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学习部年终工作总结锦集6篇学习部年终工作总结锦集6篇到了年末，回顾这一年的工作历程，肯定收获了很多吧，是时候对自己这一年的工作进行一个全面的总结了。但是拿起笔的时候却发觉不知道写什么，下面是关于学习部年终工作总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学习部年终工作总结 篇1一：本学期年度总结一挤眼，20xx年已经过去了，随着20xx年的到来，本学期也即将结束了，回顾这一学期，我们的工作欢乐而又充溢。从九月份迎新工作的筹备，我们系迎来了一群可爱的孩子加入到我们的家庭；紧接着的是学生会各部的招新，看到的是新生对学生会的憧憬；十月份为迎校庆，我们共同努力做了前期打算；十一月份，隆重而又盛大的十周年校庆到来了，紧接着的是院举办的校运会，呈现了我系学生在运动场上风采，在这个月份我系学生会为新生举办了迎新晚会，在晚会的筹备工作中，体现了学生会新注入的血液，他们对工作的投入和负责，在这繁忙的十一月，我们还举办了心理话剧，呈现了同学们对青春的印记和曾经的迷茫，以及对将来的憧憬；暖和的十二月，我们一起装扮宿舍迎圣诞，度过了暖和的平安夜和圣诞节。20xx年的点点滴滴，我们历历在目，在这一年里，学习部仔细地完成团总支书下达的每一项工作，把热忱投入到工作中，主动、负责地完成。这个学期我们劳碌而充溢、乏累而欢乐。二:下学期的工作展望本学期眼看就要结束了，着眼于本学期的不足，为在下个新学期的工作中取得更好的成果，需提高我部以及我系学生的工作实力，作出以下安排：（一）、举办辩论赛1.辩论主题：要不要叫外卖2.辩论目的：提高学生辩论实力、外卖的利弊3.时间：20xx年X月X日4.地点：小礼堂5.主办单位：XX系6.承办单位；XX系7.支持单位：（各赞助商）8.竞赛嘉宾：系领导、赞助商9.竞赛赞助的对象：辩论获胜的一方10.辩论赛的宣扬方式：部员到各班、海报宣扬11.经费预算：12.留意事项：13.竞赛流程：(二)、提高部员工作实力1.做好本职工作，有创新、有突破，营造良好的学习氛围，严格执行学风督查工作，端正学风，强化纪律观念，更好地发挥本部职能；2.进一步注意团队精神建设，加强与其他部门的联系，与各部门协作完成各项工作；3.各项工作需责任到个人，不推卸责任，仔细负责，有利于更好地完成各项工作；4.在条件允许下可举办正能量活动，活动要创新、添加新元素，以丰富学习生活。学习部年终工作总结 篇2光阴荏苒，不知不觉中学生会已伴我走过了美妙的大一生活，回想起来，在这一年里，我真的觉得有熬炼到自己，学到了许多东西，令我受益匪浅。从生疏到熟识，从只身到团队，随着时间而渐渐地适应。很平淡的过去，却在回忆之后变得欣然。作为学习部的一员，我深刻地了解到自己的工作，除了收缴评价月卡并上交教务处，还要做好查课工作，督促同学们更好的学习，并在须要的时候帮助其他部门一起做好学生会的工作。虽然会有一些挫折，彼此之间或有一些冲突，但在学生会这个大家庭里都会被一一化解。说道查课，首先真的很感谢大家对我们工作的支持。有的干事真的是比较辛苦。由于班级的缘由，查课的次数会比较多些。虽然总体效果还是不错的，大家都把查课的工作做得很好。但难免也会有一些特别状况，有时候会遗忘了去查课或者查课时不负责任。甚至于应付责任。当然这是少数状况，信任以后不会再发生。个人觉得虽然查课没有多大的促进同学们的学习，但相比于其它什么都不做的状况下，我们已经付出了劳动，正所谓没有功劳也有苦劳。至于收缴评教月卡，每个班级的学习委员都很负责任，每次顶多通知两次就会交上来。以至于到了后来一遍甚至到了该交的时候都会记得交过来。所以这个工作始终都很顺当。这一年来我们的学习部虽然没有单独的实行过什么大型活动，但是我们都很主动地协作主席团及其他部门的活动。以前的记得不是很具体。就拿前段时间来说，首先是李雄部长负责的大二团组织生活展，举办的相当胜利。李雄部长更是气概如虹，很卖力的工作及演出。再就是刚举办不久的纪念党90周年的红歌会也是由我们系担当的，虽然很辛苦，但我们很欢乐。年终的总结总是有些伤感，立刻就要和我们敬爱的部长及其他学姐学长们说再见了。难免会有些想法，不管怎麽样，他们为我们做了好榜样。我们也会为了学生会接着工作下去，将学生会带向更加辉煌的明天。说是总结，其实一想，也没做几件大事，都是一些繁琐的小事，但正是这些小事，让工作不会那么乏味，而且哪一个胜利的人不是从小事做起的。信任我们在学生会的熬炼下，会变得更加优秀。学习部年终工作总结 篇3不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚起先的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了许多。在学习部这个小家庭里，我得到了很多珍贵的阅历和教训。