教学工作计划9篇.docx

教学工作计划9篇教学工作安排9篇光阴快速，一挤眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作安排了，好的工作安排是什么样的呢？下面是我整理的教学工作安排9篇，欢迎大家共享。教学工作安排 篇11、指导思想仔细学习“体育与健康教化”新课标，把“生活教化”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创建力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。2、学情分析由于我校学生来自于不同的行政村，这就存在学生之间的个体差异。他们好动爱说话，事情也不较多，对他们要有足够的忍耐力。他们对体育课的相识还远远不够，有的学生甚至认为体育课就是课外活动，上体育课就是为所欲为的玩。男孩子比较好动，相反女孩子不怎么爱动，反而情愿凑在一起闲聊。由此看来，渐渐让他们养成体育熬炼的好习惯是很有必要的。3、教学目标培育好的体育熬炼习惯，驾驭简洁熬炼方法。发展身体基本素养跑、跳、投，提高运动实力。驾驭简洁技术动作，重视学生的主体地位。养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。4、教学措施正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学 备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。 实行多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。在课间多绽开授课内容的评比、竞赛，调动大家的主动性，在竞争的气氛中更好的驾驭动作技巧。主动培育体育骨干，更多的注意培育学生的组织实力，突出他们的主体地位。 将嬉戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。教学工作安排 篇2本人今年担当高二年级理科5、6、7班、文科8、9班的政治教学工作。学生基础参差不齐，文科学生基础较好、较仔细，而一些学生没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。针对此等形势，为尽快提高政治成果，特制定此安排：1.多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充溢教学内容、加大自身学问容量，与教研组同事和尽量加强沟通。2.努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理实力;对学生手头的作业本，要求学生完成，再收上来检查。印发的习题注意学问的针对性、系统性、结构性;注意熬炼自己的语言表达实力，清晰向学生表达教学内容。3.充分做好课前预备，预备好每一堂课。教案的书写，重在教学设计，要求做到五有有学习目标; 有教学流程; 有启发学生思维的方法; 有活动的设计;有教学反思。4.做好每一次课堂练习，刚好巩固所学学问。平常的单元练习卷，根据教学目标要求及学生的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一支配时间进行5.尽量每一节课都制作运用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑运用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明白、清晰，形成自己的风格。主动利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学。等等。总之，我要以新课程教化为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。总结：新的学期政治网会为您共享更多精彩内容，以上就是高二政治教学工作安排，希望对您的教学有所帮助，请持续关注政治网！教学工作安排 篇3新的一个学期起先了，大家都高兴奋兴的来到幼儿园，又起先了新的学习，本学期我们将加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、状况分析本班幼儿经过了一个学期的托班生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言实力有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、画画等活动；在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能按老师的信号进行集合和分散嬉戏，动作实力大有提高；在嬉戏方面，幼儿喜爱开展角色扮演嬉戏，喜爱音乐嬉戏，且已有肯定的规则意识。但是也发觉存在下列问题：1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强，体质较差，自理实力很差。2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种打人、掐人的现象尤为严峻。3、挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常奢侈饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；4、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、新奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清晰，像程凯豪、陈熠炫等。5、自我约束实力较差，不能限制自己得行为，还有的幼儿比较胆小，做什么都要老师提示督促，像江熠琛等。二、本学期保教工作（一）仔细细致做好保教工作。1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。（1）保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。（2）能留意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并整理餐具。（3）不挑食、不剩饭，养成用心吃饭的习惯。