总结实习报告模板汇编10篇.docx

总结实习报告模板汇编10篇总牢固习报告模板汇编10篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，是时候写一份总结了。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我帮大家整理的总牢固习报告10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。总牢固习报告 篇1思想工作实习报告通过近阶段的实习工作，加深了我对物业服务管理学问的理解，丰富了我的物业管理学问，使我对物业管理工作有了深层次的感性和理性上的相识。阳光城物业小区作为市级一级服务小区，并作为敦化市首家封闭式小区。无论在硬件设施建设，小区园林绿化，儿童消遣场，健身广场等都投入了大量的物力和财力。小区内公园式园林景观设计注意于优良环境的塑造，不仅满意了业主居住的要求，更极大的满意了业主精神与健康双方面的享受。阳光城物业在软环境上更是注意人性化，特性化的封闭式小区管理模式。小区内监控设施的的设置，24小时保安执勤制度，保洁，绿化，基础设施维护，便民服务等服务项目。为业主供应了优质的服务，为业主构筑了一个平安，整齐，美丽，舒适的生活和工作环境。 小区内存在的问题一。部分业主对封闭式小区的服务管理（尤其是出行问题）不理解，更甚者谩骂保安员和物业管理人员，不协作支持物业管理工作，甚至借此找寻理由和借口不按时交纳物业费等，出了问题就责难物业。不仅对保安人员人格上的羞辱，同时也给小区管理工作带来了极大的难点。二。小区内外来人员多，包括小区幼儿园接送孩子的家长（时间段比较集中），探亲访友人员，施工人员，外来参观人员等，在出行管理上存在肯定的漏洞。三。部分员工工作看法不端正，心情化严峻。员工工作中，个人包括各班组协调性，统一性观念较差，简单授人以柄。这就为员工执行正常工作的正规化和原则性留下了隐患。我认为如何做到既能体现出封闭式管理严谨的一面，又不是服务的人性化和特性化，让业主满足，员工工作愉悦，从而不断完善管理与服务，是小区管理的重点。这就须要我们全体员工从自我做起，端正自己的工作看法，强化服务意识，否定自备心态，注意服务流程。包括一个敬礼，收费，询问，巡察等环节从讲原则又不失礼仪的角度贴近业主，体现亲情与关爱。外来人员长期进出者（如幼儿园家长）实行统一化管理（如印发出行卡等），其他外来人员仍实行门岗登记进出制度。尽可能的为业主和正常出行人员供应便利。树立“友善与威历并存，服务与警卫并在”的服务理念，感化业主，规范外来人员。从而不断完善小区的管理与服务。由于我对物业服务管理的内涵了解较浅，所看所想浅薄，本身存在的问题也许多，望领导能多多指责指正。我也会在以后的实际工作中多向领导和老的员工请教，努力在理论和实际操作中完善自己。总牢固习报告 篇2前期工作主要是对公司在美姑县的林区进行目的性的巡查及把调查报告和建议形成书面报告上交相关领导，对林区有一个主观性相识。中期工作是对马边县有核桃的乡村进行调查，然后对其规划，做出在马边建立苗圃方案的可行性报告。后期工作是待公司领导对报告批复后，主动筹措苗圃的前期建立工程。截止6月x日止，已完成深翻和垄箱。通过三个月的实习，让我了解到林业人的辛苦，也为林业前辈们的韧性所折服。在这过程中也曾经做过错事、麻烦事，但公司领导并没有指责我，反而倍加激励，让我感觉到公司的暖和，同时更加努力的去把事情做好。实习生活和工作，让我感受颇多，提高的方面也许多。作为一名应届毕业生进入公司后，空有理论无实践阅历是不行的。通过完成一系列的工作和任务，让我把以前在书本上学到的学问与实际相结合起来，牢牢抓住实际操作、演练的机会，对理论学问进行重新融合和再次提炼。并依据自身特长，与同事沟通，融入公司。每天坚持写实习日记，对做人做事不足之处刚好改正，在实习期间，具有肯定的沟通实力和工作实力，能较好的完成公司在实习期间给我布置的工作和任务。实习收获主要有：1、通过对公司支配的工作任务的完成，学到了实践学问，进一步加强了对书本上学问的了解和运用，使理论学问与实践学问都得到了提高。2、提高了办事实力和实际工作实力，为以后就业和工作积累了阅历和打下了坚实的基础。3、以前做事无条理性，通过一系列学习工作，使我相识到有安排、有思路做事的重要性，同时以后做事都要有安排、有条理的去干。4、马边处于彝族自治县，在工作期间与他们沟通沟通是一件特别具有挑战性的事。通过一段时间的学习、视察和沟通，使我的沟通实力有较大的提高。通过本次实习，对经济林发展和前景有了更深一步的相识，同时也感觉到学问的不足。在回学校的一段时间里，多与同学和老师相沟通，学习更多的学问，提高自己的专业水平。最近看了一本叫有思路才有出路的书，感受良多。