教师年度教学工作总结15篇(教师阶段教学工作总结).docx

教师年度教学工作总结15篇(教师阶段教学工作总结)在写工作总结的时候要实事求是，详细到各个细微环节，这样才能提升自己的工作效率，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我共享的老师年度教学工作总结15篇(老师阶段教学工作总结)，以供借鉴。老师年度教学工作总结120x学年秋季学期，本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算备好课，仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、课堂上的状况组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作初一的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。4、主动参加多媒体教学设计沟通观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语老师供应了很好的课件沟通服务。5、仔细学习新课标要求勇于从事语文教学的新尝试，并胜利的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课翠鸟，借以带动现代语文教学工作的创新。总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力气!老师年度教学工作总结2学生毕业了，我作为毕业班班主任的一员，迎来的那就是收成的季节。回想三年来学校里的点点滴滴，就仿佛仍在昨天。三年的师生共处。应当说有胜利的地方，也有不少缺憾，现在总结一下自己在三年班级管理工作中的得失，希望在将来的班主任生涯中能扬长避短，取得更好的成果。一、目前中职学生存在的问题中职三年，学生大多年龄处在青春期的16-19岁，这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，加上各种消遣媒体的宣扬，不断冲击着中职学生的思想，于是追求时髦、爱装扮，染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜，晚上上网玩嬉戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严峻甚至不交作业，上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用发展的眼光来看待每一个学生，不断摸索、思索用什么方法管理好这一批淘气的孩子，让他们在“特别”的环境中不断地成长、进步。二、以“考证”、“升学”为动力推动学习我们学校实行学分制已久，学生若能在第五学期就取得170学分并各科成果合格，就可以提前获得毕业证。在学生刚入学时，我就对他们说清这个问题，并告知他们要想提前毕业没有其他捷径可走，唯有多考证，通过参与各种职业资格证的考试，获得这些证书就可以加学分，从而实现提前毕业的目标。所以我班的学生从一年级起纷纷报名参与各种考证，包括会计电算化(初级、中级)、全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业资格证考试(有的直到现在仍在打算考此证)等，进入三年级后，全班大部分学生的共同目标都是多考证。另外，我校与广东商学院合办业余大专班。对此，我主动在本班学生中做宣扬，同时在家长会上大力宣扬，由于我实事求是地对学生的就业与升学形势做出了分析，得到了大部分家长的认同，因此他们都同意孩子报考本校的大专班。我班20_年春季就有33人实现升大专梦，20_年春季又有10人升上大专，升学率接近80%。“考证”和“升学”两大指挥棒把学生引到学习的轨道上，学生自发地把主要精力转移到学习中去了。三、让学生健康地成长学生中有几个是染发、电发的“钉子户”，学校三令五申“不准学生染发、电发”，可她们依旧我行我素。对此，我一方面对其进行个别思想教化、与家长沟通一起做好监督整改工作，另一方面，通过班会课等形式，在班级大力宣扬健康与美的关系，利用各种机会和方法宣扬染发与电发对身体的危害，让学生懂得珍惜自己的健康，健康才是美、自然才是真正的美。同时，我自己也从不染发或电发，做好楷模表率作用。有段时间，学生在课间打扑克(玩嬉戏王卡)的现象比较严峻，有时甚至影响上课，屡屡被任课老师投诉。我在班里宣布，只要一见到就没收。我说到做到，在巡察课室时，不管是下课的课间还是中午午休时间，只要一发觉，我便没收，学生也知道规则，自觉地给我。另外我要求学生不能将掌上嬉戏机带回学校玩，见到就没收。有一次，在技能节当天的教室里，见到几个学生在玩，我就没收了他们的嬉戏机，其中有2个班干部。她们觉得委屈，家长也来求情，我觉得应当一视同仁，要求她们和其他人一样，写检查并保证以后不再犯，在期末考试结束后归还给她们。让她们明白班干部与其他同学是一样的，没有特权。四、树立与学生、班级荣辱与共的思想要想把班级管理好，班主任就必需把自己融入到这个集体中去，让自己成为班集体中的一份子，与学生、班级共同成长。在班里，要大力宣扬和表彰先进，让学生树立荣辱观。我班获得新生军训操练全校第一、技能节团体总分其次等殊荣，很幸运，我班涌现出了像杨小敏这样的省三好学生、省技能大赛其次名的好学生。