有关幼儿园班主任工作总结范文汇总五篇.docx

有关幼儿园班主任工作总结范文汇总五篇有关幼儿园班主任工作总结范文汇总五篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它是增长才能的一种好方法，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我整理的幼儿园班主任工作总结5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园班主任工作总结 篇120xx年秋季已经接近，本学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的主动协作下，在我们老师的共同努力和辛勤工作下，顺当完成了各项任务。大一班像个大家庭，我班的孩子在老师的爱惜下欢乐成长。本班孩子在各方面都有了不同程度的提高，特殊是孩子的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，孩子的一日生活常规也有了较大的进步。现对这学期来的教化教学工作做一简洁总结。一、德育方面：对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们刚好给于指出和订正，并请大家来监督，进步了就刚好表扬，并把&“德育&”教化渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼、开朗的性格，同时，还激励幼儿主动参与各项活动，自觉遵守活动规则，同伴间相互关切。在我们开展的环保主题活动中，教化幼儿爱惜环境，爱惜地球，爱惜地球上的每一个生命，从小养成了环保意识，并用自己的行动去影响身边的人，他们感觉自己担负着神圣的使命，孩子是纯净的。在平常的生活学习中，孩子与孩子间的交往和谐了很多，很多小挚友都能娴熟的运用礼貌用语，谢植桢、马梓濠、李铭铭小挚友常常主动去帮助有困难的孩子，帮助龙湘叠被子、穿衣。刘政小挚友经常讥笑别人，还有一些小挚友出口就是说人家笨蛋或者说人家怎么这么笨啊，在教化和谈心下，他们慢慢变更了，还通过一些故事，使他们明白了每个人都有自己的优缺点，讥笑、嘲讽别人同样也是缺点，现在，基本上听不到小挚友的告状声了。这学期，在班上里实行了跳绳竞赛，小挚友都仔细练习，大部分的孩子们都学会了怎样跳绳，在竞赛中，为同伴加油，当听到得奖时，兴奋的跳起来、叫起来，在他们心中，集体荣誉感已经形成。二、智育方面：在晨间活动中，组织幼儿进行视察，让幼儿对四周自然、社会环境感爱好；并会爱惜、照看身边的动、植物，培育了幼儿新奇好问、和探究的爱好，幼儿会选择运用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。在老师的引导下，许多幼儿喜爱说一般话，并会用一般话与老师、同伴沟通，能初步领悟一些文学作品的情感和简洁寓意，有的小挚友能认读很多字，在几个字中，他们相识其中的一个或者两个，就能依据其他因素，加上自己的想法，想象文字的含义，他们爱认字。在谈话活动和评讲中，孩子们的语言表达比较流畅，并且能用恰当的语言表达自己的情感。大班幼儿在计算方面的学习内容加重，我们以多种形式组织幼儿进行学习，让幼儿学会10以内数的分解、组成加减运算，相识立体图形和平面图形异同及关系。通过学看正点、半点和日历，培育幼儿的时间观念我们这学期开展了许多主题活动，在每个活动中，小挚友都主动主动的参与，进行调查活动，探究发觉，小挚友的视察和表达实力 ，以及表现实力有了特别大的进步，而且他们的责随意识也提高了不少，渐渐地，他们也有了主动学习的意识。三、体育方面：每天，我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动，保证户外活动的时间不少于两小时，培育幼儿爱惜公共卫生的意识，小挚友也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不给别的小挚友玩，他们还能有条理的活动并能整理活动器具，特殊是几个小男生：张璐、黎明杰、阳金红等。