有关幼儿园的年终工作总结范文集合9篇.docx

有关幼儿园的年终工作总结范文集合9篇有关幼儿园的年终工作总结范文集合9篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，因此非常有必需要写一份总结哦。你想知道总结怎么写吗？下面是我为大家整理的幼儿园的年终工作总结9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园的年终工作总结 篇1随着新年的钟声响起，20xx年的工作即将结束，在上级领导的关切、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的平安工作取得了较好的成效。现将一年来我园的平安工作总结如下：一、树立平安第一的思想，把平安工作放在我园工作的重中之中。1、我园定期对全体教职工进行平安教化，增加教职工的责任感。并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视。2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的缘由，进行探讨评述，除了少数不行预料的突发事务外，幼儿园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家相识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。二、健全平安管理机制，严格执行平安防范制度1、成立平安工作领导小组。为了把平安工作落到实处，我园成立了由3人组成的平安工作领导小组，负责全园各项平安工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内担心全隐患，包括显在的、隐藏的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发觉问题刚好实行措施加以消退，确保幼儿了的平安。并建立了平安检查档案，刚好总结和改进平安工作。2、严格执行接送、交接班制度。为了幼儿的平安，我园严格执行交接班制度，仔细清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必需持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特别状况必需由家长事前说明并供应足信凭证。3、加强对卫生药品的管理。对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，刚好更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品（如灭害灵、灭鼠药、消毒药等），单独存放，妥当保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。4、加强对食品卫生的管理。坚持执行食品卫生法等文件规定，严把食品选购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。？存放食品有专人特地管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。三、开展平安教化活动，增加幼儿防范意识。平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的嬉戏、学习、训练、实践活动。首先，在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，以常常提示幼儿。如当心触电、当心危急，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教化幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列平安主题活动，如遵守交通规则，给小挚友介绍交通规则，相识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十一月九日，我们还带幼儿参观消防队，看演习，请消防队员给幼儿介绍火灾形成的缘由，消防车的作用，灭火器的运用留意事项。第三，让幼儿驾驭简洁的自救技能，告知幼儿，让幼儿相识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。幼儿园的年终工作总结 篇2时代进步的潮流和社会变革的趋势， 不断向我们提出改革发展的 新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，以新纲要 的教化理念与精神的贯彻实施保教工作。本学期我们依据本园实际， 开展 一些活动，不断提高老师的教化教学实力。一个学期以来，我们在全体老师同心协力，团结一样，在上级领导指导帮助下，在老师 们静默协作下，圆满完成了各项教化教学任务。现将本学期教学工作 总结如下：一、加强教学探讨，大胆尝试课程改革，提高保教质量1、从转变观念入手，以教研为手段，主动探究素养教化的新方 法、新途径。老师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转 变，由学问的传授向实力的培育转变。努力建构主动、有效的师幼互 动式的活动形式。 2、加强教学常规管理。对老师的备课、教化活动，室内外嬉戏 活动等加强管理，依据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目 标，扎实落实保教常规，并在此基础上主动丰实保教内涵。各班依据 幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特殊是 每班所设置的幼儿自由墙， 让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪慧才智，较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新实力。 