2023年“如何预防和应对校园欺凌”学习作文（10篇）.docx

2023年“如何预防和应对校园欺凌”学习作文（10篇） 校内欺凌是我们都反对的，校内欺凌要预防，发生后要刚好应对！下面是我整理的2023“如何预防和应对校内欺凌”学习作文（10篇），以供参考，欢迎大家保藏并共享哟！ 2023“如何预防和应对校内欺凌”学习作文篇1 最近在妈妈的手机上，在电视的新闻里，我经常看到全国各地校内欺凌事务频频发生。 最让我记忆犹新的是我在妈妈的手机上看到的几则新闻：江西南昌市一女生99秒被扇32记耳光事务；重庆女生因邋遢被5名同学围欧致10级伤残；海东市互助县一名八年级学生陶某某，因不堪同学长期欺凌而在刚过完六一儿童节不久便服毒自杀。看到这些新闻让正读五年级的我感到特别震惊，也特别生气，更让我对今后的初中学生活感到非常恐惊。 校内本是让我们欢乐学习，健康成长的地方，不应当有这样的事情发生。古人孔子曰：“己所不欲，勿施于人；也说过：三人行，必有我师焉。”同学之间应当团结友爱，相互帮助，相互学习，共同进步。古人已然解，与人交善，才能带来进步。而作为将来主子翁的我们，却野蛮的去践踏这种思想，是何等的无奈。 中华民族几千年的传统美德怎能在我们这一代人的手中毁灭，作为新一代的主子翁我感到无 比痛心。在此，我呼吁大家一起维护校内的学习环境，团结同学，相互帮助，相互学习，共同进步。假如在我们身边有这种事情发生我希望大家不要袖手旁观，肯定要第一时间站出来制止，让我们一起携手创建一个和谐美妙的校内。 2023“如何预防和应对校内欺凌”学习作文篇2 学校是我们共同的家园，每一个同学都是我们的挚友。可是校内欺凌的事却总会发生，使校内不在和谐。 最近，在尖山的学校中就发生了校内欺凌事务，而再网上也有许多校内欺凌的事情发生。记得有一件事，有一位同学在网吧中被其他同学围殴，他们把受害者活活打了四小时！受害者就被他们打死了。一个活生生的人，在四小时的前还好好的，四个小时后，就被打死了。更令人生气的是，竟然没有一个人去劝阻，而是眼睁睁的看着一个正在读书的少年活生生的被打死。还有一次，一位女同学被嫁祸为“偷了同学的钱”，她无辜含冤，气得离家出走。像这样的事例还有许多，校内欺凌的事频频发生，尽管校内内给受害者和施暴者都有严峻的惩处，可还是会发生。所以，我们每一个人都要爱护好自己。 假如别人在勒索，敲诈你时，你不要因为胆怯他们就乖乖得给他们钱，这样他们就会觉得你很好欺压，并会总是来占你的麻烦。你要让他们知道，你不是懦弱的人。放学后，你不要独自一个人走，要结伴而行，也不要走偏僻的小路。假如你被欺压了就应当刚好告知老师和家长，让大人来解决，不能被欺凌了就一声不吭；忍气吞声的。当然，你也千万不要找一大帮人来，和你一起去报仇，那样，只会把事情弄得更大。在选择挚友的时候，要特别慎重，你应当多交益友，不交损友。你不要和那些不三不四的人一起玩，那样的话。你也会被他们带坏的。你要和那些品德好的人做挚友，那样你也会变好的。 在生活中，我们要学会爱护自己，对校内欺凌说“不”。 2023“如何预防和应对校内欺凌”学习作文篇3 校内应当是和谐的，安静的。在和谐、安静的校内里，我们经常可以感受到老师对学生的关切和爱惜，经常可以感觉到同学之间相互帮助，相互包涵，相互谅解的深厚氛围。 然而，我们也会时时常听到，或从电视、网络上看到在学校里也存在一种不好的现象校内欺凌。有的同学总是出口成脏、恶语伤人，把脏话都变成了口头禅，殊不知这些表现都显得很没有素养、很没有教养。有些同学总是横行无忌，以大欺小，喜爱欺压弱小的同学，将自己的欢乐建立在别人的苦痛之上。 校内欺凌事务的起因都是一点小事，有的甚至没有干脆缘由，通常是无意碰撞、出言不逊等等。校内欺凌事务发生的缘由是多方面的，比如有的学生个人修养差；比如，有的学生受一些影视作品的影响，仿照一些作品中的人和事。校内欺凌不仅造成同学身体的损害，而且会给他们带来心理损害，影响他们的学习和健康成长。 那么，作为一名初中生，我们每个同学应当怎样做才能远离校内欺凌，共建和谐校内呢？我们应当加强道德修养，提高自控实力，做一个文明的学生，说话不不可一世，不讲脏话、粗话，不给同学取“外号”。与其他同学发生冲突时，要限制自己的心情，管住自己的手脚，凡事要考虑后果。