一，工作阅历1，今年的院运会，因为没有参与运动项目，所以被安排到帮助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参与一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙；2，演讲竞赛是本学期最重要的活动，我基本上只参与了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写方案要留意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪部分；当晚的竞赛现场，我负责是ppt的限制，这也是个重要的工作，我在限制室里，要时刻打算播放哪一张ppt；3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮番盖章制度。这样有利于防止相互推诿的现象在宣扬方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，便利沟通和工作；4，“第十期当代高校生论坛”系列活动之“高校精神，你我共铸”评说竞赛，这主要由我负责，由于起先到结尾都有参加，所以我更清晰了举办一个活动的流程，清晰了如何统筹，知道遇到突发状况该怎么解决，学会了更主动的思索；二，存在问题1，新干事主动性很低，在当代高校生论坛须要工作人员的时候，大家都相互推诿，理由也不充分，最终只好让xx的去做；2，xx的阅历不足，有些事情上没方法做主，一些方面做得也不够好；3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措；4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家常常迟到；5，指责和表扬应当更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤主动性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步；6，还有一些细微环节问题，比如演讲竞赛的时候，评分表还是出现了问题。三，对以后工作的完善1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结；2，增加大家的时间观念，还有对细微环节问题的重视；3，让大家参加到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参加进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视；4，大家要相互理解和体谅，要相互支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。以上就是本人的工作总结，我肯定会再接再厉，接着为学习部做贡献，并努力成长的。学习部年终工作总结 篇4光阴荏苒，不知不觉中学生会已伴我走过了美妙的大一生活，回想起来，在这一年里，我真的觉得有熬炼到自己，学到了许多东西，令我受益匪浅。从生疏到熟识，从只身到团队，随着时间而渐渐地适应。很平淡的过去，却在回忆之后变得欣然。作为学习部的一员，我深刻地了解到自己的工作，除了收缴评价月卡并上交教务处，还要做好查课工作，督促同学们更好的学习，并在须要的时候帮助其他部门一起做好学生会的工作。虽然会有一些挫折，彼此之间或有一些冲突，但在学生会这个大家庭里都会被一一化解。说道查课，首先真的很感谢大家对我们工作的支持。有的干事真的是比较辛苦。由于班级的缘由，查课的次数会比较多些。虽然总体效果还是不错的，大家都把查课的工作做得很好。写作参考但难免也会有一些特别状况，有时候会遗忘了去查课或者查课时不负责任。甚至于应付责任。当然这是少数状况，信任以后不会再发生。个人觉得虽然查课没有多大的促进同学们的学习，但相比于其它什么都不做的状况下，我们已经付出了劳动，正所谓没有功劳也有苦劳。至于收缴评教月卡，每个班级的学习委员都很负责任，每次顶多通知两次就会交上来。以至于到了后来一遍甚至到了该交的时候都会记得交过来。所以这个工作始终都很顺当。这一年来我们的学习部虽然没有单独的实行过什么大型活动，但是我们都很主动地协作主席团及其他部门的活动。以前的记得不是很具体。就拿前段时间来说，首先是李雄部长负责的大二团组织生活展，举办的相当胜利。李雄部长更是气概如虹，范文很卖力的工作及演出。再就是刚举办不久的纪念党90周年的红歌会也是由我们系担当的，虽然很辛苦，但我们很欢乐。年终的总结总是有些伤感，立刻就要和我们敬爱的部长及其他学姐学长们说再见了。难免会有些想法，不管怎麽样，他们为我们做了好榜样。我们也会为了学生会接着工作下去，将学生会带向更加辉煌的明天。说是总结，其实一想，也没做几件大事，都是一些繁琐的小事，但正是这些小事，让工作不会那么乏味，而且哪一个胜利的人不是从小事做起的。信任我们在学生会的熬炼下，会变得更加优秀。学习部年终工作总结 篇5活动举办、由与目的：1、从学生自身角度：在金融危机下，我们当代高校生更应努力提高自身综合素养，驾驭现代化计算机学问，通过网络渠道获得更多的信息，在全球经济不景气大环境下占有一席之地。也为以后的学习生活打下良好的基础。2、从全院角度看：通过讲座提高学生们的学习爱好，使我院有更好的学习氛围。计算机二级的讲座让我院的同学能更清晰更有效地考证，并使我院学生领先于同等院校当中。