有关学校班主任教学工作总结范文8篇.docx

有关学校班主任教学工作总结范文8篇有关学校班主任教学工作总结范文8篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我为大家收集的学校班主任教学工作总结8篇，欢迎阅读与保藏。学校班主任教学工作总结 篇1本学期工作已接近尾声，思索本学期所做的工作，发觉还有许多不尽人意之处，现作如下总结，以便进一步把工作做得更好。一、德具有良好的工作作风，人格品质和剧烈的责任心，酷爱教化事业，坚持坚决正确的政治方向，坚持国家的教化方针，敬业爱岗，满腔热忱地做好教学教化工作，关切爱惜学生，以身作则，严谨治学，严格自律，具有良好的修养，健康的心理，高尚的思想，主动的人生看法和吃苦耐劳，乐于奉献的精神。二、能1、通过主题班会，找学生谈心等，引导学生树立正确的世界观、人生观，养成良好的道德情操，指导学生处理好心理发育过程中遇到的各种问题，帮助学生形成良好的心理品质。2、通过日常的科学管理，如纪律，秩序，制定学习安排，总结得失，讲究卫生，尊老爱幼的习惯，引导学生养成良好的行为习惯，使学生学会做人。通过辩论赛，学问竞赛，运动会等活动，培育学生的组织实力，参加意识，培育学生的实力。3、针对学生的特点，促进学生特性发展。4、沟通各个任课老师，刚好发觉问题，协调各科教学，促进学生会全面素养的形成和发展。5、在教化和管理工作中，充分调动学生的主动性和主动性，引导学生自我教化，自我管理，全面发展。6、主动探究适合学生身心发展规律的方法和学生易于接受的生动活泼的形式，引导学生自觉形成良好的道德品质和良好的行为习惯。7、努力拓展学问面，形成良好的学问结构。8、用电脑记录管理班级状况。三、勤担当高二37班班主任和36、37、38的物理教学工作，主动参与班主任会议，按质按量完成班会，检查学生宿舍，召开班委会，填交各种表格，班级日常管理等等，常常与家长电话联系。四、绩本班学生敬重老师，努力学习，大多遵守校规校纪，操行评定及格率100%，优秀率48%，住校男、女生分别获得文明宿舍二、三等奖，上学期获“文明班级”“干净杯”第五名，运动会年级第三名（本学期），学报评比二等奖，每周卫生分常常获前六名，目前，学生上进心很强，学习热忱很高。五、不足之处对学生要求不够严格，致使有几个同学请假太多，对学生关切不足，有特困生流失，学生成果与第一层次相比，差距仍旧很大，与学生家长的联系和沟通太少。今后，我将努力向其他班主任学习，进一步提高和完善管理水平，让领导更放心，让学生和家长更满足。学校班主任教学工作总结 篇2班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，又是光荣的。结合我班实际状况，现对本学期所做工作总结如下：一、培育和选拔班干部，形成良好班风一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动视察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教化、既放手让他们开展工作，又依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同学，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。二、重视学问学习，加强思想教化。学习是学生的主要任务，教化学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任老师亲密协作，随时和科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的发展。另外，从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。三、做好后进生的转化工作。在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先把真诚的爱赐予后进生。做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。四、开展各项活动，提高学生素养二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主见张扬特性，发展实力。依据我校的工作安排及本班的实际状况，本学期开展了丰富多彩的大课间和爱好小组活动，让学生在学习的同时各方面都得到了熬炼和提高。五、注意平安教化平安工作是班主任工作不行缺少的一部分，在日常教化工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。一年以来，我班没有发生任何平安事故。在今后的工作中，还有很多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。