动。即学生评老师、老师评校长、家长评学校。要制定详细的评议方案，让干部的工作作风、老师的师德师风、教化教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果要公开、公示，切实变更学校和老师的工作作风。各学校要按要求刚好开展自评总结和分析，仔细总结师德师风建设工作的阅历和成就，通报师德师风建设状况，表彰一批师德先进个人，使全县的师德水平有大幅提升。（组织者：办公室、各学校）2、阶段要求各校要全面总结师德师风建设工作，形成书面材料报中心学校教化工会（ 12月25日前）；要把师德考核作为老师评优评先、职称评聘、绩效考核的一项重要内容。（五）总结提升，建立长效机制阶段（ 1-2月）（1）建立老师师德档案，收集、整理、归档每位教职工师德师风、工作业绩、奖惩状况、师德考试等方面的材料。（2）建立师德教化的学习体系，将师德教化列入校本培训；建立师德检查评价体系，科学、公正地考核、评价老师师德82023年4月19日水平。（3）实行“师德一票推翻制”，年终，学校将每位教职工的师德考评结果进行公布，与绩效挂钩，与职称评聘、晋级晋职及表彰挂钩。（4）建立师德师风责任追究制度，教职工发生不遵守师德师风规范的行为，师德不得分，在年终考核、评优评先时一票推翻。（5）建立考核机制，将师德建设工作作为学校考核的重要内容，对看法不端正、领导不重视、活动效果不佳的单位和个人，中心学校进行通报指责和约谈，并取消当年评先树优资格。（6）建立信息反馈机制。高度重视师德师风教化活动的信息反馈。经过资料收集、整理、上报和榜样宣扬，扩大社会影响，增进社会了解，树立教化的良好形象。五、保障措施（一）加强组织领导。成立师德建设领导小组，把师德建设作为一项事关教化工作全局的大事，确保师德建设活动有序、扎实、有效地开展，要定期召开工作会议，对学校师德建设状况进行检查和总结。（二）加强督查指导。加强师德师风建设督查，为确保师德师风建设实效，领导小组在每阶段结束后组织人员进行督查验收，并将督查状况刚好通报，以确保师德师风建设工作全面开92023年4月19日展。泗水县卞桥小学 3月62023年4月19日10日小学学校实施师德师风建设工程活动支配共3- 某学校“师德师风建设年”活动实施细则本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您须要运用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！某学校“师德师风建设年”活动实施细则2023年是建党95周年，是全面实施教化事业“十三五”规划的开局之年，也是落实教化规划纲要的关键一年。依据教化局指示精神，为仔细实行党的十八大精神，深化开展_活动，进一步加强教职工职业道德建设，结合我区“师德师风建设年”活动要求，我校特提出如下实施看法。一、指导思想以“_”重要思想和_为指导，以“办人民满足教化”为宗旨，以新颁布的中小学老师职业道德规范为标准，->>努力构建“爱岗敬业、尊师爱生”良好风气，提高教职工思想政治素养和职业道德水平，解决老师队伍中存在的突出问题，为实施素养教化、推动教化内涵发展供应良好的师资保障和人才支撑。二、主要内容和工作部署学校“师德师风建设年”活动共分六个阶段进行。宣扬发动阶段（2023年2月）- -探讨制定“师德师风建设年”活动相关内容。全面启动学校2023年“师德师风建设年”活动。成立师德师风建设领导小组和办公室，制定本校2023年“师德师风建设年”活动的实施细则。学校拟定_中心小学小“师德师风承诺书”（其内容以_管理区师德建设“十条禁令”为蓝本），并与全体教职工签订“师德师风承诺书”。->>组织学习阶段（2023年3-5月）坚持间周一次的师德师风建设活动的学习制度，并接着组织教职工仔细学习教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法和新颁布的中小学老师职业道德规范；学习教化法、老师法、义务教化法，学习公民道德建设实施纲要、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法；学习_管理区师德建设“十条禁令”等。写两篇师德教化学习心得（每篇字数不少于1000字）；实行学习心得沟通活动；开展“树立新时期人民老师光荣形象”专题大探讨。