要提高自我爱护意识，尽量与同学集体外出，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱或珍贵物品。尤其是，当我们看到即将发生校内欺凌事务时，要刚好报告家长老师、必要时报警，去阻挡事务的接着发生。 让我们同心协力，相互帮助，拒绝校内欺凌，共同创立一个和谐的校内。 2023“如何预防和应对校内欺凌”学习作文篇4 8月29日下午，夏河县扎油乡寄宿制小学五年级开展了关于“预防校内欺凌”的主题活动，全班40多位同学主动参加互动探讨。在一起先的环节社工给大家播放视频，使学生们相识一些日常的行为可能会给他人带来损害，引导同学们通过换位思索角度去理解被损害者的内心感受。 在了解被损害者的内心感受后，社工给出了关于校内暴力的定义和类别，在案例的学习与相互探讨中，同学们能够对其进行分类且相识到校内暴力的危害。为了让学生在遇到校内暴力时懂得如何求救，社工激励大家开启头脑风暴模式，进行小组间的探讨和自救学问，也为了提高同学们学习自救学问的主动性，社工引导同学们主动选择方法，同学们的参加度有所提高，踊跃举手发言。就如何帮助受到暴力威逼的同学，同学们纷纷表示只有当旁观者站出来大声说“stop”的时候，欺凌的现象才会有所削减。在课堂的结尾，有的同学表示“今日我相识到取外号是不正确的，以后再也不会随意喊同学外号了”，整个活动在同学们的欢声笑语和深思中圆满结束。 9月9日晚，我校重磅推出平安生产（教化）月活动之主题班会展示课。展示课以预防校内欺凌为题，全体班主任、宿管组及政教工作人员参与。 两堂示范课各有老师取点新奇，力图从占多数的“旁观者”角度分析其行为的内在心理，激发其参加管理的意识，增加其社会责任感和团队精神，进而敢于与校内欺凌行为做斗争。“预防校内欺凌”对于职业更显任重道远。各老师所推之课也是求真务实，力图阐明校内欺凌的危害，增加学生的法律意识，还大家一个阳光、平安的校内。 2023“如何预防和应对校内欺凌”学习作文篇5 不知不觉已经六年级了，法官老师就给我们讲了很多重要而好玩的学问。随着我们的新奇心，法官老师的学问课堂开讲了，主题就是“向校内欺凌说不”！这节课对我真有帮助。 学校是让我们学习的地方，它是神圣的，是漂亮的，是和谐的，也是充溢关爱的。假如出现了校内欺凌，就会为学校增加了一份污点。 其实，校内欺凌也分很多种，例如：语言欺凌、关系欺凌、暴力欺凌。或许同学之间开个玩笑，对他人来讲就算很大的欺凌，可能每个人都会做过这种事，不过面对校内欺凌我们也要学会说不！ 1、语言欺凌：就是在言语上对他人说出羞辱、不良的话。遇到这种事就要告知身边的大人来解决，把事情说清就一切和平了。 2、关系欺凌：可能挚友之间有什么误会，对方会用他的关系，去孤立自己。我们就应当与挚友真心交谈，把误会说清就好，多一个挚友总比多一个敌人好。 3、暴力欺凌：用拳头解决问题是最不好的，应当告知对方“这样做是不对的”，假如还是不改错误，就该求救，老师或父母。 我还知道一个小故事：在一节课下，李某不情愿给张某让路道，张某想要辩论却被打的一辈子要坐上轮椅，并且李某父母要赔偿上千万人民币。所以说原来可以和平解决的事，最终搞的“得不偿失”。 学了这一堂课，万一遇到了校内欺凌就知道如何处理了，真是受益好玩的一堂课！不过，即使有这堂课，我也希望，每座学校都不会发生校内欺凌这种事，让我们快欢乐乐学习健健康康成长，不为人生增加污点，成为老师父母的傲慢，祖国将来的希望，向校内欺凌，说不！ 2023“如何预防和应对校内欺凌”学习作文篇6 校内，是我们学习，成长的摇篮，我们都渴望在这个摇篮里和谐平安的学习。然而，校内里也时常有不和谐的音符。或许因为一个误会，有人恶语相加；或许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头面对这些状况，我们肯定要抱着“和为贵”的思想来化干戈为玉帛，学会谦让。 我听到过这样一个故事：美国拳王乔·路易在拳坛所向无敌。有一次，他和挚友一起开车出游，途中，因前方出现异样状况，他不得不紧急刹车。不料后面的车因跟随太紧两辆车有了一点稍微碰撞。后面的司机怒气冲天地跳下车来，嫌他刹车太急，继而又大骂乔？路易驾驶技术有问题，并挥动双拳，大有想把对方打个稀巴烂的架式。