本学期在班上开展的体育跳绳竞赛，小挚友都主动练习跳绳，坚持每天都练习，很快，没有几个幼儿不会跳绳的了，这和他们主动仔细的练习是分不开的。小挚友们的动作也有了很大的发展，在组织的各项动作练习中，小挚友基本上都能依据要求来完成。四、美育方面：这学期的音乐活动都是我们本班的老师来组织的，小挚友的音乐感受实力和表达实力又了特别大的进步，特殊是学习新歌，小挚友一旦理解歌词意思，一下子就学会了，并且会用美丽的，好听的声音来演唱，在歌表演与舞蹈中，小挚友能自己来编动作，仿照实力也很强。所以这次实行的毕业典礼活动中孩子们表现得都很精彩。我们这学期开展小制作活动，大家主动收集各种废旧材料，一起来制作，一起来变废为宝，他们各有各的创意，吴梓槟小挚友的动手实力虽然不是太精彩，但他的想象特别有创意，总是能滔滔不绝的说出自己的设计意图。我们还一起用废旧材料来制作花瓶和服装等，在班里，我们大家一起来展示自己的作品，虽然是自娱自乐，但小挚友还是沉醉于其中。同时，我们也注意小挚友绘画水平的提高，注意色调的搭配和表达，在班中的环境布置，都是依据孩子的创意，大家一起动手来布置、装饰的，里面都是小挚友们的心血，老师只是出于引导和帮助的地位。五、劳动方面：自值日生制度的不断完善和大家的群众监督，值日生工作每天都仔细完成，有的小挚友知道自己是值日生，早上就提早一些，用完点心，主动拿了抹布擦桌子，干好值日生的劳动内容，每天老师帮小挚友盛饭或者点心的时候，他们都是主动的去洗手，然后帮老师来分发碗筷，真是老师的小帮手。小挚友始终都不知道东西放哪里，喜爱随意一放，经过多次的教化，许多幼儿都能做到哪里拿的就放回哪里，虽然有时因贪玩遗忘，但较以前相比，进步是飞跃。六月份起先背书包上幼儿园，小挚友都能坚持每天背书包上学，在检查他们的书包时，发觉他们的书包都整理得整整齐齐，除了几个实力特殊差的幼儿以外，小挚友能依据老师的要求，达到老师的要求，一些心细的小挚友的书和本子整整齐齐，没有一个角是翘起的六、日常生活方面：本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。日常生活中，留意培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。在老师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生习惯和自理生活实力，能独立的穿脱衣裤和鞋袜。本学期老师还特殊注意社交礼仪，要求幼儿养成坐立行等正确姿态和轻声沟通的习惯。七、家长工作：我们利用多种形式，如家访、电话沟通、约谈、家园联系册与家长沟通，刚好反馈幼儿的发展状况，并且仔细阅读家长的留言，依据家长的要求，努力完成家长的嘱托。每月，刚好更换家长园地，向家长公布我们的教化教学安排，使家进步一步了解我们的活动进程，同时还向家长介绍一些教化和保养方面的学问，使得更好的教化和教养好每一个幼儿。每个主体活动，我们都得到了家长们的大力支持，才使得我们的教化活动顺当的开展下去，家园协作至关重要。幼小连接中，我们给幼儿观看关于小学的cd，让幼儿听小学生上课，学习小学生上课，还开展了一系列的配套活动，使得孩子们产生了上小学生的愿望，同样，也有一些小挚友舍不得幼儿园，使我深深的感动，他们长大了，离开幼儿园了，作为老师的我，心里的确也舍不得，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧。但愿孩子们在新的学习中能有更大的进步，而我，在接纳新的学生中，更要全身心的投入，把更多的爱给孩子们，使孩子们欢乐的从幼儿园毕业，不负家长和社会所托，更不负孩子们的信任。幼儿园班主任工作总结 篇2一、前期工作充分完善在暑假的时候，我们对本班全部的新生都进行了家访，并且这学期的家访工作比起年来更有新意，体现在以下几点：1、提前调整心态，进入新角色。上个学期我带的是小班，而且还不是全职的老师，所以在暑假的时候我就要求自己首先要在思想上提前进入托班老师的角色，特殊是要了解托班幼儿的年龄特点，这样才能在家访工作中依据托班幼儿的年龄特点来和家进步行沟通。