3、加强幼儿一日活动的探讨，对幼儿的一日活动及行为规范进 行教化和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活 自理实力。4、大胆进行幼儿园教化课程改革。由原来统一的标准化的课程、 改革为多元化、 敏捷性的园本课程， 各班设立了符合幼儿年龄特点的， 适应幼儿发展须要的主题，且围绕主题设立了教化目标，进行各种活 动，如：区角活动二、加强师资培训，提高老师素养保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿 老师。老师整体素养、理念的更新干脆关系到保教质量的水平。我们 坚持外学习内探讨(培训)批判地汲取外地先进幼儿园的教学阅历， 结合本园的实际， 加强探讨， 从转变观念入手， 提高老师的整体水平。 1、更新观念，树立新的幼儿教化理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教探讨 的作用，使老师们真正理睬新纲要的实质，树立新的理念，运用 新的教化方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。 2、 通过开展观摩课评比来提高老师的教学水平和业务实力。三、 老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，根 据季节、依据主题细心设计，奇妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的 环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、学问的摇篮。 总之，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作 下，取得了可喜的成果，但还有不足之处，我们肯定在今后工作中， 不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。幼儿园的年终工作总结 篇3随着幼儿园管理工作的实施，一学年来，在园部的干脆领导下，后勤人员主动开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚毅后盾。为发扬成果、更好地做好今后的工作，现将幼儿园后勤工作总结如下：一、加强学习，提高素养每月保育员参与一次各种形式的学习活动，有保育员一日工作支配、怎样消毒玩具等，教化后勤人员要以幼儿园的须要为己任，做好教学工作安排，酷爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、一心一意地为老师和幼儿服务。仔细学习先进的技术技能，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。整个幼儿园的平安工作是一切工作的保障，全部后勤工作均以这宗旨绽开工作。二、明确职责，优质服务我们幼儿园的后勤队伍，依据工作的性质，可分为保健、保育、门卫三大块，由于人员配备不齐，所以有时候都是一身兼几职。保育工作要求细致，通过不断总结沟通，发扬优点，改正缺点，提高服务水平。在每月的保育员工作会议上，请工作时间较长的阿姨介绍自己觉得做的较好的工作亮点，要求工作时间较短的阿姨讲详细的操作方法，分析她们的操作是否正确，相互取长补短。12月份，市妇保所检查了我园的卫生保育工作，阿姨流利的回答，齐全的资料，干净的环境给她们留下了良好的印象。门卫的主要职责是“看好自己的门，管好自己的人”，常常检查门卫的来客登记盘问制度的落实状况，严禁社会闲杂人员进入校内，以确保幼儿园正常的教学秩序。后勤服务的宗旨是为一线老师、幼儿做好一切服务工作，深化班级，了解老师的心声，开学时支配好各班级的课桌凳、床位、学习用品等，平常任劳任怨，为全部活动做好物品、场地、音响多媒体等打算工作。特殊是本学年创建省示范幼儿园，老师须要东西了领，没了出去买;环境布置了，加班;整理资料了，奉献了自己的休息日，最忘不了的是跟园长冒着大雨饿着肚子购买物品。另外加强幼儿园财产的保管，期初、末作好核对清查工作，削减不必要的损失，节约开支。仓库钥匙专人管理，进出物资均登记到册。能节约的节约，为幼儿园节支做出了贡献。三、重抓平安工作，做好学校平安工作安排，保证孩子健康成长1.领导重视，相识到位。幼儿园将接着建立健全由园主任为第一责任人的学校平安工作领导小组，特地成立了平安工作领导小组，园主任沈英组长，王剑玫任副组长，组员由保健老师项秋芳和3名年级组长组成。形成园主任干脆领导，定期对全体教职工进行平安教化，增加教职工的责任感。并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个平安、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。2.保教并重，加强一日活动的管理。晨检是一日活动的开端，因此，我们每天做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危急物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发觉问题的幼儿刚好与家长联系，妥当处理，对服药的幼儿要问清缘由，杜绝服错药物。老师在组织活动时，不管是集体活动、分散嬉戏，还是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发觉担心全因素，刚好加以引导，以防事故发生。有运用剪刀时、玩大型玩具时、午睡上床时、收取玩具时、搬椅子时、放学发衣服等时出现的平安问题，老师眼观六路，耳听八方，刚好发觉并实行了必要的引导措施，杜绝了许多损害事故的发生。