3、从现实须要角度来看：通过调查发觉，大一新生中有意参与九月份的全国计算机二级考试的同学许多，但绝大多数都不知道考什么、怎么考、如何让、如何备考。为此，很没有必要举办一场讲座，让专业老师解决同学们的怀疑。顿考风考纪活动目的：为了加强考风、考纪建设，营造良好的考场环境，提高同学的自律自强意识，我院学生分会学习部与女生部将协作院教务部开展“、顿考风、肃穆考纪”的活动。第四届新生辩论赛辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之、。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，推断事物同异的依据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的怀疑。辩论可以让人辩是明非，坚持真、，熬炼思维实力，增长聪慧才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。我系以丰富校内生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达实力和应变实力，增加、体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。一，筹备工作，宣扬工作在竞赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，为此主动的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在竞赛前夕，宣扬海报张贴于经济楼大厅。二，辩论赛过程“经济技术学院第三届新生辩论赛”总决赛于4月12日经济楼落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届辩论赛划上圆满的句号。市场营销勇夺桂冠，物流工程位居其次，竞魏、赵冠军、肖霜等十三名同学被评为最佳辩手。最终评委老师对于本次辩论赛做了精彩而具体的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一样好评，同学们也都主动地参加了近来，使得辩论赛增色不少。最终我们庆贺“经济技术学院第三届辩论赛”取得圆满胜利，也期盼更多类似优秀学生活动的举办。三，辩论赛取得的成效1、参赛选手实力的提高：辩论赛是对辩论者实力和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中折服战胜对手，所要具备的学问与实力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，实力也在不知不觉中提高。首先，思维实力得到提高。假如没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。假如没有如泉思绪，就不行能滔滔不绝。思维的深刻性、论证性和灵敏性都得到了提高。最起先的语无伦次、前后冲突少了，张口结舌没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前打算时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思索问。其次，语言表达更具艺术性。经过几场熬炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，盛气凌人的话语激起场下阵阵热情的掌声。同时对汉语言的运用实力增加，辩论中常常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增加语言的表现力同学们还留意了修辞语句的运用，给观众留下很多可以学习和回味的东西，第三，学问结构更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己仔细、资料，参阅同学供应的资料，依据辩题、和组织材料，撰写辩词等。2、学生理体辨别实力的增加和校内文化水平的、体提升：俗话讲“真、越辩越明”，辩论针对学生关切的问题绽开。从初赛“金庸小说应不应当进入中学课本”、复赛“高校，是以积累学问为主还是以塑造人格为主”到决赛“奥运会人文价值是否大于商业价值”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深化地分析问题，给全体同学呈现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中绽开激烈的思索，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别实力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平、体提升，同学们能够探讨更高雅的话题，学会以、服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明白很多。3、班级凝合力的增加：辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大、体班级同学的支持。