不断提高自身的职业素养和业务素养使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。学校班主任教学工作总结 篇3今年是我班主任工作的起始年，在我知道要当班主任时，就已经做好了思想打算，一学期下来，感想颇多。作为一名新班主任，学校进行了师徒结对活动，目的无非就是为了使新主任能更快更好地成长起来，由此，阅历丰富的班主任给了我许多帮助。但每个人的工作方式、想法都是不相同的，事情还是要靠自己做出来的。对于本学期的班主任工作，我作如下的总结：一、安排执行状况在学期一起先，在陈老师的指导下依据学校政教处的工作支配做了一份本学期的工作安排。本学期主要工作就是让学生了解校况、班规和班级一日常规，培育学生树立良好的学习习惯和卫生习惯，端正学习看法，订正不良学习习惯。针对此目标，开展了一系列活动如请你相识我组建班集体活动、感恩的心老师节庆祝活动、我的心思，告知你树立正确的目标教化活动、我和我的祖国迎国庆爱国爱家乡征文竞赛、我为班级出份力班干部竞选活动、国庆朗诵竞赛、运动会科技节艺术节筹备活动、榜样在我身边先进表彰活动、我们的风采学期评先活动、擅长总结期中期未复习动员等一系列的活动。纵观学期发展，班级里开展的活动基本上都是依据安排而进行的。这也使得我工作的开展看起来比较有序，都能在学校开展的活动之前已确定下班级的参加同学名单。这种受益就来自于阅历丰富的老班主任。二、做过的工作及班级所获得的荣誉针对初一学生的特点，本学期工作重点主要是习惯养成教化。在考勤、卫生习惯作业习惯、上课习惯、仪表方面等各方面结合学校和班级的百分制竞赛对学生进行监管教化，要求学生在“一日常规”方面习惯成自然，形成良好的班风、学风。本学期的活动较丰富，主要就是三大节，即运动会、科技节、艺术节。这对于刚从小学升上来的孩子来说都是特别簇新的，所以抓好这所谓的第一次，同时宣扬、表扬主动报项、上场的同学，提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，对班集体的建设特殊是班集体凝合力都是特别有利的，同时这也是今后从事任何工作必备的精神。在活动后，刚好对学生的表现作出评定（以表扬为主，当然也要指出不足之处或建议），目的就是使每个同学相识到：个人影响集体，集体带动个人，自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，树立学生的自信，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的打算。无论是运动会还是科技节或艺术节，初一（）班均在全段取得第一名的好成果。本班不仅在活动方面成果突出，学习成果也很优秀，期中考试段前十本班占了一半。当然这和同学们的努力是分不开的。为更好地开展教化工作，使每一个孩子得到充分的发展，也使家长更好地了解子女在样的表现，本学期召开了两次家长会，还有一次部分学生的小型家长会。在家长会上，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的.方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。每天，通过家庭联系本把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。必要时通过校迅通与家进步行联系或告知相关事项同，做到工作不仅要详细还要考虑到细微环节，尽量避开节外生枝现象的发生。三、存在的问题和需改进的方面作为一名新班主任，在班主任工作方面还欠缺很多阅历，好在有阅历丰富的老老师的指引，避开了我的很多不足之处。在下学期的工作中，除了接着向老老师请教阅历外，自己应学会探究与积累，刚好将自己工作中的胜利与不足进行总结，多看班集体建设方面的书籍，提高自身的理论修养与水平。在下学期，工作重点是接着抓学生的习惯养成教化，使之习惯成自然，便于班级形成良好的班风，增加班级凝合力。学校班主任教学工作总结 篇4二十一世纪的教化不在是单纯对孩子们学问的授予，更多的是对孩子们人格的培育，对孩子习惯形成的教化。身为班主任的我们更肩负着这责无旁贷的重任。一年级孩子处于打基础的重要阶段，作为班级体中的领导者，组织者的我们更应把工作做得细致，到位，确保学生在自己的引航中，都能树立正确的世界观，人生观以及是非观念等。一年下来自己的班主任工作有了点滴收获，胜利的做法跟老师们共勉，不足的也希望各位班主任能出谋献策，让我们的孩子都能胜在起跑线上。一、培育学生良好的习惯，树立榜样，以点带面。低年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培育习惯起先，我紧抓此关键的教化时机，逐步树立我们班的班风。依据学校为我们创建的教化环境对校内“规则意识”的学习。