只有学习更多，眼界才能更宽广，才能稳稳的立足于舞台，才能有更好的表演。才有真正做到物尽其才，人尽其用！总牢固习报告 篇3一、 顶岗实习目的顶岗实习是理论学习和社会实践相结合的重要形式，在学校中，我们学习连锁企业的理论学问，但对社会实践却知之甚少，本次实习的目的就是增加学生的社会实践实力以及分析问题和解决问题的实力，将在校所学理论学问运用于实践当中。同时顶岗实习也是学生最终完成学业不行或缺的阶段，是综合运用所学基础学问和基本技能的重要途径。学校组织我们来到热风时尚连锁管理机构顶岗实习旨在进一步巩固所学理论学问、加强对社会的认知、增加对社会的适应性，同时提高学生的实际操作实力，为今后进入社会打下坚实的基础。二、顶岗实习时间20xx年11月7日至20xx年4月7日三、实习地点热风时尚连锁管理机构（热风北京大区一区北京市朝阳区现代城热风店 ）四、实习单位和部门简介热风时尚连锁于1996年始创于时尚之都上海，至今已发展成为国内知名的集设计、精选和销售于一体，商品涵盖鞋品、服装、包、配饰及部分时尚生活用品的精选时尚零售连锁品牌。hotwind?热风已拥有品牌商铺近500家，销售网络覆盖上海、北京、 深圳、广州、南京、武汉、成都、重庆、哈尔滨、昆明、厦门、青岛、西安等70多个大中型城市，并与众多国内外知名商业地产品牌形成战略联盟，如：万达广场、凯德置地、永旺、大悦城、恒隆地产、银泰、万象城等。并与天猫、京东、卓越、拍拍以及亚马逊等线上平台进行合作，开设自己的电商旗舰店进行产品的销售和品牌推广。 20xx年，hotwind?热风连续获得“20xx中国高成长直营连锁企业20强、20xx中国年度创新成长企业100强”，20xx年，hotwind?热风再次获得“中国时尚品牌100强”等荣誉称号，成为拥有良好的市场发展潜力，并致力于通过品牌经营的不断优化成为精选、时尚、零售市场的领先者。其获得的胜利与热风人的努力是分不开的。此外热风有自己的坚持：（1）以影响人们的生活看法为使命；（2）以精选时尚零售第一品牌，成为一家具有良好品行的公司为愿景；（3）以诚恳坦荡、服务精神、专注与执着、团队协作、持续学习为公司价值观；（4）以客人第一、敬重同事、卓越运营为公司基本经营方针；（5）以立大志、跟随、敢作敢为、带团队为管理者素养；（6）以真实的把客人当客人，以服务客人为导向为服务宗旨；（7）以为客人送伞、正价商品可以为客人快递、免费修理等为公司特色服务。五、顶岗实习工作内容（一）销售员的主要工作内容:引导顾客、介绍产品以及服务消费者，帮助其正确选择满意他们需求的商品。1 每日打算工作（9:4011:00）：（1）开早会（约10分钟）；（2）清洁货架及背板（先将商品取下）；（3）整理商品并清洁每一个商品（从上到下、从左到右）；（4）检查货架是否补满、整齐、清洁并整理；（5）清洁用具归位。2每日日常工作：（1）新到的商品依次分类整理；（2）巡察卖场，哪些货物不满、补满货架；（3）接待客人、介绍店内主打产品及促销产品、给客人讲解并描述本店商 品的相关信息，通过在店内与顾客沟通向顾客宣扬货品和热风形象，提高品牌知名度；（4）时刻保持在卖场良好的服务心态，创建舒适的购物环境，主动 向消费者推介，帮助其正确选择满意他们需求的商品；（5）利用各种销售技巧，营造卖场顾客参加气氛，提高顾客购买愿 望，增加本店的营业额；（6）收集顾客对货品和本店的看法、建议与期望，刚好妥当的处理 顾客投诉，并向店长汇报。3每日闭店前收尾工作（22:00起先）：（1）整理及补充商品；（2）清洁地面、桌面、营运设备（收银机、空调、饮水机、沙发、 货架、试衣间、橱窗及镜子）店门前和走廊清洁。（二）仓库人员主要工作内容：知道鞋仓区域划分原则、要做好营业前的打算工作、出样、翻样、擦鞋复位、接货对单、调货转货、退仓、 领物、找鞋服务、工作交接、营业结束后的收尾工作。保持良好的精神面貌、耐性服务好每一位客人。1鞋仓区域划分原则（1）按男鞋、女鞋划分区域摆放；（2）按品牌划分区域摆放；（3）按鞋编码中的年份、季节、流水号划分、从左至右摆放；（4）将销售较好的当季鞋款放置在货架中部，便利拿取。2做好营业前的打算工作（1）整理好个人的仪容仪表；（2）打算好清洁工具；（3）把对讲机打开并分给同事。3出样（1）打算好出样所须要用到的工具（鞋底膜、鞋底标、剪刀、感谢 标、特价标等）；（2）取鞋，男鞋右脚41或42码，女鞋37或38码；（3）当同样款式的鞋有两种以上颜色时，不同颜色均要出样且尺码 不同；（4）将出样鞋子的附件（塞纸、撑杆、干燥剂）放回鞋盒内，并且 出样要贴“感谢标”。4翻样（1）每周一、三、五要检查仓库里的每一款鞋是否出样；（2）视状况把部分样鞋收回换没出过样的鞋，保持鞋子的质量。