赛前班长、学习委员主动有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后共享成功的快乐和失利的酸痛。竞赛让他们走得更近，更像一家人。4、增加老师对同学们的相识。此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师，老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的相识。四、值得思索的地方辩论赛总体收到了良好的成效，但、个组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手对竞赛没有、体感知辩论赛导致第一次循环赛。假如能在辩论点评中赐予正确方的案，、欢的指导，会给同学以更主动的影响。复赛因地点的限制局限在较小的教室进行，给热忱的观众带来了诸多不便，希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和协作是本次辩论赛得以顺当进行，同时，此次辩论赛给各系之间的沟通加速，达到了以辩会友，以辩明、的活动宗旨。为活跃校内气氛，丰富学生活动，提高我院20xx级新生写作水平，为广阔新生中的文学爱好者供应一个呈现自我的平台，由安徽农业高校经济技术学院举办的此次新生征文竞赛，旨在激励同学们仔细探究主动参加创作、敢于创新的精神风貌。此外我们部还举办了演讲竞赛，现在汉语学问水平测试，都取得了的反响。学习部年终工作总结 篇6第一学期的工作即将过去，基础部在学院领导的统一指导下，仔细贯彻学院的各项规定，围绕学院的办学理念和育人标准，开拓进取，扎实工作，主动探究中职教化发展的新思路，不断深化基础课程改革，在教学改革和学生管理方面取得了显著的成果，圆满的完成了学院要求的各项任务，获得了珍贵的阅历。现基础部将本学期的工作汇报如下，望学院领导予以指导。一、严格规范学生的行为习惯为了使学生养成良好的生活、学习习惯，基础部主动实行措施，开展一些列教化活动，并取得了良好的效果。1、严格执行作息时刻表。新生入学初期，即制定严格的作息时辰表，辅导员与学生共同遵守。辅导员签订委任状，全程跟踪指导，并组织学生会及辅导员助理不定期检查，对于出现问题的学生刚好发觉、马上订正。学生从入学到期末，在行为习惯上取得了巨大的进步，学期初已将到课率限制在90%以上，到学期末，除请假学生，到课率已达到100%。下学期我们将接着以科学的作息时刻表要求学生，使学生的良好习惯持续下去。2、严格执行行为规范准则。基础部全员严格执行学院的行为规范准则，通过“建设文明宿舍”、“无烟校内”、“发觉自己”等一系列活动，基本实现了整齐、健康的生活、学习环境。针对学习、生活习惯较差的新生，辅导员重点教化，并亲密联系学生家长，学校教化同家庭教化有效结合，对其进行主动引导。通过一段时间的教化和引导工作，部分学生的不良习惯已经得到有效限制和改正，基础部将接着特殊关注此类学生，使其在健康的生活习惯中强壮成长。3、主动进行学生思想教化。通过召开主题班会、系部动员大会等形式，播放教化短片，共享励志故事，对学生进行思想教化和行为引导，对一些优秀学生和进步明显的学生刚好予以表扬。在学生中基本形成了“自觉、自理”的思维导向，特殊是中职一年级学生，能够在辅导员的引导下自主管理生活、学习，为“自教、自强”奠定了基础。二、丰富学生的校内文化生活在培育学生养成良好的行为习惯基础上，基础部各教研室主动组织教学研讨活动、学生学问竞赛活动以及团体性活动，提高了学生的主动性和主动性。1、9月份，基础部针对新入学生，开展“追逐幻想、展翅翱翔”为主题的新生专业教化，向新生展示基础部及学院的教学成果，赐予新生充分的信念和明确的方向，激励其努力学习，健康成长。2、10月份，在校内运动会中，基础部师生发扬坚韧拼搏、团结协作的体育精神，获得了优异的成果，并荣获“体育道德风尚奖”。这类活动起到了鼓舞士气、激昂人心的作用，也培育的学生团结的集体主义观，对学生将来的发展有着重要的意义。3、11月份，基础部组织召开演讲、朗诵大赛，充分展示了学生在本学期的学习成果，学生的自主学习实力有了很大的提高，同时，该活动在学生中产生了良好的示范效应。三、开创教学改革新路径基础部各教研室始终以学生为本，主动改革，创新发展，在教学改革上取得了丰硕的成果。1、优化的教学内容。各教研室从培育学生学习爱好和自主创新实力动身，优化课程内容，在上课时间和科目支配上更加科学合理，给足学生时间去消化汲取所学学问，保证学习效率。课余时间组织爱好学习小组，如英语角，并配备专业老师进行辅导，充分的调动了学生的学习爱好，逐步培育学生的学习主动性。2、创新的教学方式。摆脱填鸭式授课方式，改为互动式教学，充分考虑学生的接受实力和爱好方向：如英语课注意口语练习，让学生排练小品文，在课堂上演绎，既能熬炼学生的演说实力，又增加了学生的自信；又如语文课注意培育学生的文化素养，以读书、评书、演绎等方式，激发学生活跃的思维；再如历史课注意史事与趣闻相结合，增加课堂的吸引力和趣味性。在本学期，基础部全员用崭新的面貌呈现出昂扬的工作状态，收效甚好。然而，回顾一学期的工作，有成果有不足。我们将接着保持主动的工作热忱，不断创新工作方法，提高工作效率，力争下一学期做出更精彩的成果。