首先，利用晨会、班会和队会等教化时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理，看图片辩对错，小学问竞赛等等，让“规则意识”深化孩子的心坎，使每人都产生主动的憧憬心理，“相当一位文明好学生”。在此基础上，结合学校评比文明好孩子的号召，我们班留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行探讨、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我注意学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成良性的互争互赛的竞争氛围，让孩子们通过竞赛、争章等活动看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向。如我们班的苏颖、沈欣童、黄京等好学生，通过班级表彰，表扬让学生明白好榜样应当怎样，形成了“力争上游”的良好风气，使得我们班在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。如，“课间不追逐打闹的规则”中，一年级的孩子，由于精力旺盛，要形成此习惯必需有一段不短的时间，于是我让孩子们自己探讨，谈谈有什么利弊，并结合学校的“六星评比”让学校明白形成此习惯的重要性：1、爱护自己，创建幽静环境给同学们课间休息。2、与同学们一起多玩有意义的活动，让自己的大脑活动起来，等等。这都是孩子们自己探讨出来的，孩子把自己当成了班级的小主子就能努力克服困难，有同学无意犯了就热忱地提示帮助，让整个班级形成良好的课间纪律规范。二、关切孩子，与他们连成一片，加强班级的凝合力。"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。"班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是我们顺当开展一切工作的基础。在学习中，不让一个学生掉队。如我班黄沛柠同学，每次上课发呆，不做作业，我没有忽视她，而是手把手的教她写字，抓住他的点滴进步，不断激励他，在学生面前夸奖她是个聪慧的孩子。慢慢的，她不但能完成作业，而且成果也有了进步。在生活上，我更是无微不至地关切每个学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药、帮学生点眼药水，和学生一起动手弄。以致我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。通过闲聊我了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点。的 在亲近与探讨学生的过程中，我们要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。三、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。"三人行，必有我师"。更何况我们面对着如此众多的家长，他们来自社会的各个阶层，不乏各种人才，有中学老师，有管理干部他们对孩子的教化也很有阅历。家长会是学校与家长联系的重要途径，我意识到必需应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上请个别优秀家长介绍胜利教化孩子的阅历，并进行作业展览或者请家长谈学校对家庭教化的建议。要充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。从而建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控学生的思想行为动向。我班的韩星鹭、黄京、沈欣童、吴邦正等家长均提出各种好建议，经反思实施收效极好。这些家长与老师的精诚协作，发挥的参加作用是不行低估的。对我们班的建设都起着举足轻重的作用。不足之处：一、在教化培育班干部方面。我们一年级的学生年龄还比较少，实力还不强，由于这种种缘由使我没有放心逐步放手给孩子们充分发挥的机会。通过对我级两位陈老师的视察，和他们班的班干部相比，我们班的实力明显弱许多，我就明白这是自己在班干部培育上出了问题。逐步我相识到小干部不能只是运用，还应当进行教化和培育。要教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。此外，我还应坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，还要教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。这是我下学期刻不待时要做的，希望孩子们能在班干部的带领下不断进步。二、做事情要细致，落实。