（4）养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。（5）学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。2、学习简洁的社会交往技巧，养成良好行为习惯。（1）对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、感谢、请等礼貌用语。（2）学习情愿和伙伴共享食物、玩具。3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家园协作等方法帮助孩子提高语言表达实力，养成较好的倾听习惯。（1）常常听讲故事、帮助孩子养成仔细听、喜爱听故事的习惯。（2）刚好订正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。（三）深化进行教化教学工作。在一日生活中，我们将注意对孩子们进行随机教化，捕获孩子们的学习爱好点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的渗透。主动创设以幼儿为主的教化环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。1、仔细打算，组织开展好每一次的教学活动。2、给幼儿自由嬉戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。3、提高幼儿的口语表达实力。（四）、平安、卫生工作1、严格执行接送制度，要求家长带卡接送幼儿。2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患。3、利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比如：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变实力。4、每天早上坚持进行晨检，发觉幼儿带有的物品刚好处理。发觉生病幼儿马上通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的'预防工作，依据季节的改变提前做好疾病的防备，把疾病的发生削减到最低的状况。特殊是做好传染病的预防工作，特殊是“水痘”、“腮腺炎”等预防工作。仔细做好传染病的排察、记录工作。5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。6、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。7、对家长带药要求喂服的幼儿，定时定量给幼儿喂药。三、家长工作方面面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的发展状况，细致深化的了解幼儿，这样才能取得家长的信任与敬重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下：1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。2、利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。3、定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，老师还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。家长开放日每月一次，使家长能亲身体会幼儿在园的生活。总之，我会以主动向上的心态投入到新学期的工作中去，为取得更好的成果而接着努力！教学工作安排 篇4一、指导思想本学期，仔细惯彻区教化局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程，坚持科学发展的理念，以“创先进推动教化改革，争先进提升教化质量”为主题，深化“一主多辅互动式”课堂教学模式、推行“35+10”课堂教学模式、落实“少讲多学”的课堂、开展“同课异构”活动构建高效课堂、实施“有效练习”提高教化教学质量、开展“课堂视察”互惠互赢、开发和运用“学案”实现“国家课程校本化的探讨” 开展形式多样的“双语”拓展活动，开展“我与我的书”阅读年活动等。形成“人人议质量，人人重质量，人人想质量，人人有质量”的工作氛围。加强素养教化，推动精细化管理，全面完成区教化局下达的各项目标, 全面提升学校的办学水平与教学质量，促进学校又好又快地发展。二、教化教学工作目标。1七、八、九年级巩固率为99%。2老师接着教化、各类培训合格率100%。3体育达标率为100%，特长生参赛获奖居区前列，上机率为100%。4老师全期全勤率95%。5图书、器材运用率为100%，完好率为96%6教学事故发生为零。7各年级全面完成区教化局下达的“三项目标”。九年级完成接着升学目标100%”。(谭衡)三、深化课堂教学改革、强化教学常规、科学规范管理、提升教学质量。1严格执行课程安排，开齐开足课程，面对全体学生，提高课堂教学效益。深化开展课堂效率大探讨，优化课堂学习过程，以学案为基础、学生自学、合作探讨、老师点拨，切实做到精讲精练、当堂练习、节节反馈、人人过关，通过错题档案、作业展评、复印式训练、每周一测，切实养成学生良好的学习习惯，用导学案指导课堂教学，全面提升教学质量。(谭衡、赵茹)2以新课程教学理念为指导，以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益供应动力，提高课堂教学质量。进一步深化“一主多辅互动式”的课堂教学模式，变讲堂为学堂，构建学生自主学习的课堂，调动学生全员、全程、全身心地参加到课堂学习中，体现民主、同等的课堂教学氛围，学生敢想、敢说、敢做，让全班学生主动参加学习，人人即当学生又当老师，学生是课堂的主子又是生成学问和问题的开发者，教室是学生展示才能的舞台，老师既是教学的组织者又是学习的参加者。（张青芳）3加强校本探讨，引领老师发展。充分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用，教研组长要理清教研组的工作思路，并将集体备课、学案导学、课堂视察、看课、议课、同课异构、少讲多学、教学叙事等多项活动的开展与探讨落到实处并取得成效。