政治教学工作总结（共7篇）.docx

政治教学工作总结（共7篇）第1篇：政治教学工作总结初中政治教学工作总结政治教学工作总结4篇初中政治教学工作总结本文书目政治教学工作总结初一政治教学工作总结范文初二政治教学工作总结高一政治教学工作总结本学年，本人担当初二级六个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学年努力，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提中学等生，帮助差生。但由于本学年授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受实力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学年教学成果未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!政治教学工作总结（2） | 返回书目本学期，本人担当初一级(7)(8)(9)班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。一、重视新课的导入在平常的教学中，老师往往采纳上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使学生失去爱好。我曾经听到一位学生这样的感慨：某某老师上课的第一句话老是；上节课我们学习了这就是我们老师没有好的导入，导入不新奇，缺乏创建性所导致的后果。在新课的导入方面，可有以下几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以常常交换运用，后两者由于每天有差异性，就可以多运用些。当然，能够运用好这几种导入方式，就须要平常多关注各样的时事新闻，特殊是新闻中的一些人物事务，终归有很多学生也会关注新闻的，老师谈及到学生看到过的新闻时，他们也往往心情高涨，觉得自己有所收获，这无意中是老师引导的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平常多积累，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，学生都比较喜爱感爱好，有好的导入就是该节课胜利的一半。好的导入对于聚集学生课间散乱的思想也是很大的帮助。二、乐于帮助学生，共渡难关教化以人为本，提倡对学生进行人性化的教化。爱心是在校内内永恒须要的。对学生进行各样的品德教化，有时他们未必会乐意接受或被感化，的是老师靠自己的行动、行为感化学生，使学生从老师行为的感性相识中反思，达到理性相识。三、尝试实施新的复习方式随着期末的接近，各科都让学生自己进行复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即静默地看书，这样几节课下来，学生大都昏昏入睡，复习效率低下。对于这样的状况，我尝试运用新的复习方式，赐予学生的主动权，将时间交给学生自己支配，任其自由安排，允许学生依据自己的个人爱好进行复习，可以默读、朗读、相互提问等。总之，运用最高的效率进行复习。经过两个班的测试，大多数须生都喜爱这样的复习方式，特殊是一些后进生，通过相互间的提问能够驾驭了的学问。这种比较自由的复习方式也可以体现出以学生为主体的新课程要求，是符合现代教学要求的。将的主动权交给学生的同时，也要多加留意个别的学生，防止他们谈论一些与学习无关的话题，扰乱正常的复习，维持好课堂上的纪律，这也是新的复习方式要遵循的原则。另外一种方式是“竞赛”式的复习。让学生课前先做好复习打算，然后在课堂上提出一系列的相关问题，并且要求学生进行抢答，起来回答的学生通过回答能够将该问题牢牢地把握住，回答后也要求其他的学生对问题的答案进行朗读一遍，以达到巩固的目的。这种学生主动学习的复习方式效率也比较高，对学问的理解比较深刻，记忆得坚固。四、对学生进行有差异的评价班级中个别学生的特性具有明显的差异性，对不同的学生就应当实施不同的评价标准，目的是培育起后进生。如在作业、试卷的批改上，对于一般的学生可以严格地批改，而对于后进生则适当地放宽评分标准，这在于激励后进生，当后进生有所好转之后，就坚持一视同仁的原则。让改进了的后进生也参加到正常的竞争中来。在所任教的三个班中参与考试人数是131人，及格人数是123 人，优秀人数是53人。在下学期的工作中仍须要自己去摸索、尝试，并请教优秀老师，学习教学阅历中进步。政治教学工作总结（3） | 返回书目本学期，本人担当初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提中学等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受实力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！政治教学工作总结（4） | 返回书目本学期，学校我支配在高一年级担当6个班级的政治教学工作，任务重，压力也比较大，但本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，经过自身的不断努力还有领导及同事的帮忙，顺当的完成了这个学年的教学任务，在各方面都得到提高。现将本人这学期的几个方面的体会总结如下：在这一年中， 我怀着极大的热忱来对待老师这份工作，严格根据学校的要求开展教学工作，同时协作学校开展班主任工作。一年来，我仔细阅读学校的各项规章制度，在日常工作中时刻留意向其他老师学习，遵守纪律;并且教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;尤其是悉心向老老师学习，吸取前辈的阅历完善自身的不足。我平常留意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到熬炼，增长了学问，提高了工作的实力。作为一个高一年级的老师，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问;我有责任引领他们张开志向的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上才智的翅膀，翱翔在无尽的天空。