有句话说：”抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥*。班主任要有意识的让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性，形成*管理气氛使学生自我表现心理得到满意，*意识得到培育，管理实力得到增加。班干部既要有管理实力，又要*管理。因此每个干部都要清晰地明白自己的职责，刚好仔细的完成每一项工作。而我在此方面还是会有越俎代庖的状况，使孩子们的实力没有刚好地熬炼出来。在班干部中，还应定期开展指责和自我指责，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应当更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，还要组成由小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果会比较明显。但我在考核、评比等过程工作还没有细致落实，使得此活动没有很好地开展，并有明显的效果。总结以上不足，下个学期我就更有目标与针对性地管理我们班级，使他们成为更优秀的班级。学校班主任教学工作总结 篇5一晃期末又到了，回想当班主任的半年时间，真是酸甜苦辣无奇不有，真可谓是有滋又有味。我担当学校高一(5)班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由60名学生组成的集体，其中住校生将近40名。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚意诚意对每位学生负责的看法，较圆满地完成了一个学年度的班主任教化教学工作。一、思想工作是各项工作的根本学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的相识，对人生价值相识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到刚好了解班级状况和每位同学表现，注意劝服教化，以理服人，让学生充分相识到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对学生的教化是否得法，是不是站在和学生同等的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。二、仔细落实学校各项活动，在活动中增进班级凝合力我班人较多，并且住校的学生较多，为了让全体同学团结一样，常常协作学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是军训，还是运动会，还是演讲竞赛，我班都能仔细的对待，取得优异的成果。我觉得，这对于好多初中散漫，根本不参与班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力气。三、仔细组织教学，和任课老师刚好沟通我们班是一般班级，绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了变更这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是刚好和科任老师沟通，激发学生的学习热忱，反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，很多同学相互督促，提示，在期考试中有些同学的成果明显提高，各科不及格的人数有所降低。四、规范管理，制度严明主动实行学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性驾驭第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。五、须要改进的地方尽管我班取得了一些成果，但不行否认，须要改进的地方还有许多。比如部分学生的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西。老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的嬉戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有凝合力，把班级工作做的更上一层楼。学校班主任教学工作总结 篇6乌飞兔走，日月如梭,不经意间一个学期就要结束。回首望昨天，我真诚的对在杨木栅子中学度过的日日夜夜说声：“感谢”。一学期的工作令我成熟了很多也老练了很多，特殊是和本班学生的相处中懂得了很多管理和沟通的道理使我的教化教学管理实力有了很大的提高，面对将来的工作充溢了向往和自信。为了积累育人阅历，提高管理水平和教化成效，谋求将来发展，通过反思和剖析过去工作，今做总结如下：一、取得成果：1、巩固率100%2、良好班风、学风渐渐形成。