我在班里会利用各种机会表扬为本班争得荣誉的同学和好人好事，让全班同学都以他们为学习的榜样，自己也为学生创建的成果与荣誉感到骄傲。有些男生虽然成果不佳，但只要是集体的事总是主动抢在前头，对于这样的学生，到学期末评优时均能获得“学雷锋主动分子”或“劳动主动分子”的光荣称号。另外，对于学生入团，我从不以学习成果作为考核的标准，只要平常表现好或有进步，就举荐他们为入团主动分子。当我荣获学校“先进班主任”荣誉时，我与学生一起共享，我把自己的荣誉归功于全班学生的共同努力，学生也在其中得到应有的激励。五、遇事要冷静，妥当处理突发事务班主任对学生的思想教化是学校实施思想教化工作最重要的组成部分。现代的学生特性强，稍不顺心就有可能做出极端做法。如，我班有个学生因为和家长因为遗失一部手机发生了一点冲突，就离家出走，深夜不归。当我得知后，刚好和家长联系，到学生交往较多的挚友处打听消息，得知她在麦当劳餐厅，家长快速赶往;可等家长到达时她又走了，后来，又听说她在一挚友家过夜才放心，其次天，当她来校时，刚好通知家长，并与家长沟通，耐性做好沟通工作，以免事态扩大。还有班里有两个学生谈恋爱，这个男生平常的脾气很急躁，后来，我慢慢发觉男生的脾性有了很大的改观，学习也有提高。通过与家长的沟通，家长都知道状况，并没有极力反对。在这种状况下，我就要求男生不要做出损害女生的事情，要求他们在课室和机房等公众场合不应过分密切，留意影响，学生表示同意并努力做到，最终这两个学生都升上大专并提前拿到了毕业证书，现在都在同一家餐厅签定了2年期劳动合同。以上是我在这三年班主任工作的一个总结和心得体会，我的工作中还存在着不少的缺点，如：工作方法还缺乏耐性细致，“恨铁不成钢”，还做不到“润物细无声”的效果。今后我要学会努力调整好自己的心态，实行有效的方式方法达到教书育人的目的。老师年度教学工作总结3每一个学期的结束，就是孩子们又一个成长阶段的起先。在这一学期中，我们照旧坚持“为了每一个孩子都有进步”，不遗余力的做好每一天的工作，尽自己的努力，踏踏实实地完成了本学期的工作。孩子们升入大班，新转学来了3个孩子，其中1个男生，2个女生。有17个孩子从小班转入，班级总人数49个，其中男孩子22个，女孩子27个。现将本学期的班务工作总结如下：一、加强常规管理工作，培育幼儿良好的行为习惯俗话说:“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服务的实力，为今后的生活和学习打下良好基础。我在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较大的。在平常各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的欧金铖、杨光灿等小挚友，刚来时影响了整体秩序，但他们的'适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中，我们注意科学支配幼儿一日生活，注意在生活中对幼儿行为习惯的培育。虽然我班孩子的交往意识提高了，起先和伙伴间沟通了，但是在自由休息的时候，总是有一小部分小挚友自我约束实力不高，有追跑、推挤的现象。我想了好多方法，但是效果不是很志向。在今后有了区角，追跑的现象应当不会出现了吧。可推挤方面还得常住不懈。二、做到保教并重，促进家园互动在日常生活中本着：“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，不遗余力为幼儿服务。从每个细微环节上去切实照看他们、教化他们，使幼儿的自理实力逐步提高。我们还依据幼儿发展水平的不同，实行相应的教学教化组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。爱玩是每个孩子的天性，我们在教学过程中留意动静结合，将嬉戏与学问相结合，调动幼儿的主动性。我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、主动性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，驾驭更多的技能。大班的孩子求知的欲望明显提高了，对于没有做过的事情更是跃跃欲试。本学期，他们学会了简洁的折纸等。我比较观赏美的东西，平常也喜爱让孩子们涂涂画画。一学期下来，孩子们的绘画技能大幅度的提高。特殊是石珍珍、龙国香、姜再镇、龙浩、陈鑫等十几个孩子，无论在配色、绘画技能等方面，进步特别大。在注意保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况刚好和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长接着协作，使孩子不断进步。三、平安工作幼儿教化指导纲要指出“幼儿园要把爱护幼儿的生命和敬重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节平安教化或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是平安，什么是危急，什么事情可以做，什么事情不行以做等等。让幼儿从小有平安意识，并且知道如何预防担心全事务。另外，我们也将平安教化渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告知幼儿担心规则做的后果，出去玩时，告知幼儿为什么要在老师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，等等。