孩子离园是一天中平安事故多发环节，为了孩子的平安，放学时，老师能依据本班的实际状况，仔细检查接送卡，核对把关，特别状况必需由家长事前说明并供应足信凭证。3.坚持实行领导值班制，负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、平安等。4.日常修理刚好化。对老师报来的修理项目能够刚好汇报小学总务部，拿出处理方法，除特别状况外，做到当天通知修理部门，不留问题过夜。综上所述，本学年后勤本着务实、勤俭的工作看法，与老师们同心同德，为创建省示范性试验幼儿园做出了应有的努力。以后还要加强学习，不断总结，做好下半年工作安排，进一步提升服务水平。幼儿园的年终工作总结 篇4一、发挥职能服务教化我校家长委员会主任李继军同志作，热心于教化事业，常常到学校为学生讲座。还召集部分家长委员会成员开会，建议家长志愿者帮助学校管理好放学时校门口接送孩子的家长的秩序。我校成立家长志愿者协会后，家长志愿者常常牺牲自己的休息时间义务辅导孩子开展亲子活动。开展了红色经典故事会、亲子读书活动、智力嬉戏、欢乐体育活动、电脑绘画、纸工、学问竞赛等等。他们用实际行动呈现出自己一颗支持教化、关爱孩子的火热之心。由于家长委员会对教化的服务到位，使我校教化工作丰富多彩，绘声绘色，全面提升了学校的美誉度。二、注意管理有效推动我们坚持实施家长委员会主任校内巡察制度，现场办公制度。家委会主动协作学校抓好教化教学工作，起到指导作用，使我校工作得以进一步完善、健全，办出让人民满足的教化。李主任常常深化学校，同老师和领导沟通看法，从社会角度看教化。他来校察看学校体育大课间活动状况并赐予现场指导。在初一家长会上，他深化课堂向家长了解家庭教化状况，询问了家长在家庭教化方面的困惑。他结合毕业班学生实际，向家长阐述了家庭教化对于学生今后做人、升学、择业等方面的重要性。他看到秋冬季节早晨雾浓，空气中尘埃、细菌多，就刚好提示学校，留意平安，削减户外活动。我们主动接受了这个建议，并实行相应措施，从微小处做到让家长放心，社会满足。邀请家长参加教学研讨活动是学校始终以来的一贯做法。在活动中，学校以随堂听课和组织听课相结合。每学期发放两张听课证，允许家长在上课期间走入任何一个班级听取任何一位老师的课堂教学，课后和上课老师沟通听课感想。另外，学校还统一组织半日教学活动，全面开放课堂，学校中层以上领导与家长一同进课堂听课，从一个班、一个老师、一堂课深层次了解活动状况，并请家长做评委，评课分析，使家长从中体会老师一天劳动的艰辛和孩子智能双丰收的喜悦，并由课堂教学引发对当前素养教化的新探讨，激发他们参加提高学校的办学层次的意愿。家委会主动参加学校的指导工作，他们现身说法，向广阔家长传授沟通教子心得。我校在学生家庭中深化开展“以身作则做表率”的家庭教化指导工作，促使更多的家长以自身及家庭的行为规范来带动孩子的行为规范，与学校一起做好良好行为习惯的养成教化工作，从而推动学生的文化学习。家委会的这些举措得到了全体家长的响应，活动收到显著效果。班主任家访时要了解家庭教化状况，年末进行总结反馈。学校为了推动家庭教化指导工作，拓展家校协作渠道，加强学校与家长之间、家长与家长之间的沟通，增加学校与学生家庭教化的合力，以年级组为单位分别举办了家长沙龙。家委会委员们带头在沟通中畅谈了各自的教子阅历、家长的责任与希望。通过热情的探讨沟通大家达成了共识：孩子成长除了天赋以外，家庭环境、家长言行对孩子的影响最长久。更多的家长相识到要把道德教化放在家庭教化的首位。学校适时和自主教化融合，培育孩子的自我教化实力。三、参加决策提升质量我们坚持实施家长委员会例会制度。学校在工作中面临的一些问题在会上和家委会成员一起研讨，寻求解决方法，得到家长委员会的大力支持、协作，使我校整体工作更上一层楼。为了变更雨雪天气放学时家长接送孩子造成的交通拥堵、秩序混乱的现象，学校刚好召开家委会会议，探讨解决方法，经探讨一样同意在校门外50米以外人行道上按班划块，家长在指定区域接送。有些家长还是不理解，家委会成员出面做家长思想工作，使这项工作得以顺当落实。两年来，放学时校门口秩序井然，老师与家长协作默契，习惯成自然，没有发生家长担忧的事情。学生就餐、饮水、中午午休等重要工作都与家长委员会一起探讨决策，使事情得以圆满解决，顺当落实，提升了学校工作质量。我校进一步完善社会监督机制，广开言路，每年举办家长开放周活动。学校家委会设计印制“家长问卷”与“学生问卷”。家长们参观了学校的校容校貌，观摩了整齐划一的体育大课间，走进课堂听课。活动受到了家长的高度评价，问卷满足率达98%以上。我们还召开了以“落实家长四权，打造人民满足教化”为主题的家长委员会工作会议。四、凝心聚力共谋发展当前，我校教化教学正处于改革发展的关键时期，迫切须要广听社会各界建议，集思广益，进一步开拓学校发展空间，提升办学层次，为学校自主教化特色和办人民满足教化品牌再添光彩。在家长中开展“我为学校献一计、我为学校添风采”的活动。学校主动仔细听取他们的建设性看法和建议，并在实际工作中予以改进落实。定期召开家委会成员恳谈会。每次会议过都终洋溢着浓浓的家校情意，大家各抒己见，畅所欲言，主动为学校工作的持续发展出谋划策。充分体现家长的参加权、知情权、评议权、决策权、监督权，为学校的新发展做出不懈努力。正因为我校家长委员会参加学校管理的功能定位精确，充分调动了家长委员会参加学校管理的主动性和主动性，使学校的工作步入快速发展的快车道。今后，我们对接着探究提高群众满足度的新方法和新举措，建立长效的征求看法和改进工作的机制，让学生养成良好的习惯，让习惯经营人生，特长成就美妙将来，真正把学校办成人民满足的教化。幼儿园的年终工作总结 篇5做好幼儿园出纳工作对我而言自然是今年值得傲慢的事情，尽管过程中出现过些许瑕疵却能在园领导的信任与其他同事的帮助中将其平静，而且对我而言今年出纳工作中的沉淀也能为自己的幼儿园职业生涯增加不少风采，信任这次工作总结之后能够让我对幼儿园出纳的职责有着更多的领悟吧。