3、学习成果稳步提高。4、纪律、卫生状况有明显改观。5、养成较好的学习及生活习惯。二、安排的落实状况本学期班级管理的指导思想是：优化班级民主管理，创建主动向上的班风，加强班级常规建设，开展有特色的班级活动，建设文明的班级秩序，养成良好的行为习惯。在全体同学的努力下本学期之初带有尝试性、局限性的想法按安排有序地进行，取得了较明显的效果。班风班貌改观大，班级有正确的舆论导向,全班学生个个有其职,有责可尽,大多数学生责任心强,实力强,优生发展快,差生转变好,深受学生家长的好评。通过和同学、各课任老师沟通看得出也体会得到大家对本班本学期的各项工作都比较满足，虽然工作中有很多困难但本学期的工作目标已圆满完成。特殊是本学期开展的“自主学习，提升素养”活动，收效颇大，充分利用了第八节课，通过组织学生自主学习提高学生的自主学习实力，提升了学生素养，驾驭了四种本事（学会求知，学会实践、创建，学会共同生活，学会生存）三、总结工作阅历见效最快的管理方法是“压”和“堵”但不能许久保持，最长远也是最佳的方法是“导”可以一劳永逸。“导”的过程为：提高相识（启蒙）诱发情感（内化）指导行为（关键）、以冷酷的现实让孩子们猛醒，培育学生的目标意识、学海泛舟，进行成才意识的培育和熏陶、社会调查，明确学问之重要、生活聚集，深感胜利并非高不行及一个优秀的班集体应当是有特色的。创建特色班集体的过程：共同感受共同共享共同成长、明确育人目的：正直、和善、才智、健康。只有自制才能成人；只有自强才能成才；只有自信才能胜利、有较强组织纪律性，不防碍别人。、注意实力的培育和熬炼、注意师生的情感沟通、和家长成为挚友四、问题和不足本班学生活跃有余而刻苦不足，相当一部分学生缺乏迎难而上的精神，在遇到困难的时候往往会选择躲避，由此产生了逃学、旷课等现象，这是个不容忽视的问题，可以想象得到意志品质不达标的学生是无法拥有美妙的前途的。还有很多学生没有学习目标、学习方法不当所以学习效果不志向。当今社会是一个共融、和作的社会，各企业是分工、协作的团队，要想在职场中游刃有余必需学会与人沟通、与人共处，但至今还有一半的同学不善言辞，虽然本学期有针对性的组织了“每周一讲”但学生的底子薄，距离要求还有肯定差距，今后工作会将此做为一个侧重点。五、发觉的“规律性东西”1、班主任的作用：是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带，是学校和家长之间最亲密的信使。2、班主任的评价标准：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任3、志向的班集体：有共同的奋斗目标，有建全的班委会，有正确的舆论和良好的班风，能够适时有针对性的开展各种活动进行教化。4、中差生转化方法：以爱动其心，以理服其人，以智导其行5、学生最爱的老师：时刻想着学生，敬重学生，了解学生须要，留意与学生沟通感情的老师；对学生真诚、坦荡能得到学生的真心与信任；有丰富阅历，通晓古今中外、天文地理、文学时事、体育演艺的老师；能言善辩、谈古论今的老师；肃穆而不失活泼，庄重而不缺幽默的老师；专业实力强的老师。在杨木栅子中学我是一名老师更是一名学生，每天我都能感受到学校的发展，每天都努力接触新的事物，每天都受到感动和激励，每天都成长着、完善着，我想无论今后走到哪里我都感谢杨木栅子中学带给我的一切，我诚心的祝福杨木栅子中学的事业蒸蒸日上，杨木栅子中学的学生一届更比一届强。此致敬礼学校班主任教学工作总结 篇7几年来我校始终重视学生思想道德教化，将其作为学校德育工作的一项重要内容，列入学校议事日程，并渗透到学校教化教学各个环节。为深化学习贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，落实各级有关通知精神，我校在原来基础上坚持提高相识、细心支配、组织落实、注意实效的原则，通过“主题教化周”的形式，进一步加强学生思想道德教化，收到了显著效果。一、进一步提高相识，增加全体教职工对学生进行思想道德教化的责任感和紧迫感。1、11月24日组织全体教职工学习中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法；2、11月26日组织看法探讨活动；3、要求老师结合自己实际工作写出体会，12月6日组织了一次思想德育教化阅历沟通会，评出了优胜奖10份，学校从老师中选出宁金玉、刘娜和蒋文三位老师代表学校参与市局学问竞赛。二、以“主题教化周”为教化平台，细心支配组织教化活动，提高学生思想道德水平。我们确定11月29日12月3日为“思想道德主题教化周”，集中支配组织活动；1、进行了一次主题国旗下讲话。