2、仔细研读教材，接受新理念。本学期托班的教材采纳了三套教材，各有特点，各有所长，在仔细分析三套教材的基础上，我们班偏向03教养方案，所以我们通过翻阅有关的资料，以及上网查有关的信息，力求做到在思想上相识到位，将教材所体现的理念尽可能的汲取，消化，以期能在以后的工作中能将理念贯彻到实际工作中。3、大家团结协作，创建新成就。在家访的时候，我们两位老师就协作特别默契，蒋老师特别的上进也特别能干，叶虹阿姨工作不遗余力，正是因为有了拧成一股绳的力气，大家同心协力，所以以后的工作我们就有了良好的开端。二、实际工作细致到位1、满意孩子的要求，使他们主动主动的发展。虽说入园前我们创设了温馨的家庭式的环境；对每个孩子都进行了家访，可是这些都还是不能消退孩子对离开父母，进入生疏环境的恐惊感，虽说每个孩子来园的时候几乎都是不快乐的，但是每个孩子的表达方式都不一样，有的哭着要抱抱，有的独自一人呆在角落里，这就须要我们老师仔细细致的去视察、去体会孩子真正的须要，也就是03方案里提到的要“多满意，少要求”，记得印象很深的是我们班的陈弈希小挚友，他是我们班哭闹的比较凶的一个男孩子，每次在他父母走后，他总是要哭很长的时间，后来偶然的一次，我们抱着在走廊上看着他父母离开，回来后他的心情就特别的稳定了，所以这以后，对于他的特别要求我们都会满意他，也就是这样以后他的心情也就相对以前稳定许多。还有就是乐乐小挚友，他有过一个学期的幼儿园生活的阅历。因此一来园不哭也不闹，但是我们发觉他许多时候都是一个人躲在柱子的后面，发觉了这一状况，我们意识到并不是不哭不闹就是好的，立刻实行对他多关切，多抱抱的看法，很明显的乐乐一天比一天快乐，想想要是他很长时间里都是一个人没有人关切，该会给他的心灵带来多大的损害。就是这样，我们三位保教人员对于每个幼儿的哭闹都赐予了母亲般的关怀，从而使孩子的状况一天比一天好，大部分孩子都很快适应了幼儿园的生活，应当说这和我们的前期打算工作和老师阿姨的辛苦和努力是分不开的。2、顺应孩子的天性，使他们自然全面的发展。在家访的过程中，我们就已经了解到了孩子在家庭中的表现，总的来说，孩子在家庭中受爱护的比较多，而熬炼的机会相对较少，因此，我们一开学对孩子的要求就要适当的放低，要遵循孩子的身心发展规律。于是，在开学初的阶段，我们仍是让孩子短暂保留着在家的某些不好的习惯，比如：贝贝睡觉前要吃奶粉；陈弈希要含着奶瓶睡觉；帅帅吃饭要喂。等到孩子们基本适应幼儿园的生活后，我们渐渐的运用“讲故事”“榜样示范”等措施逐步改正他们的习惯。在平常的组织活动时要是遇到了问题，我们都实行从幼儿的年龄特点动身来解决，比如：有一次，乐乐和轩轩在大型玩具方向盘前，为了谁来开的问题闹开了，我了解了以后，我对乐乐说：乐乐，你想开到哪里呢？乐乐说；我要开到东山公园。我又对轩轩说：轩轩，你想开到哪里呢？轩轩说：我要开到乐客多。我接着说：那我们先让乐乐把汽车开到东山公园，在让你来开好吗？轩轩立刻很乐意的接受了我的提议，其实我也正是从幼儿嬉戏的随意性比较强的角度动身，很好的解决了这件事情。平常，我们组织了适合托班幼儿年龄特点的嬉戏、以及区角“剥大蒜”“小画廊”“穿木珠”等来促进幼儿各方面的发展。3、强调孩子的健康，使他们身心和谐的发展。开学至今，我们三位保教人员始终把孩子的健康、平安及哺育工作放在首位，坚持保育与教化紧密结合的原则，保中幼教，教中重保。保育工作讲究的是细心、耐性、爱心，我们在日常生活中，坚持在每次幼儿小便后为每个幼儿塞裤子、洗手；每次幼儿饭前用洗手液给孩子洗手；在一日活动时间中，重视保证户外活动的时间、质量；有目的有安排的支配幼儿的生活活动等等。努力提高幼儿的身体素养，促进幼儿生理和心理的和谐发展。4、重视孩子的差异，使他们更好更快的发展。03方案提倡更多的实施个别化教化，因此我们班首先打破了以往托班的模式，详细体现在对一日生活活动时间以及环节的改革上。我们尝试给孩子一种宽松、自然、自主的环境，以期能使幼儿快乐、开口、开窍。