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力，培育学生的学习爱好。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，刚好查缺补漏。依据减负的要求，会适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人 师时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。一年来我深刻地相识到老师要酷爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱变更他们，理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。主动学习各种教化理论及专业书籍，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动进行参与学校组织的各类老师培训，提高自己的教学实力。我还利用业余时间仔细学习电脑学问以及外语学问，为教学服务。1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一个学期下来，我虽然收获不少，但也存在许多不足的地方，比如自己还没有形成一套完整的教学思路，对教材也不是完全的熟识和驾驭，理论总结有欠缺。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 政治教学年终工作总结范文 中学政治教学工作总结 高一政治教学工作总结2023年学年其次学期高一政治教学工作总结范文 政治教学个人工作总结范文政治教学年终个人工作总结样本 2023政治教学个人年终总结2023年3月九年级政治教学工作总结范文 高二政治教学个人工作总结 高一政治教学个人工作总结第2篇：政治教学工作总结政治教学工作总结本学期我担当高一年级两个班和七年级一班政治的教学工作。学生素养参差不齐，对于我来说是一个挑战，但面对挑战，面对思想还未开化、身心还不健全的学生们，我有义务、也有责任必需挑战。虽然我的教学阅历尚浅，但为了不辜负学校对我实力的信任，我始终实行对学科非常重视的看法面对备课、上课听课、批改作业，踏踏实实地完成了本学期的教学任务，现将本学期的教学工作简洁总结如下：一、学生现状1、对于大部分学生来讲，由于刚进入中学未满一年，存在一个和过渡时期，引导学生适应中学的学习显得尤为重要。2、学生的学习储备比较差，学习的方法和学习的热忱有待提高。3、对于政治学科的学习重要性相识有待提高。4、在答题习惯和学习方法上仍旧欠佳。答政治题时仍旧喜爱漫天撒网，针对性不强，不能运用将所学学问运用到详细的案例分析中。5、深化探讨思索时间少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。6、不擅长利用零碎时间，闲散杂事比较多。7、遇到困难简单放弃，战胜困难的志气不足，自信念还需锤炼。二、教学措施。1、仔细制定教学安排，注意探讨教学理论，上好公开课，并能常常听取其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。而且我还阅读有关政治教学的书籍和优质讲课视频，从中学习对我教学有益的新理念，新方法。同时上网学习相关的课改教学阅历。2、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据高一年级和七年级教学内容级学生实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的打算，并制作利于吸引学生留意力的课件和视频，课后刚好对该课作出总结，并仔细搜集每棵书的学问要点，归纳成集。3、仔细上课，增加上课技能，使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚、层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主体作用，让学生学的简单，学的开心。留意精讲精练，在课堂上尽量讲的少些，学生动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑每一堂课上都充分考虑每一层次的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。4、仔细批改作业：布置作业做到精度精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我会对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业批改状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的事学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉地把身心投入到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。三、工作中存在的问题和须要改进的方面1、教法不能形成定势思维，一些课效率不太高，必需深刻总结缘由，征求学生的看法。2、难以做到因人而教。对于上课，一部分成果好的同学，觉得上课效率不高，对于成果较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次实力的学生很好的协调起来。3、要搞好政治学习互助小组，让学生互帮互助，相互监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成果。、针对以上总结，我也找出自己的不足之处，以后更加努力。在教学任务的落实方面还存在肯定的差距，我必需警醒自己，时刻为学生着想，在自己的教学水平上多下功夫。2023年1月18号 靳依萍第3篇：政治教学工作总结一学期结束了，回想这一学期以来，我的教学工作，根据教学大纲的要求，顺当完成了教学任务，总体自我感觉还不错。我负责整个初一年段的政治教学工作，一篇教案要讲六遍，原以为会很枯燥，可事实证明，我错了。因为教案是死的，而与学生互动是敏捷的，课堂上学生将会有什么反应，我将会遇到什么样的问题，都是事先不能完全预料和打算的，所以，常常一个学问点，在不同班级，讲解方式不一样，有时连例子都是不同的。