结合期中考试家长会，进行家长满足老师评比活动。民主评议阶段（2023年6-7月）在个人自评基础上，每位教职工进行同事互评、- - 学生评价、家长评价和学校综合评价。公开评议。依据个人师德师风方面的综合表现，组织全体教职工进行相互评议，通过评议得出教职工的测评成果。实行个别访谈方式，召开学生、家长等各种代表征求看法座谈会。还可以通过发放师德调查问卷和征求看法表，设立征求看法箱，多渠道、多层次地开展师德师风评议工作，广泛征求看法。借助学校家长学校平台，开展面对面的评议。并将征求到的看法照实向教职工进行反馈。老师也要主动征求和听取各方面看法。校级领导还应广泛听取老师看法建议，接受社会群众评议。思想剖析阶段（2023年8-9月）比照新颁布的中小学老师职业道德规范、_管理区师德建设“十条禁令”及评议看法建议进行自查自纠，自我评价。在自查自纠的基础上，教职工找出个人在师德师风方面存在的问题、不足与差距，对存在问题的详细表现、危害和产生的缘由进行剖析，明确整改措施，写出不少于2000字的“个人师德素养剖析材料”。对每一位教职工的师德表现赐予综合评议，在- - 学校范围内公布。民主测评结果记入业务档案，作为评优评先、晋职晋级、岗位聘任、绩效考核等的重要依据。以“创先争优”活动为契机，在党员老师中开展“承诺”活动和“牵手行动”。做到关爱贫困生，为贫困生送暖和；关爱学困生，为学困生送信念；关爱特别生，为特别生送便利；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。争做首批“党员老师先锋岗”整改提高阶段（2023年10月至11月）制定整改方案。学校和教职工应针对客观存在的问题制定出切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。集中整改。对师德表现较好的，要刚好巩固，加强教化，防止滑坡；对师德表现一般的，实行个人谈话和组织关切等方式，定期整改，帮助提高；对师德表现不合格的，->>要指责教化，教职工个人写出反思和限期整改措施，由学校班子成员一对一帮助整改。建章立制。进一步建立和完善师德师风建设长效管理机制。一是健全和完善领导机制。明确校长是师德师风建设的第一责任人。二是健全和完善老师督导考核机制。严格聘任制度，同时和绩效工资挂钩，- - 凡师德考核不合格者，视情节轻重分别作出不同的处置。把学校师德师风建设工作纳入教化督导范畴。三是健全和完善奖惩机制。评出2名或3名师德标兵。在评优评先、职务评聘、工资晋升等实行师德一票推翻制。开展优秀主题班会观摩活动四次、班主任工作研讨会四次、任课老师恳谈会、全员育人沟通会等系列教化活动，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深化的沟通和研讨。学校于11月25日前做好自查整改报告（不少于2000字）上报教化局老师管理科。- - 作为事关学校在社会上的声誉和老师个人成长的大事来抓。->>成立长滩中心小学“师德师风建设年”活动领导小组。组长：副组长：成员：保证每位老师都参加到活动中来。“师德师风建设年”活动期间要求每位老师的学习培训笔记不少于5000字。强化工作措施，加强监督检查。学校要按“办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位老师”的要求，建立并完善中小学老师职业道德规范五项制度->>，即：师德建设责任制度，师德教化制度，师德承诺制度，师德考核与奖惩制度，师德建设监督制度。各学校还要建立督查制度，制定督查方法。学校聘请师德师风监督员韩群安、设立师德师风监督电话（_）以及校长接待日等形式，广泛接受社会的监督。大胆探究实践，建立长效机制。学校要把师德师风建设寓于形式多样的各种活动- - 中，让老师们在丰富多彩的师德教化活动中接受教化，同时将活动和老师的教化教学工作有机的结合起来。常常开展师德师风建设工作沟通会、研讨会，举办师德论坛，不断促进师德师风建设的理论创新、制度创新和管理创新。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您须要运用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！-