我们不单单告知幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危急。幼儿园里无小事，平安责任重于泰山。我们尽量解除身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。本学期我班在我们两位老师的高度警惕和细心照看下，我班无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教化工作，使孩子们安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。四、家长工作一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理实力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成教化合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教化幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们刚好了解幼儿在园状况。由于班里好多都是留守儿童，与老师见面少，他们就在群里留言上，细致将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，争取给家长最满足的回复。本学期，我们通过召开家长会让家长们直观的了解我们的工作内容及孩子在幼儿园的发展和进步，有效的提高了家长与老师绽开合作与沟通的效率。另外，我们还利用家园栏、通过班级QQ群与家长联系和沟通。由于班里好多都是留守儿童，与老师见面少，他们就在群里留言上，细致将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，争取给家长最满足的回复。有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教化儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共育。让每一位家长了解我们的工作实质和孩子们的发展状况。五、总结与反思回顾这一学期的工作，我不遗余力去完成。在取得成果的同时，也看到了不足之处，如:在班级管理上还应加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断找寻自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，与配班老师相互协作，更加努力工作，让每一个孩子每天都快欢乐乐的来幼儿园，每天都有一个崭新的起先，每一天都有进步。老师年度教学工作总结4我在自己的工作岗位上，以高度负责的看法对待本职工作，与身边的同事团结协作，关切爱惜每一个学生，并时时到处为人师表。我还主动参与各种教研活动及高考备考活动，勇于担当每学期一次的公开课，不断加强自我学习以提高自己的教学教化水平。通过努力，无论是英语科的教学工作，还是班主任工作，我都取得了比较好的成果，深得学校领导的高度信任、同事的赞扬以及学生的欢迎。以下是我的总结报告。一、英语科教学方面在英语教学上，我能仔细学习教学大纲，努力分析教材，并结合学生的实际状况备好每一节课，每节课的课前三分钟，我让学生轮番上讲台用英语做值日报告，给他们一个充分展示才华的小舞台，这样既熬炼了他们的胆识，同时也提高了他们的学习主动性。课堂上，我努力创建条件使学生真正成为学习的主子，让他们通过学习课文而提出疑问，然后通过小组探讨的形式得出答案，我则给他们一些必要的提示及引导。通过激励、赞扬等形式激发学生的英语学习爱好，双向教学法和任务型教学法则保证了每一位学生都能参加到课堂教学活动中来。二、班主任工作方面在担当班主任工作期间，我非常重视德育工作，常常与学生谈心以了解他们的学习、生活、心情等状况，并通过电访、家访等形式与学生家长协作，共同关切学生的成长。我充分利用班会课对学生进行爱国主义教化、前途志向教化，对学生进行平安教化、法制教化等，同时发挥班团干的先锋带头作用，因此所教的班级均能形成良好的班风、学风，并多次获得校“文明班”称号，而且涌现出一批学习尖子。我从不放弃任何一个学生，相反，我时时刻刻想方设法帮助那些学习上、生活上有困难的学生。对于差生，我更多的是给他们以信任、激励，从不放弃也不鄙视他们，而且常常开导他们，为他们的学习进行细心指导。如通过组织“一帮一、结对子”学习活动，以及和其他科任老师齐抓共管，我时刻专心关爱每一个学生，并真诚地和学生交挚友。因此，很多学生一有心事都乐意向我倾诉，我则给他们献计献策。三、教研及论文方面任现职以来，我主动参与每周实行的英语科组活动，仔细听课、评课，主动参与集体备课、高考备考研讨活动以及各种接着教化培训活动，勇于担当每学期一次的公开课，并得到同科组老师的一样好评。公开课采纳多媒体教学，既形象又生动，极大地激发了学生的学习爱好;对情态动词的用法进行了特别系统的归纳，而且有讲有练，学生能很好地驾驭这一语法点。总之，任现职以来，在学校领导和同事的关切帮助以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好评、学校的认可和重用。虽然取得了肯定的成果，但是我深知自己的阅历和实力还是相当有限的。