5擦鞋复位（1）打算一块半湿的抹布、橡皮擦、磨砂粉等；（2）将卖场收回的鞋清洁干净；（3）查看鞋子是否大小款式颜色与鞋盒上标的相符；（4）根据鞋子的款式进行复位。6接货对单（1）接货时要点清数量、在物流单上签字、当心拉回门店；（2）对单时要看清鞋子的款号、颜色、尺码、数量是否与电脑数据 相符；（3）查看鞋盒内鞋子是否大小单只等。7调货转货（1）查看取出的鞋子是否与电脑单上的要求相符；（2）查看取出的鞋子是否有质量等问题。8退仓（1）换季商品必需一次性退完；（2）同款商品必需单款单色绑在一起、男女款要分开；（3）遇到大小单只、严峻质量问题、掉钻等现象的商品要绑好退到 次品仓。9领物（1）记清时间，每周二领物；（2）要领取当前一周所须要的日常用品；（3）平常留意查看仓库短缺物品。总牢固习报告 篇4校内实习的方式：以自由组合的形式，几个同学一组，组成一个进口或出口公司，划分好工作事项，给公司取名字。每人都要有正规的名片，各自的职位。再找一个经营项目和本公司相符的进口或出口公司合作，根据正规外贸交易方式进行谈判交易，校内公司实习报告。这次为期半个月校内实习，目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论学问与实际操作相结合，为进入社会奠定更加牢固的基础。以下就是我对这次校内实习的状况总结：八个字时间虽短，收获不少。校内实习的时间：XX年2月28日-XX年3月16日校内实习的地点：学校西校内校内实习的方式：以自由组合的形式，几个同学一组，组成一个进口或出口公司，划分好工作事项，给公司取名字.每人都要有正规的名片，各自的职位.再找一个经营项目和本公司相符的进口或出口公司合作，根据正规外贸交易方式进行谈判交易。也许流程：2月28日1)分组，建立公司，确定本公司名称和经营范围，制作公司门牌。2)确定每个组员职位，制作个人名片。3)写公司简介及业务范围。4)确定交易商品，并对该商品市场价格，市场需求等状况进行市场调研，并提交一分市场调研报告给老师审核。5)确定初步的成交条款。6)找寻并确定交易对象。3月1日1)建立业务关系，买卖双方拟写建立业务关系往来信函。2)买卖双方按商务信函要求拟写询盘和报盘往来信函。3月2日1)买卖双方按商务信函要求拟写还盘往来信函。2)买卖双方按商务信函要求拟写成交业务环节往来信函并填制合同。3)将交易信函和合同叫给指导老师审核。3月3日依据信用证缮制出口结汇单据和报关单据。实习小组成员：庄晓虹-公司CEO邱琳-公司销售部人员黄观兰-公司秘书何思静-公司公共关系部门人员。校内实习的内容：依据相关的国际贸易法律与惯例，结合我们学过的理论学问与实际状况，国际贸易相实践；以出口贸易的基本过程为主线，以模拟设定详细的出口商品交易作为背景，针对出口贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报验通关、信用证的审核与修改以及贸易文件制作和审核等主要业务操作技能，在开展工作之余将所学过的商务礼仪运用于其中。校内实习的目的：培育我们的自学和动手实力、理解实力以及思维实力。通过进出口贸易模拟实习，让我们能够在一个仿真的国际商业环境中切身体会商品进出口交易的全过程，能够在实际业务的操作过程中使其全面、系统、规范地驾驭从事进出口交易的主要操作技能，并增加商务礼仪修养，为实践社会工作中将会遇到的问题进行一个初步的演习了解。在实习过程中，我担当本组组长一职，且能主动肯干，虚心好学，遇到问题主动向知道老师请教、和同学分工合作，工作仔细负责，主动参加企业市场调查、产品销售、外贸谈判、人力资源管理等工作，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成果良好，而且具备了肯定的组织实力和沟通实力。学校支配指导老师就犹如师傅带徒弟式的带学生，指导我们的日常实习。我们在实习现场，以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和外贸公司一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。我参与这次校内实习的收获主要有三个方面：一是通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。最终是更加深切的体会到了团体合作的重要性，并在这次的实习过程中更加增进了同学之间的友情。三是“实践是检验真理的唯一标准”！为期半个月的实习结束了，我在这半个月的实习中，学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅，这将是我一生中一次重要的经验。作为学习了差不多三年商务英语的我们，可以说对建立贸易关系已经是耳熟能详了。