11月29日国旗下讲话由秦校长做了让爱国主义旗帜飘扬千秋万代讲话；2、少先大队部在11月29日校会上，向全体少先队员发出了民族精神代代传倡议书，发出了“弘扬民族精神，做新时期合格人才”的口号；3、各中队于11月29日第6节课实行了一次以爱国主义、诚信教化和中华传美教化为主题的中队会。学校从中选出五（4）中队的要爱我们的父母代表学校参与市局竞赛；4、结合暖春观后感连播活动，主题活动周期间重点选择孝敬父母、独立自强、关切他人、勤奋好学等方面的内容进行播放，对学生进行传统美德教化。5、进行了一次家长建议征集活动，共收到了家长看法卡1000余份。三、加强师德建设，发挥表率育人作用。为了强化老师育人意识，我们组织老师学习了中小学老师职业道德规范和唐山市老师评价细则，重温了老师行为“十不”，进一步提高了老师表率育人的自觉性。四、今后准备：我们认为：对学生进行思想道德教化不是一朝一夕的事情，更不是一次“主题教化周”就能解决的，它是一项系统的、长期的艰难任务。我们要以这次“主题教化周”为起点，将学生思想道德教化活动广泛开展下去，让学生思想道德教化工作成为二实小的一项永恒的课题，成为二实小的一项特色工作。祝福我们的思想道德工作会取得志向的效果。学校班主任教学工作总结 篇820xx-20xx学年我受彭万臣书记的嘱托，担当了20xx级电子信息工程专业4班的班主任工作。下面就该班的自然状况和我的工作做如下说明：一、班级自然状况介绍20xx级电子信息工程专业4班共有32名同学，男生24名、女生8名。通过长时间的工作了解到这个班级大多同学家庭的经济不是很好，特殊是以下同学：来自农村家庭的史晓东，从小父母离异，父亲外出打工每月收入不稳定，牵强维持他和患了癌症的奶奶的生活，后来奶奶去世了。因为给奶奶看病家里花光了全部的积蓄还欠下外债，懂事的他努力的在学校学习,在寒假暑假的时候兼职赚钱，寒假暑假始终都没回家，为了让父亲轻松一些，父亲的身体也不好，因为患有肝病只能做一些轻活来维持生计。来自林区家庭的陆秀妍，父母双方都没有工作，还生活在人口少的林业镇里，奶奶和姥姥均常年生病都靠他们赡养，家中还欠有不少的外债，母亲去年患的子宫肌瘤至今都还没有手术切除，父母打零工维持生计，母亲每天早上三点起床去山上摘木耳，身体也越来越不好，父亲每天四点多出门干活晚上要十点多才能回家，父母已经近了五十岁。陈鹏翔同学家里，因为父亲做手术花费了大量手术费且不能工作，母亲每个月也只有1200的收入，学费都是母亲向亲戚凑来的，家里非常拮据， 他在努力的找兼职以缓解家里的经济压力。来自黑龙江省大兴安岭地区塔河县凯库康乡的张然，父母都是农夫，但是家里的地太少只有十多亩地，所以家里的生活条件始终不是很好，母亲身体不适在哈尔滨医大二院被查出患有肾小球肾炎，母亲就不能干活，而且每天还须要吃药，每月的药钱就要接近1000元，这样就让家庭的经济状况更糟了，父亲的身体也不好，还患有糖尿病，每天也须要吃药来限制，父亲每个月在工地微薄的收入是主要经济来源。来自农村的董文卓，家里有五口人，弟弟也在上学，父母身体不好，母亲患有肾结石，父亲有腰间盘突出，根本做不了累活，想外出打工都很困难，家里全部的收入都靠5亩旱田来维持，部分的学费是从亲戚挚友那借来的，爷爷患有酒精肝，今年初春住院又花费了一大笔医药费，生活过的很拮据，很困难。我了解还有一些同学有着各种各样的困难，全部的这些，使我更加的意识到，把我们的学生教好，使他们成才，对他们是多么的重要，对他们的家庭多么重要、对我们的社会以后削减一个贫困家庭有多么的重要我更加的理解彭书记千吩咐万叮嘱的要求我找做好班主任工作的用意。二、我的工作开展状况1、通过团活的时间深化到班级，和同学们建立起融洽关系的同时，就我对电子信息专业的特点和课程的了解，和同学们探讨该如何学习各门基础课程，并说明各基础课程对专业课程的理论支撑。让同学们知道现阶段的基础课的学习对以后专业课程的学习和专业发展的重要性。在团活的活动中对那些平常不爱讲话的或不敢在许多人面前讲话的同学，我激励他们要敢于表达自己，熬炼他们的表达实力和与同学沟通的实力。2、通过深化到班级的早自习，了解同学们的自习状况。有时有的同学没来刚好的通过班长和学委取得他的联系式，刚好与其沟通了解状况。看到个别在自习时间睡觉的、玩手机的、 闲聊的、还有无聊不知做什么的同学，因为我教该班的电路分析基础课程，我就给他们一些问题，让他们进行先关的学问学习。同学们的自习状况有较好的变更。3、通过多种途径了解班级同学的思想动态，例如在我教授该班电路析基础课程的教学过程中、考勤时、答疑时、安排的课题任务探讨时、在批改作业时等，我都会留意每一个同学的学习状况和看法的改变，刚好的和相应的同学进行沟通。虽然，该班的班主任工作结束了，但我还接着在大二、大三担当该班的其他它课程，我会始终以班主任的看法关注该班的每一个同学，因为这么长的时间里我们已建立了信任，有了友情。通过这么长时间的和同学们的相处，我也学习了许多：怎样才能了解他们、怎样和他们像挚友一样融洽相处、怎样和他们的沟通想法将来我会更加的严格要求自己，为了学生的有一个美妙的将来，努力做好自己的工作。