我将在今后的工作中再接再厉，接着在老师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的人民老师。老师年度教学工作总结5本学期即将结束，回顾整个学期的工作，有好的也有不足之处，我作了一下总结，希望对今后的工作有所帮助。本学期主要担当了高一年级八个班级的体育教化教学工作，在工作中认仔细真上好每一节课。为了提高自己的业务素养，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面主动地进行积累。仔细钻研教材，对篮球模块的学问充分驾驭，结合学校实际，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的爱好爱好;了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问技能可能会有那些困难，实行相应的方法手段和预防措施;考虑教法，解决如何把已驾驭的篮球学问传授给学生，包括如何组织、如何支配每节课的活动;扩充学生的篮球学问量，拓展学生的学问面。让学生学习文化学问的同时驾驭一项运动技能，今后不论是自己熬炼身体还是参与一些篮球业余竞赛，都能够有所帮助，进而能够随时适应社会上的各种状况，成为全面发展的新时代青年。我的体育教学主要从三点来进行总结：首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，我要加倍努力，争取在今后的学生篮球竞赛中取得好成果。教学中要处理好老师与学生、教与学、学习与熬炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的主动性。强调学生的自主学习并非减弱老师的指导与启发作用。要留意学法指导的有效性，要创设好玩轻松的教学氛围，激发学生的学习爱好，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得开心与胜利的体验并在老师的激励下获得学问、技能和实力发展，最终达成学习目标。总之，我将不断总结教学中的不足之处，为今后更好的教学积累阅历，为今后更好的教学打好基础。老师年度教学工作总结6光阴似箭，日月如梭。转瞬一学年已经过去，回顾自己的教学，有些可喜之处，但是也留下许多缺憾。现总结首先，在教学方面，我深知九年级教学时间紧，任务重，因此在学期初我制定了详实的毕业班三轮复习安排(从课本基础学问着手，然后是专项专题复习，最终是模拟训练。)并公布给学生，让他们做到心中有数，有的放矢。为了顺当有效的完成教学任务，我和王磊老师坚持编写课时学案，细致修改补充最终印刷分发。为了能提前发放，顺当运用，我们通常是周前打算。课堂上尽量运用多媒体教学，一方面使所学学问更形象更直观，另一方面可以调动学生的学习主动性。把课堂作业当作和学生沟通的另一渠道，或表扬激励或提建议反思。记得金高山同学曾说："老师，我的作业本时常有你的留言，我不能视而不见"。周末作业一般分两类，一类是机械性的抄写背诵之类的;另一类是实力性的阅读写作题目，要求按时上交并刚好批阅。对于备战中考，我知之甚少，一方面我努力向有阅历的老师学习，以指导学生答题方法和策略。另一方面，我坚信"勤能补拙"。我从中考题入手(包括全国的、滨州市个地市)，仔细做，反复琢磨，把握中考动向。其次，在管理学生方面，我努力做到严中有爱，做学生的良师益友。对于优秀生，高目标严要求。思想工作常抓不懈，尤其是后进生，多激励，少指责，让他们重视学习，努力学习，主动学习。对于英语偏科生，抓基础学问，特殊是模拟考试后，和他们分析成果及基础学问的丢分状况，并且制定短期的、详细的目标(或是详细分数)特别重要。一班的王皓朱国瑞二班的张国峰英语成果较差，每次模拟考试完成后我都会过问其成果，让他们自己说说最近学习状况，并给与激励和心理上的开导。他们中考成果都得了b级。但是，中考接近，对于优秀生心理指导不够，目标不够明确，导致有些学生不能正常发挥。刘华瑞、许丽静、赵立君、许丽月都未得a级，特别缺憾。再次，为了提高自己的业务水平，我不断学习，仔细倾听名师报告，细致研读名师论文;我坚持读书，这学期我读了李镇西的做最好的班主任，并随时记录。主动参与教研组组织的集体备课、听评课等教研活动。珍惜每一次外出学习的机会，刚好总结学到的教学方法和阅历，并尝试着在自己的教学中运用。我先后参与了县级优质课评比、市级优质课评比和镇级系列课型达标听课活动。，我有幸倾听了十几位老师的讲课。他们有的以生动形象的动漫视频导课，有的以活灵活现的简笔画入题，课堂上激烈的辩论赛，好玩的小组采访，还有富有教化意义的话语结题，都留下了深刻的印象。在上好课的同时，协作学校支配，做好临时性工作。一年来，经过师生共同努力，取得了肯定的成果。但是也存在一些不足，例如管理学生方面、学生学习习惯养成不够、业务实力学问水同等方面。在新的学年里，我将更加努力，争取取得更好的成果。老师年度教学工作总结7惊慌劳碌的一学期即将过去，这一学期我能仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，结合本校的实际条件和学生的实际状况，全面实施“导学型高效课堂”教学，努力提高自身的业务水平和教学实力，把新课程标准和“导学型高效课堂”的新思想、新理念和数学课堂教学结合起来，主动探究，改革教学，收到很好的效果。一、仔细打算课本学期我仔细钻研了教材和新课标，了解每位学生的详细状况。