在实际的操作中，我们尽可能的削减集体活动的时间，比如：我们领先取消了点名的环节；削减集体入厕的次数；户外活动遵循“三进三出”的原则（即上午户外活动的时间分别是20分钟、10分钟、30分钟）并且尽可能的每周支配几次有目的有组织的户外活动内容。平常我们常常和孩子进行各别沟通，这样能让我们更好的了解到了孩子的发展差异。三、家长工作仔细全面由于托班幼儿年龄的特别性，我们接触的家长不仅仅是孩子的父母，因此我们依据不同的对象，向他们介绍幼儿在园的状况，特殊是开学初的时候，我们尽可能具体的向他们描述幼儿在园的状况。每次有通知都是一个个口头落实，考虑到有些家长工作很忙，我们就通过书信或者电话联系的方式进行沟通，刚好了解家长的需求、反映幼儿在园的状况，使家长更放心。本学期还胜利的举办了一次“亲子玩沙活动”。四、不足方面努力改正可能是老师没有驾驭好“收”和“放”的原则，因此本班幼儿在常规方面显得有些乱，虽说在区域方面我们也进行了初步的摸索，但是区域活动内容还不够丰富，下学期打算在这两个方面有所突破。一学期的时间过得真快，总的来说，每一个孩子跟开学初相比都有了特别明显的进步，信任在以后我们的共同努力下，我们樱桃班的小挚友会有更好更大的进步。幼儿园班主任工作总结 篇3幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师不简单，要当一名好幼儿老师更是特别不易的。暑期期间，学校领导在了解老师需求后给我们供应了一些培训指导。通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。本次暑期培训，庄新宇园长跟我们畅谈了如何做一个欢乐的班主任。首先她从班主任是什么起先说起。班主任是什么?每个人都会有自己不同的答案，结合起来我想应当会是这样：是扁担、是教学能手，公正的法官、是加油站、是出气筒，也是天空和大海。班主任承载着塑造幼儿灵魂的重任，是孩子的第一个人生导师，更是一个班的领导者和组织者，是一个班的集体的灵魂和支柱。班主任的重要性不言而喻，那平常班主任又该干些什么呢?1.维持班级生活秩序使它不至于陷入混乱。2.在维持秩序的基础上力争形成好的集体学习氛围。3.使班级产生凝合力包括进行集体主义教化。4.致力于培育学生自主活动实力。5.关注学生个体和班级整体的精神生活质量。给自己身份精确的定位，了解孩子、建立常规并持之以恒，创建属于自己班集体的特色和文化才能管好一个班级。有一颗宽容的心、有实力赢得幼儿的敬重和宠爱，并且高度重视幼儿和谐。全面的发展;沉重冷静，有面对班级突发事务的沉稳心理，并能快速拿出解决方案;赏识学生，不吝惜赞美，属于奇妙地指出他人的缺点并提出看法指明方向;品德正直，遵纪遵守法律，能够虚心地不怀任何成见和偏见地听取他人看法;擅长克制自己的心情，不放弃对学生教化的希望，不乱给幼儿贴标签;能和幼儿、家长以及其他老师亲密合作，注意信息的流淌和沟通。以上是我认为作为一个优秀班主任应当具有的几个特征，而我们又该如何从现在的合格幼儿老师走向优秀的幼儿老师呢?庄园总结了点。1.以学强己，做一个有的班主任。2.以情育情，做有爱心的班主任。3.以心换心，做有才智的班主任。4.以智引智，做个欢乐的班主任。班主任工作的欢乐和美妙或许就是在繁琐和细微环节中，班主任须要专心、费神、善思和平和的心境去品尝班级工作中五彩斑斓的美妙。在今后的工作中，我会在实践中反思、在反思中成长，运用自己的才智推动班级管理的完善和发展。幼儿园班主任工作总结 篇4光阴荏苒，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，惊慌而又劳碌的一个学期又过去了。这个学期因为深得幼儿园领导的信任与错爱，使我有幸担当了小四班的班主任。一个学期下来，让我深刻地体会到了小班老师的不易和宏大，同时，也让我拥有了无比的骄傲和满意。我们小四班共有幼儿42人，其中男孩22人，女孩20人，有9位小挚友曾上过托班。幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。幼儿身体和手的基本动作已经比较自如，一般能驾驭各种粗动作和一些精细动作。渐渐具备了基本的听说实力，能运用简洁的语言与人交往。