借助我校老师博客群这一平台开展教学探讨，互动、沟通，撰写教学叙事、管理叙事，促进老师对教化教学的思索与总结，促进老师的专业发展。大力提倡教研组长及科任老师撰写教化教学手记，促进老师向探讨型发展。4开展形式多样的活动，全面提高教化教学质量。仔细开展好课堂大比武活动，促进老师整体水平的提高。构建以“两语拓展活动”为核心的校本课程探讨，提高学生学习语文、英语学科的爱好，将“双语”拓展活动向纵深推动。坚持学情调研反馈制度，通过课堂反馈本、家长学生老师联系本、导师记载本、召开学生座谈会、师生间“三三两两”的谈心活动、学生评教等多种形式，刚好了解课堂教学的状况，反馈状况做到刚好落实。开放图书室、阅览室让每一个学生从书中吮吸学问养分，在学问的海洋里遨游，阅览室成为学生学习的乐园。强化体卫艺教化。开展学生每天锻练一小时的“阳光体育活动”，“班班每天有歌声”为主题的体艺活动。充分利用学校图书室和阅览室，努力营造师生共同读书的氛围，创建书香校内。深化开展和推动胜利教化，让每一个学生胜利，创建胜利和谐的班集体。开展“千名老师进万家，不让一个孩子辍学”号召 ，扎扎实实开展家访工作，大力抓好防流控辍工作，最大限度地提高巩固率，巩固普九成果。12召开学生座谈会。十月份：1各教研组组织优质课的评比活动。2开展“阳光1小时体育运动”为主题的群体性活动3开展“教学质量管理活动月”活动。4开展实践“一主多辅，多维互动”的课堂教学模式活动小结。5教学常规月查。6组织各年级月考及质量分析。7筹备秋季田径运动会及成立爱好小组。十一月份：1召开秋季田径运动会。2期中复习、考试及分析。3全体学生体检和防疫。4七年级明确培补对象、全面制定培补安排。5科研组、教研组活动工作小结。6清点各年级各班人数。十二月份：1教学质量管理活动月活动小结。2各教研组对在学生中开展的各项活动的资料进行整理和小结。3月常规检查。4各年级月考及质量分析。元月份：1各备课组制定期终复习安排。2教、科研组全期工作总结及论文的沟通。3教研组沟通、总结本学期教研工作及教科研成果，并依据学校制定的标准评比先进教研组。4评教评学活动5期末考试与分析。6全期常规工作检查、评比与专题小结。7各类资料的上交、清理、归档。8各类奖惩的兑现。教学工作安排 篇5本学年我担当了七年级（192）班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢？依据本班状况制定安排如下：一、本班学生基本状况分析：本班共有65位学生，其中男生33人，女生32人，大部分学生是来自农村，在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取创建“先进班集体”；学习成果名列年级前列。三、详细措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的管理实施，培育学生良好的养成教化。2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节、小记者站等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习小组、爱好小组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教化；结合国庆节，对学生进行爱国主义教化。8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和卫生区的清洁工作。重视学校的大扫除，创建清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教化与家庭教化相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。四、各月份工作支配：九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项平安教化。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。十月份：1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。2、组织学生主动参与爱好小组活动，全面开展素养教化。3、组织学生参与学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地。5、对学生进行各项平安教化。十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教化活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。4、主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。5、对学生进行各项平安教化。十二月份：1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。2、召开中下生会议，深化了解状况,激励及指导学习。3、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通。4、组织学生出好墙报。5、对学生进行各项平安教化。一月份：1、做好复习动员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成果入册等工作。3、对学生进行假前法制和各项平安教化。教学工作安排 篇6一、指导思想本学期音美教研组针对音乐、美术学科的特点，以学校工作安排及教务部工作安排为指导，以提升专业班教学质量为工作中心。全面提高艺术教学常规工作质量、打造务实，有效的教研组团队。我们制定了如下教研安排：二、工作重点：1、突出强化教学质量意识（1、）加强课堂教学的常规管理，营造和谐的校内艺术氛围。（2、）主动筹备11月份的晋元杯教学评比活动。在集体备课、说课、讲课、评课和课后反思中真正发挥教研组的整体合力作用，集思广益为参与晋元杯决赛课的老师供应技术上的支持。从而进一步探究课堂教学的新思路，切实提高教学质量，最终达到教研组成员共同进步。（本学期的重点）（3、）仔细学习新教化理念，要求能在课堂教学中充分体现素养教化，培育学生对艺术的鉴赏的实力。关注学生的体验、感悟和实践；注意“两纲”教化与课堂教学的整合。围绕“生命教化在艺术课堂的整合”围绕（4、）依据艺术课程的特点，加强多媒体在课堂教学中的应用，从视、听到感悟，加强学生的艺术鉴赏实力。