全部的有关进出口贸易的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本驾驭。但这些好像只是纸上谈兵。倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。以前，我总以为自己的外贸函电基础学问较扎实，正如全部工作一样，驾驭了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名胜利外贸业务员，应当没问题了。现在才发觉，外贸其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！我在这次一系列的外贸业务实习中领悟到的许多书本上所不能学到的商务的特点和积累，以及题外的许多道理。特别感谢学校为我们支配的这次校内实习机会，为我们供应了就业前一次珍贵的热身，我们诚心的感谢学校领导，及悉心指导我们的老师们！我会接着努力，信任扎实的专业理论学问，以及在本次实习中学到的实践阅历，为我今后在社会中立足定会有很大的帮助！总牢固习报告 篇5专业班级：姓 名：学 号：实习时间：一、实习目的1、通过学习，使学生巩固和扩大已学过的基础理论学问和专业学问，了解和驾驭机械制造生产过程的实践学问，为以后的学习和工作打下良好的基础。2、培育学生理论联系实际的实力，使学生学会在生产实际中通过调查探讨发觉问题并运用所学学问分析、解决问题的基本思路和方法3、了解机械制造企业的总体布局、生产组织与管理状况，使学生对机械产品的生产过程、机械制造企业的生产组织与管理工作有一个初步相识。4、了解制造技术领域的科技发展新动态，了解新技术、新材料、新工艺在机械制造生产中的实际应用。5、通过学习，是学生了解机械制造领域的工程技术人员的工作特点，增加学生酷爱劳动、酷爱所学专业的情趣。二、实习内容（一）莱动内燃机有限公司1、单、多缸柴油机的装配（1）装配单元分为五部分：单个零件、合件、组件、部件、产品 其中组件由零件、合件组成，如曲轴组件、连杆组件、缸盖组件。部件是指可以独立运用，具有某方面特定功能的部分，如润滑油泵、柴油泵、水泵、发动机和启动机等（2）装配依次的支配原则：先内后外、先上后下、先精密后一般、不同机器类型其装配依次也不大相同。如大型机器一般在固定地点装配；中小型机器支配装配生产线，根据合理的装配依次装配。（3）装配方式一般分为平行作业方式和依次作业方式。平行作业是指各个部件来完成装配，而依次作业方式则为从上到下根据肯定依次组装，如安装活塞连杆组件、曲轴组件。（4）达到装配精度的方法A、互换法包括完全互换和概率互换，完全互换达到100%的合格，而概率互换达到99.73%合格。能够保证加工精度。B、选配法即把零件加工要求降低。提高选配法效率的方法是分组互换。C、修配法即把零件加工要求降低，装配是进行再加工来满意加工精度要求。其中机床制造业通常采纳此种方法。D、调整法，分为可动调整法和固定调整法。其中，可动调整法是通过变更调环的位置或角度。一般用螺纹调整，如气门间隙的调整。固定调整法是把不同尺寸级别的一组调整环进行调整，一个空档尺寸对应一个调整环，如曲轴轴向间隙的调整。（5）装配过程中的过盈连接实现方法A、压入法：通常用于轴的尺寸大于孔的尺寸时；B、加热法：通过加热孔，使孔径尺寸增大。我们参观的装配车间运用的是比较先进的感应加热；C、冷缩法：将轴件冷冻，使轴径尺寸减小（6）在装配车间中，我们见到了机型是1115（单缸、缸径115mm）的装配流水线，单缸机装配完工后要在水温、油耗、油压、功率等方面进行试车，保证加工机器的正常工作。单缸机由蒸发式水箱、油箱、与齿轮过盈协作实现启动的飞轮、用于调速的齿轮室、空气滤清器、气门摇臂、凸轮轴、作为动力源的曲轴等组成。（7）多缸机的装配过程与单杠机大致相同。在视察过程中我们对节温器的功能和工作方式进行探讨和分析。最终我们得出的结论是节温器是一个温度传感器构成的限制装置，其内部装有类似石蜡的随温度改变状态发生改变的物质，水温较低时，其凝固，通道关闭，温度上升达到熔点，其溶化成液态流淌，使得通道打开。以此来限制缸体温度的调整与限制。在多缸机装配的车间，我觉得可以感受到更加科学合理的工艺路途和高效的工作效率。2、热处理车间（1）对于凸轮轴等受力件，不仅要考虑循环疲惫，有时还受到冲击作用，所以其在强度、硬度方面的要求均较高。（2）对重要的螺栓件（非标准件），也是受力件，其力学性能也有要求。通过热处理，可以提高金属的力学性能并改善其工艺性能，充分发挥材料的性能潜力，节约材料、延长运用寿命。因此，对绝大数机械零件，尤其是重要零部件都需进行热处理，对刀具、量具、模具、轴承等则必需进行热处理。（3）支配在工件机械制造过程中各工序之间进行的热处理工艺，称为预备热处理，目的是消退上道工序所产生的缺陷，为下道工序的进行创建良好的工艺加工性能。