幼儿乐意和同伴交往，但自我中心化强，行为自制力差，人际交往实力弱，在集体活动中简单发生纠纷，幼儿观赏美和表现美的实力也比较差。经过这一个学期的学习教化，我班的幼儿各方面都有了显著的提高。现在，小挚友们早上都能心情开心地来园，而且，见到老师和同伴能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。上课时能坐端正，主动大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑，并能保持桌面干净。留意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。同伴之间友好相处，不打人、不骂人，做到不随意拿别人的东西。他们还学会了做早操和律动，主动参与各种体育活动，运用多种方法进行玩球、玩圈等活动。幼儿能学说一般话，学习正确发音，能口齿清晰地朗诵儿歌，在老师的帮助下能讲内容生动、简短的故事。幼儿还学会自己穿脱衣服，在老师的帮助下会系鞋带和解鞋带，仔细完成老师交给的简洁生活任务。一份耕耘，一份收获，每一个胜利的背后都凝合着老师多数辛勤的付出。想当时，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片”，我是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。直到把全部的孩子都送入甜蜜的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。后来，依据自己不断地摸索与实践，我独创了一个“教学跟催法”，就是不管做什么事情，只给孩子们做一半，其他的另一半则由孩子们独立完成。譬如，孩子们的皮鞋脏了，我就手把手教孩子们擦亮一只鞋子，另一只皮鞋交给他们自己动手擦干净;孩子们洗手时，我只给他们洗一只手，另外的一只手自己去洗;吃饭时，筷子掉在地上，我只为他们捡一根，另外一根自己去捡;穿袜子或衣裤时，我只给孩子们穿上右脚或右手，左脚或左手则任他们去穿。长此以往，我班幼儿的生活自理实力显著提高，独立意识渐渐增加。这个方法的胜利之处在于奇妙运用了孩子的心理特征，并在教化上加进了幽默与示范的色调，不是强迫他们去做什么，而是主动引导他们要去做什么，因此，“要我做”也转成了“我要做”，其效果自然更胜一筹。在平常的学习和生活中，我则依据孩子们的年龄特征，开展了一些你追我赶的竞赛性质的活动，效果也是特别喜人的。有一阵子，看到孩子们在用餐时奢侈粮食现象严峻，语重心长的善意劝告似乎收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最干净”的竞赛活动，胜出的小挚友还获得了嘉奖，“榜样的力气是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得干净了，而且，速度也加快了。为了测验孩子们的生活自理实力，我又开展了一次“穿鞋袜竞赛”，孩子们争先恐后，全力以赴。结果，不仅熬炼了实力，还树立了竞争意识。针对有些孩子对音乐活动索然乏味的现象，我特地组织了一次“唱歌竞赛”，让那些能歌善舞的孩子粉墨登场，引吭高歌，最终还给优胜者颁发了奖品，这样一来，引得下面的孩子个个摩拳擦掌，跃跃欲试。当然，在以后的音乐活动中就是一番不同的景象了。“辞旧岁，迎新年”，为了让孩子们过一个欢乐而有意义的新年，我们小班组开展了一次“迎新年大联欢活动”，四个小班齐出动，盛况空前，小挚友们载歌载舞，把快乐的气氛推向了高潮。这次活动不仅发展了小挚友的才能，同时也增进了他们之间的友情。幼儿的发展在很大程度上须要家园的紧密合作，因此，作为班主任的我非常注意与家长的沟通和沟通，主动找寻教化的切入点，常常换位思索，急家长所急，想家长所想，以同等的看法来对待每一位家长，敬重他们的人格与观点，耐性、虚心、诚意地听取家长的一些合理有意的建议，努力营造一个和谐、轻松、开心的沟通环境，与家园保持协调一样，共同教化好我们的下一代。本学期在家长工作方面我主要做好了以下几点：1、充分利用每周一次的家园联系本，让家长在第一时间了解孩子在园的状况，并实行相宜的应对策略。