细致探讨了教材重难点及留意点和关键，了解了教材前后相关的学问体系，探讨了班级状况，驾驭了学生的学问结构水平，思想和家庭状况及学习状况和学习爱好状况。仔细撰写了导学案，依据本班的实际状况，写出了符合班级状况的导学案，并留意分析了上课得失，以便学问的弥补和信息的反馈。仔细上好了每一节课，仔细批阅了学生的作业。在课前，我总仔细熟识教案内容，分析可能出现的状况，课堂上，有安排、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面对全体学生，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了仔细刚好、全批全改。有的还适时注明激励性批语，激发学生学习的爱好。二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前细心备导学案，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力。三、存在的问题1.对于新课标的学习不够深化，学习爱好培育得不够好。2.对培育优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。3.与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的沟通。4.小组合作学习应用得不够。四、改进措施1. 培育学生提前预习的习惯。2.激发学生学习的主动性，调动学生的学习爱好3.激励动脑筋思索问题，提高学生分析问题和解决问题的实力4.仔细做好后进行转化工作。总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑， 总体感觉本期的工作较过去有所进步，但也存在不少的缺点，在今后教学中我不断加强学习，多听课，吸取别人的特长，弥补自己的不足，反思自己教学中的得与失，刚好调整自己的教学，再接再励，力争取得更好的成果。老师年度教学工作总结8在广阔老师的支持下，在工作中取得了肯定的成果，同时自身素养也得到了较大的提高，为了能更好地做好今后的工作，现将本期所作工作总结如下。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。本期以来，我常常收看电视新闻和阅读有关书报，了解国内外大事，主动参与学校组织的政治学习，并仔细做好笔记，使我的思想觉悟进一步提高，时时到处从严要求自已。另外还常常学习有关的法律法规，收看今日说法等法制节目，了解有关的法律法规学问，使我的法制观念得到增加。注意加强了职业道德修养，时时到处不忘自己是一位老师，坚持做到为人师表，以身作则，对工作兢兢业业、任劳任怨，乐于奉献，酷爱集体、关切集体、热心帮助他人。开学时，任初一·四班班主任和初一年级三班的数学课教学工作。开学时，为了搞好新生工作，常常抽空与学生交谈，了解学生的状况，很快便与他们建立起了良好的师生关系。初一学生刚从小学升入初中，要使学生渐渐习惯自学方法，除仔细做好学生的思想教化工作，明确学习目的，端正学习看法外，要渐渐教会学生阅读、理解、驾驭教材，在教材上作眉批，教会学生做练习和核对答案的方法和要求，并作出示范，在这一阶段中，我尽快相识、了解学生，驾驭了学生的基本状况。我在教学中的主要环节是以下几方面：1、课前打算工作仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。除仔细钻研教材、吃透教材外，还要深化了解学生，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避开盲目性。在了解学生的基础上考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。把教材和学生实际很好地结合起来，确定课堂上要讲的主要内容。2、课堂工作(1)首先搞好组织教学，这是顺当进行正常教学的保证。新课程数学的组织教学与传统的组织教学有明显的不同，我们知道，组织教学的任务就是把全班学生的留意力自始至终组织到当堂课的学习任务上来。传统的课堂教学，更多地是老师将学生的留意力集中在老师的讲授上，但是依据学生的年龄特征，一般地，初中学生，特殊是低年级学生的留意力简单分散，留意的集中是相对的，分散是肯定的，因此，组织教学应贯穿于全部教学过程之中。在组织教学中，老师要能真正起作用，达到目的，师生之间的感情因素特别重要，因此，老师的威信将起到较大作用。老师既要亲切又要肃穆，要使课堂气氛活而不乱，尽量避开学生产生压抑和过度焦虑，使学生在和谐的气氛中发挥出正常的智力水平，高效地进行学习。(2)其次是复习旧课，引入新课。依据学生驾驭学问的状况以及涉及本课的有关学问进行复习，要简明扼要，抓住要点，点穿实质，然后，自然过渡，引入新课，简述学习课题，布置学习内容，明确学习要求，以保证教学过程的安排性和完整性。充分地照看了学生学习上的差异，这样学生可以快者快学，慢者慢学，达到了班集体与个别化相结合。(3)再次是学生依据老师要求独立进行学习活动。在理解教材内容的基础上做练习，刚好反馈学习效果，自己不能解决的问题刚好请教老师。对于学习思维品质不踏实的学生，要留意用详细的事例，通过严格要求，渐渐培育他们的踏实品质;对于学习成果优异者，应指导他们向深度、广度发展，向他们提出进一步深化学习的要求，并详细落实，让他们能够充分利用课堂上这段珍贵的时间，充分发挥其潜力，提高效率，超额超前完成学习任务，对于学习基础较差，思维不灵敏的学生，加强重点辅导。