德育班级工作计划4篇.docx

德育班级工作计划4篇德育班级工作安排4篇人生漫漫，岁月匆忙，我们的工作又将迎来新的阶段，须要仔细地为此写一份工作安排。但是拿起笔的时候却发觉不知道写什么，下面是关于德育班级工作安排4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。德育班级工作安排 篇1学校对学生进行思想品德教化，是贯穿于学校教化教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培育的正确方向起着主导作用，班级德育工作安排大全。为加强班级德育工作，特制定工作安排如下：一、 培育目标：培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的实力，为使他们成为德、智、体全面发展的祖国事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二、 基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教化和有关的社会常识教化，着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，教化学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有：酷爱祖国的教化；酷爱中国共产党的教化；酷爱人民的教化；酷爱集体的教化；酷爱劳动，艰苦奋斗的教化；努力学习，酷爱科学的教化；文明礼貌，遵守纪律的教化；民主与法制观念的教化；良好的意志、品行教化；辨证唯物主义观点的教化。三、 实施途径：班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教化途径的作用相互协作，形成合力，创建良好的教化环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教化；校级、班级教化和各种教化活动；共青团教化活动；家庭教化和校外教化活动。四、 教化原则：坚持正确的政治方向；酷爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教化；提高道德相识和行为训练相结合；集体教化与个别教化相结合；言传身教，为人师表；保持教化的连续性和一样性。五、 详细措施：1、 进行以中学生日常行为规范为内容的规范教化，以落实学校常规为切入点，逐步培育学生形成良好的行为习惯。2、 以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。3、 组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，激励广阔学生奋勉向上。六、学生品德评定：品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据中学德育纲要、中学生守则及中学生日常行为规范的要求，经过学生个人、集体和老师评定，最终由班主任写出评语，记入学生成果册，通知学生和家长。德育班级工作安排 篇21、加高校习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且协作政教处执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人微言轻班主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。3、留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为心理学告知我们：人的接受心理由视察实力、感知实力、相识水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教化管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教化管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，如规范-道德，我是主子、志向与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习阅历沟通会，举办过语文学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。德育班级工作安排 篇3一、工作目标：全面落实全员德育，不断提高德育工作的针对性和实效性。二、指导思想：依据区教化局德育工作精神，完善面对全体、全员参加和全程关注的全员德育工作机制，注意长效管理，并将廉洁文化融入校内文化建设之中，努力创设良好的德育大环境，进一步加强德育创新，深化开展“生命教化工程”和“基础文明道德工程”，为未成年人健康成长服务。三：主要工作及措施：（一）落实全员德育探究和建立全员德育的工作机制，全面构建全员德育网络，努力创设并形成“人人是德育工作者，到处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增加全体教职员工教书育人的意识和责任感。1、组织学习区中小学全员德育实施看法，引导全体教职工进一步更新育人观念，主动参加到学生思想道德建设工作中，切实增加教书育人的意识和责任。2、加强全员德育网络建设，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。学校领导、老师、职工都是德育工作者，各司其职，通力合作。重点抓好班主任、副班主任、任课老师德育工作职责的明确和落实。3、依据学校德育工作中出现的各种新状况、新问题，创新德育工作方法，拓宽德育途径，注意案例教化、注意实践体验，切实落实好“德育导师制”“首遇责任制”“课堂负责制”“家校联系制”。（二）加强班主任培训为推动学校德育工作的规范化、科学化，学校将接着借助每月一次班主任例会这一平台，加强德育岗位培训和班主任培训，以提高德育队伍的政治思想素养和业务实力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。1、思想引领。以专题讲座的形式，学习有关小学德育、班主任工作理论。领悟班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等。2、技能指导、分析个案、研讨沟通。要组织班主任进行辅导员日常工作的培训，并对一些突发事务、有典型性、有价值的问题探讨、探讨或抛出一个案例，让班主任“众说纷纭”，当场“剖析”，以提高班主任应变实力和处理问题的实力。3、激励班主任进行理论与实践相结合的探讨，撰写德育案例、论文，主动向学校网站、锡山教化信息网投稿。（三）抓好德育主阵地1、利用好少先队队室、鼓号队、红领巾电视台、红领巾网站等阵地，大力办好黑板报、红领巾小超市，充分发挥其在校内文化建设中的作用和育人功能。