2、常常与家长保持联系，并要求家长对班级教化工作提出一些建议。3、做好家访工作。平常进行有针对性的家访，学期结束时普遍家访一次。4、主动打算，努力开展好家长开放日活动，增进家长对家园合作重要性的相识。5、开好首次家长会，让家进步一步了解幼儿园的工作，增加家长与幼儿园的沟通，沟通家园双方的教化阅历、方法。太阳是华蜜的，因为它光线四射，恩泽万物;小草是华蜜的，因为它有装饰春天的价值;幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是华蜜的，因为她们培育着祖国的栋梁之才，民族的希望之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展将来，我班的幼儿各方面实力还存在很多不足的地方，还有待于老师的进一步教学教化，我诚心地期盼在下学期中取得更大的进步。幼儿园班主任工作总结 篇5今为止上班一年有余，在这个新学期的起先，我担当了班上的副班工作，对于没有阅历的我来说是一个考验，因为有许多的孩子都没有上过幼儿园，有时和他们沟通也都很困难，在班长郝老师的带领下，我们共同起先了新的工作。在试开园的第一天面对一张张只见过一次面的家长及幼儿心里虑过一丝的惊慌，怀疑自己能不能组织好这些活蹦乱跳的孩子们，在班上老师的激励下顺当的完成了试开园工作，而且还精彩的组织了接下来的家长开放日和家园同乐会活动。作为一名新老师在教化教学中，我尽一切的努力打算教具、仔细备课，让孩子们喜爱我的课堂、吸引幼儿的留意。可是使出了浑身的力气还是没有达到志向的效果，于是我就虚心请教老老师。班上的老师告知我，上课要讲究方法，单单打算好课是不行的，关键是要有老师的魅力，用你个人魅力吸引幼儿，当时我不太懂“个人魅力”，渐渐的我明白了，要用自己的热忱、朝气去感染他们，要让孩子们信服你······作为老师不能一味的指责或者是宠爱他们，要奖罚分明，要做到表扬刚好、指责刚好！现在上课时大部分孩子都能够留意力集中地听讲并且能够主动主动的回答问题。渐渐的我走到了孩子们的中间，生活中当妈妈，学习中当老师，嬉戏时当伙伴。当孩子的家长说孩子变了，变得懂事了······那欢乐、那成就感是从心里往外涌的。作为一名老师，家长工作也是重点，在以前的工作中与家长沟通的不是太多，所以在新学期的起先为了能够和家长做到亲密的沟通，我会在一日对幼儿的视察简洁记录下来，比如孩子吃饭怎么样，睡眠怎么样，嬉戏时与同伴交往怎么样······在下午家长来接孩子时就能够很自然的与家长沟通。经过一个学期的不断努力，已经能够主动的与家长沟通孩子的在园状况并且对家长提出一些培育孩子的方法与建议。在幼儿未入园状况下，刚好给家长打电话询问状况，一次给苓孜妈妈打电话得知，苓孜不想来幼儿园了，但是家长其问缘由也不说。后来她来幼儿园后我刚好的与苓孜沟通，最终问到了缘由，并且在家园联系手册里把事情告知给家长。这个学期中对我最大的激励就是得到了家长的信任与认可！工作的同时还须要不断的学习、充电。在这学期中不仅在幼儿园的预约课与教学大比武两次教学活动中仔细的选课、备课、说课、上课、反思、总结等都给自己积累了珍贵阅历提高自我教学实力；而且根据学期起先制定的安排完成了：1坚持写日记，里面承载了这半年以来的工作状态及全部思想，有胜利有失败，有总结有反思。2通过日常生活中给幼儿讲故事学会了四五个好玩的新故事。3利用摘抄的形式吸取了一些比较好的文章片段4学习了两个幼儿舞蹈5整理并打印出了小班的手指操、礼仪三字经、儿歌、歌曲。我以主动的心态投入到工作中，不计较个人得失、不埋怨、不分你我，在班上缺少老师的状况下我会主动担当责任分担工作任务，在郝老师的指导和引领下我们共同管理班级，完成班级工作。通过这一年多的工作，很幸运多的学会了许多东西，可以做到独挡一面。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将接着前进，多思、多努力把工作做的更好。虽然我离优秀还有一段距离，但我信任通过不懈的努力很快会做到这些,成为一名优秀的老师。