2、有效落实常规工作（1）、本学期将进一步加强本组全体成员的教学常规工作，仔细做好、备课、上课、听课等规定动作，特殊是爱好课拓展课班教学，自主性强，随意性大，要求至少每年有成果、在市区竞赛中出名次，主见多写教学反思和课后分析。加大教案和教学反思检查的力度，加强组内听课、听课活动提高组内老师的整体水平，利用组内特有的优秀老师资源加强教学研讨活动。（2）、教研活动支配在每周五上午其次节，虽然本组老师工作地点及工作时间不相统一，但我们还要的确保质保量地进行，使每次教研活动的内容符合音美学科的特点的同时，把教研组活动开展的精炼并使每位老师通过活动而有所收获。（3）、仔细落实教学常规管理制度，在06年常规工作的基础上，接着完善教学常规管理。仔细落实二期课改及“两纲”精神，这学期艺术教学的重点我们定为“两纲”进课堂，“两纲”与艺术课堂教学的结合。同时加大教案检查中“两纲”内容的检查。在重视“两纲”精神的同时留意课堂教学的“贴标签”行为。根据教务处的要求每月对老师的教案进行考评有等第、有评价。（本学期重点）（3）、自觉完成学校的听、评课任务。学习他人的先进教学阅历，运用到自己的教学中。每月刚好上报组员听课状况。（4）、完善音乐、美术、舞蹈专业教室管理制度，并在教室张贴，严格按制度/管理教室。3、抓相关活动，创晋元的品牌教化经过我校几年的艺术教化教学工作的开展，我校艺术教学已初显成效，并且每个艺术老师也有其特色的教学内容。本学期我们要在以往工作的基础上，接着完善这些教学特色板块，凸显我校艺术教学的亮点。（1）、开设电子琴、儿童画拓展课，开设合唱、舞蹈、纸折花、软陶爱好小组，注意平常定时、定量有安排的对学生的艺术培育过程，为学校培育更多艺术人才。（2）、组织学生参与市、区各级艺术竞赛，多为学校争得荣誉。使我校艺术教学在全区、以及上海市占有一席之地。（3）、音乐老师协作大队部、正教处开展各项文艺活动；美术老师协作学校搞好学校橱窗、环境布置。教学工作安排 篇7一、指导思想：以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习爱好，引导学生主动参加音乐实践，敬重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创建性思维，形成良好的人文素养。二、学生状况分析：我担当了本年级一、四、五、六班的音乐教学工作，学生基础薄弱，这个阶段我会注意作好以前和今后学问的连接工作。我会实行多种方式策略，帮助学生自己娴熟的应用所学过的学问。并要留意避开学生厌烦枯燥的乐理学问的学习，实行嬉戏的方式让学生边玩边学。三、本学期教学目标、任务：除了歌曲的学习以外，结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的实力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏，并要留意避开学生厌烦枯燥的乐理学问的学习。四、教材分析：本册教材共分十个单元，教材内容的支配上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。每一单元内容的支配上都具有肯定的相关性或联系性，各单元之间又留意内容的连接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必需驾驭的浅显音乐基础学问与基本技能。本册教材中，增加了很多学生唱的歌曲以及观赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习创建了一个丰富的资源环境。在“识谱“要求上，起先要求结合键盘位置相识音阶中的七个音，并试着填唱名、学唱字母谱和编创简洁旋律;在打击乐的运用上，加大了为歌曲伴奏的力度;在驾驭节奏和培育节奏感方面，以趣味化的谜语、嬉戏和活动等形式出现，化枯燥为生动，化抽象为通俗，深受孩子们的宠爱。五、教学分析：1、唱歌是学习一些适合学生演唱的中外优秀歌曲。注意学生用力度、速度的改变手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。2、观赏教学是培育学生音乐感受、观赏和审美实力的有效途径。中外优秀音乐作品对于开阔学生视野，提高文化素养，丰富情感具有重要意义。3、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律，把学问融入音乐实践中去学习。避开单纯而枯燥的讲授，要从感性入手，深化浅出，逐步提高。4、综合训练为本课本的重要特色之一，旨在通过某一种形式(如歌颂发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等)的练习、达到多种技能训练或学问运用的要求，依照各课教学目的、既抓住训练重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。六、提高教学质量措施：1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。七、教学进度表周别，教学内容，课时第2周，复习上学期的内容，学习采菱第3周，歌曲柳树姑娘倾听渔光曲第4周，倾听国歌表演国歌倾听歌颂祖国第5周，歌曲开心的梦编创开心的梦第6周，歌曲哦，非常钟大家来唱编创歌曲倾听乒乓变奏曲第7周，倾听旋转木马陀螺歌曲只要妈妈露笑脸第8周，倾听大提琴曲摇篮曲管弦乐曲摇篮曲歌曲摇篮曲第9周，歌曲我是少年阿凡提创编表演我是少年阿凡提第10周，歌曲小小少年音乐学问：附点八分音符、歌曲小机智的歌第11周，倾听牧羊姑娘表演小机智的歌第12周，倾听友情的回声音乐学问：力度记号，倾听回声第13周，歌曲山谷静静静表演山谷静静静倾听羊肠小道第14周，歌曲荡秋千表演荡秋千倾听山童第15周，歌曲小孩世界编创小孩世界歌曲真善美的小世界第16周，编创真善美的小世界歌曲堆雪人倾听瞻宫珠帘第17周，举办我身边的音乐活动，倾听铃兰第18周，复习第19周，考核和学生自评教学工作安排 篇8一、学生状况分析本年级学生身体素养差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不仔细熬炼也能得优秀的状况，而有的学生仔细了却得不到好成果。这些在课上是要加以探讨的问题，在评价机制上也要加以探讨。二、教学分析在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。”