支配在工件的加工成形基本完成之后进行的热处理称为最终热处理，目的是满意工件的运用性能要求。（4）在热处理车间，我们视察到的热处理加工方式有淬火、渗碳、盐浴、高频淬火、感应淬火、发蓝处理等。（5）各种热处理设备A、井式渗碳炉。原理是高压气体渗碳。煤油和甲醇作为渗碳剂，其在高温下分解为活化状态的碳原子。通常工作时间为9-10h采纳电阻式加热。B、网式、箱式渗碳炉。四区控温，通甲醇形成火墙起到阻隔空气的作用。其余工作原理类似与井式。总牢固习报告 篇6没有实践，就没有发言权。以下是教学实习报告总结，欢迎阅读。一、奖惩适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启同学的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对同学产生许久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的同学有多少，真正能感悟到你老师的爱的同学，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个同学，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教化工作中，惩处也是教化的一种手段。当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处同学时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重同学的独立人格，爱护好同学的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;惩处的目的是警示同学什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处同学，而是为教化同学而惩处同学，换句话说，惩处是手段，教化才是目的;谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处没关系，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个同学发挥主体的主动性，这时进行集体主义教化、健康的竞争心理教化是行之有效的.;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开动员大会，一起与同学训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到心安理得。在活动中进行教化，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教化时机，细心设计教化内容，就能收到意想不到的教化效果。14年大同学教学实习报告三、主题班会经过一个星期的打算，在第一周的周五我主持了新的学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“平安教化与新的学期新准备”。在班会上，同学们主动发言，让我深深的体会现在的中同学已经有了很丰富的平安常识。例如，上体育课的留意事项，交通平安，地震、台风来袭须要留意哪些等等，他们都回答的井井有条。班会的另一个要点是“新的学期新准备”，让一些同学上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的安排。这不仅让同学自己找出自己的不足以便改正，更让同学在学期初就定下新的学期的大体安排，更有目的地进行学习。这也培育了同学上讲台的心态。虽然没有每一个同学在班会上都发言，但是我坚信每一个同学都有了自己的新的安排、新的准备。每一个同学都对上台发言的同学都深有感受。教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。第一是预备阶段。先熟识实习班级的状况，相识班上的每个同学以及他们学习状况(通过班主任或班委或干脆沟通)。然后，仔细听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的打算。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给同学。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)上课批改作业接受同学反馈的信息评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。