幼儿园职工的工资核算与发放对于出纳来说一直都是主要任务，因此我在每个月末都会针对教职工工资的发放进行打算并整合了相应的数据，事实上每天的考勤记录与其他绩效考核的数据都会让我进行备份，否则的话光凭月末的打算对我而言无疑有些过于仓促了，终归在我看来个别教职工的请假或者调休行为无疑会给工资的核算增加不少难度，若是不能好好对待的话有可能会让没有数据支持的自己感到比较困惑，所幸的是人事以及行政等部门都从中供应了帮助导致看似困难的工资核算有了考勤记录之类的数据进行支持，而且为了防止个别教职工对工资状况产生疑虑还会向其供应相应的清单从而对当月的绩效一目了然。参加了幼儿园财务报表的编制以及后续的统计工作，有着财务部同事们的努力导致这项看似困难的任务反倒属于比较简洁的类型，因此我们往往会利用工作之余的时间收集幼儿园不同时间段的财务消耗信息并编制相应的报表，尽管相应的整理工作只有在接近年末的时候才会开展却也能处理得较为不错，主要还是作为幼儿园出纳的自己对这项工作早已熟识从而能够花费较少的时间进行处理，再加上幼儿园往年的报表整理工作处理得还算不错导致自己能够将其完成。处理幼儿园财务消耗中产生的废弃单据并对做好资产管理工作，其中废弃单据若是不能够刚好销毁的话无疑会为幼儿园出纳工作增加困扰，所以我会在工作的过程中收集这类单据然后将其进行集中进行销毁，涉及单据的部分还要与银行方面进行交接从而完成对幼儿园的资产核算，另外我也会负责保管部分幼儿园的资金以及财务部的工作印章，至少对于财务工作的流程而言完成这点能够为自身的发展积累不少阅历。纵然已经完成了今年幼儿园的出纳工作却存在着不少值得自己进行改善的地方，对于已经熟识每个出纳工作环节的自己而言效率的提升无疑显得非常重要，所以我会保持着出纳工作的质量并争取吸纳更多的财务学问从而实现整体的提升。幼儿园的年终工作总结 篇6本学期卫生保健工作在园领导的关切领导下，坚固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教化的思想，实行一系列的有效形式和措施，仔细执行卫生保健工作安排，通过齐抓共管，营造全园教职工关切和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下：一、健康检查工作1、格执行健康体检制度，本学期总共407名幼儿，新入园120名幼儿。抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，入园体检率达100%。本学期11月份本园对幼儿进行体检，在园体检率达100%。2、严格执行晨检制度。晨检时注意一“看”、二“摸”、三“问、”四“查”，发觉问题，刚好处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。刚好驾驭生病幼儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班老师可以对生病的儿童进行特别护理，保育员刚好反馈保健医生幼儿的当日状况，以便做好全日视察。二、防病措施本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，依据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿供应清洁平安的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和流感工作方面，主动实行有效措施，加强流感疫情预防、限制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席缘由，对患感冒、发热的幼儿作好视察隔离工作，并主动向家长做好说明工作，取得家长的协作，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度。同时每天向教委办发送晨检汇总表及防控日报表坚持零报告制度。协作防疫部门做好国家规定的安排免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，刚好做好漏种幼儿的宣扬发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证安排内免疫接种率达到国家要求。协作市妇幼保健院来园为幼儿进行视力筛查和口腔保健的工作。仔细筛查体弱儿肥胖儿，对养分不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并刚好与家长沟通看法，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的相互协作，共同管理。对幼儿体检中发觉的疾病缺点刚好与家进步行沟通进行规范矫治。三、养分与膳食工作1、制定并公布食谱，在制定幼儿养分食谱时，依据幼儿年龄特点和市场供应状况制订适合幼儿生长发育须要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门看法，改进幼儿食谱，让食谱每天不重复、周周有创新。督促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公布账目。每学期二次用计算软件对幼儿食谱进行养分计算，提出分析及改进措施。2、本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员的专业学问水平；严把进货质量关，实行全部食品进货索证，餐具每餐做到清洗消毒无污染，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。