2、利用好晨会和班会等一切有利契机，系统地开展思想教化，强化学生的生命意识。通过整合学校法制教化、心理健康教化等德育活动，帮助学生学会珍爱生命，提高对生命意义的相识。要常常对学生开展平安教化和多种形式的事故预防演练，使学生驾驭基本的自我爱护技能和避险、逃命、自救的方法。同时开展学生自救自护技能学问竞赛，以了解学习状况与效果。3、老师学习学生人身损害事故的处理，提高教化工作者法律意识和处理事务的实力。4、由校卫生室特地开设“自我爱护培训班”，教给学生丰富的自我爱护学问，提高学生的自我爱护实力。5、常常利用多媒体、网络等途径开展案例学习、探讨活动，实行情境体验式自救自护主题队会。通过系列活动，使我们的学生懂得观赏生命，珍爱生命。（四）改进家长学校。1、建立健全家长委员会工作制，以构建学校、家庭、社会三位一体的教化网络，达到同步教化的目的。家长委员会要定期活动，随时向学校教化教学提出意愿与要求，为学校建设、管理等工作提出合理化建议，为办好学校出谋划策。2、开好家长会。召开家长会是班主任工作的重要内容，是沟通学校教化、家庭教化的一种方法。它为学校和家长供应了难得的沟通、切磋机会。为使家长会适应当今社会教化环境的须要，本学期，我们的家长会在会前要加强调查探讨工作，会中留意形式多元化，例如在低年级，我们可以进行展示式家长会，展览学生的作业、作品或学生现场操作（拼音、口算、写字读书姿态订正）等，让家长在班级活动中了解自己的.孩子，看到孩子的成长。中年级我们们则可以采纳沟通式，组织家长就教化中的共性问题进行探究，或做个案分析或阅历沟通（如三年级的英语学习）；高年级进行对话互动式家长会，就一、两个突出问题进行亲子、师生、老师与家长的对话（如学生的消费状况、上网）。会后则要加强个别沟通与反馈，刚好听取家长的看法和建议，以更好地促进学校的发展。（五）抓好养成教化重点抓好校内无纸屑，待人有礼貌。低、中、高级部再分别围绕级部愿景各有侧重地抓好一点，重落实、重过程，坚持长期有效的管理。（六）其他工作1、接着培育好一支小干部队伍，加强学生自我教化、自主管理，并做好对特别学生的帮教工作。2、规范建好“新蕾”电视台，用好校内网，充分发挥其在德育领域中的作用。3、分年级段进行小学生日常行为规范教化。4、征求班主任考核看法，完善班主任考评方案。5、进一步深化心理健康教化活动，正常开放“心悦小屋”心理健康室，做好活动记载，材料的归档工作向心理健康教化示范校努力。详细工作支配：9月敬师长、爱校内1、制订德育安排、少先队安排。2、实行开学典礼。3、第一次班主任例会。4、健全各中队组织；实行大队委员竞选活动。5、庆祝第23个老师节系列活动。6、撰写德育论文，参与区级竞赛。7、迎国庆大合唱竞赛8、一年级家长学校。10月爱祖国、爱学习1、其次次班主任例会。2、建队日活动。3、组织观看爱国主义影片。4、奥运畅想主题活动。5、低年级家长会。11月爱自己、爱他人1、第三次班主任例会。2、开展心理健康教化活动。3、中年级召开家长会。4、第五期少年军校活动。5、“学会感恩”主题活动。12月爱生命、勤熬炼1、第四次班主任例会。2、高年级家长会。3、加强法制、平安教化，珍爱生命。4、加强自我爱护技能培训，开展自护自救学问竞答。（20xx年）一月：复习迎考1、班主任工作总结，布置寒假工作。2、评比优秀班集体、优秀班主任。3、“全员德育”阅历沟通。4、德育工作资料整理归档。德育班级工作安排 篇4一、班级目标规划1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以订正，加强习惯的养成教化。2、教学育人，把课堂教化作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。3、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。4、组织好每节晨会及班队会。5、加强学校与家庭之间的联系。6、培育学生爱惜公物，自觉爱护公共财产的意识。二、详细措施1、抓紧40分钟课堂质量，主动开发学生动脑、动手的实力，养成上课仔细听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的状况，制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监督作业状况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录，展示在作业完成状况表格内。并扣除相应的五角星作为警告，让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的仔细、工整。2、利用班队会，升旗等时间，深化文明礼貌教化，同时与各科教学相结合，促进学生文明，养成讲礼貌的好习惯。3、每周进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容整齐，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，望见纸屑要捡起，保持教室地面整齐及会整理自己的书包和学习用具等。4、常常与家长沟通，做好家访工作，老师与家长共同合作，促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。5、利用课余开展有益活动，培育学生课间文明休息的良好习惯。6、培育一批有实力的小干部，能做老师的小帮手，并在班级开展“值日班长”。给学生体验自主管理班级的辛苦，增加自己的责任心。三、活动支配1、文明礼仪宣扬教化：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、帮助人”的文明礼仪等养成习惯进行教化，诵记小学生日常行为规范，通过小组背诵评比等形式进行。2、对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教化，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操。3、对学生们制定出法制教化工作安排，对学生进行法制教化，内容有新义务教化法、未成年爱护法预防未成年犯罪法，提高学生法律意识，懂得如何遵守法律。4、平安，志向教化（1）对学生进行平安教化，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意平安，形式有黑板报，讲解等。（2）珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。5、复习考试假期平安教化（1）考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，开心度假期。（2）假期平安教化，主要有对人生平安教化，合理支配假期学习和生活，做父母的好帮手，对学生进行片区规划管理。