总牢固习报告 篇7时间荏苒，岁月如梭。转瞬间，四个月的实习支教工作已经接近尾声，这四个月的支教经验将在我的学习生涯中写下不平凡的一页。支教四个月，也是对我人生经验的一次极大的丰富。四个月支教，我走进了和田少数民族地区农村小学教化的一线，了解了和田少数民族地区农村小学教化的现状，相识到了和田少数民族地区农村小学教化教学工作的困难和艰辛，体会到了农村小学老师的酸甜苦辣。下面我将从以下四方面对我的支教工作做一下总结：这一年对于我来说也是难忘而值得怀念的一年，我来到和田，起先了我为期四个月的实习支教生活。 仿佛已经刚刚起先，却以趋近尾声。参与实习支教已经四个月了。四个月前，怀着对农村小学课堂的憧憬与激烈的心情，来到了和田洛浦县多鲁乡喀合勒克小学，喀合勒克小学校领导、老师们的音容笑貌，喀合勒克小学每个孩子朴实的脸蛋儿，喀合勒克小学的一草一木都在我的记忆里占去了不行抹去的空间。这四个月，有收获，有成长，有感动。回首这四个月，我变更了许多，我想对于每个支教学生来说，实习支教都不只是一次经验，而是一种磨炼，而我得到更多的是成长阅历和人生感悟。 刚到时一切都是那么的生疏，离开了家人，离开了挚友，离开了老师，被授援学校的校长接回了我所要实习支教的学校。这对于我来说充溢了簇新感。来之前，就听说和田地区条件非常艰苦，而且经济发展比较落后，并且严峻缺水。兴奋之余又带有一丝的恐惊。来之后，我发觉，其实这里的状况远比我们想象的好的多!这里有水果店、五金店、杂货店、缝纫店、小饭馆，甚至还有一家“澡堂子”。而且用水并不困难，每家每户不仅有“压井”，还通上了自来水，只是这里很少下雨，年降水量呈负值，蒸发量却正相反。由于这里很浅降水，又距离塔克拉玛干沙漠比较近，所以这里的尘土还是很重的，只要风一刮就会尘土飞扬，让你吃一身沙。听这里的老师说，这里很少下雨，几乎不下，下雨天对于他们而言是个很好的天气。我来到这里四个月了也没见着下一场雨。我带来的雨伞始终也没派上用场，只好始终放在箱子里。这里的晴天真的是叫晴空万里，万里无云，太阳狠狠地直射到地表，一点阴霾都没有。来到和田这四个月几乎每天都是阳光普照! 我所实习支教的学校是和田洛浦县多鲁乡喀合勒克小学，这是多鲁乡小学的一个分校，距离多鲁乡中心小学有六公里的路程。校内占地面积并不大，只有两排教室，共有八个班，师生人数不足两百人。八名老师与校长共用一个办公室，办公设备极其简陋。教学设备虽然齐全，但是都很陈旧。整个学校就只有一台电脑，而且不常常运用，可以说几乎不用。由于这是一所乡村小学，所以教学条件相对艰苦。师资力气薄弱匮乏，一个年级一个班，一个班一个班主任，一个班主任担当全部的课程，每个班主任都是“全职班主任”总牢固习报告 篇8四个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。实习期间，对于任何工作一贯虚心谨慎、仔细负责。如今的我在现任部门多次受到主任的赞扬。我想这除了有较强的适应实力和主动向上的心态以外，更重要的是得益于高校两年多的学习积累和技能的培育。实习生活，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向社会是远远不够的。吃的苦中苦，方为人上人，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我会接着努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。一、学习方面。通过高校的学习我的实力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注意独立思索。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在高校学习到的理论学问主动地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充溢自己的专业学问，为自己更好的适应工作打下良好基矗二、思想方面进入高校以后，我相识到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不行少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力气。在高校期间我时刻以一个团员的标准来要求自己，不断加强团性修养，提高自身的政治素养，三、工作方面通过此次实习，让我学到了许多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的，只要英勇去面对人生中的每个驿站!