在与学生的互动中，我学到了不少学问，也熬炼了我的应变实力，使我仔细、充分地做好课前打算，更促使我在课余时间，多看书，多看新闻，更广泛地去学习一些学问。在教学过程中，我常常采纳举例、音频、调查等方式来讲解和分析学问点，这点深得学生欢迎，也有利地集中了学生的留意力，调动了学生学习的主动性。有学生反映，上课举些课外的事例，使他们拓展了学问面，也使一些枯燥的理论学问变得有生有色了。除了基础理论学问，我还注意学生的情感、看法和价值观教化，激励学生英勇，主动发言，并刚好表扬，帮助其建立信念。初一年的政治是特别贴近生活，贴近同学的，很多学问的讲解，完全能通过实实在在的例子让学生去理解，有时学生甚至能反过来为老师讲解，这一点，我是特别激励的。我每一堂课都有师生互动的环节，都给学生发言的机会，我常常激励学生说“英勇地举起手来，主动回答问题，说错没有关系”，而对于学生的每一个回答，我都会刚好点评，适当地赐予确定或看法，这有效地活跃了课堂气氛。对于那些上课喜爱说静静话的学生，我便激励“把话留着一会儿回答问题时说”，这点还是挺奏效的，有利地维持了课堂秩序。很多平常不爱学习，淘气的学生，在我的课上，都能主动、主动地发言，且在其中，更好地熬炼了语言表达实力，培育了学习的爱好。而我对他们的刚好激励和确定，也恰恰有力地激发了学生学习政治的主动性，年段有些学生其它科皆挂红灯，被公认为“差生”，而在政治考试中，却及格了，这就是适时激励和确定的结果。作为一名新老师，我还在摸索，在与学生的相处中，在与学生的互动中找寻适合自己，也适合学生的教学方式，我要学习的东西还许多，而我也始终在努力，希望能做得更好。第4篇：政治教学工作总结政治教学工作总结平塘第三初级中学凌空本学期，本人担当初二、三级其中共四个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。始终以来，本人始终本着拥护、酷爱党的精神，忠于教化事业，尽量做到更好。平常按时到岗，严格要求自己，从未无故迟到、早退或缺席，严格遵守学校的各类规章制度。作为科任，始终都仔细制定安排，注意探讨中学政治教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，每课前，必与其他老师一起探讨教学安排，上好每一节课。常常听各老师的课，不定时开展公开课，相互学习，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都仔细对待，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多种教学手段。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的 1主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。此外，还特殊注意学生平常的行为习惯，时常指出不良行为，并注意学生人格方面的培育，力求学生更留意文明礼仪，要求学生学会做人，学会学习。通过一学年的努力，教学效果显著，初三政治，在中考中，有多个单科尖子，全市排名总体较好。但也存在诸多不足，如尖子生不明显，不够拔尖，对后进生的关注不够，成果差距较大，以及学生在对待主观题时，审题不清，答题方法不太正确，简单出错等。在以后的教学工作中，本人要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，并且要多下功夫加强对个别后进生的辅导，总结解题方法，力求做到更好！信任明天会更好，我也信任有耕耘总会有收获！2第5篇：政治教学工作总结本学期，我担当高三年级政治学科的老师。几个月来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为政治老师，学期初，依据教学大纲的要求，我能仔细制定安排；在实际的教学过程中，作为一名教学阅历不足的老师，我更加注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，以便在活动中找寻自己的不足并加以改进；而且，为了能够更快地进入状态，常常去听各老师的课，感受各位老师的不同教学风格与教学技巧，从中吸取教学阅历，取长补短，以提高自己的教学的业务水平。由于政治课在理论上比较难以接受，学生又没有足够的重视这一学科，所以，在课堂上，老师的主导作用特别重要，所以，上每一节课，我都争取以最佳的精神状态站在讲台上，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生，这样，有些学生会“爱屋及乌”由于对老师的喜爱而产生对学科的偏爱，以此作为增加学生学习政治爱好的要素之一。当然，这不是教学工作得以顺当进行的根本方法。教化活动是一种二层次的活动，老师的主导作用最终还是要通过学生的主体作用来实现，但作为二十一世纪的中学生，他们有自己显明的年龄特征与特性特征，教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻关注学生的身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，特殊是有些想学好政治，去又无奈基础太差的学生，我利用空余时间从头至尾具体并有针对性地讲解，弥补其欠缺，并使其重新复原了学习的动力和信念。而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。根据思想政治课程标准进行施教，让学生能够更好的驾驭哲学基础学问。作为教高三政治课的老师，我明白自己对教材的把握不是很到位，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，在教学中，我还结合政治学科的特点，留意以德为本，注意学生人格的培育，在理论讲解并描述当中结合现实生活中的现象，培育学生辨别是非的实力，引导学生正确的科学的人生观和价值观，使学生能够正视自身的优缺点，正视社会现实。层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。通过一学期的教学工作，我也发觉了许多自身的不足之处。