路易自始至终除了致歉的话外再无一语，直到那个司机骂得没趣了，扬长而去。路易的挚友事后不解地问他：“那人如此无理取闹，你为什么不好好揍他一顿？”乔？路易听后仔细地说：“假如有人羞辱了帕瓦罗蒂，帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢？” 读完后，我有很大的感受。其实乔·路易他完全可以伸出拳头打那个司机，可是他却没有这样做，而是一再的谦让。同样，假如学校里有发生口角，大家相互都谦让，相互宽容，有何来的打架，何来的校内暴力呢？所以，我们要学会：退一步，海阔天空。 现在，校内内暴力事务频频发生。学生与老师发生的争吵尤其多，有人说，老师真拘束，这个不让做，那个不让做，其实老师是为了我们好，以免我们误入歧途，将来匍匐在命运的脚步下，为生计发愁。正如老师所说的：他宁可欠我们一个欢乐的少年，也不愿看到我们低声下气的成年。 所以我们应当理解体谅老师，不和老师相对立，避开校内暴力的发生，在此，我提出以下几点倡议： 1、不进网吧、酒吧、ktv等消遣场所。 2、不与校外不良青年交往。 3、不打架，不斗殴，学会谦让。 4、听老师的话。 5、用法侓武器来爱护自己。 2023“如何预防和应对校内欺凌”学习作文篇7 校内欺凌是什么？巧取豪夺、欺压弱小、打架、群殴这些，都属于校内欺凌。校内欺凌经常会给受害者带来无法弥补的心理损害，导致受害者产生恐惊感和厌学心情等，危害性很大。我们在校内原本是要学习学问的，可是假如出现了校内欺凌，将会破坏我们校内中美妙的一切，破坏校内朗朗的读书声，破坏同学之间纯净的友情，破坏老师的一片苦心。 我曾经在互联网上读过一篇文章，上面还有一个小视频，视频播放了一群学生在殴打一个忠厚醇厚的胖子同学，那个胖子不敢还手，那一群人不断地用拳头打他，用脚踹他，其中还有个女生，只见那个女生抡起砖头就往那胖子头上砸去，胖子的头上溢出了血液。后来依据报道得知，那胖子羞辱了他的同学，那个被羞辱的同学便“牢记于心”，到其次天，胖子的这个同学叫来一帮“兄弟”，就把胖子给打了。这个事务明显地就属于校内欺凌，但是假如那胖子不找事，不事先羞辱他的同学，或许这件事情就不会发生，但是被羞辱的同学也不应当运用暴力的手段，他应当报告老师，让老师去处理这件事情。 怎样才能避开校内欺凌呢？我们首先肯定要远离那些不良少年，不结帮成派，不卑视同学，同等地对待每一个同学，要敬重老师，不说污言秽语，说话不要粗鲁，不说不恰当的话。当我们遭受校内欺凌时，千万不能忍气吞声，应刚好告知老师、父母，有必要时还要寻求法律上的爱护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。 为了更好完成时代给予我们的学习任务，驾驭科学文化学问，成长为对社会有用的人，我们不但要避开发生校内欺凌，还要努力建立一个和谐的校内，创建良好的学习环境。我们同学之间要友好相处，真诚待人，相互帮助，相互爱惜，刻苦学习，主动参与各种有意义的体育、文娱活动，共同携手度过初中这一阶段的大好时间。 让我们人人远离校内欺凌，用我们的爱心和双手共同筑起和谐、美妙的校内吧！ 2023“如何预防和应对校内欺凌”学习作文篇8 所谓“校内欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校内内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会损害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其简单损害到同学们的身体心理以及家庭。 “友善”是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以“与人友善”的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充溢阳光。假如你想做一个开心的孩子，让自己的身边都充溢快乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢? 首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着稀奇的效果。