三、教学目标1.使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。3.培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。四、教学重点1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2.激发运动爱好,培育学生终身体育的意识。3.增进身体健康,提高心理健康水平。4获得体育与健康学问和技能，增加社会适应实力。五、教学措施1.学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2.上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4.在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。5.要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。六、教学进度表周次课次学习目标教材内容一1使学生了解本学期的要求。理论课2通过本课使学生逐步驾驭跳动的基本技能、技巧。养学生正确的走姿，进一步娴熟行进间三种转法的动作技巧。跳动：蹲踞式跳远队列：行进间三种转法二1发展手臂力气，提高手腕、手指的敏捷性。培育学生英勇、坚韧的精神。跳动：蹲踞式跳远技巧：肩肘倒立2通过本课使学生逐步驾驭跳动的基本技能、技巧。发展手臂力气，提高手腕、手指的敏捷性跳动：蹲踞式跳远技巧：肩肘倒立三1进一步驾驭蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳实力。接着学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等实力。孝核：蹲踞式跳远小篮球：移动变向跑2初步学习快速平安通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素养。障碍跑：40米内通过34个障碍技巧：联合动作四1初步学习快速平安通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素养培育学生英勇坚毅不怕困难等优良品质。培育学生英勇坚毅不怕困难等优良品质。障碍跑：40米内通过34个障碍技巧：联合动作2接着改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。障碍跑：40米内通过34个障碍技巧：联合动作五1通过10001200米跑，使学生驾驭耐久跑的技术方法，提高耐久跑的实力耐久跑：10001200米篮球：行进间运球2学习耐久跑肯定时跑的方法，提高学生耐久跑的实力。改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调实力耐久跑：定时跑(35)小排球：传球竞赛六国庆节放假七1了解学生对教材的驾驭程度，提高学生的跳动实力。支撑跳动：斜向助跑直角腾越(考核)2通过身体素养的练习，使学生驾驭科学熬炼身体的方示，提高学生的身体素养。学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。身体素养练习，韵律操八1初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动实力。培育学生遵守纪律，团结协作，听从吩咐的良好作风。小篮球：移动变向跑2初步学习快速平安通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素养。学习武术基本功串联动作，提高对武术的爱好。障碍跑：40米内通过3-4个障武术：基本功串联九1初步学习快速平安通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素养。进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。培育学朝气智、英勇、坚决等优良品质。障碍跑：40米内通过3-4个障碍物的跑小篮球：接球跑动单手投篮2通过嬉戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素养和奔跑实力。并基本驾驭练习方法。培育学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。韵律操嬉戏：钻圈赛跑十1初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。通过嬉戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素养和奔跑实力。并基本驾驭练习方法。小篮球：接球跑动单手投篮嬉戏：行到一样2通过跳短绳的考核，检测学生跳绳实力，驾驭技术状况，发展跳动实力。培育学生克服困难，拼搏向上的精神。跳绳：跳短绳(考核)自选项目：排球或篮球十一1发展不同姿态的投掷实力教学工作安排 篇9本学期是初三下学期，在仔细钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学安排。一：学生现状分析所任教的510班学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生主动参加体育熬炼的习惯。二：教材的学问系统和结构本册教材内容有：体育基础学问（篮、排、足球的基础学问）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。三：目的任务1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。四：重点与难点1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。五：教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2：初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。六：本学期考核项项目男：100米跳远双杠支撑臂屈伸女：100米跳远仰卧悬垂臂屈伸七：本学期达标项目男：50米1000米跳远铅球引体向上女：50米800米跳远铅球仰卧起坐