3、培育幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行养分小学问的教化，削减幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿宁静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培育幼儿饭后擦脸的好习惯。平常为幼儿供应水温合适的开水，保证了幼儿全日自由平安卫生饮水。四、卫生消毒工作抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格根据卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，依据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外常常性的清洁，定期检查，园长主管进行每月一检查活动，对检查发觉问题刚好指出、督促改正，促进幼儿园环境的整齐。消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室常常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面驾驭消毒方法，在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格根据消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避开了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避开了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员留意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持常常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生平安。五、平安健康教化和检查园部对大中型玩具及室内外设施进行定期平安检查，发觉问题刚好登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的平安。在日常生活中保教人员也能时时绷紧平安这根弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行平安宣教，培育幼儿养成自我防护的意识，本学期进行了“紧急疏散演练”，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了平安教化。严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品托付记录”，写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到保健医生手中，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服用。六、卫生宣扬与家长联系工作依据季节改变和幼儿发育的健康状况进行健康宣教，我们以一日活动为阵地、从不同角度，适时宣扬平安卫生保健学问，本学期针对手足口和流感高发状况，有针对性的进行了有关预防流感的专题宣扬，有效提高了保教人员和家长的平安卫生保健意识。七、其它工作仔细钻研，大胆创新，常常向上级妇幼保健部门请教，虚心接受他们的指导。注意提高自身素养，主动参与上级专业部门的卫生专题培训，接受新的信息和新的要求，提高自己的.业务水平，协作各卫生防治机构完成工作。按规范的要求完成儿保的各种台帐簿卡的登记统计分析评价工作。确保幼儿园地的卫生平安工作有序进行。以上是我园这学期的工作总结，在这一学期里，我深知还存在有很多问题。在以后的工作中我们会再接再厉，使卫生保健工作更上一层楼。幼儿园的年终工作总结 篇7一、提高幼儿的自理实力，使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理实力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展;(二)盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯;(三)整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就起先对幼儿进行这个方面的培育，首先我们从树立小榜样起先，把几个衣着整齐的小挚友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小挚友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培育，有一大部分幼儿不用老师的提示而做到，并且我们在进行这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的进步。通过这几个方面的培育和熬炼，使幼儿的自理实力得到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的集体生活。二、不断开展教化教学工作，增加幼儿的素养教化本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教化工作目标，合本班幼儿发展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展;开展了多种方式来引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并合了日常生活，开展平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和实力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿主动主动参与各项体育活动;在创建了棋类特色班中，培育了幼儿喜爱下棋的爱好，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。