但是冲突发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周充溢快乐。 其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当刚好寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突，把校内欺凌化作校内和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人! 同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的。让我们大家一起共同努力建设书香校内、阳光校内，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校内! 2023“如何预防和应对校内欺凌”学习作文篇9 学校是一方净土，我们在这里健康欢乐的成长。早晨，我们在奇妙的乐声中醒来，闻着阵阵花香走进教室；下午，映着芳草斜阳我们在操场上闲逛，校内生活多么美妙！然而，和谐的校内里总有不和谐的音符。 比如，在学校同学间总会有些冲突和摩擦，当自己觉得受了欺压，受了委屈的时候，却很少有人是理智的。有的人选择屈辱的接受，息事宁人，这样反而会助长歪风邪气的形成；有的人选择以暴制暴，以牙还牙发泄心中的闷气，这更为可怕，因为你的急躁会让事态变得更加困难，就算你有理也说不清了。恰恰在我的身边曾发生过这样的事情。 一次在下楼时，a同学因为走得太快而撞了b同学一下，b同学很生气就随口骂了一句：“你没长眼睛吗？”a同学听了这句话便指着他的鼻子说：“你骂谁呢？”“我骂的就是你。”“好小子，你行，今晚你给我等着。”到了晚上，他们各自叫了一伙人来到大松树下面，起初，两个人只是恶狠狠地盯着对方，a同学道：“现在，我给你最终一次机会，你道不致歉。”“我就不致歉。”“好，这可是你自找的。”说完，a同学便挥起拳头就向对方的脸猛地打了过去，b同学见自己挨了打，立刻拿起地上的砖块就砸向了a同学的脑袋，这下可算出了口恶气，可结果呢？一个进了派出所，一个躺在了医院。 可见，适用暴力是最愚蠢的行为，它不仅给我们的肉体上带来熬煎，还会给我们及我们的家庭带来沉重的经济负担和精神负担，严峻的甚至可能引发违法犯罪。 因此，当我们在面对这类事务时，肯定要镇静，用理智去分析问题，并解决问题，必要时要刚好向老师和家长说明状况，恳求家长和老师帮助处理，以求得最好的结果。 让我们从现在做起，以身边做起，远离校内暴力，共创平安校内，给社会留下一份和谐，给生活留下一份美妙！ 2023“如何预防和应对校内欺凌”学习作文篇10 校内欺凌，指发生在校内内、学生上下学途中、学校教化活动中等，针对师生的生理、心理等方面蓄意滥用语言、躯体力气等方式而达到某种程度的侵害行为。被侵害者会构成心理阴影，甚至影响人格发展。 那么，校内欺凌主要有什么行为呢? 1.对受害者进行重复性物理攻击。如：拳打脚踢、推撞绊倒;运用管制刀具、棍棒等攻击受害者。 2. 干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们讪笑受害者。 3. 恐吓、威迫受害者做他(她)不想要做的，威逼受害者跟随吩咐。 4.巧取豪夺被害人的物品、财物。 校内欺凌对我们的身心发展有极大的坏处，可是我们如何避开校内欺凌呢? 首先，我们要防范于未然。上下学尽量结伴而行，不要走偏僻、人少的地方;而且，不要到天黑才回家，在路上不要贪玩，要早早回家;在学校里不主动与同学发生冲突，有问题找老师解决;衣着文具要朴实，不要太过招摇。 其次，假如发生了校内欺凌，肯定要冷静，不要惊惶，有勇有谋的'爱护自己，争取机会求救，要记住，人身平安是第一位的;发生校内欺凌后，回到家肯定要在第一时间告知父母，不行忍气吞声，自己一个人承受身体及心理上的创伤。 还有，我们在爱护好自己的前提下也要爱护他人。假如发觉有校内欺凌的事情发生，应刚好报告老师，不参加欺凌，不随之应和。 自己的人身平安不仅仅关系到自己的华蜜，也关系到一个家庭的华蜜。让我们行动起来，预防校内欺凌，使我们的校内变得更美妙!