在这里老师驾驭每个学生的状况和把握整个课堂，始终处于主动主动的状态特别重要。3、课后辅导工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。在辅导工作中，我擅长依据学生的不怜悯况，设计不同的问题，采纳不同的方式，主动地去引导、启发学生，可问他是怎样想的?怎样理解的?听一听他们的见解驾驭他们的状况，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，真正做到因材施教。这对于提高差生，大面积提高初中数学教学质量是会起到肯定作用的。差生形成的缘由虽然是多方面的，但是学生的学习基础，学习爱好，学习动机，学习方法等方面是值得引起我们留意的问题。只要老师坚持不懈，会渐渐增加学生的学习爱好，从而产生剧烈的学习动机，不断地提高学习水平。在教学教研上我主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种爱好爱好，博览群书，不断拓宽学问面，为教学内容注入簇新血液。“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。老师年度教学工作总结9作为一名小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的实力。现将几个月的工作总结如下：一、在政治思想方面我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。我不但注意集体的政治理论学习，还仔细学习了小学科学课程标准，书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教化好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜爱我。二、在教化教学方面小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也起先重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前打算课前要备好课，肯定要打算好科学课上所须要的试验材料，这对学生的探究和试验特别重要，所以，我会提前打算好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生的学习状况我会在依据每节课堂上的状况，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。3、探讨教学方法考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。另外，每个学生状况各不相同，所以要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。4、课堂上的状况组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习主动性，使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，特殊是试验操作，要留意视察每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多激励，多运用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习主动性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。5、做到酷爱学生同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。6、不断学习主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、工作考勤方面我酷爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推动新课程，我主动地去外校听科学沟通课，多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还主动参加学校安排的各项活动，帮助其它老师做好学校的各项工作，有老师请假，也能够听从学校支配，仔细代课，批改作业，尽自己最大的努力把教化教学工作做到更好。同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。四、接着学习，不断提高。在惊慌工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名小学的科学老师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些书，在头脑中多储备一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对总之，在这几个月中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学老师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。老师年度教学工作总结10我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水