(一)培育幼儿的倾听实力，加强师幼的沟通本学期我们针对幼儿的发展，着重培育了幼儿的倾听实力，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说，可因为我们老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小挚友在倾听方面有了很大的发展，而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。(二)提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的实力，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也刚好有效的进行了培育幼儿合作意识。1、首先为幼儿树立合作的榜样老师在幼儿心目中有很高的威信，老师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上老师之间、是否能分工合作、相互协作，会对幼儿产生干脆的影响。如，一老师组织幼儿进行操作活动时，另一老师主动帮着摆放、分发材料;一老师在教幼儿唱歌，而另一位老师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿供应了主动的行为榜样。另外，同伴也是幼儿视察学习的榜样，我们对有合作行为的幼儿的主动评价和激励，如：在区角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等，老师发觉后都是主动的评价和激励，从而激发其他幼儿向他们学习的动机;同时，在表演嬉戏和角色嬉戏中假如没有同伴之间的合作是无法进行的，使幼幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。2、其次教给幼儿合作的方法老师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进行合作。比如，搭积木或玩商店嬉戏前，应大家一起商议，分工合作;遇到冲突时，要协商解决问题;当玩具或嬉戏材料不够用时，可相互谦让、轮番或共同运用;当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他;当自己遇到困难、一人无法解决时，可以主动找小朋反帮助等等。通过这些详细的合作情景，帮助幼儿渐渐习得合作的方法策略，在合作中学会了合作。(三)在区角活动中投放相宜的材料，发展幼儿的探究精神和学习棋类嬉戏的爱好我们依据园的指导方针“全面加特色”及合课程主题目标，在区角中投放相宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习发展边探究。首先我们在科学区合主题活动投放探究镜子的奇妙、探究磨擦起电的由来、了解油水分别的道理以及沙漏的改变等等，让幼儿通过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等;在通过投放不同的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做试验的过程中发觉那一种材料是可以磨擦带电的，那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分别的道理;其次我们在益智区也是通过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会学问;并合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了熬炼;最终我们还在益智区里投放大量的各种棋类嬉戏，有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等;有我们两位老师在园长的指导下合主题目标创建设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋(这两种是让幼儿练习点数的实力);找影子棋、找昆虫棋、图形棋(这三种棋是练习幼儿对图形特征的相识);找秋天棋、找冬天棋(是通过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气改变等有进一步的了解);有礼貌棋、好宝宝棋(是让幼儿通过下棋了解那些行为是有礼貌的，那些是良好的行为习惯的);识字棋是让幼儿通过下棋复习学过的汉字并学习组词;幼儿在从不了解棋、不会下棋到知道下棋的好处，到学会下棋，在这几步的过程中使幼儿的下棋爱好、思维实力、守规则意识、分析实力、智力发展等方面都得到了很好的培育。(四)围绕主题目标，开展丰富多彩的教化活动本学期我们依据纲要合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教化活动，开展的主题活动有：我升班了、庆祝节日(老师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探究的乐趣、寒冷的冬天(庆圣诞节和元旦)等活动;在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展，如在我爱家乡的主题活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的改变等方面来了解我们的家乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的沟通信息的实力，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游安排，到那里去，去干什么?