最重要的是对学生的整体状况把握不明确，高三年级的学生各有各自的特点，班级氛围各不相同，尽管我在教学过程中已经相识到了这一差别，但是实际操作中做的还是不到位，所以，教学成果还不能尽如人意。所以，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！第6篇：政治教学工作总结政治互研组工作总结本学期工作即将结束，在这一学期里，我们政治互研组完成各项教学任务。一学期以来，我们组各位老师能够自始至终以仔细、负责的看法来对待教化教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生。现将本学期的工作要点详细总结如下：1面对新课改，新形势，加强自我的教化教学理论学习，转变教化教学观念，探究适合老师和学生的教学方法，主动实践我校提倡的”622-211”教学模式。2.完成政治必修三（文化生活）、必修四（生活与哲学）的教学任务。3仔细备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生。仔细钻研教材，参考大纲和教参，关注新闻，选取典型的热点案例，在些基础上还主动与同备课组的同事进行探讨沟通。能够做到备课充分，理清授课思路，而后进行教学。 4.明确上课要求。要求上课富有激情，真正体现老师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来。备课充分还只是教学胜利的一半，理论还需与实践相结合，以学生的驾驭程度来检验教学的成败。课堂教学中，能关注到每一位学生的学习状况，对于个别开小差、打瞌睡的学生能刚好通过各种形式的提示让他回到课堂中来。激励学生主动发言，培育他们独立思索的实力，提倡他们有自己的见解。同时，能够抓住时机对他们进行思想道德情感教化，教与他们学问和为人处事的道理。5.要求本组老师课后能刚好进行反思，并主动向同事学习。每上完一节课都与学生沟通，驾驭学生状况，了解教学过程中的得与失，刚好总结反思。6.加强互研。随时本组老师探讨课本较难理解的学问点、课堂教学中的得与失，实践证明效果较为良好。7.坚持召开每周一次的集体备课会并留有会议记录。（16次）8.参与学校组织的各类考试，成果优秀。每次考试仔细总结、反思。对存在问题多角度分析，加强与学生和班主任的沟通沟通，主动探讨对策；对于个别以前不被关注的学习困难生，能够利用课外时间对他们进行辅导。对取得进步的学生赐予刚好激励和表扬。9.完成必修三、必修四学分认定工作及组织一次必修三的补考。10.每位老师都有学期论文，总结教学阅历与收获。 11.按要求进行省级微型课题探讨，并做好过程性记录。（赖东亮、王少锋、张维龙） 12.部署高二级学业水平考试工作总之，这一学期我们做了些工作，取得了一些成果，也得到了各方面确定，但还存在很多问题。如集体备课时效性不大、课堂教学效果有待进一步提高、对学生学情不甚了解等，这些都是我们在今后亟需解决的问题。在今后的工作当中，我们组老师会更加团结、相互学习、主动进取，不断提高教化教学水平。高二政治互研组 2023年1月4日 第7篇：政治教学工作总结政治教学工作总结本学期本人担当了高二级4个班(两个文科班、2个理科班)的政治科教学任务。一学期以来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要根据学校统一规定的考核内容，客观、实际地仔细总结一番。 思想道德方面，作为政治老师应当更加严格要求自己。本学年我主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作支配。主动参与学校、县教研室和组里的各种会议;依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上找寻国内外热点、重点新闻，刚好领悟和用于教学辅导;顾全大局、听从学校教务处、高二年级部的教学支配，每周上课10节，属于满工作量，并担当了班主任工作;酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和其次职业，在学生中树立了良好的老师形象;主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同探讨业务使教学水平有较大提高。学问实力方面，在一年的高二教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面。1、学问更新为了能够适应不断改变、发展的教化形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教化改革的要求，我深知相识应当不断深化、发展，仅靠高校所学理论学问远远不够，在实践中还须要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并通过电脑常常上网查阅、储存资料;同时主动与同行沟通学习，多次参与相关教学培训。经过努力，我的学问水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。2、教化、教学实力第一，能仔细把转载自中学学科网把握教材把大纲、课本、时政刚好有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，培育学生建立学问结构的意识和实力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高，因而也得到了学生的敬重。除此之外，我还主动参与各级组织教化科研活动，单独或与同事合作申报了多项校级科研课题，现正在完成中。本学年工作中我努力践行社会主义荣辱观的要求。没有无故耽搁学生一节课，本学期课时为10节，参与市、本校听课超过40节;坚持学生的作业全批全改并能刚好订正;并依据教务处、教研组支配，多次对兄弟学校参观沟通人员讲授公开课。同时还主动参与学校组织的多项活动，在示范中学验收过程中作出了自己应尽的努力，受到了领导和同事们的赞许。通过这些努力，我所教班级在中期、期末考试中取得了优异的成果，差生数量明显削减，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们特别喜爱的课程之一，自己的教学实力、综合素养得到很大提高。政治科教学工作总结政治课教学工作总结政治教化教学工作总结政治学科教学工作总结政治教学总结