这让我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我相识到了文秘工作应支持细致仔细的工作看法，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思索，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。总牢固习报告 篇920xx年9月15日，我在鼎城九中进行为期一个月的教化实习活动，实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。一阶段来，在熊教授，鼎城九中校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教化实习任务。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。课外辅导耐性细致，批改作业细致正确。刚到鼎城九中时，在第一周，我在学校的支配下，起先熟识九中、高一110班的状况，并随班听课，作好听课笔记。在带队教授与指导老师的帮助下，熟识教材、大纲，写出四课具体完整的教案。首先经带队教授批阅后，进行试讲。再交给指导老师批阅，在指导老师同意签字后上台讲课，讲课后指导老师赐予了很高的评价。实习期间，我能快速精确地驾驭和熟识全班状况，工作主动主动，处理日常事务敏捷而不拖沓。在当实习班主任的过程中，我能制定切实可行的教化工作安排，严格执行学校制度、作息时间，能很好的组织平常的班级活动，而且我能尽心尽责，每天晚自习结束后都进行了查寝，和寄宿生谈心，和学生相处非常溶洽，学校每日评分名列前矛。我还从原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，让我受益不少。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。让我欣慰的是，实习结束，我收到了学生赠送的围巾和手套，很暖和，而且教化实习期间，高一年级进行了期中考试，我班的历史总成果在平行班级中排名第一，收到了相当好的效果。在此，我诚心的向帮助我的熊教授与九中的老师们表示感谢与敬意！总牢固习报告 篇10（一）实习目的支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面：1 、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成部分，学生社会实践虽然支配在一个完整的学期进行，但并不具有肯定独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依据。2 、了解和熟识机关运行。对行政管理学专业的本科生来说，实际实力的培育至关重要，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向社会。近几年来，我系在教学实习单位的支配上侧重于政府机关，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的行政管理运作状况，熟识机关管理的基本节，实际体会一般行政人员的基本素养要求，以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。3 、预演和打算就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。（二） 实习要求实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1 、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，主动争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断找寻自身差距，拓展学问面，培育实际工作实力。2 、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要把眼光放高远，从机关工作的全局动身，了解机关运行的基本规律、行政人的基本心态、行政管理的原则等，这种视察和训练能够使学生在更广的层面熟识行政，增加适应实力。3、 以“探讨者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些探讨课题，主动探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会深化基层，了解社会，相识国情，关注社会热点问题，有打算地进行 12 个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成果的重要组成部分。