留意什么事项等都是老师和幼儿一起协商的果，其次我们把协商的果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一起共同参加，为便利家长的参加我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动在活动后我们将家长的反馈看法收集起来，发觉家长对于这次活动赐予了很高的评价和帮助支持，他们希望以后多组织累似家园共育的活动;在十一月份我们还开展了家长开放日活动，请家进步来了解我们的工作进展和幼儿在这半学期的发展改变，以及让家进步一步了解我们班的特色幼儿究竟驾驭到什么程度，在那一天家长和孩子一起下棋，有很多孩子都赢了自己的父母，而父母们虽然输了，但都很兴奋、快乐，他们看到了孩子的进步、看到了老师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们创建的一切内心深处感到很大的欣慰。三、严格遵守保教合，确保保育工作的顺当进行幼儿园的发展始终是以保教合为主的，一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的平安问题、消毒工作及身心健康都始终是放在我们工作中的重中之重。我们合新的卫生保健制度，仔细做好晨检工作、检查把关，仔细做好幼儿服药工作，细致核对姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害;杜绝传染病的流行及传播，以经发觉马上隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降低传染率;做好卫生消毒制度，防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次刚好曝晒;并协作保健医生做好查体工作，使幼儿健康欢乐的成长。四、班级工作的顺当开展，离不开家长的辛勤帮助随着教化的不断改革，新课程的不断推动，吸纳家长参加我们的家园共育是闭不行少的。本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教化目标、和教化任务外，还进行电话回访、面对面的沟通等方式了解孩子在家状况及让家长了解幼儿在园的状况，和家长一起为幼儿的发展而努力，这学期班上来了一位新小挚友，入园后始终不太喜爱来幼儿园，我们就对家进步行了电话回访，了解到幼儿在家始终是爷爷奶奶看大的，什么事情都不会做，吃饭特殊挑剔，不爱运动，了解到这些状况后我们首先和孩子的父母沟通，让父母了解我们幼儿园的课程目标、教化理念、请父母带孩子来园一起参加我们的集体活动后，让其协作我们，首先做好家中老人的思想工作，坚持让幼儿每天来园，给孩子讲道理，知道为什么要来幼儿园?帮助孩子学习过集体生活.家长在了解了我们的课程理念，熟识了我们的教学形式后，主动主动的协作我们，经过一学期的培育，孩子渐渐的喜爱上幼儿园了，有时爷爷奶奶因为刮风下雨不想让他来园，他还说会想老师和小挚友呢;在秋游活动中我们充溢吸纳家长的看法，把活动推向了高潮;在各个主题活动中幼儿搜集的各种资料和信息都凝合着家长对我们工作的支持和协作;在家长开放日中我们请家长参加指导孩子的活动，展示我们的特色的教化，让家进步一步理解，以便更好的协作我们的工作，最终做好家长反馈工作，仔细听取他们提出的看法与建议，真正做到家园共育的方针。时间飞逝，羊去猴来，我们的天真可爱的小挚友又长大一岁了。我们两位老师和全体小挚友以及家长已形成了团、互助、关切、爱惜的家庭氛围，并把全面加特色的教化观念形成了自己独特的班级文化。在这学期里我们有成果也有不足，更可喜的是我们在园领导的指导帮助下，更新了教化理念，完成了园内外的各项接待、检查任务，并受到了领导及同行的好评;能依据园的指导方针“全面加特色”的主题目标创设环境、充溢区角活动内容和更换活动材料，仔细备好周安排、教化活动、书写教化笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作。但也存在着肯定的不足，教化观念还有待于更进一步的创新，家长工作还不是很完善等，我们将接着发挥我们的优势，查找并克服存在的不足，在园领导的指导下充分挖掘家长资源，使幼儿在欢乐教化中健康活动的发展。我们两位老师在以后的工作中还需不断的改进与丰富，争取再创新意。幼儿园的年终工作总结 篇8我园一年多来，在上级主管部门的关切、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施以人为本的人性化管理模式，努力形成敬业、团结、务实、创新的园风。不仅在广阔家长中赢得了良好的声誉，还顺当通过了合格幼儿园量化的考评及验收，幼儿园年度工作总结详细如下：一、为了使幼儿拥有一个平安、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境，满意孩子多方面发展的须要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、vcd机等活动、教学设备。加设了种植园地、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区，为幼儿供应了发觉、学习、创作、仿照生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发觉的乐趣，提高了孩子的视察力、想象力，激发了他们的求知欲。二、优化教工队伍，提高老师的整体素养。现代化的保教实施，严格的科学管理，都必需通过高素养的教工队伍去运用和实施，因此，建设一支酷爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养老师队伍非常重要。多年来